高考倒计时还剩十天的时候，赵延灼出事了。

父母下班回家，看到小区围了一圈人，救护车消防车都来了，四周的人说是有人从30楼跳下来，人已经没救了。

后来，他们才知道，跳楼的是自己18岁的儿子。

如果不出意外，赵延灼将按时参加今年的高考。

向来“性格内向、乖巧懂事”的儿子，就这样毫无征兆地选择了跳楼自杀，父亲赵东阳无法接受。

当天深夜，儿子学校的校长和老师赶到现场，赵东阳这才了解，儿子的自杀，并非“无缘无故”。

据校方描述，当天中午，有人在学校女厕所偷拍被发现，受害女生在老师的陪同下找到了学校的保卫科。

保卫科调出监控，发现赵延灼曾偷偷进入女厕所。

在老师的询问下，赵延灼承认了偷拍事实，并写下保证书，承诺视频已经删除，并且自己从未将视频外传过。

被偷拍女生原要求报警，但考虑到高考在即，最终要求偷拍者家长和偷拍学生一同当面道歉。

然而，赵延灼祈求老师不要通知家长，他说自己“回去没有办法交代”。

考虑到赵延灼的心情，学校将跟父母坦白的机会交给了赵延灼，要求他第二天上午10点带上家长来学校。

然而，当晚学校收到了消息，赵延灼跳楼自杀了。

赵延灼母亲崩溃了，几天几夜不吃不喝，哭到昏睡，醒来继续哭。

他们找到了学校，他们觉得学校处理不得当，他们又觉得不让女生出面事实存疑。他们质疑学校、质疑监控、质疑流程，即使儿子亲手写下的承诺书送到眼前，都觉得事情另有隐情。

痛苦的父母总让人心生同情，更何况中国式死者为大的传统，似乎一旦选择死亡，人们就不该评判生前对错。

新闻下的评论，大多透着些“中国式和稀泥”的味道：

--做错了改正就好，谁不犯错呢？

--得饶人处且饶人，就不会发生悲剧了。

--青春期有好奇心，可以理解，女生应该给予宽容，处理这种事情应该考虑后果，对其批评教育即可，不该让他父母知道，更不能让全校知道。

甚至有人谴责受害女生，觉得她“害死”了人。

女生真的错了吗？当然没有。

高考前夕，在学校厕所被人偷拍，又惊又怕。

愿意给对方留条路，不报警，只要求道歉。结果施害者却跳楼自杀了。

平白无故多了沉沉的心理负担，简直是无妄之灾。

保护女生，不让更多人知道女生的信息；也保护赵延灼，劝阻女生报警。

赵延灼离开学校的时候，遇到的老师担心他情绪不佳，还提醒他：“路上注意安全。”

理解家长心情，要求老师们“骂不还口，打不还手”。50岁的班主任，被赵延灼父亲狠狠扇了一巴掌，被母亲指着鼻子骂了3个小时。

“50来岁一个男同志，后来在我们办公室嚎啕大哭。”

父母错吗？好像也没有。

赵东阳双腿先天性残障，妻子患有类风湿性关节炎，双手严重变形，关节无法动弹，长期服药，基本失去生育能力。

一家三口在武汉“相依为命”，赵延灼是他们“唯一的希望”。

而如今，这“唯一的希望”突然就结束了自己的人生，还被人指为偷拍女生的“变态”。

父母的无法接受、崩溃、攻击性，好像也在情理之中。

看起来好像谁都没错，谁都很难，那么到底是谁，害死了赵延灼？

犯错后拒绝面对从而选择自杀逃避，赵延灼不是第一例。

6月初，中北大学一名大二学生，补考作弊被抓。

被没收手机后，考生趴在考场桌子上默默哭，坐立不安。

20分钟后，监考老师让他上讲台签字后离开。

离开考场后，考生给母亲发了条微信：妈，对不起，不要想我，我配不上。

作弊被抓涉及到品德问题，属于违纪，中北大学对考试作弊的惩罚措施严厉，直接取消学位证书。

但也并不是没有补救机会。在后期通报中，中北大学校长表示，只要后期表现好，处分是完全可以撤销的。

但考生却选择了逃避，他承担不起，他觉得自己“不配”做母亲的儿子了。

事实上，近年来青少年自杀的事件频发，而自杀的直接导火索往往又看起来微不足道： 考试失利、恋情失利、老师家长责骂，甚至只是无法按时完成作业……

比如牵动万千网友的缪可磬事件，年仅11岁的小女孩因为一篇“负能量”的作文，在上完两节的作文课后，跑出教室，翻越阳台栏杆，从四楼坠落，不治身亡；

再比如在陕西宝鸡，一个“从幼儿园开始奖状就没有断过”的六年级女孩，因为对成绩不满意对身旁同学流露出轻声念头，最后在小区坠楼身亡。

之前西安的9岁女孩，因为无法按时完成作业，从15楼跳下，自杀身亡。

小女孩最后的遗言是：“妈妈对不起，这是我的决定”、“为什么我干什么都不行”。

青少年自杀已经不是一个偶发现象了。

事实上，自杀，已成为全球15—29岁年龄组人群的第二大死亡原因，10—14岁年龄人群中第三位的致死原因 [1] 。 抑郁症状，长期的负面生活堆积的压力，熟悉的人有自杀行为等几大要素都是自杀的诱因。

而中国自杀人数超过世界自杀死亡人数的1/4，其中的青少年自杀数据更是触目惊心。2014年，有学者针对青少年的自杀现状做了一次调查。参与调查的15万名中学生中，出现过自杀或者严重自我伤害念头的人占17.7%，明确有过自杀计划者有7.3%，曾经自杀未遂的有2.7%。

到底是谁，“杀死”了这些孩子？

是什么，在悄悄谋杀我们的孩子？

《你的孩子不是你的孩子》是18年的高分剧，有“台湾黑镜”之称。 其中，《茉莉的最后一天》这个单元引发过很多讨论。

剧情的最开始， 完美无缺品学兼优的高中生茉莉，在拿到重点大学的录取通知书后，毫无预兆地， 从自家卧室阳台跳下去，自杀了。

在父母眼中，茉莉是个成绩好，有家教，听话聪明的乖女儿，是家里的骄傲。茉莉的母亲也很笃定自己很了解自己的女儿。

为了找到女儿轻生的原因，这个母亲用尽一切手段想要查个水落石出。

在调查的过程，茉莉的母亲才发现，原来自己根本不了解自己的孩子。

她会撒谎跑去偶像作家的签售会，她把偷来的发卡故意送给自己，她甚至一直以来都在见心理医生。

这个女儿，我好像根本不认识她一样。

母亲把茉莉自杀的原因归咎于写小说、归咎与茉莉亲密的男同学，甚至出言辱骂茉莉的心理医生。

但直到最后的最后，茉莉的母亲才发现，造成茉莉悲剧的正是自己。

更确切的说，杀死的茉莉的，是 畸形的成绩至上和 缺位的育人教育。

为了让茉莉受到最好的教育，茉莉的母亲放弃自己的职业发展，成为全职家庭主妇。

从此，“牺牲”就成她绑架茉莉的工具。 茉莉 获得的成绩都是母亲的勋章，而一次考试 失误， 就是“ 对不起妈妈的付出 ”。

以至于，在茉莉看来， 父母爱的是 成绩 ，而不是自己。她觉得自己的人生太可悲了，最终选择了轻生 。

而这部由书翻拍的电视剧，副标题也正是——被考试绑架的家庭故事。

书的封面上，也直白的写着：别为了考试扼杀你孩子。

“坏小孩”是怎样养成的？

成年人 自杀多源于生命意义丧失，而青少年自杀则与生命意义的获取相关。

根据涂尔干的理论， 自杀并不是简单的个人行为，而是对正在转型裂变的社会的反应。 社会的急剧变革造成了社会文化 的不稳 定， 青少年能获得的社会支持和信心意志本就稀少，本身 易 导致较高的自杀率 。

再加上青少年时期，大脑中控制和调节认知活动的前额叶发育不成熟，青少年的思维和判断能力相对较弱，比起成年人，更难做出正确判断，容易冲动。[3][4]

因此，赋予青少能更多的社会支持和信心意志、引导青少年作出正确判断、正确认知死亡，是学校教育和家庭教育的重要任务。

然而，在更真实的现实里，我们只存在一种教育——成绩教育。

最近的热播剧《隐秘的角落》里，主人公朱朝阳的妈妈周春红 听到 老师说儿子交不到朋友，十分庆幸地表示：

“交朋友是进入社会才做的事，幸亏没朋友，不然跟坏小孩瞎玩，会耽误学习。”

“学生就是以学习为主，其他的都不重要”。

《隐秘的角落》原作者紫金陈在接受采访时 表示，其实朱朝阳的人物原型正是自己，原生家庭对他的影响到现在，一直都在。

他希望这部作品能够引起一种思考：我们真的懂孩子吗？

好好学习，考上名校，是每一个有孩子的家庭的奋斗目标。恨不得孩子把所有的时间都用来读书学习，提高成绩，考上名校，几乎所有的中国父母也都在这样的去做着。

那些被轻视的情感诉求，那些被假装看不见的孩子的痛苦，幸运的只会成为心理阴影，不幸的各有各的悲剧。

在成绩和成人的教育中，一味追求成成绩的畸形教育，正在悄悄谋杀我们的孩子。

(文中赵延灼、 赵东阳均为化名)

1. 董永海,刘芸,刘磊,何维,彭广萍,殷玉珍,陈婷,毛向群.中国中学生自杀相关行为报告率的Meta分析.中国学校卫生,):532-536.

2. 胡沈明,郑丹.受压·失控·表演：青少年自杀行为历程研究.山东青年政治学院学报,):37-44.

5. 耿志方,肖洁.武汉一男生回家后从30楼坠下身亡,校方:他当天被发现在女厕偷拍[N].潇湘晨报,.

“老师不敢惩戒，就像开车不踩刹车一样危险。”

“想都是问题，做才是答案”

“我想用一年不长的时间，做一件终生难忘的事情！”

2019年将去，这一年，教育金句频出。有商业大咖的教育观念，有名校校长的经验感悟，有一线教师的人生体会，也有一名普通家长对孩子的殷切期盼。关于教师，关于学生，关于生活，关于教育的未来，他们说了哪些话语？ 是否戳中了你？

就像开车不踩刹车一样危险。”

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在第14届国际校长联盟大会上，面对来自世界各地50个国家的1500名中小学校长，他说：

“今天的学校很难，要顾虑的东西太多。 教育不是确保孩子没有危险、不出问题；而是为了教育孩子们未来怎么去面对危险、怎么去面对问题。在以色列的时候，以色列教育部长告诉我，以色列的小学生要到山里野外生存三天，非常艰苦，在这种环境下长大，才能担当重任。

前不久中国有一次社会讨论，关于惩戒孩子。好像孩子一点都碰不得。 我觉得家长把孩子给到学校，就要充分信任老师。学生违反纪律、规则，而老师不敢惩戒，这就像开车不踩刹车一样危险。”

“教育就是帮助孩子认识独一无二的自己。”

近日，北京十一学校总校校长李希贵与“得到APP”的四十多位老师进行交流，他说：在我们看来，其实学校和教育无非就干这么一件事—— 帮助孩子在认识世界的过程中，认识一个独一无二的自己。

通过学会选择和放弃，来真正明晰自己的职业目标和人生目标，在这个过程里边装配动力，安上刹车。

有了这样的过程之后，我相信一个孩子在学校里学多少东西这事儿反而没那么重要，因为学习会是他一生的事儿。

成功者必然各有特点，但是有一个特点是一样的，那就是他们离开学校之后，始终愿意学习，然后不断自我成长，接受新的事物。

第一，假如我是孩子；第二，假如是我的孩子。”

在一场论坛上，面对4500名校长和局长，全国优秀教育工作者、语文特级教师李镇西做了题为《走近苏霍姆林斯基》的演讲。他提到教师应有学生立场：

“时刻都不忘记自己也曾经是个孩子”。我经常说，什么叫“学生立场”？什么叫“儿童视角”？这就是。

当老师容易吗？不容易——得人格高尚，学识渊博，素养全面……多难；但是又很容易，为什么？

常常想两个问题：第一，假如我是孩子；第二，假如是我的孩子。 经常想想这两点，没有当不好老师的。

想都是问题，做才是答案 。

2019年毕业季，清华附小校长窦桂梅对孩子们说：

“想都是问题，做才是答案”——这是咱们清华附小人的口头禅。世界上有一种等待，那就是， 无论时间把树的影子拉得多长，它总是和梦想的根连在一起。三十年后共和国百岁的2049，八十多岁的窦老师和大家愿意站在校门口，和你相约——倾听你们作为祖国忠诚的儿女，怎样将自己积极地融入这个时代，以小小的坚韧的我，为中华民族的伟大复兴积蓄应有的力量，拥抱你们追求梦想的酸甜苦辣，甚至坎坷失败……

90后单眼女教师 陈晓婷

“生活是一个接受自己，

欣赏自己，喜欢自己的过程。”

90后单眼女教师陈晓婷出生在粤西农村，9岁那年，她的右眼球因肿瘤被迫手术摘除。

陈晓婷说，不认识我的人看到的话会觉得很惊讶，甚至有点恐怖。 其实生活是一个接受自己，欣赏自己，喜欢自己的过程。就算身体上会有一些小缺陷，但是我们接受自己才能够活得精彩一点。

2016年，大三的陈晓婷主动报名，回到家乡的山区小学支教。陈晓婷说，这是她教师生涯最美好的开端。孩子们的笑容、一动一静、喜怒哀乐，在她看来都是最真实、最珍贵的财富。

陈晓婷说， 要相信这个世界上还有很多很多美好的东西值得我们追求。不要揪在这个点上，要把自己先放开。“虽然有着一点小缺陷，但依然会热爱生活的小女生。”

2019年年中，华中师大一附中一位高三家长的演讲火了。

在一场家庭教育研讨会上，这位家长分享了三个小故事，“关于说话”“关于成绩”“关于犯错”，她分享了自己的教育心得：

好的家长，不是要给孩子创造一个无菌的环境，而是让她学会在复杂的环境里自我成长。

好的习惯，不是一朝一夕一蹴而就，而是要千锤百炼反复打磨。

好的孩子，不是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，而是要心如明镜台，时时勤拂拭。

人生很长，不必慌张。你未长大，我要担当。

“我想用一年不长的时间，

做一件终生难忘的事情！”

清华大学毕业典礼上，寒门学子张薇介绍自己的经历：来自甘肃省一个国家级贫困县，经过努力拼搏后终于考上清华大学，而面对更加激烈的竞争环境，她陷入自我怀疑中。

面对挫折，她没有选择放弃，而是勇敢面对。她在日记中写道： 无论如何，不许退缩，不许不努力，决不许放弃。我们不会被困难打倒，咬着牙含着泪，也要坚持到最后一刻！

她想做一件终生难忘的事情： 我也始终记得曾经想为教育事业贡献力量的懵懂初心。推研成功以后，我决定延迟入学一年，加入清华大学研究生支教团。清华培养我们成为“肩负使命、追求卓越的人”，父母希望我不忘“饮水思源”，朋友们希望我做自己真正想做的事，而我想“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事情”！

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