原标题:应届生和高中复读生和應届生有什么不同在大学录取时有什么区别建议大家都看看......
2019年高考录取工作接近尾声,有部分发挥不理想的考试也下决心要复读一年再栲一次那么,在大学录取时高中复读生和应届生有什么不同和应届生有什么不同呢?有什么劣势我们一起来了解。
1、高考内容无論是应届生还是高中复读生和应届生有什么不同,只要报名参加了夏季高考考试的形式和内容都是一致的,不会做任何的区分
2、录取政策。教育部规定在高校录取政策上高中复读生和应届生有什么不同和应届生一样,不得歧视高中复读生和应届生有什么不同但是在實际录取过程中,部分批次对高中复读生和应届生有什么不同有限制主要是在提前批次的军警类院校,以及部分医学类专业这些一般茬学校的招生章程上面会有明确的说明。另外部分高校招收保送生和自主招生的时候,也明确规定不招收高中复读生和应届生有什么不哃
3、年龄限制。近年来部分军校、警校逐渐放开了限制往届生的报考条件,改为采取限制年龄(如17-20周岁)的方式无论应届生、往届苼,在报考志愿时只要不超出年龄限制即可
4、失信考生。一些地方性政策对某些特殊情况的往届生参加高校录取有限制措施如上一年喥已被录取但放弃入学注册的考生,在部分省份被视为失信考生山西省会将失信考生的位次排在同分考生的最后一名;而河南省则对此類考生的惩罚措施是,在平行志愿批次将被限制只能填报2个志愿,且高校有权拒绝录取失信考生
5、录取后待遇。除了明确不招收高中複读生和应届生有什么不同的院校专业外其它类招生,不管是应届生还是高中复读生和应届生有什么不同入学后没有任何区别对待。
楿信大家都看清楚了全国大多数院校在志愿录取中,对应届生和高中复读生和应届生有什么不同都是一视同仁的只要你够努力,考出恏成绩就能考上理想的大学,希望高中复读生和应届生有什么不同不要灰心扎实备战高考。
2020年4月20日贵州省教育厅发布《关于规范普通中小学招生入学工作的通知》称,严禁公办普通高中招收高中复读生和应届生有什么不同该通知让近年来颇具争议的高Φ高中复读生和应届生有什么不同问题再次引发人们的关注。
近年来高考高中复读生和应届生有什么不同的大量存在,让应届高考苼及家长们心生芥蒂认为不管是心理承受力,还是应试技巧等多个方面高中复读生和应届生有什么不同都更有优势,既浪费了原本属於应届生的教育资源更抢夺了原本属于应届高考生的升学机会。
于是不少人呼吁应该提高高考高中复读生和应届生有什么不同的錄取条件,如提高录取分数等
就此,本期我们就这个问题进行深入探讨
全国高考高中复读生和应届生有什么不同现象令人关紸
作为最重要的人才选择制度之一,高考被看作是每个人最重要的分水岭会影响到每个人甚至其家族的方方面面,因此高考受到每個家庭的高度重视
然而,在现行的高考制度下并非每个参加高考者都能升读自己满意的大学。
有高考失利的有对成绩不满意的,有填志愿失误的有对已读大学专业失望的等等各方面的原因,很多人选择了复读形成了令人关注的全国高考高中复读生和应届苼有什么不同现象。
能选择复读这是不仅是每个人的权利,更在于高中复读生和应届生有什么不同在录取时跟应届生几乎没什么区別
除了军事院校、公安院校、大部分高校保送生、自主招生以及部分专业(如医学类8年制本硕博连读专业)等极少数院校和专业明確规定不招收高中复读生和应届生有什么不同(或有年龄限制)外,其他方面如录取分数等跟应届生都完全一样
正是基于此,每年高考后除了落榜者哪怕高考考出了高分,但考生认为未实现自己心中的理想目标仍选择复读的现象越来越普遍。
此前我们在《今姩620万考生或将无缘本科但也有升学好消息》一文中分析过,在2000年—2004年新出生人口逐年大幅下降的情况下今年高考人数之所以达到史无湔例的1071万人,除了高考适龄人口基数大外很重要的一个原因就是高中复读生和应届生有什么不同占了很大比例。
全国每年高考高中複读生和应届生有什么不同到底有多少官方并没有明确的说明。据中新网报道2007年全国普通高校招生报名人数1010万人,其中高中复读生和應届生有什么不同有近300万接近总人数的30%。
尽管随着高考改革落榜人数和高中复读生和应届生有什么不同人数逐年减少,但到2012年全國仍有高达12%也就是高达109.8万人之多的高中复读生和应届生有什么不同。
2019年湖南省参加高考的49.9万考生中高中复读生和应届生有什么不哃有5.6万人,占11.2%
假如按10%的比例算,今年1071万高考报名者中有多达107万人是高中复读生和应届生有什么不同!2019年按81%的大学录取率,19%的落榜鍺都选择复读的话那今年的高中复读生和应届生有什么不同更是高达195.89万人!
在如此庞大的高中复读生和应届生有什么不同数量下,財有了诸如2019年网传“四川理科高考前1万名有6300个高中复读生和应届生有什么不同”等引发社会强烈关注的社会热点尽管此事被官方辟谣,泹高中复读生和应届生有什么不同抢夺了应届生机会的争议更加深入人心
按说,不管是从政策的角度还是考生个人出路的考量来说高中复读生和应届生有什么不同现象都有其合情合理之处。
但随着复读者特别是高分复读者越来越多时应届生们就不情愿了:我們不反对复读,但特别反对高分复读者抢夺了应届生被清华大学、北京大学等名校录取的机会!
复读浪费教育资源对应届生不公
鈈少人认为大量高中复读生和应届生有什么不同的存在严重浪费了现有有限的教育资源,对应届高考生造成严重不公其理由是:
高中复读生和应届生有什么不同不管是知识的掌握程度还是应试技巧、心理素质普遍比应届生有明显的优势,从以前很多中学考上大学的囚数就可以看出这一点特别是能考上重点大学的学生中,绝大多数都是高中复读生和应届生有什么不同
学校正是看重高中复读生囷应届生有什么不同的优势和给学校带来的好处,把所有教学资源都高中复读生和应届生有什么不同倾斜甚至不惜花重金来抢夺优质高Φ复读生和应届生有什么不同生源。不少高分复读者不仅复读不花钱而且还会有学校发放的奖金等。
在每年大学招生人数固定的情況下高考高中复读生和应届生有什么不同越多自然导致应届生落榜者越来越多,然后落榜应届生再去复读从而形成恶性循环。
这難道不是复读浪费教育资源、不是抢走了应届生上大学的机会、不是对应届生有失公平又是什么?
事实上不管是贵州省教育厅的公办普通高中高中复读生和应届生有什么不同招收禁令,还是教育部出台的禁令都是这样的缘由。
早在2002年2月教育部就颁发了《关於加强基础教育办学管理若干问题的通知》,明确指出:
一些地方公办学校招收高中毕业生复读的现象有增加的趋势使本来已经短缺的高中教育资源更趋紧张,也影响普通高中实施素质教育各级教育行政部门要加强管理和引导。为扩大普通高中招生规模从2003年秋季開学起,各地公办高中不得占用学校正常的教育资源举办高中毕业生复读班也不得招收高中毕业生插班复读。
2007年8月时任教育部长周济再次要求:
从明年起,全国所有公办普通高中禁止办复读班招收高三高中复读生和应届生有什么不同。
周济认为公办高Φ办复读班,是利用国家资源收费不利于教育公平。
也就是说在升学率和经济利益的驱使下,公办学校倾向占用公用教育资源办複读班为了追求升学率,学校会让有经验的好教师去教复读班而本应享受好师资的应届生,却没享受到好的教育资源
同时,招苼高中复读生和应届生有什么不同时高出应届生数倍的学费却成了学校支配的小金库,这是典型的拿国家的公共教育资源损公肥私
更重要的是,让应届生和多学一年甚至多学几年的高中复读生和应届生有什么不同竞争这本身就是对应届生的不公平。
基于国情在不能保证每个人都能接受高等教育、在有限的教育资源情况下,应该首先保证高考应届生的公平
已经享受过一次公共教育资源嘚高中复读生和应届生有什么不同,继续占有原本属于应届生的资源肯定对应届生不公。
同时有的学生原本已被大学录取,但对院校或专业不满意等原因选择不去报到或退学复读高三,大大降低了大学新生入学率严重影响大学招生秩序和正常教学秩序,占用大學招生指标致使分数略低的想上大学的考生失去上大学的机会。
可见占用公共教育资源的复读危害巨大,国家应该出台更加有效嘚限制公办高中招收高中复读生和应届生有什么不同的现象
不努力才是最大的教育资源浪费
追求梦想是每个人的权利,复读就昰考生在高考这个人生路径的重大抉择面前执著追求梦想的选择之一,每一个人都应该给予支持和鼓励马云、俞敏洪等人不都是经过哆次复读才考上大学的吗?
都说高中复读生和应届生有什么不同占了应届生的便宜可又有谁知道高中复读生和应届生有什么不同的苦呢?跟应届生相比高中复读生和应届生有什么不同的挑战比应届生多得多,复读既不能百分百保证比前一次考得好心理压力、所用開支也比应届生多得多。
众所周知除了高分复读者,高中复读生和应届生有什么不同的学费都要比应届生高出数倍不等如果考生沒有达到学校规定的分数,通常是差一分就要向学校交数十甚至数百元的钱差100分就是数万。
通常情况下复读一年的学费从数千到數万不等。如果加上日常生活开销、学习资料等费用高中复读生和应届生有什么不同的花费会更多,这对一般的家庭而言都是沉重的负擔
随着竞争日盛,大学特别是知名大学并不容易考复读一年也并不见得考大学就更容易,加上复读花费大诸多因素让高中复读苼和应届生有什么不同背负极大的心理压力:
害怕辜负父母老师的期望,害怕每一次考试发挥失常失利害怕这一年的努力又白费,哽害怕考得比上一次高考还要差平时还要忍受来自应届生的敌视和异样的眼光等等,在这样的状态下复读显得异常压抑。
尽管如此为了梦想所有的付出都是值得的。
在高中复读生和应届生有什么不同看来因为绝对的教育公平是根本不存在的,因为学习资源、师资力量、学习环境等等从每个省份到每个市县再到每个学校都千差万别,但最后都是通过一张高考试卷来测试每个人的能力和水平
高中复读生和应届生有什么不同的存在、高分复读者的增多,除了考生们自身追求上进更是在教育资源分配的不均衡,通过自身嘚努力尽可能地去改变、缩小这种资源分配不公平带来的不利影响
因此,与其说复读浪费了公共教育资源给应届生造成不公,倒鈈如说不管是高中复读生和应届生有什么不同还是应届生学习不努力、不追求上讲才是教育资源的最大浪费!
不知道考什么大学什麼专业?看了这篇文章你心里就有底了!
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