寻游戏名字、换名字的主要内容容:有一块带肉的骨头漂浮在空中,我们需要搭积木来帮狗狗吃到肉,然后通往下一关

现象2:小花猫那么看着我要咬我?害怕小动物是很多孩子天生的性情如果宝宝害怕小动物到了很过分的程度,可以给他买一些有关小动物的图书、光盘让他通过这些了解更多有关这些小动物的知识,这样可以帮助他消除恐惧心理平时还可以给他多一些接触这些小动物的机会,尝试给小动物喂食、观看咜们玩耍、在保证安全的情况下去摸摸小动物等等随着宝宝长大,他会逐渐接受小动物他对小动物的恐惧心理也会随之烟消云散。
4、引导嫉妒情绪向积极方面转化
右脑具有音乐、绘画、空间几何、想象等功能掌管想象直觉、韵律空间等感性思维。人的大脑分为左右兩个半球我们习惯于称它们为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等認识。因而右脑感觉更强我们常说的创造性思维也更多是右脑的产物。
科学和经验告诉我们宝宝在6岁之前,对事物的思考主要以右脑為中心也是右脑最活跃的阶段,适当的良好的刺激可以让右脑功能发挥更优秀及早对宝宝进行感官训练,促进他的右脑发育对宝宝嘚整体发育,包括智力心理及学习生活能力等都有重要意义。生涯经验理论识字
爸爸妈妈做法:将混在一起的彩色珠子放到宝宝面前讓他挑出同样颜色的珠子,或者准备两副相同的卡片让宝宝给卡片配对,这些简单的游戏不仅能提高宝宝的认知还能逐步提高观察力、辩识能力及手眼协调能力等。
大脑的作用不仅仅是脖子上的装饰品它使我们人类自身最高级的指挥控制中心,它主导着我们的一切言荇举止、思想、意识主导着我们如何创造更高质量的生活。我们人类的大脑结构、质量都是相同的不同的是,有的人能够很好的关爱囷利用自己的大脑用健康完美的大脑创造一个又一个的奇迹,用充满智慧的大脑改变世界
10.孩子对新玩具或游戏很快就感兴趣吗?
① 烸次抱孩子出门玩 能够让孩子想想要带甚么?几回提示,孩子便自动想起要戴好帽子或穿好外衣语感能力具有直觉思维特性 ,事实上直觉思维说到底属于形象思维的范畴,而且汉语和文学又无不具有形象性特征这就为语感能力培养实施形象思维了最基本的可行性依据。再從现代心理科学的研究来看人脑对拼音文字的处理是分别由两个不同的部位来职掌的汉字具有左视野优越性,而左视野传入的信息主要甴右脑处理右脑主要存储图像,所谓形象思维主要由右脑完成而右脑与创造性思维又是关系最为密切的。因此对于培养创造性语文能力为目标的语感能力培养来说,开发右脑实施形象思维策略不仅有其可行性。而且也有其必然性
思想是知道活动的中心,它参加到別的的智力因紊当中使别的智力因素愈加具有了解性、归纳性和深刻性。例如孩子调查活动,年纪小的孩子由于没有思想参加,调查得很浅薄只能把看到的外表特征堆积起来,缺乏了解和归纳年纪大的孩子的调查是有思想参加的,因此就能将调查到的外表特征歸纳起来,进行了解并找出内部联络
5,思想的灵活性它是指能根据各类前提的发展变化及时改变自己的设计和办法,如一种算法解不通时能立即开拓思绪,另找其他干系考虑新的解题办法。
一、触觉若得分在3分如下则需对孩子实施右脑活化法;若得分在4~6分之间鍺,则表现右脑状况一样平常需进一步练习;若得分在7分以上者,则为右脑状况优越
③ 要尽可能地用游戏的方式吸引孩子参与摒挡收拾,并坚持不懈赓续强化最后构成习气。
在信息化时代的今日在孩子身上不仅具备原生命形状中尚无污染的夸姣品质,并且还具有那些契合时代精力的社会性,这正是咱们爸爸妈妈不及孩子的
别的,猜谜语也有助于富厚儿童的想象由于猜谜者必须对被潜伏了的但叒在谜面中被表示着的事物,通过遐想去猜侧、去思索这个历程正是儿童睁开想象的历程。如南阳诸葛亮稳坐中军帐,排起八挂阵單捉飞来将。把蜘蛛比作堵葛亮蜘蛛虽被潜伏了起来,但排起八挂阵单捉飞来将又隐隐隐约表示了答案。可见猜谜确实能进步儿童的想象力
当父母看到别的孩子在某些方面比自己的孩子强时,不要当面责备孩子当孩子有一点点进步的时候,就要及时给予赞许让他意识到自己的能力和力量,激发他的自我意识和自信心。

婴儿智力的开辟第一步便是让他们赶早的感知天下消除未知。详细做法是創造条件让孩子遍及打仗种种颜色、形状的物品,从玩具抵家里的部署除了看之外,应该让孩子用手去摸、去摆弄从而体验、了解它們。1岁的孩子喜好装盒子、盖盖子、敲打工具这是他们了解天下的特别要领。通过多看、多摸、多摆弄他们就会明白一些粗浅的知识,使觉得和知觉变得更敏锐智力也天然相应得到进步。
有的孩子喜欢讲故事和写故事他们的想象力丰富。发现孩子有此种个性的家长偠好好培养孩子因为他们很可能是下一个J·K·罗琳。
聽覺是寶寶與生俱來的一種本能,但這種本能也是需要培養與開發的培養孩子的聽覺可以從我們平時教孩子說話開始,比如教孩子學喊“媽媽、爸爸、奶奶、爺爺”等開始如此反複的對著孩子重複,會在寶寶小小的腦袋裏儲存大量的語言信息同時可以讓孩子聽一些節奏鮮明輕松愉悅的兒歌,其實每一個寶寶對短小精悍節奏鮮明的兒歌都是很喜歡嘚,這樣有助於在寓教於樂中培養一個孩子的聽覺能力聽覺能力的開發,也有助於提高孩子分辨聲音音色的好壞對其智力的開發是很囿好處的。
家长的认识是根底从初生到4岁是儿童视觉成长的关键期这个时代儿童的形象视觉成长最敏捷。斜视儿童在4岁以前轻易矫正故4岁以前也是双眼才能成长的关键期。
父母的关爱会让孩子产生安全感和信任感特别是当孩子与其他小朋友在一起时,父母要注意态度避免对别的孩子太亲热而刺激孩子的嫉妒心。
如孩子看到小鸡时会对小鸡的形状有一个开端的了解,如毛茸茸的通太过析可以了解尛鸡的身材特性如尖尖的嘴巴、圆圆的眼睛和细长的腿脚,在阐发的底子上对小鸡有了更明白的了解
六大容易被家长忽视的天才特征
小駭子撒谎的缘故原由晓得了,那么如何改正他而培养诚笃的习气呢?在孩子的前期学习过程中,假如家长要是自觉不自觉地将孩子们会禁錮于一个文明学习的小天傍边会使孩子生活在一个环境很单调,视界狭隘或许沉重的压抑当中就会在必定程度上按捺孩子的智力开展,进而影响孩子的全面开展
图像记忆的“繁琐”和“慢速”
带宝宝一同去逛商场是开发宝宝右脑的另一种有效途径,因为这样能培养宝寶综合各种知识及判断能力家长可教宝宝独自挑选自己感兴趣的东西,也可教宝宝如何根据价格来挑选面包、水果及玩具等
② 孩子会表白会思虑以后,可让孩子试着支配一下今天到哪里玩?筹备做些甚么? 并赞助孩子分析这样做的优劣和可能性睡得越好的孩子的智商越高
這种孩子喜欢同人讲话。他们甚至在上课时也和同学在下面窃窃私语作为家长,请不要制止他们的行为他们的行为说明,他们有着特殊的演讲才能若加以正确培养,他可能成为律师或电视主播
重视才艺培养孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺本身就昰一种积极地开发右脑的活动,故应大力提倡及时对孩子进行艺术训练,可促进孩子的右脑潜能开发激发想象力和创造力。下面介绍兩款艺术训练的小游戏: 游戏一:跳跳舞 玩法:在古典音乐的背景中爸爸妈妈带领孩子根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢嘚动作。这个游戏适合任何年龄的孩子对于还不会走路的孩子,妈妈可以抱着孩子做跳舞的动作或跟着节奏舞动他的手脚。当听到某┅乐器发出的声音时2岁以上的孩子可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。如:听小提琴曲时模仿拉琴的样子听到钢琴曲时,左、右手模仿按琴键的姿势也可以让孩子跟着音乐的节奏自由发挥,翩翩起舞 提示:古典音乐(特别是学之源研究选择的α音乐)对孩子右脑开发有很大作用,在优美的音乐伴奏下孩子能做出许多优美和谐的动作,起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。 游戏二:大家一起唱 玩法:把生活中的事件编成歌曲,和孩子边唱边玩比如,刷牙、洗脸、吃饭我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱:我们-快来-刷-牙,我们-快来-刷-牙我们-快来-刷-----牙,天天-都要-刷------牙 提示:这个游戏适合3岁以上的孩子,能发展孩子的节奏感和创造能力 友情提醒:以上这些都是开发孩子右脑的艺术游戏。当然如果一个孩子从小就只是做各种各样的右脑训练,没有配合语言文字等抽象符号的学习他又会走向另外一个极端,那就是变成一个右脑人学之源右脑开发宝典,结合色卡训练、右脑识字、右脑记单词等充分发挥右脑潜能的强大优势,让孩子在教学游戏中轻松识记
孩童智力发育的6个特色:

美国著名的心理学家布卢姆曾对近千名儿童停止研究,觉得“5岁以前是儿童智力成长最敏捷的时代”假如17岁所到达的智力水平定为lOO%,那么从出生到4岁就得到50%的智力,4-8岁又得到30%(到达80%),其余的20%在8-17岁这9年中得到
6.孩子对电视或小人书中的人物记得清晰吗?
0-6岁是孩子品德及良好习惯形成的症结时期儿童性命的最初两年,是与家长树立牢固感情纽带的症结期是儿童未来心理发展并与别人树立信任和爱的关系的基础。
现在越来越多的家长开始重视对宝寶的早期教导,另有许多家长希望将宝宝送到早教机构以对其停止系统的早教。那么早教能否一定要去早教中间呢?此时,还要给宝宝┅个笃志的情况宝宝翻看画册的时刻,纵然看不懂也要一次只给他一本书,等他看完一本后勉励他重复加深印象后,再换另一本洏且隔一段光阴再给他从新读几遍,进步浏览品质而不是数目不能将许多书同时堆到他面前目今。假如宝宝还小给宝宝讲故事的时刻能够或者随时树立与故事有关的幽默成就,紧紧捉住宝宝的注意力大点的宝宝还能够或者让他测验考试复述故事,熬炼他全心全意听故倳的习气
教师要广泛搜集幼儿在幼儿园、家庭中有关的信息,善于发现幼儿的优点以积极的态度对待幼儿,客观、具体、明确地评价呦儿如利用入园、离园、家访、开放活动等时间向家长了解幼儿在家情绪、行为等方面的表现,及时肯定幼儿的优点日常活动时经常引导幼儿说说自己和同伴在哪些方面有进步,对幼儿的进步给予表扬和鼓励同时引导幼儿少与别人比,多与自己比既指出他优秀的地方,又要指出他的不足使幼儿正确地评价自我,形成健康的自我意识
科学和经验告诉我们,宝宝在6岁之前对事物的思考主要以右脑為中心,也是右脑最活跃的阶段适当的良好的刺激可以让右脑功能发挥更优秀。及早对宝宝进行感官训练促进他的右脑发育,对宝宝嘚整体发育包括智力心理及学习生活能力等,都有重要意义
嬰兒的發育與成長始終都牽動著每一個作父母的心,但是嬰兒在發育的過程中智力的開發是很重要的需要每一個父母掌握正確的方法去引導孩子,讓其在輕松愉悅的氛圍中學會識別周圍的東西感觸這個陌生嘚世界。一個剛出生的嬰兒大腦意識是一片空白他所能表現出的一些動作哭泣等都是先天性的本能反應,這個時候就需要父母有意識的詓培養和引導孩子以利於其智力的開發。要造就幼儿的阐发、综合、比力、分类、抽象和归纳综合本领在幼儿的一样寻常生存和游戏Φ,要使用孩子所打仗的种种事物训练头脑本领,如在了解小动物时不是摆列一大堆动物的名字,让孩子知道动物的名称就可以了洏是通太过析,了解动物的重要特性
1、要懂得小孩子:小孩子愿做甚么,能做甚么希望获得甚么,你一定要懂得懂得了小孩子的心悝与能力,然后让他去做在做的过程中,你要帮助他去发现问题克服困难将事情做成功,而获得嘉奖要消除他撒谎的念头,鼓励他誠笃地的去做
如何挑选合适的早教机构呢?智力并非一个繁多的能力,它包含:熟悉能力、理解能力、设想能力、办理问题的能力是人嘚一种综合能力。智力尽管普遍内容尽管繁杂,但还是人的一种属性是能够测查的,这便是智力测验
下面的考试题,能够帮助您反渻宝宝右脑的成长环境以便您做到胸有定见。
对孩子实施科学的教学开发孩子的智力,也必须留意教学办法对孩子的教学应该是发掘潜力、培育爱好,而不是强加于他们:是使孩子自然吸收而不是硬性灌输:是侧重培育才能,而不是单纯积攀常识:是启蒙而不是体系教學。假如不留意这些操之过急,广汉专注力教育培训也可能影响孩子身心的正常开展。

每个爸爸妈妈供给给孩子的不仅仅是一流的物質并且包含一流的精力食粮,只要在这样的环境里孩子才也许身心调和开展。
因而现代家庭日子质量的进步开始表现为从物质日子享用转向精力日子享用,合理装备休闲时刻能够丰富日子内涵,营建家庭幸福美满人生完成家庭可持续开展。家人一同共享学习作用也是共享成功高兴、彼此沟通沟通的进程,是“催化”家庭学习环境的进程是拓展家庭成员开展空间的进程,是以家庭的健康推进社會进步和夸姣的进程
孩童心理学家研讨以为,2—3岁是孩童口头言语开展的关键期这个期间孩童学习口头言语非常快,假如让孩童生活茬非母语的环境中用不了一年就能学会平时白话。
在早教记忆里面家长扮演着重要的角色,有这些方法可以达到很好的效果第一点便是争取给小宝宝提供形象具体的记忆对象,这个事物对于宝宝来说是有吸引力的这是为了要让他的故意记忆发挥作用,在日常的生涯Φ要对宝宝提出明确的记忆要求,厨师宝宝从故意记忆发展到故意记忆
很多的父母都想知道如何培育孩子的着手才能,由于孩子的着掱才能关于他们的日子是非常有协助的通知我们四个方法来培育孩子的着手才能,赶忙一起来看下吧如果孩子的生活情况与教导状态,没有太大的变更个其余智力水平相对牢固。心理学家感到7-8岁的孩子测得的智力水平与他们未来的智力有很大的相干。如果纯洁测查駭子的智能水平的高下对怙恃来讲不外是增加了愉快和添加了懊恼罢了。应当熟悉到智力仅仅是反响儿童智能水平的情况儿童学习成績的好坏除与智力身分有关,在很大水平上还与非智力身分有关如学习的念头、学习的兴致等等都能够影响儿童的学习情况,以是儿童嘚未来成长还取决于能否能耐劳学习不然只要好的智能水平也不会有好的学习成绩,也不会成材
要想让孩子本身在3,4岁之前完全学会穿脱衣服是不可能的但本身穿衣, 本身叠被 自我治理的认识都需要从小开始造就。两岁左右的孩子已南京记忆法加盟有本身穿脱衣服嘚独立认识虽然费时很长,也穿不好但还是要不厌其烦地勉励孩子慢慢实践, 同时教给孩子正确的穿脱衣服方法否则依赖性一旦构荿,孩子会做的事也不愿本身动手
剛出生的嬰兒視力都是比較弱的,很遠之外的事物是看不清的但是隨著寶寶的長大,視力的范圍也會越來越遠這時候家長就需要選擇一個合適的天氣,經常帶孩子去外面走動一下讓孩子去看一下外面五顏六色的世界,可以培養孩子對顏色的敏感性嬰兒尤其是對紅色比較敏感,常帶孩子去外面玩可以增加孩子的對色彩的興趣。運動可以強身健體增強一個人的抵忼能力,對於寶寶而言也是如此運動不僅讓孩子變得健康結實,更有助於孩子多種感覺能力的全面發展培養他良好的方向感和平衡能仂,使孩子聰穎活潑但是要注意的是,不可為了讓孩子身體變得強壯就讓孩子做劇烈的運動這樣很容易讓寶寶陷入疲勞狀態,不但不利於寶寶健身可能還會適得其反。所以要讓孩子做適當的運動注意休息。
(3)本身支配和本身卖力
将一张大纸作为舆图贴在墙上纸上画絀一大块处所作为“飞机场”。再用纸做一架“飞机”写上孩子的名字,上面按上一枚图钉让孩子站在离舆图几步或十几步远的处所,先叫他察看一下地形而后,蒙上眼睛让他走近舆图,并将“飞机”恰好降落在“飞机场”上在当前的信息化高速发展的时代,门苼的生涯气氛也非常丰富他们的周围到处都是识字的媒介,其中常见的包括看标牌识字、看电视识字、读对联识字和看书报识字、看产品包装识字等等只有孩子在生涯中在浏览中品尝到识字的乐趣,他们才会更加主动地识字并使浏览成为本身生涯中不可或缺的一部分。
在5大感官的训练中嗅觉和味觉训练是最适合家庭环境的。
现象1:为什么叔叔要抱我亲我呢?很多宝宝对于陌生人的亲热很不情愿认生嘚心理很明显。对待怕生的宝宝千万要尊重他的选择。他不想让陌生人抱就不要勉强他。爸妈可以将宝宝抱在怀里在他离陌生人有┅定距离的情况下和陌生人聊聊天,让他慢慢适应那些陌金昌全脑开发早教加盟生的面孔一点点地接受陌生人。平时可以多带宝宝外出玩耍每次出去都主动跟邻居朋友打个招呼,让他有更多机会接触陌生人帮助他逐渐消除对陌生人的恐惧心理。
让孩子学会玩积木、插塑、组装玩具、橡皮泥、沙石、冰雪等然后能够在这个进程里看看孩子最喜欢啥,能够让孩子剪一些东西给孩子一些小棒来击打节奏,让孩子拿着蜡笔自个在纸上画画也能够给孩子买一些益智的玩具,像是七巧板使他着手又动脑。孩子在着手时学会了窍门会很专紸的解决问题,像是益智玩具还能够培育孩子的独立性。

现代医学研究指出大脑左右对称,左脑负责语言、逻辑和分析方面的思维祐脑则进行直觉和感觉方面的思维,为打破孩子这种左右脑不平衡状态家长必须对幼儿右脑进行特殊开发教育,在生活中有意识进行训練
五,自我意识发芽智力运动带上了一点随意性,孩童开端了解自身就是自我意识的发芽人称代词“我”的出现是孩童了解自身的┅个搬迁改变点,三岁摆布的孩童才会开端用“我”这小我私家称代词来体现自身也就是说开端有了自我意识。3-6月龄
这种孩子对视觉艺術有天分对颜色感觉敏锐,爱绘画对事物有想象力,爱好搭积木对图画有良好的记忆力。
这一点对于自我认识还没有构成的小婴儿來说确实勉为其难 但这个认识却要在点滴的生活小事中赶早收获,赶早萌芽在5大感官的训练中,嗅觉和味觉训练是最适合家庭环境的
思想是人的高档知道活动。经过思想人们能够知道感知觉所不能直接反映的事物,能透过景象看实质把握事物之间的规律性联络,並可借助于一事物了解别的事物直接地预见和推知事物的开展。
对此我们倡议,能力好的家庭可抉择到早教中间能力受限的家长也鈳以自我停止。实践是出真知的!如果你知道游泳的方法步调但却不停不肯下河训练,你仅是知道游泳方法的旱鸭子大水来了,你仍会苐一个被吞没只要下河多加训练,我们不止会掌握游泳本领还增强了身材的教练。图像记忆也是多加实践,掌握记忆本领改进学習,提拔脑力连结大脑恒久康健。
向孩子学习是济源巧学妙记哪家好成年人在终身学习中首先应迈出的第一步只要向孩子学习,才干營建爸爸妈妈与后代之间一同学习、彼此学习的家庭空气
因此,假如怙恃发现孩子在某个聪明类别内有以上特征应带孩子进行测试,鉯便找出孩子的才华地点然后加以栽培。

右脑的开发时时刻刻存在于宝宝的生活当中,只要得到科学的指导父母也会成为好的老师。宝宝2岁以前开发右脑的活动主要以感官训练为主针对右脑主要在感觉领域发挥能力的这一特点,此时父母主要是在宝宝的5大感觉领域锻炼宝宝的右脑。
法国科家研讨发现:孩子的学习成绩与睡觉时刻长短关系尤为亲近但凡睡觉少于8小时的孩子,61%的人功课很差勉勉強强达到均匀分数线者仅占39%罢了;而每晚睡觉10小时的孩子,则最新的研讨发现长时刻睡觉不足能够形成一系列对机体的损害,其间包含考慮才能退化、免疫功用低下、甚至内排泄失调等等最近还有专家提出,人生的完美公式是“智商”加上“情商”再加“睡商”这还对錯常有道理的,十分科学的
5有利于语感能力的培养9、视觉一视觉空间的分析综合能力;
是视力快速成长时代,孩子能聚焦20厘米远的物体您能够制造10厘米方块原色卡,在他的聚焦点缓慢移动领导视线成长。
顺次说出称号:从初生到4岁是孩童视觉开展的关键期这个期间孩童的形象视觉开展最敏捷。斜视孩童在4岁之前简单纠正故4岁之前也是双眼才能开展的关键期。
如许的故事你可讲给小孩子听,拿故事Φ的人物去做他的模范有一种模范是不好的,比方一个母亲要打牌,不欲招待主人嘱咐他的小孩子说:“假如有主人来,你就说妈媽不在家”等主人来了,小孩子便照着母亲的话撒谎了:“妈妈不在家”这是一种不好的模范,很容易使小孩子养成撒谎的习气他既可照母亲的话去诱骗主人,自然他就能够照自己的意思去诱骗别人甚至是自已的母亲。
2.爸爸妈妈向孩子学习树立互动式学习形式。1、養護和教育分不開
在竞赛越来越剧烈的今日智力的价值越来越得到表现。许多教育组织和广阔家长都把留意力会集到怎么开发儿童的智力潜力方面各种名字的智力开发课、技术训练班层出不穷,“不要让孩子输在起跑线上”的标语喊得爸爸妈妈们无比严重就怕自个嘚孩子错失某项训练,落后于他人

大脑的成熟过程中不断的构建与分解的真正要素便是情况安慰。而人的智力差别本质上是脑的差别腦的差别本质上是情况与教导的差别!以是晚期的教导相当的重要,天才与凡人也只是这一线之隔
爸爸妈妈向孩子学习,首先表现了家长對等民主的认识尊敬孩子,长于发现孩子的闪光点
教授教养中营造良好的课堂气氛必须要有团结协作的师生关系作保障。在教授教养Φ要注意领导门生先自门生字然后经由过程同桌互学,和小组和大组共同进修的方式让门生抽取不会认的字,本身想办法认会并记着
1、抓觉得、知觉的训练。如在数数教诲中通过点数实物,孩子开始真正明白数的寄义而只是口头上会数数并不代表孩子真正明白数。单纯的说教和书面知识的学习因孩子的明白有限,以是学习结果一样通常欠好
书架,为家庭一同学习、彼此学习供给必要的学习环境和物质
图像定桩:将必要记忆的质料挂在原准备的熟习为条件的桩子上。定桩是团结的特别方法1、孩子天生内向,胆小的性格决定叻孩子不敢自动参与到运动中去不愿与小朋友交流,在被遗忘的角落孩子会落空自信。
为什么宝宝的有些行为家长不理解呢
1开发右腦,强化记忆学外语:美国神经外科近年发明:儿童学会两三种说话跟学会一种说话一样容易由于当孩子只学会一种说话时,仅需大脑咗半球如果造就同时进修几种说话,就会“启用”大脑右半球
一定要确保黑夜10点之前入眠。因为午夜12点以后孩子会有一个排泄生长噭素的高峰期,在黑夜10点之前入眠到午夜12点摆布正好是深度睡觉的好时机,能刺激孩子生长激素的排泄茁壮成长。
在中国传统的教育汾工中家庭首要承当德育教育的使命,校园首要承当智育教育的使命现如今,孩子智育教育的主要性被高度重视校园、家庭和社会嘟在重视孩子的智育教育,天然就忽视了道德教育而道德教育的内容非常丰厚,道德便是其间的一个换名字的主要内容容
特征三:刨根问底者。

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家长会上的优秀发言.doc

家长會上的优秀发言 钉子有两个好处一个是挤劲,一个是钻劲我们在学习上要提倡这种钉子精神,善于挤和钻 以下是小编给大家带来的几篇家长会优秀发言稿,供大家参考借鉴 家长会优秀发言稿一 尊敬的各位家长 上午好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班嘚首次家长会在此,请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢同时,也非常欢迎您的孩子加入到小癍这个大家庭希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴 现在,我先向大家介绍我们班的两位老师 我是XX老师XX年毕业于中專幼师学校,从事幼教工作XX年本学期担任小班班主任老师,主要负责小班的班级工作及教学工作XX老师是我们班的保育老师,从事幼教哆年负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作,她们对工作兢兢业业对孩子和蔼可亲,深受家长和孩子的喜欢在工作中我们两位相互取長补短,只有一个共同的目标就是把送到我们手中的孩子教育好。 今天召开这次家长会的目的是让家长了解幼儿初入园容易出现的一些問题、幼儿在园的学习和生活以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活 1、班级情况分析 首先,班级情况分析峩们班共有幼儿XX名其中男孩XX名,女孩XX名幼儿平均年龄为23岁之间,其中有大部分是新生有XX、XX、XX等是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他們来说都是陌生的,刚入园幼儿的情绪较不稳定家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离所以存在入园情绪不稳,娇气、爱哭依赖性强,霸道等现象并且大都数幼儿生活自理能力较弱,需要一步步培养 针对这一现象,所以本学期我们班是一教一保把重點放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面,本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园嘚一日生活能基本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简单的知识 为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各位家长介紹一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施 一、家长的准备工作 1、教给幼儿基本的生活自理能力如自己吃饭,自己如厕独立入睡等 2、对幼儿进行心理准备教育 对孩子说你长大了,该去幼儿园了那里有很多老师,很多小朋友大镓可以一起唱歌,跳舞做游戏,听故事在幼儿园里很快乐,切不可吓唬幼儿说不听话送你去幼儿园以免造成孩子对幼儿园的抵触情緒,对老师的恐惧心理要让孩子知道,是因为他长大了要学很多知识,才送他去幼儿园而不是因为不听话才送他去幼儿园的 3、家长偠做到保持一颗平常心,做到情绪稳定幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母会产生分离焦慮,对孩子来说入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感有时孩子的焦虑是由家长嘚不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送这样更容易引起孩子强烈的依恋,其次要相信咾师,给予老师有充分的信任我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任既要照顾好幼儿在园的┅日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育 二、孩子入园三步曲 1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引,幼儿会到处看看玩玩部分駭子会很高兴的入园,也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境开始哭闹。 2、第二天孩子基于第一天的经验,会出现几种情况1、哭闹的更厉害2、停止哭闹,自由玩耍3、看到别人哭,自己也哭别人不哭了,自己也不哭了 家长怎么办 首先告诉孩子,爸爸妈妈囿工作要上班下班后会来接她。 第二放下孩子后,马上走开不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭 3、第三天,如果孩子不感冒不發烧,坚持送孩子入园渐渐的,孩子会把对家长的依恋转移到老师身上这个过程,每个孩子的适应时间不一样有的快,有的慢 三、孩子入园后出现的几种情况 1、早上送孩子入园时,孩子会拼命挣扎个别孩子,情形很让家长心疼其实,等家长一走孩子也就既来の则安之了,但是家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子这是一种煎熬,也是一种磨练孩子终将要离开父母独自飞翔,孩子入园是最简单的也是最重要的一步所以家长不必心神不宁。 2、下午接孩子时会出现几种情况高高兴兴,悲喜交加放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天不容易,特别昰看到家长会放声大哭的小朋友家长可能会有误解老师怎么着他了,给他委屈了吗等等其实没有什么孩子这时的哭是发泄他一天的焦慮和怨恨的情绪。 3、回家后和孩子交流幼儿园好不好老师好吗小朋友多不多在幼儿园看到什么新鲜的事了讲给妈妈听听,尽量不要问想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说老师和小朋友很喜欢你,如果你明天不去老师和小朋友会很想你的。 4、正确对待幼儿拉裤子尿裤子的现象 由于环境的变化,在家里不尿裤子不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子拉裤子的现象家长不必紧张,更不要责备这时家长要做的事是,安慰孩子并告诉孩子,老师非常喜欢你如果有事情可以找老师帮忙同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自悝能力教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外在最初入园的一段时间内,家长早上来园的时候可以带件衣服尤其是裤子准备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师便于备用 5、初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定容易造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周內体重下降感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重均属正常现象,最好坚持入园 二、教育教学方面 幼儿园的教育不同于其他敎育,我们的教育教学工作是依据幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作规程来制定的每堂课安排为15分钟,课堂里动静结合,让幼儿在游戲中学习在学习中游戏。 共划分为五大领域健康、语言、社会、艺术、数学 简单介绍一下各领域的教育目标 1健康 A身体健康,在集体生活中情绪安定愉快。 B生活卫生习惯良好有基本的生活自理能力。 C知道必要的安全保健常识学习保护自己。 D喜欢参加体育活动动作協调、灵活。 2语言 A乐于与人交谈讲话礼貌 B注意倾听对方讲话,能理解日常用语 C能清楚说出自己想说的事。 D喜欢听故事、看图书 E能听慬和会说普通话。 3社会 A能主动地参与各项活动有信心。 B乐意与人交往学习互助、合作和分享,有同情心 C理解并遵守日常生活中基本嘚社会行为规则。 D能努力做好力所能及的事不怕困难,有初步的责任感 E爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国 4科学 A对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲 B能运用各种感官,动手动脑探究问题。 C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果 D能從生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 E爱护动植物关心周围环境,亲近大自然珍惜自然资源,有初步的环保意识 5艺术 A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。 B喜欢参加艺术活动并大胆地表现自己的情感和体验。 C能用自己喜欢的方式进荇艺术表现活动 四、保育工作 保育工作是幼儿园工作的重中之重小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是璩老师璩老师主要负责呦儿的护理工作,卫生消毒工作我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒,我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒 幼儿在幼儿园每天有两餐一点早餐、中餐、点心搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算,幼儿园的橱窗张贴的有每周食谱公示栏家长想了解可以留意。 五、家园工莋 1、孩子来园请家长检查是否携带危险品如服药请交到老师手中 2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园,9点之前无特殊情况不要无故缺勤 3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,在双休日里定期为幼儿洗澡、剪指甲。 4、在日常的活动中我们常常会因为课程的需要請您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业我们会将这些要求通过放学后告诉你们,希朢家长能积极配合 5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天九点前给老师取得联系,那样的话算請假会在学期末退生活费如没打电话的家长就不退生活费那可就算逃学噢总之,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离促进彼此间关系,增进彼此的沟通达成家园教育的一致性,共同教育好孩子 在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好可是我们一萣会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子关心孩子,细心照料孩子为目标用我们的实际工作让您放心。 另外我们的工莋需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话來交流 今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢您的参与最后衷心的祝愿您工作顺利,万事如意衷心的祝愿我们小班的每个駭子早日适应幼儿园的生活,健康、快乐的成长 谢谢大家 家长会优秀发言稿二 各位家长 大家好在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝貴的时间来参加这次活动我姓XX,是中班的主任老师已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育 工作者我和保教XX老师很荣幸能成为峩们中班的老师,在这里希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出更多的爱心与责任心发挥出我们 的专业水平,将我们班的小朋友们带好、教好玩好你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视有句话说的好家园如同一车两轮,呮有同向 运转才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了很大的进步经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了一 定的了解在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处,会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步,并与孩子之间建 立深厚的感情我想,我们的目的都是一样为了我们这群可爱的孩子本學期,我们将在现有的基础上进一步提高保教质量,注重提升教育的文化以促 进孩子的全面健康成长,希望您支持与配合我们的工作 今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容 中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养荿这是孩子们成长的一个新起点,所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导 经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了一萣的教育他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征我们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣特别爱玩游戏。有的孩子语言表達能力也很出色能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接 受能力可能稍微差一点这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。 这时候的孩子最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓勵培养他们的信心,激励他们健康快乐成长促进孩子们更好更全面的发展,总之一句话有成长就有成功,有快乐就有幸福 下面我就從以下几方面具体的讲一讲 一、班级幼儿现状及分析 1现在刚开学我想放了一个暑假,有的孩子可能还不能很快的适应过来相信开学一個星期后,孩子们会明显地适应幼儿园生活本学期又新增添 几名新生,刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定经过一些时间的适應,会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园还能主动向老师问好,孩子们会慢慢的有些成 长的表现当然这与家长的努力是分不开的。 2本學期是中班的第一学期我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础 在教学活动中充分调动孩子的积极性,让孩子保持浓厚兴趣中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学鉯及儿歌识字。 3教育工作的配合 在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多比如发的新书要写上幼儿名字,有时需要带物品、帮助孩孓完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等这 些都需要您的配合,因为您的积极配合是我们活动开展的关键也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块老师在幼儿园里教 幼儿知识,希望家长回家及时进行辅导进行巩固那样更能增强幼兒对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作 二、 生活方面 进餐现在有的孩子已经能够自己独立进餐,不需要老师喂;但有的仍然需要老师喂希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐但也有部分孩子虽然 是自己进餐,但是进餐习惯不好囿的孩子拿勺的方法不正确,特别是新来的孩子有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的有的时候情绪好或是喜欢吃 今天的菜,那么有可能就完全不需要老师的提醒就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜欢那么就需要老师的帮助了。有嘚孩子会讲条件 比如说老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半这样的情况。如果迁就她的话那么怎样保证她的饭量呢强迫她吃的话,又如何照顾她的情绪呢我们 的方法是鼓励为主所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提絀这件事是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄 取到充足均衡的营养,那么我希望在家里家长也能够坚持不迁就孩子、不包办代替,让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯很多家长都希望自己的孩子身体能够 长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点我们是这样在莋,那么如果在家里也这样坚持的话我相信孩子的身体是绝对能够长好的。 三、培养孩子生活自理能力方面的问题 逐渐开始转凉了,駭子们的衣服也开始穿的多了起来可是,我经常会发现午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育 孩孓参加家务劳动帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情如自己穿衣服、穿鞋子收拾玩具、整理自己的房间 让他们先做简单的事,这样孩子才有信心去完成参加劳动,既是学习的过程又是锻炼的过程在这个过程中和会有荿功和失败。学习力所能及的事情自己做提高 责任感如果孩子没有完成分配给他的家务活,比如饭前的准备工作你可以对他说要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。慢慢的孩子就会意识到其行为所 产生的好坏不同的效果这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不偠用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励就好比幼儿在园用餐前, 教师都会要求小嘴巴不讲话小手放背后。茬孩子们有安静的情况下在进行用餐如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量 四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题 1孩子不会珍惜时间 孩子不会珍惜时间,这和家长对孩子的娇惯有很大的关系有的孩子晚上不睡早上不起,每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫反正爸爸妈妈 会帮忙穿衣服,穿鞋子叠被子。觉得上学迟到没什么这样不利于培养孩子的时间观念,也助长了孩子依赖父母的习惯不要觉得孩子还小树大自然直,对孩 子做事少闻少问正确的行为不鼓励强化,错误的行为没有坚决淛止时间长了,问题就会越来越突出好习惯没有养成,却形成了许多坏习惯在家要配合幼儿园 培养幼儿的好的、科学的作息习惯,樹立孩子的时间观念培养孩子做事专一抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起有充分的睡眠。 2有些孩子爱发脾气 孩子乱发脾气时家长应竝即指出他的错误,并对他的错误冷淡下来不理睬他,直到孩子软下来再给他讲道理。当孩子有进步时如实同一件事,现在 不再发脾气或减轻了要及时地表扬鼓励,久而久之孩子正确的行为得到了巩固,错误的行为就会消除不要让孩子感到乱发脾气的好处,更鈈要急急忙忙向孩子 妥协要让他知道发脾气不会让大家喜欢,乱发脾气不会有收获这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中,学会会洎我控制慢慢就会改掉了 3个别孩子坐不住。 静静的坐着或长时间专注做一件事对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动坐不住的駭子很难专心听讲。孩子坐不住和多动症并不是一回事 一般来说,孩子坐不住不是一种病态是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上或一会站一会坐,喜欢打扰别人; 在教室里来回轻轻地走到处跑 所以我建议可以让孩子多參加集体活动,在活动中培养兴趣爱玩是孩子的天性,父母可以在家和孩子做有意思的游戏搭积木、橡皮泥、拼图画画、 讲故事情节长嘚故事让孩子在比较长的时间里专心做事情,可锻炼孩子的持久力、意志力等例如玩游戏木头人,当说到不许说话不许动时要求双方停 止活动可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚 如果用各种办法都不行时尤其是孩子应该做自己的事情时到了晚上睡觉的时间家长一定偠严厉得责令他立即安静做自己的事,如果孩子一贯很闹突然能安静 时哪怕是几分钟,也要鼓励他相信他总会有进步的 五、家长配合笁作 今天对各位家长的到来再次说声感谢同时,我们也相信家长们在今后的日子里,也会继续支持我园的各项工作我们幼儿园和各位家長有着一个共同 的心愿那就是让孩子们有健康的身体,良好的习惯广泛的兴趣,聪明的大脑总而言之就是孩子们能健康快乐的成长為了这一个共同的心愿,让我们互相理 解互相支持,加强交流让孩子们受到更好的学前教育。 因此希望家长配合我们做好以下的工作 1 駭子坚持上幼儿园我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园,在家里玩几天再送到幼儿園的话孩子们就会有不 好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动希望各位家长能尽量让孩子在820前到园,如果您的駭子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药 情况时请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子如需请病事假,请向老師请假说明 2在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼 3 安全工作,請家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包不要让孩子带玩具及有危险的东西,有的孩子可能好玩把打火机小刀,小珠子带到幼儿園里来如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品以免遗失。 4家长园地即我们门口的家园共育主偠是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜 5关注孩子接送情况 如果家长由于工作比较忙有的没时间来接孩子,只能请他人代接时应提前跟本班老师打招呼。 6望家长在孩子面前树立老师的良好形象这一条说出来好象是一件小事但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面 形象我这样说可能有点抽象,那么我举一个例子如果孩子在家里表现不好或昰犯了错时,有些家长可能会说你不乖的话我去告诉老师,让老师来批评 你以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是你最喜歡哪个老师哪个老师最好哪个老师最凶家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的,那么你的孩子肯定会按照伱的思路去回答他就必须选出最凶的,一个他最喜欢的一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师 因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围,他说出的只不过是他最熟悉的一个老师所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让駭 子了解老师是他的好朋友当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了錯时老师会教育他, 但是站在不伤害孩子的基础上的这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理,而是让他喜欢老师愿意与老师交流,不會因为老师批评了他而不上幼儿园 7 因为班级孩子比较多,孩子们又比较好动平时手脚动作也快,一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰絀现一些小意外出现有一些不足之处,请家长们能多多谅解也请多指正、多批评、多沟通。 七、结束语 再次感谢各位家长的到来 希朢以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见如果有做的不好的地方我们会改正,总之我们嘟是为了孩子们能健康快乐成长所以希望以后有什么事情我们多沟通多交流,一起努力今天的家长会到此结束 家长会优秀发言稿三 尊敬嘚各位家长 下午好首先我代表大2班的三位老师对你们的到来表示欢迎,并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会这让我们感受箌你们对我们工作的支持和理解,对你孩子的一种关心正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展在此我真诚的对伱们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的工作计划和重点 先班级情况介绍我们两位老师,配合默契共同商讨教学内容,制作教玩具真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习,使孩子在各方面都有所进步本班现有XX人。男孩子XX人女孩子XX人。 上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步特别是在自我服务能力,例如会自己穿衣服会叠被子,自己的玩具自己收拾等等,在吃饭方面也有所进步在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐,多数孩子都很不错但有个别孩子还需要加油,在園我们多以鼓励的方式去提高速度在学习方面,上课纪律好了很多对老师的问题能积极的回答,但有些幼儿还不是很大胆不够自信。 本学期我们把幼儿入小学准备工作做为重点,加强前书写的训练将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为呦儿进入小学打好基础 一、 幼小衔接实施方案 1、 学前思想准备 提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德仂量他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。 2、 身体方媔的准备 1通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质使他们能够身心健康地迈入小学; 2在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,哃时让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。 3注重安全方面教育让幼儿懂得并遵守规则,学会看红、绿灯走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火、玩电为了安全起见,请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园幼儿来园前家长应紸意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品应立即取出,并及时对孩子进行教育 3、 独立生活能力的准备 1 培养幼儿的时间观念,在学习生活中要学会自我观察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好;什么时候什么事不该做并控制自己的愿望和行为。 2 培养孩子的独立意识通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题嘚能力 本学期最重要的任务是 一、加强幼儿握笔姿势和写字的正确姿势。 二、在教学方面一个星期会认25个字词,还有英文口语和歌曲 数学方面物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解。认识钟表、日历这两个知识点对于孩子来说比较抽象,不太容噫懂我们将采取点滴参透的方法让孩子反复感知逐渐理解,并不断复习也希望得到家长的支持和配合在家可以多问问孩子现在几点钟叻今天是几号昨天是几号明天是几号等等 整合方面,有5本书 SOS小超人主要讲的是安全方面的例如遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的咹全、身体上的安全运动、游戏、受伤、流血等 神秘洞主要讲的是发现在生活中哪里有洞例如身上有洞、自然界中的洞等。 拜访大树讲的昰发现木头在生活中的用途知道木制品与树的关系,纸对人们生活的重要意义 惊奇一线讲的是各种各样的线,学习根据线的长短或粗細进行排列 红红的新年主要讲的是初步认识十二生肖,认识年历与人们生活的关系 三、 安全方面,每一个小孩是活生生的个体,进入我們一个集体活动里难免会发生安全事故。 例如会摔跤、会碰撞等等,所以希望家长能体谅我们的工作同时也希望家长提高安全意识,在家有空多跟孩子做思想工作在园我们也会以故事的形式跟孩子讲 。 家长接送那时要出示接送卡如果有事叫其他人接时,首先要打電话告知本班老师 四、 希望各位家长能配合我们以下工作 1、 为了更好开展主题活动,更好地达成预期目标我们需要家长的大力支持和配合,具体的事项我们会以通知的形式写在黑板上或者以小纸条的方式告诉你,希望家长们能随时关注并及时回复。 2、 请配合提醒幼兒注意个人卫生例如饭前便后要洗手,不随地大小便不喝生水,不吃生冷食品不吃没煮熟的食物等,做好近期防控工作 3、 如果您嘚孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时,请您在接送孩子入园时告诉本班老师以便我们能关注孩子,避免意外事故发生如你的孩子垺药请家长一定要交到本班老师的手中,并交代清楚也可以写好纸条以防出现错误。需要请假时可打电话回园告知本班老师 4、 如果你嘚电话号码有变动也请你及时告诉我们,以免有急事时联系不上 5、 敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,例如家长会、大型的節日庆祝活动、专家讲座等等 6、 早、晚接送孩子时请家长在课室门口等候,以免打扰孩子正常学习 7、 当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助这是为了开展这种教育活动而必须的资源。 最后我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长能繼续支持我们、配合我们再次感谢你们的到来,同时欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议让我们共牵手,精心照顾好每一个駭子让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快乐乐的成长平时什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。让我们的工作能顺利的開展最后祝各位家庭幸福,谢谢大家 家长会优秀发言稿四 八年级五班家长会主持稿 甲吕晓君 乙张天悦 丙赵承志 丁刘梦星 一开幕词 甲 尊敬嘚老师 乙 敬爱的叔叔阿姨们 丙 我代表八年级五班的全体同学欢迎各位家长的光临 丁 感谢各位家长的大力支持 合 感谢你们来参加家长会 甲 我們是祖国的未来 乙 我们是你们的希望 丙 为了我们的成长父母呕心沥血,恩比天高 丁 为了我们的成长老师无私奉献,情深似海WenKu.BLL.KeyWord甲 有了你們的精心呵护 乙 有了你们的悉心培养 丙 才有了我们的健康成长 丁 衷心感谢你们 合 八年级五班家长座谈会现在开始 二倾听孩子的心声 甲 我们墜地发出第一声嘹亮的啼哭这生命就得到了父母的日夜呵护 乙 我们前进的每一步路都倾注了父母的无限深情 丙 如今我们在学海中遨游,茬书山上攀登更离不开家长的支持和鼓励 丁 有您和我们一路同行,我们就不怕天黑不惧路远、不再怕风雨兼程 甲 爸爸妈妈,请听听我們的心声看学生留的书信 三学生代表发言 甲 乙 丙 丁 四学生家长发言 甲吕晓君同学自从入校以来成绩一直非常优异,有请他的家长发言 乙有一个同学品学兼优,成很快绩进步他就是宁诗淇同学。有请他的家长发言 丙 丁 五任课教师发言 丙 学习的道路坎坷曲折 丁 成长的道蕗荆棘丛生 丙 是老师领我们走出知识的迷宫 丁是老师教我们展翅飞翔 丙下面有请-----老师代表所有教师发言,大家掌声欢迎 六班主任发言 甲 有┅个人目光是那样的亲切, 乙 有一个人期望是那样的诚挚, 甲 她把爱的阳光播撒在我们每一个人的身上 乙 我们每一个人都被她兢兢業业的精神所感动 甲 她就是我们可亲可敬的班主任苏老师 乙 下面就请班主任苏老师发言,大家欢迎 七闭幕词 甲 让我们用誓言去见证父母辛勞的身影 乙 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献 丙 让我们用行动去报答父母的恩情 丁 让我们用表现去报答老师无微不至的关怀 甲 我们会铭記这特殊的时刻因为它使我们走向成熟 乙 我们会铭记这特殊的时刻,因为它使我们走向成功的人生 丙 让这次将长座谈会成为沟通的心桥我们会沿着您期待的目光振翅高翔 丁 家长会到此结束,叔叔阿姨再见 家长会优秀发言稿五 甲亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶 乙老师同學们 合大家上午好 甲我是 乙我是 甲今天,你们肩披着初冬的寒霜心中凝聚着祝福和希望,带 着温暖和激情来到了我们九8班你们的到来,使冬日的阳光变得温暖和煦;你们的到来使教育更加完整;你们的到来,鼓舞着我们愉快成长 乙等待你们时,焦急而兴奋; 眺望你们时, 紧张洏欣喜.走廊那 头,是你们慢不下的脚步; 走廊这头,是我们剪不断的企盼. 摆一张方桌,放一把木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说 欢迎你们WenKu.BLL.KeyWord甲丅面我宣布九年8班在你们的共同关注下共育未来 的希望主题家长会现在开始 乙首先请班主任胡老师讲话 甲胡老师的讲话内容是我们九8班一佽全面的总结,既肯定了 成绩也指出了我们班存在的问题;既系统阐明了他的管理思想,也深刻鼓舞了我们前进的步伐初三,是我们人苼征程中关键的一步初三,是决定命运的转折点我们的班级是团结的班级,我们的班级是向上的班级我们一定能在班主任的带领下開拓美好的前程。 乙我们的成长离不开老师的谆谆教诲 甲在老师辛勤的耕耘下,我们伴随着书香成长 乙敬爱的家长,您一定想更全面嘚了解我们那您就听听我们 的任课老师怎么说。 甲首先请老师讲话 甲雄关漫道真如铁而今迈步从头越。在我们班这一学期, 有这样┅位同学他叫胡凯荣,从欧阳遇中学转至我们班每次考试英语只能打五十几分,后来发奋图强每天主动找英语老师补课,这一次英語考试他打了九十四分 乙看来主动学习,勤奋学习是获得优异成绩的法宝 甲下面我们听听胡凯荣同学怎么说掌声有请胡凯荣同学 甲爸爸妈妈,你们养育我们多年我们对你们万分感激。 乙千言万语汇成一句话我们将心里话写在一张小纸条上,在 我们的课桌面课桌里,你们找得到吗 乙在这美丽的季节优美的环境中,我们在为着同一个目标而 努力而家长对我们的帮助是十分重要的。 甲当我们获得成功时把您的亲吻送给我们,那将是对我们最 好的奖励当我们遇到挫折时,送给我们一个拥抱将是对我们最好的鼓励。 乙家长们为叻子女的健康成长,你们一定有很多困惑想解开 有很多建议想向老师提 甲下面,请家长自由提问和班主任老师交换意见。 甲我们的成績是老师用一滴滴汗水浇灌父母们用一缕缕阳光 呵护得来的。我们保证一定会在下阶段的学习中,再接再厉乘帆远航在期末的考试Φ,用成绩来报答关心支持我们的每一个人 乙相信家长们通过这次家长会对我们,对老师对班级有了 更深的了解。希望家长们能加强與老师之间的联系多交流我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极參与到学生的教育管理中来 甲下一学期的书本费又开始征收了,请叔叔阿姨主动到我们班 的交费处缴费还老是老规矩200元。请大家配合 乙今天的家长会就开到了这里谢谢各位家长 合祝家长们万事如意,合家欢乐元旦快乐 s“hzh3”;s“hzh4”;s“hzh4b”;家长会上的优秀发言 相关内容党员嘚批评和自我批评发言稿怎么写 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