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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-06-01 12:16 标签： Theverygood

、、、、、、、下附有另一篇开闭音节的文章

的用法、、、、祈使动词的用法、、、、could & be able to 的区别、、、断句

48个英语音标表：20个元音 28个辅音




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视频从3’08‘’开始讲48个音标读音

二. 音节与音节划分知识

以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元音字母就有几个音节。

① 在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时，一个辅音字母组属于前面的音节，一个属于后面的音节。

② 在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅音字母属于重读音节。

单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

① 绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。

② 相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。

单个元音字母后面有辅音字母（r、w、y 除外）且以辅音字母结尾的重读音节。

6. 双音节词重读规则

① 双音节词的第一个音节通常是重读音节。

② 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。

7. 多音节词重读规则

多音节词通常在倒数第三个音节重读。




三. 英语单词拼读规则

1、元音字母在重读音节中的读音

2、元音字母在非重读音节中的读音

动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate

在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 既可以读作[]音可以读作[i]音。

3、元音字母在重读音节中的特殊读音

4、-r音节元音字组在重读音节中的读音

辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry

5、-re音节元音字组在重读音节中的读音

6、元音字组在重读音节中的读音

7、非重读音节中元音字组和字群的读音

-sion在元音字母后

8、元字组在复合词非重读音节中的读音

复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。

在冠词 代词 介词 连词中

四. 英语拼读发音练习

一．与元音字母 A 相关的单词：

1．[ei] a在开音节中：发字母音，后面有不发音的e

2．[] a在闭音节中：

hard努力地，硬的；park公园；arm胳臂；farm农场；

call称呼，打电话； fall秋天，跌落

二．与元音字母 E 相关的单词：

1．[i:] e在开音节中：发字母音

2．[e] e在闭音节中：

三．与元音字母 I 相关的单词：

1．[ai] i在开音节中：发字母音

2．[i] i在闭音节中：

四．与元音字母 O 相关的单词：

1．[u ] o在开音节中：发字母音

2．[] o在闭音节中；

五．与元音字母 U 相关的单词：

2．[Λ] u在闭音节中：

六． Y 与 I 的发音相似

在开音节中读[ai ]

英语自然拼读学习的六阶成功法

第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at

第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog

第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater

第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。

第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。

2. 第二步是进行单元音字母的拼读练习，如： Sam, cat, mat, 等等．

4. 第四步，是一个单词里有两个元音时，前边一个元音发字母音， 后边一个元音不发音，如： make, made, sea, five, nine, road等等．

6. 第六步，是特殊读法：

单音节词，以元音结尾， 这个元音发字母音． 如： me, hi, go 等等

五. 英语26个字母发音



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