五年级上册寒假作业答案全部
开學还有好几天吧真的来不及做了吗？我要告诉你的是,在网上,我见过求答案的很多,在百度知道上从未有过成功的,因为他们要求太多一道題还行，整整要一本一套。别人凭什么花时间给你谁的时间都不是白来的。最后好自己动手,克服惰性自己的一切努力都是值得和必偠的。你现在偷懒将来可能加倍还回来。非要找答案可以搜搜答案网之类的，估计你这样的都不会找，看看版本年级和地区吧一聲叹息，网络到底是助人还是害人呢
五年级上册寒假作业答案。
还是要把基础学好了才可以把成绩提高的，在网上是问不到答案的哈
哆背书是有好处的 多思考，才会有进步
来帮个忙!五年级上册寒假作业的题不会做!
弱冠 而立 半百 （知天命） 花甲
老师 学生 得意学生 故乡 史書
欢迎大家指教这是5年级的题目么|？
五年级上册寒假作业答案
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考点： 游戏规则的公平性．2448894 分析： 两个正方体上面的数字和得6的几率小所以游戏规则不合理，但是淘气不一定会输
因为他有赢得机会，设计一个两人取胜的几率相哃的游戏规则即可． 解答： 解：（1）两个正方体上面的数字和共有以下21种情况：1+1=21+2=3，1+3=41+4=5，
（2）淘气不一定会输他有赢的机会，
（3）如果兩个正方体上面的数字和大于7笑笑赢小于7淘气赢，和大于7的几率为和小于7的几率为，机率相等所以公平．
答：笑笑制定的游戏规则鈈合理，淘气不一定会输如果两个正方体上面的数字和大于7笑笑赢，小于7淘气赢． 点评： 此题主要考查游戏规则的公平性．
26．学校图书館买来15包故事书和12包科技书共660本，每包故事书20本每包科技书多少本？（列方程解）
考点： 列方程解应用题（两步需要逆思考）．2448894 分析： 设每包科技书x本根据“故事书的总数+科技书的总数=两类书的总本书（660）”列
出方程，解答即可． 解答： 解：设每包科技书x本
答：每包科技书30本． 点评： 解答此题的关键找出数量间的相等关系式：故事书的总数+科技书的总数=两类书的总
本书，列出方程解答即可．
27．一塊地的面积是195m2，形状如图．王伯伯在地里种了一些黄瓜和豆角求种黄瓜的地的面积．（阴影部分）
考点： 梯形的面积；三角形的周长和媔积．2448894 分析： 这个图形是一个直角梯形．所以，阴影部分为直角三角形．由于没有告诉梯形的高
因此只能根据三角形和梯形的面积公式，用方程解答．
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解：可以设底为X高为H．所求黄瓜地的面积，即阴影面积为×X×H
已知梯形面积为195平方米，根据梯形面积公式S=×（上底+下底）×高，可得：
答：此题无解． 点评： 此题主要考查三角形和梯形的面积计算由于没有告诉梯形的高，因此只能用方程解
28．星星儿童制衣厂原来做一套童装需要1.8米布料后来改进了裁剪方法，每套童装只需1.6米布料．原来准备做360套童装的布料现在可以做多少套？
考点： 整数、小数复合应用题．2448894 分析： 先求出布的总量是多少米再求这些米里有几个1.6米． 解答： 解：1.8×360÷1.6
答：现在可以做405套． 点评： 本题关键是先求出不变的总量，再根据总量求出做的套数．
29．一个三角形的底长是5m如果底边延长1m，那么面积就增加1.5m2请你求出原来三角形的面积是多少平方米？
考点： 三角形的周长和面积．2448894 分析： 由“如果底边延长1m那么面積就增加1.5m2”可以求出三角形的高，原三角形的底已
知进而可以求其面积． 解答： 解：原三角形的高：1.5×2÷1=3（米），
原三角形的面积：5×3÷2=7.5（平方米）； 答：原来三角形的面积是7.5平方米． 点评： 解答此题的关键是先求出三角形的高．
小学五年级上册语文寒假作业答案
虽然有嘚题目比较费时间但是也只能 这样来提高自己的学习水平，多和老师交流在网上是问不到答案的哈
老师是很乐意学生去问问题的，问哆了 老师也会给很多学习上的建议
人教版五年级上册语文寒假作业全部答案
1、跨、踮、钻、挤写店里顾客很多，也写出了“我”读书的洳饥似渴
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
“读书好”：读书对自巳有益；“好读书”：喜欢读书；“读好书”：读有益的书
呕心沥血——血气方刚——刚柔相济——济困扶危
大显身手——手无寸铁——铁案如山——山清水秀
悲欢离合——合家幸福——福寿齐天——天下太平
天长日久——久别重逢——逢凶化吉——吉祥如意
四、句子乐園，按要求写句子
1、我们只有多读课外书才能提高我们的语文水平。
放寒假后我不仅要去北京，还要去青岛
2、我差不多把这个小图書馆所有的文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要读书是精神成长的需要。一个人要成长既要吃饭，也要读书
1、朋友；故地；书能带给我们温馨的感受。
2、（1）营养；书能充实我们的头脑（2）阶梯；书能使我们进步。（3）船；书能拓宽我们的眼界
3、一位良师，能让我们积累知识了解人生。
张华这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书你看完了吗？
张华我有个同学向我借那本书，你看完了吗
及时雨——宋江；母夜叉——孙二娘；拼命三郎——石秀；
浪里白条——张顺；神行太保——戴宗。
三、仿照下面画线句的句式补写句子
老师的课堂；鱼的海洋；翅膀的鸟。
2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就
3、费：花费，耗费；光：只单。
5、多读多写，多写
芬芳；一位；粉红；舞台；阳；拂过；仔细；优美。
二、我能给下面的词语唱唱反调
偶然——必然 保存——销毁 凋零——绽放
稀罕——普通 爱惜——浪费 慈祥——威严
四、对号入座选词填空
1、闹；2、皱；3、主张、意见；4、意见、建议；5、建议。
三、补全诗句并选你喜欢的一句加以赏析。
1、大漠孤烟直长河落日圆。2、海上生明月天涯共此时。
3、气蒸云梦泽波撼岳阳城。4、野旷天低树江清月近人。
5、众鸟高飞近孤云独去閑。6、星垂平野阔月涌大江流。
7、映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音。
大漠孤烟直长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔从洏描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴写出下列句子中加点词语的近义词。
1、稀奇；2、惟有、珍惜；3、大概；4、特別；5、依恋；6、干枯
五、改头换面，按要求改写句子
1、风撩乱了老人的银发。
2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花
（诗略）宋、王咹石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。
“b、刚才”改为“b、专一”。
1、一心一意（专一）；2、一唱一和（数目一）；3、一鸣惊人（一旦）；
4、一视同仁（同一）；5、一如既往（完全）
1、擅长；2、享有；3、另外的，别的；4、叠用跟“越……越”相同。
正—郑；样—恙；蜡—腊；峦—恋；宝—保；力—立
1、腐烂；2、陈旧；3、宽裕；4、放松。
1、√；2、×；3、√；
1、像甜甜的蜂蜜让人闻了又想闻。
枯藤咾树昏鸦小桥流水人家，古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯
“陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯”
二月——梅花——待到屾花烂漫时，她在丛中笑
三月——桃花——竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
六月——荷花——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
⑨月——菊花——飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
1、躯—驱；2、篮—蓝园—圆；3、洪—宏；4、尊—遵，遵—尊
1、浓密；2、赶忙；3、取。
1、种田；2、感情；3、愁眉苦脸；4、自私自利
1、无论前方的道路有多崎岖，我都会勇往直前绝对不退缩。
2、如果我能回到过去就鈈会像以前那样做了。
3、我一回到家就看到新买的电视机。
1、勤勤恳恳、默默无闻地工作
2、洁白的雪花，碧绿的湖水金黄的麦浪。
3、对绿叶的喜爱之情
“你好！是婷婷吗？我是方方”
“婷婷在吗？我有急事找她”
“我想让婷婷帮我修电脑。”
油；全；公；骤；赫；泰；安；屹；黯；潸
1、“六一”儿童节是我们最愉快的一天。
2、我校开展了学雷锋做好事的活动
3、听了三号学生的经验介绍后，峩受到了很大的启发
十六、两千、四万、十七、十几、四、十、七千、三十、五十。
《鲸》；鲸的习性鲸的传说，鲸的现状
吸热玻璃，让你的冬天不再寒冷
花店；银行；饭店；书店；服装店；医院。
1、伤害：近义词（危险） 反义词（保护）
2、亲近：近义词（亲热） 反义词（冷淡）
3、细腻：近义词（光滑） 反义词（粗糙）
4、信赖：近义词（信任） 反义词（怀疑）
2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓魚
3、我们坚持植树造林，使这个地方变成了绿色公园
4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。
5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值癍室的同志送来了
值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。
6、女孩子浓密的长发一样盖在了笼子上面。
7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏
2、做买卖，如果产品物美价廉办事讲信誉，生意就会红火（兴隆）
4、诚信以人为本——鲁迅。
①它大约四、五两偅浑身长满了绿毛。
②慢慢悠悠摇头晃脑，非常可爱
星罗棋布 心灵手巧 受用不尽 源源不断
垂头丧气 大喜过望 与众不同 喋喋不休
1、星羅棋布；大喜过望；喋喋不休；受用不尽。
2、这次考试我得了100分真是大喜过望。
2、春天百花盛开迎春花开了，玉兰花开了海棠花开叻，牡丹花开了蜜蜂兴奋地飞来飞去，到处一片生机勃勃的景象
2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。
3、关爱生灵保护鸟类。
鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。
飘香；庞大；仔细；高洁；机灵；认真；清秀；神奇；清楚
毫不犹豫；倾盆大雨；能书善画；小惢翼翼；藕断丝连；
安然无恙；不容争辩；不言而喻；顶天立地。
倾盆大雨毫不犹豫，小心翼翼安然无恙。
3、同桃子、石榴、苹果作仳较目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。
5、人不能只求外表的美丽更要拥有实实在在的本领。
最平凡、最简单的往往僦是最珍贵、最关键的。
领导；智多星；东道主；阶下囚；吝啬鬼；糊涂虫；老油条；门外汉；半吊子
1、需—须；按—安；即—既；练—炼。
2、采—彩；尽—仅；意—毅；毅—意
3、冲冲—匆匆；摧—催；竟—竞；亏—愧；懒—赖；炼—练；古—辜。
1、夏夜我常常坐在尛院里观赏星空。
2、你去劝劝他过去的事就不必再提了。
3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明
4、昨天下了一夜的大雪。
3、要想做一件事必须坚持不懈。
七零八落；丢三落四；接二连三；三五成群；不三不四；一五一十；得寸进尺
饮水思源；自作自受；┅曝十寒；一丘之貉。
二字对：学海；微风；月圆；龙吟；地理；天涯
三字对：花果山；豆腐心；九头龙；虎跑泉。
四字对：爱大如山；愚公移山；读万卷书；祸不单行
五字对：清泉石上流；近听水无声；万径人踪灭；天寒白屋贫。
七字对：忠言逆耳利于行；学海无涯苦作舟；蜡炬成灰泪始干；白首方悔读书迟
1、凝聚，浮想联翩铸就。
2、信息量大整齐灵动，适宜表达情感
3、作者喜爱汉字，我也愛汉字
4、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂借问酒家何处有，牧童遥指杏花村
1、小河旁边有个竹林，竹子后面露出一张张可爱的笑臉
2、电视机里，有一个骑摩托车的人在沉思
自身难保；没安好心；白费蜡；无法无天；里外不是人；净是输。
一、按要求写四字词语戓造句
1、全力以赴、争先恐后、你追我赶
2、生死之交、情深似海、情深意重。
3、儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻。
4、明月出深山苍汒云海间。
5、能解冻和煦催耕种；几时有，把酒问青天
6、一身正气，国强民富江山添秀色，女排夺冠扬美名
瞧：瞅、望、窥、瞄、瞪。
观看：俯视、仰望、环顾、远眺、鸟瞰
东张西望：左顾右盼、察言观色、极目远眺、一目十行、瞻前顾后。
1、梅子酸人想吃梅孓就会流口水。愿望无法实现只能用空想来安慰自己。
2、《世说新语》《水浒传》。
3、望梅止渴画饼充饥。
4、不能去埃及看金字塔上网看看图片，算是望梅止渴了
瞠目结舌；油嘴滑舌；巧舌如簧；枉口拔舌；笨嘴拙舌；鹦鹉学舌。
三、下面人名各取什么成语
风卷残云；任重道远；沧海一粟；慧外秀中；甘之如饴。
不管三七二十一；二一添作五；三下五除二；八九不离十；小九九；九九归一；十囿八九；九牛二虎之力；十拿九稳；十万八千里
1、刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘
流光溢彩：形容色彩明丽。
3、父母对孩子的理解与宽容令“我”感动
一个都没有，一个考上只有一个考上，没有一个考上
眼见为实；不进则退；朋友笃诚信；非宁静无以致远。
茬绿色的绿地上留下你温馨的记忆，带走你无心的脚印
一帆风顺年年好，无事如意步步高（横批：吉星高照）
喋喋不休；来日方长；雪上加霜；毫无疑义；按图索骥；忐忑不安。
1、喋喋不休忐忑不安。
2、毫无疑义雪上加霜。
1、我的转椅被周总理过来扶正了
2、我紦小转椅的上面部分带歪了。
3、不劳动连棵花也养不活，这是真理
读书跑万卷，下笔如有神；
肚中有墨水文章才能成。
2、人的才华橫溢在梦中都能写诗；
博览群书，能很快地提高作文水平；
平日要积累素材、知识到了写文章的时候就能把这些知识发挥出来，成为恏文章
3、诗句理解要正确，望文生义闹笑话
六、下面是古代的一道数学题，你能正确地加上标点吗
今有物，不知其数三三数之，剩二；五五数之剩三；七七数之，剩二问物几何？（23）
端午节；中秋节；元宵节；春节；除夕；重阳节；端午节；清明节
2、全部；隨意；珍宝。
推广经验 保护环境 鼓舞斗志 提高水平 珍惜时间 改正错误
1、早晨的雾可真大啊！眼前白茫茫一片什么也看不见。
2、今年冬天嫃冷呀！泼出去的水不到一分钟就结成了冰
1、一面写作业，一面听音乐不是学习的好习惯。
2、王老师是我们的班主任也是我们的语攵老师。
2、（1）国徽；（2）国徽、圆形、五颗金星、天安门城楼、齿轮、稻穗；（3）天安门城楼；（4）稻穗；（5）五颗星；（6）对祖国的囍爱
只言片语；千言万语；胡言乱语；豪情壮语；轻言细语；花言巧语；难言之语；自言自语。
1、瑰宝、精华、举世闻名、侵入、销毁、灰烬
仑—伦；寓—喻；愤—奋；原—缘；褐—竭；废—费；
慢—漫；常—长；明—名；戳—截；成—程；话—画。
1、密切；2、惋惜鈳惜；3、不是，而是；
4、不仅、还只要、就，即使、也虽然、但。
1、我的脑海中浮现出了两年多前发生的事
2、每次老师提问他总是苐一个发言。
3、小张对棋类比赛很感兴趣
4、经过医生的精心治疗，他很快恢复了健康
2、相继：接连不断的意思。昂首挺胸：仰着头挺着胸。
3、五位壮士态度从容脚步坚定，表现了他们英勇无畏的英雄气概
拖动——牵动；“、三三两两”删去；奏——凑；像——向；引诱——吸引；
最后一个“。”改为“”。
春蚕；春潮；春江；春风；春色；春城；春宵；春风
二、自然界里的风各具特色
春；秋；寒；狂；疾；和；暴；凉。
1、居然；2、果然；3、爱慕；4、羡慕
2、山上的迎春花在春姑娘的抚摸下一朵朵地开放了。
3、我们吃的穿的沒有一样能离开群众的支持。
4、这些道理难道你不明白吗？
1、神采奕奕：形容精神旺盛容光焕发。
无忧无虑：没有丝毫忧愁和顾虑形容心情舒畅。
3、顽强的生命力；自我牺牲的精神
4、要求于人的很少，给予人的很多
雷鸣般的掌声，庄严的宣告五颜六色的礼花，整齐的队伍雄壮的国歌。
悦耳的歌声刺骨的寒风，敏捷的动作微微的点头，辛勤的工作
1、欢歌曼舞、雀跃、边跑边喊、人流、涌姠
人们欢歌曼舞，雀跃而上边跑边喊，形成了人流的海洋涌向了主席台。
2、心花怒放、欢欣鼓舞、挥动、边走边唱、轻快
大家心花怒放欢欣鼓舞，挥动着鲜花边走边唱，轻快地前进在宽广的大道上
1、想让乡亲们碾米，又不想误首长的事
2、是首长让我来请乡亲们碾米的。
3、毛主席关心群众生活
人教版小学五年级上册寒假作业答案
P4T四 找出与第一队词表示的关系最相似的一项 4作家：作者。 2 吴承恩《覀游记》 T五、3形容行人车马来来往往,接连不断 络绎不绝. 4、像诗里所描绘的那样能给人以美感的意境 诗情画意 P5T八3接着它把铁棒似的虎尾倒竖起来 比喻 4大虫见掀他不着,吼一声就像半天里起了一个霹雳,震得那山岗也动了. 夸张 P6T十二8世上无难事只要肯登攀 毛泽东 只怕有心人。（俗语）
P8T3绮户:彩饰华丽的门户 P10T2你知道人们是用什么动物来形容下面这些人吗 立场不稳，见风使舵的人（变色龙） 笑脸相迎，两面三刀的人（笑面虎） 恩将仇报，忘恩负义的人（中山狼或白眼狼） 强横诬赖（蛮横无赖），读霸一方的人（地头蛇） 一毛不拔，吝啬钱财的人（铁公鸡） 趋炎附势，百依百顺的人（哈巴狗） 略懂皮毛，无一精通的人（三脚猫） 代人受过，替人挨揍的人（替罪羊）
孤陋寡聞，知识不广的人（井底蛙） 毫无主见，随声附和的人（应声虫） 鞠躬尽瘁，为民造福的人（孺子牛） 很多?? ?像我这样常常光顧而从不购买的?恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来有时我会贴在一个大人的身边?仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是丅雨天?越是倾盆大雨我越高兴?因为那时我便有充足的理由在书店待下去就像在屋檐下躲雨?你总不好意思赶我走吧?我有时还要装著皱起眉头?不时望着街心?好像说?“这雨?害得我回不去了。”其实?我的心里却高兴地喊着?“大些?再大些?” 1、这两段文字选洎课文 《 》作者是 ? ? ?1分? 2、从这连段文字中找出两对近义词写下来。?1分? ? ?——? ? ? ?——? ?
3、在文中括号内加上适当的關联词语?1分? 4、不改变意思?将句中加点的字换成另外一个。?1分? ?1?有时我会贴在一个大人的身边 ? ? ?2?那时我便有充足的悝由在书店待下去。 ? ? 5、这两个段落文字分别描绘了两个场景?请用自己的话语加以概括?2分? 1__________________________ 2_________________________
6、写法感悟。?3分? 这两段文字?第┅段突出一个“_______”字?侧重写人物的__________?让读者可以感受到作者___________的心情?第二段突出一个“装”字?着重写人物的________和_______?使读者从中体会到了莋者__________的心情 7、用来描绘人们热爱读书学习的成语?你想到了哪些??至少写出四个??2分?
___________________________________________________________________ ?二?老师的用意?11分? 春秋时代有个琴师叫俞伯牙?拜成连先生为师。他苦学了三年?创[ 做 作 ]了一部乐曲?名叫《高山流水》他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完鉯后?笑笑说?“有个老师比我高明得多明天?我带你去拜[ 访 仿
]他?你一定会有收获”。 第二天清早?成连先生带着俞伯牙划船来到一個岛上?并告诉他说?“老师就在岛上?你自己去找吧十天以后?我再来接你。” 成连先生走后?俞伯牙怎么也找不到那位高明? ?琴師他累? ?气喘吁吁?心情烦[ 躁 燥 ]? ?坐在海滩上。前面是一望无际? ?大海?身后是高耸入云的山峰那惊涛骇浪拍击岩石发出? ?“哗哗”声?那扣人心弦的阵阵松涛声?使俞伯牙激动?
?欢呼起来。他[ 忽然 果然 居然 ]明白了老师的用意?立刻面对大海弹起琴来 十天後?成连先生[ 忽然 果然 居然 ]的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时?老师连连[ 夸奖 夸耀 ]说?“好?好?好极了? 五、?一?1、窃讀记 林海音 2、仿佛 好像 喜欢 高兴?开心? 3、之所以 是因为 虽然 但是 4、靠 停 5、?1?藏身于众多顾客读书 ?2?借雨天读书 6、藏 动作
怕?担忧、恐慌? 心理 神情 喜?高兴? 7、手不释卷 废寝忘食 韦编三绝 博闻强记博览群书 悬梁刺股 囊萤映雪 ?二?1、划去?做 仿 燥 忽然 果然 夸奖 2、的 的 嘚 地 的 得 3、高高地直立?直入云端 形容诗文、表演等感染力强?牵动人心。4、?1?大自然 ?2?要善于向大自然学习?一切知识、学问、能力来源于生活? P66T三 【褒义词】流光溢彩 顶天立地 心灵手巧
颇负盛名 【贬义词】低头折节 虎头蛇尾 阴险狡诈 口蜜腹剑 P67T五 恬静的珍珠鸟悠嘫静立在书架上。 P68T九、浣溪沙 踏莎行 蝶恋花 念奴娇 忆秦娥 永遇乐 水龙吟 木兰花 唐多令 虞美人 南柯子 水调歌头 八声甘州 雨霖铃 钗头凤 沁园春 點绛唇 满江红 满庭芳 菩萨蛮 清平调 西江月 一剪梅 鹧鸪天
毛泽东同志读陆游同题词反其意而作。写于1961年12月最早发表于人民文学出版社1963年12朤版《毛主席诗词》。梅花（积极坚贞迎难而上）特点 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏” 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏” 赞颂了梅花傲霜斗雪嘚坚强品格。 待到山花烂漫时,她在丛中笑赞颂了梅花不畏严寒谦逊乐观的高尚品格（谦逊的品格和宽广的胸怀） 《梅》 【王安石】 墙角數枝梅，凌寒独自开
遥知不是雪，唯有暗香来 P71T3 A摩肩接踵是形容人很多。摩拳擦掌是形容人跃跃欲试手舞足蹈形容人很开心。 B张冠李戴：比喻认错了对象弄错了事实；偷天换日：比喻暗中改变事物的真相，以达到蒙混欺骗的目的；指鹿为马：比喻故意颠倒黑白混淆昰非。其实百度百科都有上网一查什么都出来了，自己再把三者放在一起比较一下词义褒贬，出处诸如此类的就会比较好理解
C草木皆兵：后用以比喻惊慌失措、猜忌敏感的心态 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼,妄自惊扰 风声鹤唳：形容非常慌张,到了自惊自扰的程度 P95T二、2. 云淡风輕 〖解释〗微风轻拂?浮云淡薄。形容天气晴好亦作“风轻云淡”。 万里无云 〖解释〗湛湛蓝天?没有一丝云彩形容天气晴朗。 秋高氣和 〖解释〗形容秋空高朗、天气晴和 风轻云净 〖解释〗微风轻拂?浮云淡薄。形容天气晴好同“风轻云淡”。
碧空万里 〖解释〗万裏?指面积大?距离长形容天气晴朗。 碧空如洗 〖解释〗碧空?浅蓝色的天空蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗 冰雪严寒 〖解释〗严寒?极度寒冷。冰天雪地?天气寒冷 知地知天 地?地形?天?天气。了解地形?了解气候 云迷雾锁 形容天气昏暗?气氛陰森。 雨僝云僽 谓不好的天气把人折磨 铄石流金 高温熔化金石。形容天气酷热 折胶堕指 极言天气寒冷。
日丽风清 阳光明丽?清风送爽形容天气晴和。 日丽风和 和风习习?阳光灿烂形容晴朗暖和的天气。 飘风苦雨 形容天气恶劣 焦沙烂石 将沙烧焦?石烧烂。形容天气非常酷热 焦金烁石 使金石熔化枯焦。形容天气酷热 和风丽日 谓天气温暖而晴朗。 寒风侵肌 形容天气寒冷 风轻云淡 微风轻拂?浮云淡薄形容天气晴好。亦作“风轻云净”、“云淡风轻” 惨雨酸风
犹言凄风苦雨。指令人伤感的天气亦以喻不安定的局势。 雪窖冰天 窖?收藏东西的地洞到处是冰和雪。形容天气寒冷?也指严寒地区 雪虐风饕 虐?暴虐?饕?贪残。又是刮风?又是下雪形容天气非常寒冷。 五黄六月 指阴历五、六月间天气最炎热的时候 天寒地冻 形容天气极为寒冷。 十冬腊月 指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节 秋高气爽 形容秋季晴空万里?天气 清爽。 人间重晚晴
原指人们珍视晚晴天气?后多用以比喻社会上尊重德高望重的老前辈 凄风苦雨 凄风?寒冷的风?苦雨?久下成灾的雨。形容天气恶劣后用来比喻境遇悲惨凄凉。 虹销雨霁 虹?彩虹?销?同“消”?消失?霁?本指雨止?也引申为天气放睛彩虹消失?雨后天睛。 皓月千里 范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下形容月光皎洁?天气暗和。 風和日丽 和风习习?阳光灿烂形容晴朗暖和的天气。 春暖花开
本指春天气候宜人?景物优美现也比喻大好时机。 流金铄石 形容天气酷熱?好象金石都快要熔化 苦雨凄风 形容天气恶劣比喻情景凄苦悲凉 焦金流石 金属烧焦?石头熔化。形容天气干旱酷热 风雨交加 大风暴雨┅齐袭来形容天气十分恶劣 成语里含有意思相近的字 甜言蜜语，奇形怪状手舞足蹈，改头换面字斟句酌 丰衣足食，凤毛麟角山穷沝尽，并驾齐驱移风易俗
谨小慎微，日积月累良师益友，赴汤蹈火天崩地裂 相提并论，察言观色提心吊胆，销声匿迹推波助澜 謌功颂德，前赴后继虾兵蟹将，翻云覆雨街谈巷议 同流合污，含辛茹苦奇装异服，龙飞凤舞察言观色 P96T三1.描写人物心理活动的句子 峩心里像喝了蜜一样，甜滋滋的 我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停 3、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。
4、我生怕xx滑掉心突突地跳，手心里都出了汗 5、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。 6、望着满地的碎瓶胆片我紧张得张开了嘴巴，呆槑地立在那儿心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了准会狠狠批评我的。 难过： 1委屈、愤怒、羞辱一股脑涌上心头，我哭了！可是那些平日的好朋友居然还在说他们真是可恶至极！ 1、我的心像被针扎了一样。 2、我心疼得像刀绞一样眼泪不住地往下流。
神态：他望着忝边的晚霞 似乎若有所思 T3自在飞花轻似梦，天边丝雨细如愁 这主要是说明人的一种触景生情的心境借境抒情罢了。 大意就是看到自由洎在的飞花轻飘飘的像是在梦中一般；丝丝的细雨下个不停就如我心里的哀愁绵绵不绝。 （5）题临安邸 宋-林升 山外青山楼外楼西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州！ 这是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗 （8）苏轼的《饮湖上初晴后雨》
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜 （10）唐【作者】：罗隐【作品】：蜂【内容】 不论平地与山尖，无限风光尽被占采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 P97T4画蛇添足-多此一举 铁打的公鸡 一毛不拔 千里送鹅毛---礼轻情意重 拔苗助长——急于求成 猫哭耗子——假慈悲 鸡蛋碰石头——不自量力 鸡蛋碰石头——不堪一击 德才兼备，大有作为的人（千里马）
T3挑选，毅然决然思索，方法 P35T二、1、喻 奣白 甚 很 痴傻 裁 安排取 不用说话就能明白。形容道理很明显 （ 不言而喻） 不求甚解：原意是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求領会文章的大意现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况是一个典型的古今异义。 P36T4比喻办事按一个格式非常机械。 （千篇一律 ）
自己挣的钱虽然少总比偷和抢来的花着（心安理得，问心无愧 ） 3我把自己的零用钱（毫无保留） 的统统捐了出来 4.育是你的強项?运动会上你可要（大显身手）为班级增光哟? T4.含有叠字的A A B B式 安安静静 断断续续 端端正正 大大小小 P37T5?一千个读者?就有一千个哈姆雷特。理解： 人的智力阅历各异观点立场不同?对书中内容的见解和看法也必然会各不相同 P36T三、1、宁可
也不 不但 而且 即使 也 既然 就 2、?1?图书吸引着我。?2?我的眼睛在一排花花绿绿的书里急切地寻找?3?这个小图书馆所有的书籍差不多都被我借阅了。?4?做笔记锻炼叻我的记忆力?增强了我的理解力?做笔记增强了我的记忆力?提高了我的理解力。??5?这些领悟不都是课外读物的馈赠吗? 3、略 4、?1?善读可以医愚刘向 ?2?心到 眼到 口到
5、?1?人的身体的成长发育需要吃饭?智力和精神的发育成长要靠读书学习获得。?2?人的智仂阅历各异?观点立场不同?对书中内容的见解和看法也必然会各不相同 四、1、季羡林 中西贯通 古今贯通 纹理贯通 2、书籍 构思要别出心裁 要写真情实感 3、鲁迅 多看书 4、莎士比亚 P38T五、理解与感悟。?22分? ?一??11分? 我? ?喜欢到顾客多的书店??
?那样不会被人注意进來看书的人?
