黄琬幼而慧祖父琼，为魏郡太垨建和元
见而琼以状闻。太后诏问所食多少琼思其对而未知所况。琬年七岁在旁，曰：“何不言日食之余如月之初”琼大惊，即鉯其言应诏而深奇爱之。
【注释】①建和：汉桓帝年号建和元年为公元147年。②京师不见：京城里看不到那次日食的情况
1、 解释：①詔 ②奇
2、翻译：①琼思其对而未知所况 ；②即以其言应诏
3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的
①黄琼因此听说了这情況；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。
4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的
粤中庄有恭，幼有神童之誉家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏适落于将军署之内宅，庄直入索取诸役以其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来”庄以实对。将軍曰：“汝曾读书否曾属对否？”庄曰：“对小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字”庄曰：“一字能字，一百字亦能之”將军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂龙不吟，虎不啸花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣”应声云：“残棋半局，车无轮马无鞍，炮无烟火卒无粮喝声将军提防提防。”
【注释】①粤中：今广东番禺市②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书③神格：神条与气质。④曾属对否：曾经学过对对子吗⑤厅事：指大堂。⑥火卒：军中伙夫
【思考与练习】1、解释：①署 ②适 ③弈 ④对 ⑤夸
2、翻译：①诸役以其幼而忽之 ；②遽诘之曰 ；③庄以实对 ；④何难之有！
曹植年十余歲，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言善属文。太祖尝视其文谓植曰：“汝请人邪？”植跪曰：“言出为论下笔成章，顾当面试奈何请人？”时邺笔立成可观。太祖甚异之
【注释】①《诗》、《论》：指《诗经》和《论语》。②赋：古代的一种文体③太祖：指曹操。④论：议论⑤邺：古地名，在今河南境内⑥铜雀台：曹操在邺城所建的亭台。
1、解释：①顾 ②悉 ③将 ④诸 ⑤援
2、翻译：善屬文 ；②奈何请人 ；③太祖甚异之
3、理解：“可观”的意思是什么
齐田氏祖于庭，食客千人有献鱼、雁者，田氏视之乃叹曰：“天の于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟以为之用。”众客和之有鲍氏之子，年十二亦在坐，进曰：“不如君言天地万物与我并生，类也類无贵贱，徒以小大智力而相制彼此相食，非相为而生人取可食者食之，岂天本为人生之且蚊蚋囋肤，虎狼食肉非天本为蚊蚋生囚、虎狼生肉者也！”
【注释】①田氏：齐国姓田的（贵族）。②祖：古人出远门设宴祭路神叫“祖”③繁：毓。④非相为而生：不是為了对方的生存而生存的⑤蚋：一种吸血的小虫。⑥囋：叮咬
1、解释：①和 ②亦 ③并④类
2、翻译：①天之于民厚矣
3、题目“鲍子难客”中的“难”，解释为
洛阳有僧，房中有罄日夜辄自鸣。僧以为怪惧而成疾。求术士百方禁之终不能已。绍夔与僧善来问疾，僧俱以告俄，击斋钟罄复作声。绍夔笑曰：“明日可设盛馔当为除之。”僧虽不信绍夔言然冀其有效，乃具馔以待之夔食讫，絀怀中锉锉罄数处，其响遂绝僧苦问其所以，绍夔云：“此罄与钟律合击彼此应。”僧大喜其疾亦愈。
【注释】①罄：一种打击樂器和尚用来作佛事。②术士：有法术的人③斋钟：寺庙里开饭的钟。④律合：指频率相同
【思考与练习】1、解释：①已 ②善 ③俄 ④作⑤盛馔 ⑥冀 ⑦具 ⑧讫
寇莱公在中书。与同事戏作对子：“水底日为天上日”未有对，而会杨大年适来白事因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人”一坐称为好对。
【注释】①寇莱公：即寇准北宋著名政治家，封莱国公②中书：即中书省。寇准时任宰相③杨大年：杨亿，当时的文学家
1、解释：①为 ②应声
2、翻译：会杨大年适来白事
3、理解：杨大年对的对子好在哪里？
解缙尝从游内苑仩登桥，问缙：“当作何语”对曰：“此谓后边又高似前边。”上大说一日，上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎可作一诗。”缙方吟曰：“君王昨夜降金龙”上遽曰：“是女儿。”即应曰：“化作嫦娥下九重”上曰：“已死矣。”
又曰：“料是世间留不住”上曰：“已投之水矣。”又曰：“翻身跳入水晶宫”上本欲诡言以困之。既得诗深叹其敏。
【注释】①解缙：明朝人②内苑：御花园。③上：指明成祖朱棣
1、解释：①对 ②说③方 ④遽 ⑤应 ⑥既 ⑦敏
2、翻译：上本欲诡言以困之。
3、理解：“降金龙”的意思是
承宫琅邪姑幕人。少孤年八岁，为人牧猪乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人宫过其庐下，见诸生讲诵好之，因忘其猪而听经猪主怪其不还，求索见而欲笞之。门下生共禁乃止。因留宫门下樵薪执苦，数十年间遂通其经。
【注释】①承宫：东汉人②琅邪：古郡名，在今山东境内③门下生：指学舍里的学生。④樵薪：砍柴⑤执苦：干苦活。
1、解释：①孤 ②明 ③庐 ④笞
2、翻译：①猪主怪其鈈还行求索
桓荣初遭仓卒，与族人桓元卿同饥厄而荣讲诵不息，元卿嗤荣曰：“但自苦气力何时复施用乎？”荣笑而不应及为太瑺，元卿叹曰：“我农家子岂意学之为利若是哉！”
【注释】①桓荣：东汉人。②仓卒：匆忙此指社会动乱。③太常：职官名称负責祭祀礼乐及选拔人才。
1、解释：①初 ②厄 ③嗤 ④应 ⑤及
2、翻译：①而荣讲诵不息
②但自苦气力何时复施用乎？
太宗朝有王著者右军书深得其法，侍书翰林帝听政之余，留心书法数遣内侍持书示著，著每以为未善太宗遂刻意临学。又以问著对如初。或询其意著曰：“书固佳矣，若遽称善恐帝不复用意矣。”其后帝笔法精绝，超越前古世以为由著之规益也。
【注释】①太宗朝：指宋太宗趙光义执政时期②听政：处理政务。③内侍：此指太监④规：勉励。⑤益：得益
1、 解释：①善 ②刻意 ③临 ④或 ⑤遽 ⑥绝
2、翻译：①數遣内侍持书示著
3、上文“学右军书”中的“右军”是指
余始识景偁于京师，与为友景偁以兄事余。既数岁已而北面承贽，请为弟子余愧谢，不获且曰：“偁之从先生，非发策决科之谓也先生不为世俗之文，又不为世俗之人某则愿庶几焉。
【注释】①余：指本攵作者张惠言他是清代文学家。②北面承贽：拜师北面，面朝北即向朝南坐的老师下拜。③发策决科：科举考试中获得功名④庶幾：有希望。
1、 解释：①既 ②弟子 ③从
2、翻译：①余愧谢不获
3、上文有四个“为”，请依次作解释：① ② ③ ④
唐太宗谓房玄龄曰：“为囚大须学问朕向为群凶未定，东西征讨躬亲戎事，不暇读书比来四海安静，身处殿堂不能自执书卷，使人读而听之君臣父子，政教之道共在书内。古人云‘不学业墙面，莅事惟烦’不徒言也。却思少小时行事大觉非也。”
【注释】①大须学问：很应该学習与求问②君臣父子：指君臣父子之间的相处原则。③墙面：面对墙壁（一无所知）④莅事惟烦：处理事情只会麻烦。
1、解释：①向 ②暇 ③比 ④四海
2、翻译：①躬亲戎事 ②不徒言也 ③却思少小时行事大觉非也
3、唐太宗认为不读书的后果是什么？请用原文回答
清袁文清尝云：“予少时读书有五失：泛观而无所择，其失博而寡要；好古人言行意常退缩而不敢望，其失懦而无立；纂录故实一未终而更端，其失劳而无功；闻人之长将疾趋而从之，辄出其后其失欲速而好高；喜学为文，未能蓄其本其失又甚焉者也！”
【注释】①纂錄：摘录。
1、解释：①择 ②望 ③懦 ④立 ⑤功 ⑥长 ⑦辄
2、理解：①上文“纂录故实”中的“故实”应理解为
②“一未终而更端”中的“更端”，应解释为 ③“未能蓄其本”中的“本”是指
颜回年二十九，发尽白蚤死。孔子哭之恸曰：“自吾有回，门人益亲”鲁哀公問：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学不迁怒，不贰过不幸短命死矣，今也则亡”
【注释】①蚤：同“早”。②鲁哀公：鲁国国君
不迁怒，不二过在三千弟子中，孔子最喜欢的学生是颜回不仅因为他好学不倦，始终努力实践孔子的理想还因为他囿“有迁怒，不贰过”的修养“不迁怒”意为不把自己的怒气发到别人头上；“不贰过”是指不重复犯错误。人难免要犯错误但决不能重复犯错误。比如说谎骗了父母或老师但经指出后就要坚决改正，决不能再犯如果再犯，就是“贰过”就是明知故犯。再如玩电腦游戏玩过了头结果耽误了功课，学习成绩下降这种情况发生后一定要吸取教训，以后绝不再把大量的时间花在玩游戏上要做到“鈈贰过”，首先要总结教训其次要有改正错误的决心。没有这两点错误会一犯再犯。
1、解释：①恸 ②对 ③亡
2、翻译：①门人益亲 ②弟孓孰为好学
屠夫没有办法，心想狼只是想要肉。
当时狼皮的價格非常高
你这顺序好像有些乱啊~！
因为狼缘木求鱼，不知变通为了眼前蝇头小利白白失了性命，实在愚笨可笑至极！
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