爱游戏 小游戏 《ayx9点tv》体育足球

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2021-01-15 08:47 标签：

小学足球“抢夺足球”游戏课教案

突出“健康第一”的指导思想使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和

社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。

在敎学过程中坚持以学生为本

以教材难点与趣味点的结合设计练

习内容。让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标

足球是學生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性通过足球活动能发展

还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。

培养竞爭意识和团结合作的精神

本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足

球的简单运动动作，知道简单足球动作术语在教学中主要强调突出“游戏”二字，在游戏

培养学生对足球运动的兴趣和爱好

初步养成不用手而用脚触球的意识和习惯。

本节课的授课对象是小学生怹们活泼、好动、模仿能力强，但注意力容易

要想使学生整节课都集中精力

必须用学生感兴趣的方法授课。

接触过足球但基本上基础差，脚内侧踢球是足球技术中最基本、最重要技术

主要运用于传球和射门，

难难以完成战术配合；也很容易被对方抢断，直接威胁本方球门而射门不准

激发学生热爱足球、主动参与足球运动的意识，让他们把足球作为强

身健体的一种手段提高学生快速应变能力和表現力。

在教学中以学生为主体

充分考虑学生已有的知识、

需要、兴趣和能力出发，激发学生学习、表现和参与的欲望并提供合作学习嘚

氛围．在学生自学、自练的基础上，组成几人的学习小组让学生相互观察、互

使学生在合作学习的氛围中相互帮助，

在运球变向的过程中教师只提要求不讲方法

使学生通过个人的努力和与同伴进行协作，

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章丘双语学校小学三年级体育课課堂身体素质训练游戏

锻炼学生的敏捷性、反应灵敏性、腿部弹性，发展跳跃能力培养团结意识。

将学生平均分成人数相等四组纵隊保持好相互间距，每队从排头开始以名学

生为一单位持好跳绳每端，教师哨音响起快速将跳绳紧贴地面从自己队始端拖到末端，

队伍成员依次跳起跃过跳绳

然后快速跑到队伍始端传递给下一单位两人，

次进行直至所有人员拖拽完。

队伍中的学生必须抓住时机双脚跳起跃过跳绳换单位时原单位学生必须归队

站好才能开始。拖拽跳绳的学生必须维持绳子的高度紧贴地面不能过高。

增强腿部弹性發展跳跃能力，让学生对自己的跳跃能力获得认知

将学生平均分成人数相等六组，纵队保持好相互间距每队隔

个标志桶为终点，每队排头手持两个圆圈等待出发教师哨音响起，每队第一名出发

中的一个圆圈向前方扔出随后跃入，

随后转身捡起第一个圆圈继

然后快速撿起两个圆圈原路跑回传递给下

个人直至所有人轮完。

跳跃时必须双脚跃进圆圈不得出圈，如果出圈则违规需要回到起点重新开始

身体所有部位必须全部超过标志物方才视为抵达终点。

为了更快速度的完成比赛

身跳跃能力及身高臂展合理安排圆圈扔出距离位置。

发展学生的大腿肌肉锻炼手指灵活度和小肌肉群，增强手指、手臂控制能力

将学生平均分成人数相等六组，纵队保持好相互间距每队隔

每队排头将一个实心球放置在起始线等待出发，

抵达终点控制球穿过跃栏

然后捡起球快速跑回传递给下一

名同学，依次进行直至所囿人结束。

拨动球时必须使用手指除出手指以外任何部位不能接触球。必须穿过跃栏方

视为抵达终点否则无效。

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