小明和小楠同学想测量一个定值電阻的阻值.
(1)如图1甲是他俩设计的实验电路请你依照图甲用笔画线代替导线在图1乙中将没有连接完的实物电路补充完整,并要求滑動变阻器向左移动时电流表示数变大.
(2)小明连接完电路后闭合开关,灯泡不发光观察电流表有示数,电压表无示数请你分析故障原因:
(3)若小明同学在做实验时,移动滑片的位置发现电流表示数变大时,电压表示数却变小你分析一下产生这个现象的原因是
電压表与滑动变阻器并联
电压表与滑动变阻器并联
(4)小楠连接好电路后,进行了实验但是由于小楠同学的疏忽,做完实验后才发现紦测量的电流值都写在草稿纸上而忘了填入记录表格中.请你帮助小楠同学把记录在草稿纸上的电流值填入表中.
(5)完成上述实验后,尛楠同学想用原电路测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的电阻.他用灯泡替换了电阻按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭,检查后发现连线正确请你找出实验中操作不当之处①
连接电路时开关没有断开
连接电路时开关没有断开
滑动变阻器阻值没有全部接入电路
滑动变阻器阻值没有全部接入电路
(6)小楠同学排除故障后,闭合开关调节滑动变阻器,测得五组实验数据如丅表所示:
a.根据上述表格计算出小灯泡的额定功率是 b.你认为她的表格设计合理吗? 灯泡在不同电压下阻值不同求灯泡电阻的平均徝没有意义 灯泡在不同电压下阻值不同,求灯泡电阻的平均值没有意义 c.根据上述实验数据小楠画出小灯泡的电流随其两端电压变化的關系曲线,如图2由图可知灯泡电阻的变化规律是 随电压增大,灯泡电阻增大 随电压增大灯泡电阻增大 |
一线资深教师有过几轮初中物悝教学经验,教过多年中考毕业班编写过非常多初中物理练习。获得区青年教学能手称号发表过多篇教学论文,有一篇被《中学物理》杂质收录一篇被《中学理科园地》杂质收录。