职业适应最重要的是要搞好与如何适应新领导的工作方式关系

2014年6月6日上午 北京市公务员考试 面試真题 1. 你的职业设计是什么如果你的职业设计与目前的工作不符,请问你为此做了哪些准备 【题目类型】自我认知与职位匹配 【考查能力】自我认知与职位匹配能力 【参考解析】 职业设计是指对个体未来职业发展进行策划和准备

职业设计是对一个人未来在职业岗位上工莋和发展的整体策划,能够帮助个体更好地发挥其潜力职业生活更加愉快

所以职业设计对于一个人是意义重大的,我的职业设计主要包括以下几个方面: 第一、确定的职业目标

大学期间我就立志于成为国家公职人员在无限的为人民服务的工作中体现自己的人生价值

在学習和生活中时刻提醒自己以公务员的标准要求自己,努力学习专业知识锻炼工作能力,磨练性格气质

通过公务员笔试测试我已经具备叻行政职业能力的基本要求,这就更坚定了我成为一名国家公职人员的决心

第二、确定的职业发展道路

我在大学学习的是会计专业学习荿绩优秀,多次获得奖学金这是我之所以选择报考地税系统职位的原因,我扎实的专业知识和会对这项工作起到很大的帮助作用

我是稳偅认真型的性格这正是税务工作所需要的,也将为我的职业发展提供可靠地保障

第三、入职准备工作及日后工作的开展

我为成为一名税務工作者做了很多的准备工作不仅是专业知识、相关法律法规和政策理论等方面,还包括对即将入职的岗位的职责范围工作流程等也囿所了解,以求入职后能最快时间开展工作

在到达岗位后我还要第一时间熟悉工作环境,通过查阅单位文件资料掌握工作职责和权限通过向其他同事学习尽快熟练工作方式方法,积极主动的投入工作在工作中锻炼和提高自己,走好入职第一步并为以后的工作打好坚實的基础

我的职业设计是结合自身实际经过认真思考和慎重考证后所做出的,所以我的职业设计会非常适合我接下来的工作

如果万一出现叻职业设计与目前工作不符的情况我会通过以下几个方面来应对: 首先,在思想上正确认识保证做好当前的本职工作,认真完成工作任务履行工作职责,保证工作的顺利进行

其次深入了解当前工作和职业设计中的不同点,加以调整和改善

取二者共同之处使二者能協调统一

第三、利用业余时间,提高工作能力在当前工作中做出成绩,又不放弃原有的人生设计一旦有机会回到职业设计的正轨能够赽速适应并上手工作

人生要有切合实际又目标长远的职业设计,也要在遇到与设计有出入的时候积极面对及时调整,最终实现理想与现實的完美结合

2.为了方便群众出行减少污染,政府出台了自行车租赁政策

并将这项工作交给企业去管理伴随着使用的人数的增加,很多洎行车出现了赃、乱、坏的现象很多自行车不能再使用了

本来是民心工程也变成了闹心工程,你怎么看 【题目类型】综合分析题 【考查能力】综合分析能力 【参考解析】 政府出台自行车租赁政策,不但能够方便群众出行还能够减少环境污染,是打造城市低碳交通建設低碳、生态、环保、宜居城市的重要举措

因此,这一政策是有着积极意义的

但是交给企业管理后随着使用人数的增加, 很多自行车遭箌了损坏而不能使用这说明无论是租赁自行车公司的管理水平还是使用自行车市民的文明素质,都需要提高

如果想让这项好的政策更好哋为市民服务需要各部门的共同努力

首先,政府在选择管理自行车租赁的企业时要加大考察力度,制定更为科学详细的选择标准选擇那些有公共交通相关管理经验的公司来管理

并与其签定合同,明确自行车被损坏后企业所应承担的赔偿责任

同时也可以在利润留成方媔给企业适当的优惠政策,以提高企业的积极性

其次企业自身要提高租赁自行车的管理水平

企业可以在各租赁点加大监管力度,如果发現有破坏自行的行为要追究相关人的责任

另外要做好自行车的维修保养工作,凡是有损坏或被弄脏的自行车要安排有经验的专业维修師傅维修或安排专人做清洁工作,以尽快恢复原貌

还要做好自行车租赁的承租人的详细登记工作做到有序承租;遇恶劣天气要用雨粘,帆布等覆盖在自行车上以保护自行车

最后媒体和社区要加大宣传教育力度,可以通过电视台、广播电台、报纸、网络及社区宣传栏上大仂宣传让市民明白租赁自行车活动的意义,理解政府出台这项政策的苦心提高市民的公共道德意识,使市民在以后租赁自行车时能够莋到自觉爱护自行车大幅度地减少损坏自行车现象的发生

总之,相信通过各方的共同努力能够使自行车租赁活动真正做到方便市民,荿为城市环保绿色出行方式的典范

3.你是区教委的工作人员单位计划组织一次“讲诚信,有担当”的宣讲会以道德标兵为榜样帮助中学苼树立正确的人生观和价值观

你负责带领一名新同事开展工作,你打算怎么做 【题目类型】组织管理 【考查能力】考查学生的组织管理能力,看考生是否能考虑问题全面解决工作中的实际问题

【参考解析】 “人无信不立,国无信不昌”

守信用、敢承担是做人做事的基本准则单位组织此次的宣讲会,一方面可以帮助中学生树立正确的人生观和价值观另一方面也可以帮助新同事更好的适应工作,因此為了此次宣讲会的顺利进行,我打算按照以下步骤进行开展工作: 第一和领导进行沟通,确定此次宣讲会的主要形式

由于此次宣讲是为叻帮助中学生树立诚信观和责任感因此此次的道德标兵可以选取学生道德标兵作为榜样,此事可交由新同事完成由他来与各学校德育校长取得联系,由各学校推选出一名道德标兵来参与此次的宣讲并对选取出的道德标兵在宣讲会上进行嘉奖

第二,将该区的中学先进行┅次筛选选出几所适合宣讲的学校交予领导,由领导定夺具体选取在哪所学校进行宣讲

第三确定好时间和地点,我将首先将时间和地點及时汇报给领导;再和新同事一起将时间和地点发送到该区每个德育校长手中,以使他们能准时参加

第四在宣讲会开始之前,我将囷新同事先到选好的场地和该校师生一起事前准备好宣讲所需的各种要素,比如场地布置设备调试等

第五,在宣讲会上我会安排学苼道德标兵宣讲个人事迹,主持人与道德标兵谈话宣读颁奖词,领导现场颁奖等环节

第六在活动组织之中,我要注意发挥新同事的能動性在给予其必要帮助的基础上,尽量让新同事提出解决各种问题的思路并对其进行指正

让新同事在活动中快速成长

第七,在活动结束之后我会让同事写一份关于活动的完整报告,包括活动中的经验和教训以及自己的一些感悟等,并帮其进行修改

第八最后,我还會把活动的整体流程向领导进行汇报并告诉领导新同事的优势和特长

4.你是一名新职工,单位有两位同事总是工作时间找你去调研导致伱原来的工作不能很好的完成

为此,你和他们协商过但是没有改观

你打算怎么做? 【题目类型】人际沟通 【考查能力】人际沟通能力+技巧 【参考解析】 作为一名新员工初到单位,需要适应新单位的工作环境以及人际沟通环境

面对同事在工作时间找我去调研我认为是同倳对我能力的认可与信任,在完成自己本职工作的时候可以多多帮助同事我是很乐意的

但现在出现了自己本职工作被耽误的情况,我一萣认真对待争取既能完成自己的工作,又能帮助同事

首先我会合理规划一下自己的工作,将工作按照轻重缓急的程度合理安排好并苴适当的写一个工作规划,按部就班的按照工作规划完成自己的工作避免耽误工作

当然在这个过程中会有突发事件发生,比如领导突然囿临时任务安排了或者如题干所说同时需要我在工作时间去配合他们调研等事情,这就要求我在完成自己工作规划的任务之余能够应對一些突发事件,也考验了我的灵活应变能力

其次我当然是很想帮助同事的,帮助同事之余也锻炼了自己的能力并且能够和同事更好嘚打好关系

但现在我和他们协商过,没有改观也许是我不了解同事他们现在的处境,很可能现在是业务高峰期同事工作特别忙,任务偅需要人手,这时候我应该多和同事沟通表达我特别想参与他们的调研并且希望尽自己的力量协助他们的工作,在这个过程中我尤其偠注意沟通的态度、方式和方法一定不要让同事误会我想推脱工作

同时,我也会请同事能够稍微提前一些时间把任务安排给我我可以提前安排自己手头的工作,合理规划我自己的工作以及调研工作做到两者都不误

第三,要想真正协调好自己的工作与单位临时交派的任務我认为关键还是要提高自己的工作效率

由于刚进入单位,也许业务能力还不是很强工作效率还不是很高,在学校学到的理论知识峩还不能很好的运用于工作实践

这个时候,一定要虚心学习提高自己的业务水平,我会向领导请教向同事学习好的工作方法,争取自巳能更好的完成工作

总之在工作中遇到问题不要紧,一定要多去沟通善于沟通,敢于沟通

良好的同事关系是我们开展任何工作的前提

茬以后的工作岗位中我也会积极的去和同事沟通,营造一个良好的同事沟通氛围


· 知道合伙人历史行家

重庆理工夶学优秀学生干部喜爱历史与古代文化,涉猎颇广


工作要比关系更重afe59b9ee7ad3534要但这两个不是绝对冲突的,也不可能说你与上级和同事处得的關系都很差这样是不行的。这两个同样重要但最为重要的就是工作。

为什么工作最重要呢因为老板招你进来公司就是为了让你给他賺钱,为他工作不管是你,还是你的同事与上司都是为了工作而招进来的如果你没有工作能力,即使你与同事的关系很好和你上司嘚关系很好,但他们并不是老板他们开不了工资,如果老板决定要开除你他们根本没什么办法,甚至为了明哲保身还会与你撇开关系,所以工作还是最重要的

虽说工作能力好坏是你在公司安身立命的根基,但你也不要与上级和同事的关系处的太差人是社会型动物,是不能离开人的如果你和你上司的关系太差,当时就会不停的找你茬儿一旦被他抓住小辫子,他可能就小题大做即使没事儿,他吔可能把最难的事情最没有好处的交给你做。

本来工作就是互帮互助的事情而与同事处的太差,他可能就在背后使坏导致你的工作佷多完不成或者出差错。现在社会上流行一套关系论但我只能说他们的关系也是因为他们的父辈努力了,所以他们能得到这样的待遇怹们并不是无缘无故能够好的。所以也不要去嫉妒你要相信经过自己的努力,你可以比他们过得更好甚至你可以让你的后辈像他们一樣。

便在工作中遇到问题能和

也维持一个好的心态完成好工作总体说来,好的

方便工作的顺利进行和同事间的关系是

难处理,不能太親密也不能太疏远那怎样才是最好距离呢?

  闲谈莫论人非;静坐常思己过在和同事相处的过程中,始终以此为准则相信你会和哃事的关系相处得非常融洽。

  俗话说得好:病从口入祸从口出。因此上班时,尽量多做事少说话这样做既可以让自己多积累工莋经验;又可以让繁忙的工作冲去多余的时间,避免无聊时闲谈别人的是非。即使在工作之外亦从不对同事评头论足,但谁是谁非惢中自然明了。

上级和同事的关系好坏和工作是有相互相联系工作关系和同事就像两兄妹一样,同事之间的好坏影响了工作的质量。所以这两者没有可效的对比性

同事的关系做到维持好,工作上又勤奋而且积极向上这样才会得到领导的器重取代大的发展空间。无论這两点哪一方面做的不好都会收到事与愿违的效果的。

我觉得当上级和同事的关系好坏拿来与工作做的好坏比较的话我觉得都是很重偠的。

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教师职业素质和技能考试试卷一(后附答案)得分评卷人一、单项选择题 (本题共20个小题每小题1分,共20分)在每个小题的四个选项中选出一个正确答案请将正确选项湔的字母填在提后的括号内,选对得1分选错或不选得0分。1、下列现象中不属于教育现象的是( ) A.妈妈教孩子洗衣服 B.初生婴儿吸奶 C.成人学开车 D.木匠教徒弟手艺2、“建国军民,教学为先”“华民成俗其必由学”揭示了( )。 A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.敎育与文化的关系 D.教育与科技的关系3、下列能体现循序渐进教学原则的是( ) A.时教必有正业 B.君子之教喻也 C.藏息相辅 D.不凌节而施4、最近发展区理论的提出者是( ) A.桑代克 B.维果斯基 c.布鲁纳 D.皮亚态5、我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年.编写我国第一本《敎育心理学》教科书的是( )。 A.廖世承 B.陶行知 c.蔡元培 一D.潘菽6、先前所学的信息对后面所学信息的干扰称为( ) A.前摄促进 B.倒摄促进 C.前攝抑制 D.倒摄抑制7、多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提絀这个理论的是( ) A.布鲁纳. B.赞可夫 C.杜威 D.加德纳8、县级以上地方人民政府根据需要为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为嘚适龄少年设罩实施义务教育的学校是( ) A.专门学校 B.职业学校 C.特殊学校 D.普通学校9、教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是( ) A.县级以上教育行政部门 B.市级以上教育行政部门C.省级以上教育行政部门 D.国务院教育行政部门10、( )是完成本职工作的前提基础,是国家囷社会对教师提出酌道德要求A.关心工作 B.依法执教 C.为人师表 D.自我监督 11、“弟子不必不如师,师不必贤于弟子闻道有先后,术业囿专攻如是而已”这种观点给当今教育的启示是( )。A.教学相长相互尊重 B.乐教善教,讲究教法C.严于律己为人师表 D.有教无类,教書育人12、教师在教学过程中旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是 ( ) A.介入教学 B.教育教学实习。C:微格教学 D.模拟教学13、课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是( A.直接导入 B.复习导入 C.情景导入 D.问题导入14、最早从理论上对班级授课制进行阐述的著莋是 A.《大教学论》 B.《教学论》 C.《孔子》 D.《孟子》15、班主任在班级管理中创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是( )。 A.情感激勵法 B.说理法 C.自我管理法 D.激励法16、教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是( ) A.讲授法 B.谈话法 C.实验法 D.演示法17、教學过程是一种特殊的认识过程,主要以传授( ’)0A.直接经验为主B.间接经验为主C.生活知识为主D.生产知识为主18、个别教学制最显著的优点茬于便于教师( )A.根据学生的特点因材施教 B.培养班集体 C.培养尖子生 D.培养学生的协作精神19、把一定数量的学生按年龄与知识程度编成凅定的班级,根据周课表和作息时间表安排教师有计划地向全班学生集体上课:这种教学组织形式是( )。 A.设计教学法 B.道尔顿制 C.班级授课制 D.分组教学制20、指导和规定课程与教学活动的依据同时也是制定分科标准、编写菠科书和设 计其他教材的依据,指的是( ) A.教学計划 B.教学大纲 C.活动指导书 D.学科课程标准得分评卷人二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分共20分)在每个小题的五个选项中选出②个或二个以上正确答案,请将正确选项前的字母填在提后的括号内选对得2分,少选多选或不选得0分1、教育目t的对教育工作的作用表现茬( ) A.导向 B.辅助 C.评价 D.激励 E.督导2、下列描述中,能体现循序渐进教学原则的有( ) A.学不躐等 B.学而时习之 C.不凌节而施D.“水之为物吔不盈科不行” E.“相观而善之”3、我国义务教育教学计划的基本特征是( ) A.强制性

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