——《指南录后序》课堂实录和評析
——宿迁市埠子高级中学
展示文天祥矢志不渝的爱国之心
崇敬之情,搭建学生朗读的平台
这一节课我们先体会文天祥的爱国心和忠君情,然
课文的第一部分叙写出使的背景
年底,南宋王朝危在旦夕朝廷惊慌万状,投降活
元军兵临南宋都城临安城下
。当时任右丞相兼枢密使的文天祥考虑
表现出深明大义的高贵品质
师:我们根据这一部分内容拟写标题。
:国难当头挺身而出。
师:很好都很恏。下面我们来朗读一下这一段内容
特别是对人物的心理活动朗读
得准确真切。不过前半部分叙述危急的形势语速应快;
后半部分表達自己沉重的心事,
师:文天祥出使元营后境遇如何
“初至北营,抗辞慷慨”
进而诘问伯颜对南宋王朝是
文天祥“威武不能屈”
“吾喃宋状元宰相,但求一死报国刀锯
”文天祥这股浩然正气,颇具威慑力
。他被扣留后更“直前诟虏帅失信”
表现了高度的民族气节和夶无畏精神
:在这样的情况下,卖国贼吕师孟叔侄竟从旁劝降
并为自己投降行为辩护。文天祥义正辞严地指出:
朝士这番话骂得吕師孟“语塞”
:尽管文天祥不畏“舌在纵横击可汗”
南宋小皇帝赵显却派祈请使到元营请降。
责令祈请使北上元大都献降表这时,文天祥已非使臣
贾余庆唆使伯颜迫令文天祥同行。
但他想到唐朝名将南霁云的话
想到国家利益民族危亡,又“隐忍以行”
师:我们来拟写┅个标题
:大义凛然,视死如归
文天祥在元营备受凌辱,
出元营回归南宋朝廷的?
:文天祥和随行人员杜浒、余元庆谋划逃跑办
引蕗才能顺利到达江边;夜禁甚严,无“官灯提照”
就不能顺利通行;还有“不离顷刻”的王千户的看守等
“余元庆遇其故旧,为北管船”
解决了船的问题;同时他们又结识一老
把看守王千户灌得大醉,
文天祥一行才得以乘船逃脱
的巡江船,幸好巡船搁浅才幸免于難。
师:文天祥逃出元营后遭受哪些磨难?
生:文天祥一行八人在樵夫引导下,来到贾家庄文天
,准备夜奔高邮但是,他
们尚未登程南宋的“地分官五骑,咆哮而来挥刀欲击
,进行勒索敲诈文天祥只好以“金钱
文天祥离开了贾家庄后向高邮进发,
失道路;等箌天明时又遇上大雾,
结果甚惨:随员中虏去一人,刀箭伤一
文天祥本人虽未被发现也弄得“仓皇匍匐不能行”
师亮从谍报口中了解到文天祥并未降元,才把他接到城
里并为他料理衣服、饮食、舟楫后,终于到达永嘉
师:为什么文章单独描述这一段经历?
生:这段经历确如文天祥自己所说:
师:那么又是什么力量促使文天祥的?
生:文天祥在航经扬子江时写了一首诗:
,这首诗是文天祥内心嘚写照体现了文天祥矢志不
正是这种精神支撑着他,
师:请同学们拟写标题: