SAF和UCLA合作的证书类项目是在线授课的,和学校的课程比有什么优势呢?

自疫情之后,海外名校的线上课程就成为了很多同学的首选。而对于仍对这种形式持有怀疑态度的人来说,校友的亲身经历和分享就是最好的解释!

本期,我们就特别邀请了SAF校友,来自厦门大学的宋雅鑫同学分享她的UCLA线上课程心得。

宋雅鑫 参加2021年SAF寒假UCLA线上课程项目 厦门大学人文学院

想用三个词来描绘我的UCLA经历:惊喜、满足、回味无穷。很感谢当时的自己,在挑战与新奇之间开辟了一片新天地。

疫情爆发后的一段时间内,我一直在反思作为一个文科学生究竟能给这个社会带来什么。我们的确不一定能穿上白大褂冲到最前线,不一定能站在生产线的最后方生产口罩,但我们可以在最关键的危急时刻做出“封城”、“居家隔离”的决策,以及时控制疫情的扩散,在最短时间内保障更多人的利益。而这些重大决策并不能只依赖于理论上的成立,更重要的是基于现实的情况和数据的考量,因此,数据分析辅之以情理讨论,才是真正做到“具体问题具体分析”的重要方法论。就算不是精通,我也应该需要培养一定的理科思维,让自己不会只站在自己单一、固化的视角下。就这样,我一个文科生,凭借着对于理科的热情和怀念,开始了我的数据科学之旅。

庆幸在于UCLA的线上课程项目并不要求有数据科学方面的知识储备,也在于线上课程给了我很多的课余时间来补充基础知识,更在于开始项目后遇见的友好的老师同学。

让我感触最深的其实是课程开始前老师发布了一项任务——进行自我介绍。最简单的自我介绍环节却在很大程度上拉近了彼此之间的距离,我也从中学到了很多地道的表达。在这里,不是僵硬和冷冰冰的文字,而是同学各自丰富多彩的生活。他们有的是律师,有的是医生;有些是想借这一课程完成职业转型,有些是因为兴趣而想提升自我……最让我震惊的是有一个小姐姐晒了自己家的宠物,紧接着就有三五位志同道合的朋友接连发帖,纷纷晒出自己的爱宠,并交流小动物的可爱瞬间。

说回课程,Data Science Fundamentals 这门课每周都有固定内容的录播课、一节直播课和小测试,由简入难,逐步递进,可以说这门课让我踏踏实实地掌握了简单的数据分析能力,从使用Excel、SPSS等工具对数据进行处理,到学习Python和R语言处理数据,直至生成可视化的图像。

经过这样的课程,我认识到看似艰深的数据分析其实并非高不可攀,至少简单的数据处理操作,如筛选、清理等,我们都完全可以胜任的,而更深刻的分析以及要使之成为有理有据的报告则需要我们基于对于研究对象的理解和认知。同时学习了好多种数据处理方式,我发现,不同的数据处理方式也会很大程度上影响我们最终对数据的分析和决策。可能是因为哲学给我的思维方式的影响,我试图去反思数据分析的过程和方法。这一点使我联想到数据分析的过程是否有必要向其他人公开,以让数据的使用者获得更全面的认识和理解。这恰好正是我后来了解到的关于“算法的解释权”的问题,而这一话题在学界已早有讨论。

看着自己埋头苦干连着码了好几天的代码在一瞬间使用DBSCAN生成了笑脸状的图像,我感到别样的成就感,这是我平时学习哲学、沉浸于文字书海里所不能感受到的快乐。不同于哲学讨论常常会让我感到人类知识的有限性和无解的命题,数据世界里很多为了实现一个确定性目标绞尽脑汁寻找解决办法、完成任务的感觉让我十分享受,甚至可以说是收获了很多简单的快乐,因而我也对这次交流经历感到十分满足。

项目结束后不久,我依旧保持了和教授的联系,教授甚至友好地分享了他的个人网站,并邀请我免费观看他后续录制的其他数据科学的相关视频。SAF老师也邀请我作为优秀学生嘉宾,参与SAF举办的云课堂,在那里分享自己的项目感受和与教授交流的经历。这的确让我迈出了独自学习的舒适圈,更多地注重和同学、和老师的讨论和交流,从而看到了分享带来的不一样的世界。

因此,跨学科交流给我带来了惊喜,跨文化交流让我知道了分享,而跨国家交流也让我获益匪浅。感谢自己选择了这一机会与挑战,更感谢提供这一机会给我的学校和支持我的家人。

2022年,SAF将继续推出UCLA线上课程,帮助大家实现名校梦!

欢迎通过微信小助Linda,

每年的一月份都是最适合设立新规划的时候,对于有海外交流计划的学生们来说,更是需要提前做好准备。

加州大学伯克利分校(UC Berkeley)& 加州大学洛杉矶分校(UCLA)是深受大家喜爱的UC系明星,每年都会吸引很多学生报名参加其访学项目。而作为SAF的长期合作伙伴,他们一直以来也都提供了多种丰富多样的项目,以满足不同学生的需求。

2022年夏秋,伯克利和UCLA将继续为大家带来线上/线下的项目,助力你的海外名校梦!

01 物理学分交流项目

加州大学伯克利分校物理专业在世界享有盛名,并在物理学研究方面成绩斐然。该校物理专业在 US News 世界大学专业排名名列第三,加州大学伯克利分校诺贝尔奖获得者大约三分之一都来自于物理系,是学习、研究物理学的天堂。该项目给予同学近距离和学校教授沟通的机会,并充分了解目前物理学研究的现状及发展方向、在美申研的注意事项、了解美国科研相关的研究方向、建立人脉关系,为后续研究生学习打下坚实的基础。

项目时间:秋季学期:8月 – 12月 | 春季学期:1月 – 5月 | 学年:8月 – 来年5月

1 )全日制在校本科生

项目收获:项目结束时通过评估获得学校的官方成绩单和学分

02 创新创业与科技学分交流项目

加州大学伯克利分校工程学院作为工程学专业教学和科研的引领者,不断探索工程学科人才培养、产学融合的新模式,并通过其下的Sutardja创新及科技中心、基于其开发的“伯克利创新方案”,为对工程技术创新创业感兴趣的学生提供以真实世界问题为导向、项目制学习为基础、由加州大学伯克利分校顶尖教授和行业大咖共同教授的创新型课程。该项目适合对工程、科技创新创业相关知识有兴趣的大三、大四等本科高年级学生参加。

项目时间:秋季学期:8月 – 12月 | 春季学期:1月 – 5月 | 学年:8月 – 来年5月

3)英语要求(满足其一即可):TOEFL 90 / IELTS 7.0;同时需要参加加州大学伯克利分校远程面试

1)加州大学伯克利分校官方成绩单和学分;

2)建立自己的项目池、提升领导力、沟通能力、团队协作能力等软实力;

3)建立并拥有行业领导者的思维模式和行为模式。

03 环境设计暑期学分交流项目

参加项目的学生师从加州大学伯克利分校环境设计学院的顶级教授,在6周的时间内,完成工作室项目、专业课学习及实践课程,并在项目结束时完成高水平的作品设计及作品集,从而获得对环境设计领域的深入理解并提高实际设计水平和能力。

项目时间:2022年7月5日– 8月12日

1)在校全日制本科及研究生学生

项目收获: 项目结束时,学生可获得项目结业证书及官方成绩单。

04 暑期化学精英实验室科研项目

通过该项目,学生可以发展独立思考和批判性思考能力、将理论和时间相结合、并和世界顶尖化学领域的专家及学生进行充分沟通和交流。该项目选拔严格,从而也吸引了全球最优秀的学生参加该项目。

项目时间:欢迎联系咨询老师获取

1)在校全日制本科及研究生学生

项目收获:项目结束时,学生会获得加州大学伯克利分校化学学院颁发的项目结业证书以及教授推荐信。

05 哈斯商学院全球精英学分交流项目

学习商业领域相关知识、了解商业行业职业发展、拓展国际精英人脉、接触美国独特文化,从而引领项目参与学生迈向未来商业领袖之路。

项目时间:秋季学期:8月 – 12月 | 春季学期:1月 – 5月 | 学年:8月 – 来年5月

1)加州大学伯克利分校官方成绩单和学分、项目结业证书

2)与名校教授及行业领袖近距离交流、有机会获得教授推荐信、多元化人脉

06 生命科学学分交流项目

该项目在提供高质量的教学的同时,为学生组织多种多样的学生活动,学生可以获得更多的支持及选课指导。另外,所在院校会给学生提供很多有关如何申请科研工作的指导,并且提供相应岗位的信息。

项目时间:秋季学期:8月 – 12月 | 春季学期:1月 – 5月 | 学年:8月 – 来年5月

1)加州大学伯克利分校官方成绩单和学分

3)丰富一流的导师及同学资源

07 人文社科学分交流项目

项目时间:秋季学期:8月 – 12月 | 春季学期:1月 – 5月 | 学年:8月 – 来年5月

1)加州大学伯克利分校官方成绩单和学分

2)与名校教授近距离交流获得推荐信机会

08 全球工程学分交流项目

项目时间:秋季学期:8月 – 12月 | 春季学期:1月 – 5月 | 学年:8月 – 来年5月

3)英语要求(满足其一即可):TOEFL 90 / IELTS 7.0 ,无语言成绩的学生可申请参加加州大学伯克利分校举行的英语水平测试。

4)所有申请人需要参加加州大学伯克利分校工程学院远程面试

1)加州大学伯克利分校官方成绩单和学分

2)与名校教授近距离交流获得推荐信机会

09 多学科学分交流项目

通过该项目,学生作为全日制注册学生、全浸入式在美国顶尖名校加州大学伯克利分校全校各科范围内选读课程,进行一学期、一学年专业课程学习。

项目时间:秋季学期:8月 – 12月 | 春季学期:1月 – 5月 | 学年:8月 – 来年5月

1)加州大学伯克利分校官方成绩单和学分

2)与名校教授近距离交流获得推荐信机会、多元化人脉

10 英语文学学分交流项目

为英语文学专业的学生提供在美国顶尖名校英语系进行一学期、一学年专业课程学习。该项目在提供广泛的课程选择以及高质量的教学的同时,其亲密和谐的师生关系、先进的校园设施、丰富的图书馆藏书、独特的加州自然风光、多彩的体育和户外活动可以让学生真正融入美国当地的学术及人文生活。

项目时间:秋季学期:8月 – 12月 | 春季学期:1月 – 5月 | 学年:8月 – 来年5月

项目收获:项目结束时通过评估获得学校的官方成绩单和学分

11 暑期学分交流项目

项目期间,同学将作为UC Berkeley全日制学生注册,持F-1学生签证赴美与美国当地及其他国际学生共同进行专业学分课程学习,包括:生物、化学、电子信息等数理工程类和经济金融、历史、英语语言等人文社科类专业课程。

1)全日制在校本科生或研究生

项目收获:项目结束后可获得UC Berkeley出具的官方正式成绩单及相应学分

12 暑期在线学分交流项目

加州大学伯克利分校(下简称UC Berkeley)暑期在线学分项目是疫情以来来备受同学欢迎的交流生项目。通过该项目,广大同学在暑假期间可以足不出户,在线参与加州大学伯克利分校3周、6周、8周、10周或12周不等的专业课程学习。

1)全日制在校本科生或研究生

项目收获:项目结束后可获得UC Berkeley出具的官方正式成绩单及相应学分

13 暑期在线语言项目

为加州大学伯克利分校本校及国际学生提供安全、优质的英语课程,涵盖学术写作、商务英语、语法和词汇、法律英语等不同领域。

1)全日制在校本科生或研究生

3)无语言要求,课程开始前进行分班测试

项目收获:项目结束后可获得UC Berkeley出具的官方正式成绩单及相应学分

2022年,SAF将继续推出UCLA六大主题类证书类项目,满足大家的不同需求。

UCLA在线市场营销证书项目

UCLA在线数据科学证书项目

UCLA在线网络安全证书项目

UCLA在线新闻传媒证书项目

UCLA在线用户体验证书项目

UCLA在线可持续发展证书项目

项目时间:暑期:6月-8月 | 秋季:9月–12月

报名条件:不同项目有不同要求,具体可联系微信小助Linda了解更多!(联系方式请拉到文末查看!)

1)获得加州大学洛杉矶分校颁发的成绩单及职业证书,并有机会获得老师推荐信,提升后续就业及申研的竞争力;

2)作为正式的加州大学洛杉矶分校注册学生,享有学校提供的各种资源,并终身成为加州大学洛杉矶分校校友。

02 在线学术写作和演讲技巧学分项目

通过该项目学生可以整体提升自己的英语书面及口头表达、沟通能力。

项目时间: 暑期:6月底-8月底 | 秋季:9月底-12月初

1)全日制在校本科生、研究生及在职人士均可参与;

  • 中高级:托福成绩83或雅思6.0分(写作单项6.0及以下)或者ITEP 4.5及以上注:Duolingo 95分,CET4 550分以上、CET6 435 – 499之间的分数及TEM 4 及格分数以上的同学可以参加学校的语言测试进行项目申请
  • 高级:托福91、雅思6.5分(写作单项6.5及以上)、ITEP 5.0及以上
    注:CET6 500分以上及TEM 8 及格分数以上的同学可以参加学校的语言测试进行项目申请

1)UCLA官方成绩单和学分

2)学术英语水平提升;英语书面表达和演讲能力提升

03 在线学术英语强化项目

通过该项目,学生可以通过远程学习方式,在世界顶级名校UCLA学习英文听说读写等综合知识,全方面提高自己的学术英语水平。

项目时间:暑期:2022年6月21日-9月10日 | 秋季学期:9月底-12月初

2)全日制在校本科生、研究生及在职人士均可

1)获得UCLA学术技能中心和写作中心一对一的帮助

2)获得UCLA提供的官方成绩单

项目时间:秋季学期:9月–12月 | 冬季学期:1月–3月 | 春季学期:3月–6月 | 暑期:6月-9月| 学年:9月–来年6月

1)全日制在校本科生、研究生及在职人士均可

1)获得UCLA学术技能中心和写作中心一对一的帮助

2)获得UCLA提供的官方成绩单

05 暑期学分交流项目

加州大学洛杉矶分校暑期学分交流项目,为学生在暑假期间提供在美国及世界闻名的顶级公立研究型大学——加州大学洛杉矶分校进行为期3、6、8、10、12周不等的专业课程学习机会。

P.S.选择修读ESL课程的同学英语成绩达到中高级英语水平即可,无明确最低英语要求。

项目收获:项目结束时通过课堂评估,获得学校的官方成绩单和学分,并有机会获得推荐信。

06 暑期强化学分交流项目

加州大学洛杉矶分校(下简称UCLA)暑期强化学分项目为广大学生提供在暑假期间利用3周、6周、9周进行集中学习。每3周的时间,学生将完成1门10周课程的学习内容。

P.S.选择修读ESL课程的同学英语成绩达到中高级英语水平即可,无明确最低英语要求。

项目收获:项目结束时通过课堂评估,获得学校的官方成绩单和学分,并有机会获得推荐

更多项目详细信息,欢迎联系微信小助Linda:

我要回帖

更多关于 项目管理证 的文章

 

随机推荐