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合同的订立又称缔约,是合同双方动态行为和静态协议的统一,它既包括缔约各方在达成协议之前接触和洽谈的整个动态的过程,也包括双方达成合意、确定合同的主要条款或者合同的条款之后所形成的协议。合同一般都是双方的法律行为,只有双方当事人协商一致才能成立,也就是说订立合同是一个动态的过程,不论以何种方式订立协议都必须经过要约和承诺这两个阶段。

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劳动关系是指劳动者与用人单位依法签订劳动合同而在劳动者与用人单位之间产生的法律关系。劳动关系自用工之日起建立。而建立劳动关系,应当订立书面劳动合同。 而劳动关系的认定其实是一个大课题,不仅涉及到如何根据构成要件对当事人之间是否成立劳动关系作出认定,还涉及到劳动关系与劳务关系等其他用工关系以及承揽关系等其他法律关系的比较和区分。

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近日,南阳市教育局协调市委编办,设置校外培训监管科室,进一步巩固“双减”工作成果,深化学科类校外培训机构治理成效,加强校外教育培训机构监督管理力量,专人专职负责校外教育培训监管工作。同时,市教育局积极协调并推动各县(市、区)成立校外培训监管股(室),截至3月底,各县(市、区)均已成立校外培训机构监管股(室)。

南阳市委编委在调整市教育局内设机构设置通知文件中指出,校外教育培训机构监管科单独设置,作为南阳市教育局内设机构。校外教育培训机构监管科主要职责为:统筹全市校外培训机构管理工作;承担面向中小学生(含幼儿园儿童)的校外教育培训管理工作,指导校外教育培训机构党的建设,拟定校外教育培训机构规范管理政策;会同有关方面拟定校外教育培训(含线上线下)机构设置、培训内容、培训时间、人员资质、收费监管等相关标准和制度,并监督执行;组织实施校外教育培训综合治理,指导校外教育培训综合执法;指导、规范面向中小学生的社会竞赛等活动,及时反映和处理校外教育培训重大问题。

市教育局将严格按照“双减”政策要求,充分发挥校外教育培训机构监督科作用,加强监管执法,组织开展集中整顿与专项整治;充分发挥“双减”工作协调机制,联合相关部门严厉打击校外违规培训行为,坚决做好防反弹、防变异等工作,切实减轻中小学生课业负担和家长经济负担。

■法律顾问:刘翔律师(副主任)|河南大为律师事务所

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