篇一：护士实习应聘自我简介

您好！我叫**，今年*岁，就读于**学校。我应征贵医院实习护士一职，在此，希望贵院能给予机会，让我能在贵院获得宝贵的实习经验。

我喜欢护士这个行业，所以我义无返顾地选择了她。虽然我只是护士不是医生，但她比医生更贴近病人，需要更为丰富的知识和技术，这才是真正的“白衣天使”。

在学校学习的*年中，我已基本掌握所有的护理操作，具备较为扎实的理论知识，并在后来的见习操作中积极巩固，使自己的操作更为熟练，知识更为巩固，让理论联系实践，让自己更有经验。在学习的同时，我也不忘培养自己的其他兴趣爱好，我参加学校的各种社团和活动，比如**协会、校园文化艺术节等，使自己的**技术和**(特长)长进不少，另外，在**(学生会或班级)任职的工作经验使我的办事能力得到很大提高，也能很好的处理人际关系。在外语方面我已具备一定的听说读写能力，也掌握了基本的计算机操作。

我有很强的责任心，有很强的集体荣誉感，吃苦耐劳，做事积极认真，活泼大方，乐观开朗，有很好的人际关系，能够认真对待生活和工作，有熟练的护理技能与牢固的专业知识并能灵活运用到实际工作中。

在实习过程中,我愿意严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,,严格要求自己,尊敬长辈,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以"爱心,细心,耐心"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，本人愿意严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答老师的提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊。同时，本人愿积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过在贵院的实习工作，使自己能对整体护理技术与病房管理知识有更全面的认识和了解．努力提高现代护理质量观念，让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求。这样的社会要求一定会让我的理论水平与实践水平有一定提高，我会严格要求自己，让自己出色的完成各项工作，在工作中不断完善自己各方面的能力。

虽然我的学习成绩不是最好的,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想自我解放,但是很快我就发现,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程，我开始改变自己不端正的态度。卫校的学习不是初中那样是属于填鸭式,而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候良好的学习态度和自制能力是很重要的。我也知道要想学好只埋头苦干是不行的,要学会“方法”，学习的方法.古人云：“授之以鱼不如授之以渔”，我来这里的目的就是要学会“渔”。.我知道想要学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次。

在卫校的第*年是我们到医院实习的时间，我们都很重视在医院里学习的机会。在医院我会熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起。到医院实习还可以认识其他同是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处. 所以我喜欢并且重视实习。虽然脱离了舒适的校园环境，但能在贵院工作，我感到无比荣幸和骄傲。

我认为自己最大的缺点就是喜欢有些急功近利。但，正所谓,贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点后，我常常提醒自己，步入社会后也不能急躁。

通过*年的寻校生活，我学到了很多知识，掌握了护理操作技术。思想也变成熟了，性格更坚毅了。在卫校我认识了许多同学，建立起

了友谊,并在与他们的交往中提高自身素质。认清了自身的一些短处并尽力改正。而卫校可亲的老师们更是给了我无法言喻的关心和教导。

卫校生活是我漫长人生旅程上的一小段,却也是闪着光，发着亮耀眼的一小段,它包含了我无尽的汗水和收获,为我开启走向社会的大门起着至关重要的作用.

我一直相信只要努力面对生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也会有光明。我拥有的是年轻的激情，如果贵院把信任和希望给我，那么我的自信、我的激情、我的能力，将是我对您最好的报答。

2分钟的医学生面试自我介绍作者: 医学生 来源:网络 时间: 15:51 4929 收藏

主考官您好，我叫某某某，是一个性格开朗、自信，不轻易服输的人。生活中我喜欢与

人交往，通过与各种朋友相处，学习到了很多自身缺乏的优点。在学习上我积极认真，努力

掌握专业知识，现在已经具有相关的办公室事务管理、文书拟写与处理公共关系策划与活动

在校期间我曾担任系团委、学生会组织部部长，在工作中具有高度的责任感，能出色的

完成本职工作，并协助别的同学，有很好的组织能力及团队协作精神。大学的学习、工作与生活使我树立了正确的人生观、价值观，形成了热情上进的性格和

诚实、守信，有责任心的人生信条。面对社会的种种挑战，虽然我的经验和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的学习、

生活、工作中我会越做越好，以不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风实现自

我人生价值。 一分钟简短的医学生面试介绍作者: 医学生 来源:网络 时间: 15:51 4240

您好，我是**。毕业于**大学。简简单单的我，却有一颗不简单的心。我，自信，乐

观，吃苦耐劳，身体素质好，敢于迎接一切新事物的挑战；有较强的学习和社会适应能力；

能很好的与他人相处，具有良好的团队合作精神。 在校期间，本人还参加学校勤工俭学，积

极参加学校各种活动。本人已经获得省计算机二级证书、全国普通话二级乙等。语言表达能力强、能够熟练运

用office2003（word , e*cel ）等办公软件。 我的优点是敢于挑战新事物，勇于认错，严

格要求自己，做事认真。 今天我要应聘的职位是**，希望贵公司能给我加入你们队伍的机会。 通用经典自我介绍作者: 医学生 来源:网络 时间: 13:12 1990 收藏本页

年轻是吃苦受累的季节，只有通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工

作中做出最大的贡献：作为一个初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；在

多年的学校教育里，我不断实践课本上的知识，最大限度的把理论知识结合到实际中.我拥有

较为全面的专业知识和一定的实践经验，具有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦耐

劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感；四年的大学生活造就了我――钢铁航海人！

我愿用自己的双手与您共同打造.....美好的未来。 通过对贵公司的一些初步了解，本人很希望能成为贵公司的一员，为公司的发展贡献自

己的力量。我自信我的能力和热情能使我为贵公司的建设和发展做出一定的贡献。在此，衷

心的祝愿贵公司事业蒸蒸日上！ 如能有幸进入贵公司，必将努力工作，为公司的发展尽心尽

力。 医学生面试自我介绍范本?

各位考官好，今天能够参加医院的面试，有机会向各位医学界的前辈们请教和学习，我

感到非常的荣幸。希望能够通过这次面试把自己展示给大家，我叫*-**，今年**岁，本科（个

人基本信息大致介绍一下即可，简历中已经有完整的表述）。我平时喜欢看书和浏览网络信息，网上能够找到许多与临床工作密切相关的知识。我的

性格比较开朗，与周围的同学朋友能够融洽的相处，相信今后一定可以与同事之间进行良好

的沟通。我以前在**市**医院实习，有一定的临床经验，对于临床上的常见病和多发病能够

作出正确的诊断，在上级医师的指导下能够完成常见疾病的治疗方案的制定。在校学习期间，我对内、外、妇、儿等临床学科的基础知识掌握非常扎实，又经过了一

年的临床实习，我相信自己完全有能力胜任医院住院医师的这个岗位要求。实习期间我对于高血压、糖尿病及普外科的疾病进行了重点学习，因此我如果有幸被录用的话，很快就

可以融入的科室的工作中。同时,我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有

信心做好这份工作.所以,这份工作能够实现我的理想和人生价值,希望在这么多的应聘者中，

您能给我一次机会，我将献上我最真诚的一面以及个人才能。我相信自己能够很快的融入到

贵公司的工作中！谢谢！！篇二：临床医学自我介绍范本 临床医学自我介绍范本临床医学自我介绍范本

您好，我是某某医学院临床医学系的一名即将毕业的本科生。 四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学

习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程

中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断

和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色

的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作

丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。

在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学习委员等，成功地组织了无数

次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为优秀班

集体，本人也多次赢得了优秀共青团员、工作积极分子等荣誉称号。我相信有了这些工作经

历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的升级自己的知识

才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机一、二级考试，国家大学英语

photoshop、fo某pro等软件进 行图文处理、表格设计、网页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了

通过五年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚

挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员,我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不

断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现救死扶伤，恪尽职守，一生济

事的夙愿。篇三：医学生面试自我介绍 医学生面试时的自我介绍

面试看长相 气质 性格。一般是问些生活问题和与病人的沟通技巧问题 不用太担心。 在这5分钟的时间里，有你的自我介绍，还有考官对你的提问。这种提问包括职业认识、

职业道德、专业知识以及沟通技能。在这些提问中容易出问题的还是专业问题，因为在提专

业问题时，医院的管理者容易出在医院的医疗工作中需要了解的，或工作中容易遇到的问题。各种专业的人员都 要为病人服务，都要执行医疗的一些规定与制度，所以如果学的不是

临床，也应了解临床的一些重要的核心制度与对医生的要求，不要只注意自己专业知识，不

顾及临床的周边知识。在了解临床周边知识的同时，更要掌握自己本专业的相关知识，使得

全体面试官看到的是一位专业知识熟练全面的、理想的专业人员。而不是不但周边知识不掌

握，对自己所学专业的知识都不掌握的，让人不能信任的应聘者。

医学生面试三十六计（提纲）

2、通过研究生课程的学习，对自已有哪些方面的促进(你取得了的哪些进步)？ 我想应该是学习整合能力、专业理论、科研能力等的提高。必修课程有英语、政治、专业课（。。。。）、专业基础课（。。。），选修课有统计学、细胞术。

所学课程均取得了中上等成绩。

4、你的能力与特长？。

（答专业+管理能力）/你评价一下自己的专业能力？

5、你有哪些专业能力上的不足之处或待提升的方面？/你的专业能力的不足之处有哪些，

7、在。。医院、。。医院、。。。医院不同的收获及积累？（能力及/或业绩积累方面综合答）

8、过去经历中有无发生医疗事故、纠纷或失误，得到了什么样的经验、教训？ 未发生过责任事故、纠纷或大的失误，但是诊治偏差有时还是有的，特别在初入这个行

业时。随着经验的不断积累、专业理论的不断丰富，基本上很少出现大的偏差。

9、从业经历中印象最深的一件事？（医生脱岗等） 。。。年，我刚上班半年时，，有个同事在大年三十下午值班室去理发店理发，在他离开期

间，有个病人病情出现变化，尽管值班护士及时给予了基本处理，但是医生接到通知赶到病

房时，病人已经死亡。家属因此向医院提出了巨额赔偿，虽然并未通过司法程序。该医生也

因此被调离临床转岗。那时病人的维权意识与现在比不可同日而语，但是仍然给我留下了深

刻影响――对医生来说责任重于泰山。而且家属说了句话，令我至今记忆犹新――如果医生

当时在场，无论病人出现任何结果，我们绝不会想到院方有任何责任。

10、收入、付出倒挂，医生竞争力特别强，冲击高学历，社会负面评价多，从业中有无

当然也有，这种情况与社会的不断发展、各种社会制度的不断完善、公民的维权意识等

有关。但我既然选择了这个职业，就要坚定地走下去，我个人还是比较热爱医疗事业的，认

为医生是受人尊重的职业，少数不良之人并不能代表整个医疗界，社会上总是需要甘于奉献

11、你认为作为一名医生，应具备什么样的素质？ 知识的更新能力、良好的职业道德、良好的服务意识、严谨的工作作风。

12、工作的过程中，遇到你与上级领导/医生的诊治有较大差异时如何处理？加强探讨与交流，仔细分析临床资料，开拓思维，通过交流得出准确的判断，为病人做

出及时正确的治疗。同时医疗行为不是单纯的下级服从下级，关键是围绕病情做好科学的诊

疗。当然作为上级医生其经验、能力高度不同，工作中一定要虚心地向他们学习、交流、探

13、遇到疑难杂症时你如何处理？ 这种病人往往需要住院系统的检查、治疗。入院后，我会认真按照诊疗程序、充分发掘

自己的医疗知识，对病人进行诊断。3日确诊不能完成，要请上级医师或科主任查房，7日仍

然不能确诊的话，就要申请科内病例讨论，或全院相关专业大会诊。

14、如何看待当前社会上相对紧张的医患关系？ 一方面来自医生、医院自身，确实存在少数医生收受红包、索要回扣、责任心不强、业

务能力差以及医院管理混乱等现象，对于医院、医生是一次失误，对患者是100%伤害，甚至

是致命的。因此，存在上述现象的医院频发医疗事故和引发的社会负面评价在所难免，也是

可以理解的。我想，通过提升医生素质，加强医院管理，这种现象是会得到改观的。另外一方面，社会舆论的引导很重要，要肯定医疗行业的主流，否则容易误导群众。医

疗行业是个受人尊重的职业，和乐于奉献的群体。非典事例、甲流。。。恰恰说明了这一点。

15、评价下你现在的上级领导/导师？ 主任

16、周围的人怎样评价你？你对自己的个性评价？用一句话概括下自己

17、你最大的优点？最大的缺点？ 缺点：

18、你最大的优势是什么？（。。。能力及专业能力特长来答） 首先，我有较强的学习整合能力其次，我多年来在。。。。病，尤其在。病的诊治上积累了丰富的临床经验。 此外，我的临床操作能力强：。。。。

19、欲找/转换工作的原因？ /为什么要离开你工作过的的医院/ 我，，，工作的医院，应该说前景比较好，但是作为。。医院，。。发展受到很多条件的限制。

作为一名工作多年。。医生，还是想进入一家比较有实力的医院，以更好的发挥自己的专业特

20、为何选择应聘。。。。院？

21、介绍下你曾所服务的。。家医院？ 我工作的医院是

22、你选择职业主要考虑的因素是什么？ 重点是医院的实力、发展的前景、个人的职业发展平台。当然收入也是一个因素。

23、从医院前景、医院实力、人际环境、个人发展平台、收入等各方面考虑，请你对择

业的优先因素做个排序？

我认为是：医院的前景、实力、个人发展平台、收入、人际环境。

24、如果有幸进入我院，如何快速切入工作角色？ 首先，我会尽快熟悉医院文化，工作程序，医疗应急机制，医疗设备及医院能够开展的

其次，我会根据医院对我的工作定位，根据相应岗位的工作要求，来履行其责任； 同时，尽快配合医院做好医师执业证的变更，我目前在海珠区卫生局注册，变更注册相

对简单。这样，相信我会很快进入角色，为医院效力。

25、你未来职业生涯的规划？进入一家有规模实力的医院，利用自己所学与经验，通过进一步的实践提升，以及与贵

院专家、同事的交流与学习，成为在地区或业界有影响力的肾病专家。当然如果有良好的发

展机会，更希望能成为集专家型、科研型及管理型于一体的复合型人才。

26、你过去的收入状况？期望的收入？/你过去的收入是多少？你期望的收入是多少？ 因为。。在发展中，我每月的收入约。。。。元。这是税前的收入水平。。基于我的能力、资历、学历等，我相信医院会给我一个合理的价值定位。医院有自身的

薪酬体系，我也期望医院能够在相应的区间内给予上限。

28、假如医院录用了你，你如何能够很快切入工作？首先，我会尽快熟悉医院文化，工作程序，医疗应急机制，医疗设备及医院能够开展的

其次，我会根据医院对我的工作定位，根据相应岗位的工作要求，来履行其责任； 同时，尽快配合医院做好医师执业证的变更，我目前在海珠区卫生局注册，变更注册相

对简单。这样，相信我会很快进入角色，为医院效力。

29、假如你作为科室主任，你如何来开展工作？

1、尽快了解科室基本情况：如熟悉科室人员的职称结构及个人能力，检查各项制度的落

实情况，了解科室设备及运转情况，检验医疗应急措施实施效果，了解科室开展的技术项目

2、在行政管理上，根据上述了解的情况，针对不足，做出相应的完善或改进措施，及时

跟进其落实情况；根据人员的技术特点及能力，进行合理分工。

3、在业务管理上：狠抓医疗质量，及时检查监督医疗文书的书写情况，根据执业医师法

及。。。省病例书写规范和医院的相关管理措施，制定相应的奖惩措施。定期查房，及时为病

人制定合理正确的诊疗方案。定期进行业务学习，组织好疑难危重病人的讨论。做好医保、

合作医疗、公费医疗病人的住院管理工作，按照相应费别，在不影响病人治疗的情况下，控

制好病人的住院费用。同时抓好病人收容工作，以优质的技术服务吸引更多患者。采取各种

措施，宣传科室，扩大影响。

四、在医德医风建设上：杜绝红包及回扣，以病人为中心，做好病人的各项服务。

4、在科研教学上：根据科室情况，指定短期及长期科研规划；指定技术骨干，对科室实

习进修医生、研究生进行实习带教。

5、在科室文化建上，定期组织科室职工进行文化娱乐活动，及时了解职工生活及工作困

难，把科室建成一个和谐的科室，有凝聚力的集体。 名词：

36、如何看待目前的就业难现象？如何看待目前医学生就业难现象？如何看待中医专业

学生就业现象？篇四：医学生面试自我介绍英文版自我介绍

它,不管它有多么困难。

在过去的几年中,我已经学会了系统理论的基础上,得到了基本职业技能有关药房操纵性

篇三：医院各科实习自我鉴定

消毒供应室：在供应室实习期间，我能认真遵守科室的规章制度，不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，严格执行“三查”、“七对”制度，无差错事故发生。在护士长和带教老师的的指导下，经过*天在的实习，熟练掌握了缝合包、人流包、各种手术包、储槽、手术衣、等多种器械和无菌用品的清洗消毒。在老师的辛勤教导下，我基本掌握了供应室各项工作流程及要点，学会了操作各种仪器设备。能够独立完成各种物品，器械，包裹的清洁、消毒和无菌处理，还学会了制作无菌棉签、无菌凡士林油纱条、无菌棉球、无菌纱布等。

，对各科送来及取回的包裹认真登记，未发生任何差错。实习期间，我工作积极主动，仔细认真，圆满完成了实习任务。

五官科：五官科是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。在此科期间，我不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，在五官科实习的三周里，我学会了很多，也认识了很多朋友，在带教老师认真而细心的教导下，我熟练掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手术前的准备、术中配合、术后观察及护理，学会了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用检查方法。

急诊科：个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。 基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。

内科： 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，能正确处理护患关系。熟练掌握了内科常用护理技术操作，包括采集动脉与血气分析、心脏电复律、体位引流、呼吸机的使用以及心电图、心电监护仪的操作及常见心律失常鉴别。这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能，重新拾起了很多操作技术，例如氧气的应用，以及抢救车的五定等。

总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我一定要把学到的知识应

用到下一个科室，并牢记老师的教诲，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很配合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。希望下一站，一切顺利。

外科：个人自我鉴定：本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。在老师认真的指导下，熟悉掌握了外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。同时也掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的准备工作和术后的护理工作。这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。希望在下一个科室学到更多知识，提高自己的能力。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

妇科： 个人自我鉴定： 我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩，产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，阴道冲洗，灌肠等等。

手术室：短短4周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深。在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。

从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。

通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。

篇2：交通安全日讲话稿范本

篇一：交通安全日国旗下讲话

芹池中学全国交通安全教育日讲话稿

本周五12月2日是第五个全国交通安全教育日，今年的主题是“社会协同治理 安全文明出行”，根据我们学校的实际情况，将11月28日至12月2日定位今年我校的交通安全教育周，具体安排一下几项活动，组织一次全体师生参加的交通安全教育专题教育，上好一节交通安全主题教育班会，通过标语、板报大力宣传教育的活动，旨在为进一步提高大家的交通安全意识，增强大家遵守交法的主动性，提高大家自我保护的能力，在此由我带大家重温、再认我们经常强调的交通安全注意事项。

1、过马路要走人行横道，而且要看人行横道信号灯，做到“红灯停，绿灯行”

2、通过没有人行横道灯的街道时，要先看左边，再看右边，注意来往车辆，在安全的情况下直线通过。

3、不要翻越安全护栏，更不能在马路上滑滑板。

4、不要突然猛跑横过马路，特别是在马路对面有熟人呼唤或者自己要乘坐的公交车已经进站，千万要注意来往车辆，安全过马路。

5、行人要走人行道，没有人行道的地方要靠路边行走，不要在马路上看书，玩游戏，相互追逐打闹。

1、乘坐公交车辆，要依次排队，站在道路边或站台上等候，不要拥挤在车道上，更不要站在道路中间拦车。

2上车时，要等车停稳后，按次序上车。

3乘坐汽车时，不要将头和胳膊伸出车外，不要在车上嬉戏打闹，不要向车外抛物品。

4拒乘三无、酒驾、超员车辆上学。

1、未满12周岁的儿童不能上路骑车。

2、骑自行车要在非机动车道内行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分机动车道和非机动车道的，要尽量靠右边行驶。不要数车并行，逆向行驶。

3、骑自行车至路口，遇红灯停止信号时，要停在停止线内。

4、骑自行车不准带人，不要在道路上互相追逐。

作为一名学生，我们要学习交通法规，要向父母讲授交通法规，要自觉遵守交通法规，让我们整个社会全体行动起来，共同维持一个良好的交通秩序，共创一个安全文明的出行环境。

篇二：交通安全日国旗下的讲话

交通安全日国旗下的讲话

早上好，今天12月2日是第二个“全国交通安全日”，本次讲话的主题就是是交通安全。

根据国家交通部门的统计，每年全国共发生交通事故十万多起，死亡数万人；交通事故已成为危及生命安全的“第一杀手”。又有数据表明每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水、触电等原因非正常死亡。其中造成死亡数最多的就是交通事故。由此可见关注交通安全对于我们每个人、每位学生来说是多么的重要。我们必须引起重视，不能报有任何的侥幸心理。今天我重点与大家谈谈在乘车与骑车方面一些安全注意事项。

1、乘坐公共汽车时要自觉排队，严禁追逐打闹，不得玩一些危险的游戏与玩具。

2、放学后要排着整齐的队伍走出校门。不得奔跑，推挤，以免引起撞伤、跌伤。

3、乘车时不许喧哗、走动，不得把手、头伸出窗外，不得私自开窗。

4、学生若遇有病有事必须由家长事先向班主任、提前请假说明。

5、车辆行驶中不时减速、刹车、转弯，乘车时最好保持*状态，吃东西、玩东西，不仅影响车内卫生，而且容易造成卡住喉咙、戳伤等意外伤害。

6、车辆到站未停稳，不能下车，下车后一定要注意观察，看清楚周围有没有其他车辆，看清楚再走。不能视自身安全不顾，随意乱跑。

1、交通法规定骑车必须要满12周岁。

2、骑车要遵守交通规则，要做到靠右行驶，不闯红灯，不脱把，不并排，不骑快，不带人，不逆行，不相互追逐，不边吃东西边骑车，不戴耳机听音乐骑车。

3、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆;转弯时要提前减速慢行，注意观察，不要突然猛拐。

4、坚决拒绝乘坐黑面包等非法运营车辆。

同学们，生命最可贵，自觉遵守交通安全法规是我们生命和财产最可靠的保证，更是一个人良好素质的具体体现。希望师生能牢固树立生命意识、安全意识，时时注意安全，处处遵守交通法规，自觉成为文明守法的乘车人、骑车人、开车人。每天做到“高高兴兴到校，平平安安回家”。

篇三：交通安全知识讲话稿

老师、同学们大家上午好，利用今天这个机会，我把安全方面应该注意的问题在这再强调一下，重点说交通安全。

先说几种现象，看看那些是我们同学自己做了的：

1、听见司机鸣喇叭故意装作听不见； 2、看小伙伴过去了，不顾车辆也急着过去；3、喜欢在路上追逐打闹；4、喜欢跨越或者钻过道路护栏；5、只注意直行车辆，不太在意转弯车辆；6、三五成群、勾肩搭背，只顾说笑不看车。以上这些都是交通陋习，我们一定要改一改。那我们应该注意什么呢？先说步行安全：

1是我们平时走路时，要走人行道，并且靠右侧行走。包括我们上下楼梯也要靠右行，希望同学们都能够遵守右行规则，同学们能不能做到呀?

2是在没有信号灯的情况下，横穿马路，一定要走人行横道。我们学校门口的人行横道就属于没信号灯这种情况，过马路时，先看左侧车辆，再看右侧车辆。确保安全的情况下快速通，走到路中间停下来，先看右再看左，确认安全在快速通过。但有一种情况就不能快速通过，哪种情况呢？同学听老师讲，你在过马路时右侧有停止的车辆，特别是停有公交车、大货车、箱车等大车，一定要仔细观察，慢慢通过，为什么呢？因为你看不见大车右边情况，大车右边的也看不见大车左边和前边的情况，是视线盲区，一旦发生事故，轻的吓一跳，严重的要人命。有些事故就发生在我们身边，比如说，前年，我校就有一位同学，现在应该是四年级了，在上学过马路时，没注意观察，跑着过马路，在他的右侧停了一辆公交车，一辆骑着摩托车的师傅从公交的侧面快速通过，由于公交车挡住了骑摩托车师傅的视线，撞倒了我们这位同学，幸好伤势不重，在医院治疗了几天很快就好了，他是幸运的。但是有时候有些人就不那么幸运了，上个星期一，西京子弟学校三年级一位小同学早上上学时，过马路，没注意观察，跑着过马路，由于一辆大车停着挡住了视线，从侧面一辆出租车开过来将该同学撞飞，抢救无效死亡，一个鲜活的小生命就此没了。我们把发生这种事故现象叫做“鬼探头”，为了防止类似现象再次发生，所以要求我们同学们思想上高度重视，在过马路时一定要确认好

安全的情况下再过，一定不要盲目通过。同学们听清楚了没有？

3是过马路一定要走斑马线，发现有些同学在上学过马路时不正常走斑马线，在车流中间来回穿行，这是非常危险的，举个例子：在前几年，中午放学，我们一位同学过马路，她已经快到马路对面了，一辆公交车准备出站，她离开了斑马线绕行公交车，当她走到公交车左侧倒后镜下边时，公交车的左前轮压倒了她的脚趾，十吨的重量，同学们想想后果，该同学右脚大拇指被压成粉碎骨折，经过多次手术，回复了两年才能正常走路。这件事告诉我们，过马路一定要走斑马线。

4、有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。黄灯亮时等待，红灯亮时，禁止通行。过马路时，一定要注意转弯车辆，特别是大车转弯，由于大车转弯占用的面积大，容易发生交通事故。

5、有过街天桥或地下通道的区域，不横穿马路。一定要走人行天桥或地下通道。

6、不要在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。

7、不要跨越各种交通护栏。这是步行安全

1、有的同学上学是家长骑电动车送，发现有的同学在前面蹲着、有的面向后坐着，这样的动作都是比较危险的，蹲着的，突然刹车会碰到鼻子等，面向后的前面有什么特殊情况反映就慢，我认为呢，还是面向前坐在父母后边，用手抱着父母比较安全。

2、有的同学上学是家长开车送，下车一定要从右侧下，下车前一定要仔细观察，看看右后方有没有自行车等通过，确认没有再慢慢开门下，一定不能从左侧下。

3、坐公交车时，车辆靠站停止前，不要向车门方向涌动。车辆停稳后，先下后上，按顺序上下车。上车后，扶好或坐好，不要故意拥挤。乘车过程中，不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。乘车过程中，保管好自己的财物。

4、不携带易燃、易爆等违禁物品乘车。

5、所乘车辆发生交通事故时，要听从司售人员指挥。

开学法制第一课上冯警官给同学们讲过报警的相关知识。我们再熟悉一下。

1、要熟记并正确使用各种求助与报警电话号码。遇到紧急情况，需要公安机关帮助时，可拨打110求助。自己所在场所及周边发生火灾时，要尽快拨打119报警。发生交通事故时，可拨打122报警或向旁人求助报警。自己、家人或他人发生疾病及各类伤害事故需要医疗救助时，可拨打120。

110、119、120、122均为免费服务号码，直接可拨通。

2、报警时，要报出自己的姓名、住址或所在学校及所使用的电话号码。

由于时间关系，今天就讲到这，最后祝同学们能够快快乐乐的学习，健健康康的成长。

篇3：培训通知邮件范本_培训通知写作范本

篇一：商务英语：会议通知邮件写作范例

在线英语外教一对一培训

规划委员会会议将于本周五下午3点在305室召开。此次会议要求高级职员参加，普通员工鼓励参与。详情请看附件中的会议安排。

篇二：新员工入职培训通知

各位亲爱的同事，近期我们公司有许多新同事的加入，为咱们公司发展注入了新鲜血液，增添了企业活力。为了使新入职同事更深刻的了解公司企业文化，更快的融入工作环境、适应工作岗位，增强对企业的归属感与责任感，企业也会经常不定期的推出系列培训，此次新员工入职培训，具体培训工作安排如下： 一、 培训时间：

公司中会 三、 培训内容：

1、 企业文化及发展史 2、 公司奖惩制度 3、 考勤管理制度 4、 公司财务报销流程 5、 人事管理制度 6、 行政管理制度

四、 培训讲师： 五、 培训时间：

本次培训参训人员为2012年 月 日-2012年 月 日新入职员工，详单请见附件。 七、 培训要求：

1、 请参加人员着正装参加培训。

2、 请参加人员自带笔和笔记本，培训部门不再另行提供。 3、 参训人员于8:30准时到达会议室签到，禁止出现无故不参

加培训、无故迟到的现象，如无事前请假、在点名时间仍未

到达的员工将按缺岗处理。 八、 考核安排:

1、 考核方式：现场笔试，满分为100分，60分为及格分。 2、 补考：一次补考机会，80分为及格分。

期望公司各部门新入职同事认真对待此次培训。待培训结束后，能以严谨的工作态度、饱满的工作热情投入到工作岗位中。希望我们的培训对您有所帮助，祝您工作顺利！

呈报：董事长 抄送：各公司、部门

关于开展教师教育技术能力（初级）全员培训通知

一.培训对象：中小学、幼儿园专任教师。.

二、以下情况可免于培训或考试：1.取得全日制普通高等院校教育技术（电化教育）专业本科及以上毕业证书者认同获得技术人员初级等级证书。2.参加过“英特尔?未来教育”教师培训项目（核心课程7.0版本以下教材）并取得合格证书者，认同获得教师教育技术能力（教学人员）初级等级证书。 3.年满50周岁（含50周岁）以上的中小学教师可免于教育技术能力水平考试。

三.培训模式：远程网络方式

培训内容：熟悉学习平台、教学目标和学习者分析、教学方法与媒体选择、信息化教学资源的收集、信息化教学资源的加工、教学实施、教学评价和培训总结等。

四.培训时间：4月22日--5月22日

五.考核发证：由省教育厅统一颁发合格证书。省教育厅将逐步把教师应用教育技术的能力水平与教师资格认证、教师职称评定、绩效工资考核等挂钩。

六.具体交表时间：4月9日上午10:30前，各校交回报名表纸质稿（A4）一份和电子稿（发送到邮箱或u盘拷贝）。注意表的填写要求：用户名和密码不填，座机可不填，其它都必须准确填写好。

七.具体收费标准：每位教师培训费120元，书费19元，汇款手续费1元，共140元。各校交表时一并交回。

此次培训一次性完成，请各校（园）按照会议及邮件中要求做好宣传工作，按时完成此项工作。