求统计学实验的操作步骤

1.掌握计算新变量、变量取值重编码的基本操作。

2.掌握记录排序、拆分、筛选、加权以及数据汇总的操作。

3.了解数据字典的定义和使用、数据文件的重新排列、转置、合并的操作。

1.自行练习完成课本中涉及的对CCSS案例数据的数据管理操作

(1)根据变量bdate生成一个新变量“年龄”

(3)根据雇员的性别变量对salary的平均值进行汇总

(4)生成新变量grade,当salary<20000时取值为d,在范围内时取值为c,在范围内取值为b,大于等于100000时取值为a

1、 针对CCSS案例数据的数据管理操作

1.1.计算变量,输入TS3到目标变量,在数字表达式中输入3,把任意年龄段分成三个组20-30设为1组,1-40设为2组41-50设为3组。图1,

1.2.对已有变量的分组合并,在“名称”文本框中输入新变量名TS3单击“更改”按钮,原来的S3->?就会变为S3->TS3,单击“旧值和新值”按钮,系统打开“重新编码到其他变量:旧值和新值”,如下图2,

从事体育事业的科学研究,其实验结果必须经统计学处理,才能更好地去说明结论.目前,体育统计学方面的资料较多,有的专论统计方法;有的针对问题阐述理论.但是,有关科研方法与试验设计的资料却是很少.为此特将体育科研中的统计步骤与有关的一些基本概念分别整理,并简要地论述于后(并附有必要的公式汇编),试图对刚刚从事论文设计与科学研究的同志能有所帮助.

“统计学实验” 课程实验报告 课程编号:K 课程序号:24 课程名称:统计学实验 实验教师:

郑宏 学生班级:2013 级 级 人力一班 学生姓名:

尔夏提·艾斯卡尔 学生学号: 楼 实验地点:雅言楼 301 实验日期:

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