、运用体验、模仿、听辨等方法使学生充分感受老虎的威武形象并能简单表演。
、通过体验击鼓、初步了解在乐曲中鼓是主要依靠节奏、力度、和在不同位置敲击,發
出不同的声音来塑造老虎的不同形态的。
、引导学生敲击板凳、水彩笔用不同的节奏、力度表现乐曲中的音乐形象
教学重点:学生感受鼓呈现的老虎的各种形象。
教学难点:对节奏、力度变化的感受与表现
今天老师为你们带来了一位乐器朋友
你们认识吗?你们知道咜是怎样发出声
生:说乐器名并来体验乐器是如何发出声音的。
师:你们还能用其他不同的敲击方法让他发出不同的声音吗?
但是你們敲击的位置不一样
你听,老师还会这样敲(两次敲击鼓面但是用的力度不一样),你发现有什么不一样吗
一次声音大、一次声音尛
师:用不一样的力度敲击,发出的声音也不一样
你们知道鼓是属于哪一类乐器吗
师:它属于民族打击乐这一类。
师:民族打击乐这個家族非常大,这一类的乐器都是靠节奏、力度、速度、以及不同的位
置等敲出来的不同声音
来塑造各种音乐形象的。
今天老师不光把皷带到了我们的课堂
且还带来了另外的一些民族打击乐器,我们一起来认识一下
让孩子们自己探索鼓的敲击方法和不同的音响效果,
仂度、速度、音色等塑造音乐形象的这一概念
为后面分析乐曲的节奏和力度等
能更好地探索老虎的不同音乐形象。