石室中学高三年级组长、成都市学科带头人李奇：

较好立意是“专利与公利”

李奇老师介绍，材料作文不局限于材料本身，更多地会要求考生从材料中总结出一些抽象的道理，并由此展开来谈。李奇说，今年的作文考生可从规范、合作、共享、眼光，以及博大的胸襟等方面立意，而其中有一种比较好的立意是“专利与公利”，考生若从两者关系的角度出发进行阐述，可使作文显得辩证、全面和丰厚。

成都七中语文教师殷志佳：

今年是“新材料作文” 更关注现实

殷志佳老师认为，今年作文之所以给出这段材料，主要是想对考生进行几个方面的引导，一是引导考生关心新闻事件和现实生活，不要“一心只读圣贤书”；二是要积极参与生活，并且能够像材料中的主人公一样做出有担当的选择和思考，树立自己正确的价值观，这些都做到以后，材料还引导考生要懂得分享，以积极开放的心态来面对世界。

相比传统的材料作文，殷志佳介绍，今年考察的是“新材料作文”，两者的不同在于，材料作文的“材料”多是一些富含寓意的故事和名人名言等，而新材料作文的“材料”则更关注现实，多取自生活中的事例，后者对于考生来说难度更大，而难点主要在于不是那么容易找到现成的素材来支撑自己的观点，需要考生进行更多思辨。

殷志佳说，今年作文考生可从创新、责任和担当、分享等方面进行立意，角度很多，但若想写得有深度，有一定的难度。

树德中学高三语文备课组组长、语文高级教师黄静：

立意切入口较多 文体用议论文最好

黄静老师表示，以真人真事为背景的材料作文，其导向主要是引导学生关注社会，关注校园生活以外的大世界。今年作文材料蕴含的内容十分丰富，考生可立意的切入口较多，但文体还是采用议论文最好。

对此，黄静给出了七个立意方向：创新的角度，例如“带着虔诚之心，一路创新”、“规范市场，创新助力”、“谁为创新保驾护航”；诚信的角度，例如“在假冒伪劣中突围”、“君子坦荡荡”；责任的角度，例如“责任与行动”、“愿责任之风劲吹”；竞争的角度，例如“正面突围”、“愿共享之花遍开”、“怀才于己，不如授人共利”；规范的角度，例如“规范的市场，创新的沃土”、“市场的规范是成功的保障”、“规范才能出新”；担当的角度，例如“规范成就模范”、“工匠精神引领时代发展”；发展的角度，例如“不以规矩，无以发展”、“市场规范下的创新与共进”、“秩序决定发展”等。

成都外国语学校语文教研组长、成都市学科带头人孙继良：

直接取材社会生活  立意空间略大

孙继良老师表示，今年四川高考作文题还是偏重于任务驱动型，只是结合材料自选角度立意的空间略大一点。今年作文直接取材社会生活，材料涉及社会主义核心价值观、公民意识、法制观念与人文情怀、事业发展与工匠精神等内容。孙继良说，考生如果从任务驱动角度去考虑，话题更靠近于“市场”，关键词侧重于“规范”。思考重点应放在“公开流程”、“拟定标准”、“把市场做规范”等方面，而以下立意可参考：遏制假冒伪劣，建立市场规范；规范市场，变“怨”“堵”为“疏”“导”；展开眼界，用胸怀拓展市场；规范为先导，发展开新路；依法治市，规范当先；行业有标准，市场守规范等。

“今年的作文材料提供了更多的写作角度。”孙继良说，如果整体思考材料内容，还可挖掘主人公的行为及其结果折射出的思想品质来立意。如成就大事业，眼光须高远；开阔胸襟就是拓宽事业；放弃小我小利，成就大事大功；铁肩有担当，事业更发展；人的胸怀有多大，事业的平台就有多大；助人自助，互利双赢；创新观念引路，开拓精神搭桥；新观念引领事业跨上发展快车道等。

水皮：《华夏时报》总编辑、知名财经评论家

这是一个商业伦理话题，对孩子们要求有点高

这个话题其实是很有意思的，一方面引导学生关注经济，另一方面也引入了一个道德话题。我们说出题人比较理想主义，但是也触及到了一个社会敏感话题，那就是唯利是图，还是共同发展。这是一个商业伦理话题，但对孩子们来讲要求有点高。

一看就知道是高校老师出的题目，非常理想化，非常浪漫，更多表达的是一种情怀。在现实生活中，这种事情几乎很难出现。

这个话题其实是很有意思的，一方面引导学生关注经济，另一方面也引入了一个道德话题。我们说出题人比较理想主义，但是也触及到了一个社会敏感话题，那就是唯利是图，还是共同发展。这是一个商业伦理话题，但对孩子们来讲要求有点高。

贴近社会现实，贴近百姓生活，贴近市民喜怒哀乐，这会是高考题目的一个趋势，但是不一定要这么专业。这个涉及商业伦理，成年人都很难把握，也较难让孩子们去深度解读。如果作文套用一般的本本知识或价值观去解读的话，就会很勉强。

材料中的花茶新工艺，实则就是一种创新。既然是创新，必然会有资金、技术方面的投入，这往往不会是一笔小数目的开支。谁会愿意在自身大量投入的背景下，将成果无偿分享给竞争者？这种投入产出比太低，也不符合正常的经济行为。

再者，任何创新都面临被模仿。最明智的做法，不是将创新直接分享给潜在竞争者，而是采取申请专利等措施来保护你的创新，在被模仿中又不断创新，最终引领整个行业向前发展。

这篇作文或许想表达一种共同致富情怀，在我看来，采取作文材料中的方式来共同致富尚欠现实，况且在竞争中，真正赚到钱的未必就是这位愿意分享创新的“好人”。

老实讲，如果让我来写这篇作文，就会从当前“大众创业，万众创新”的大背景下切入，紧扣供给侧结构性改革这条主线做文章。文中提到的花茶新工艺，就代表了各行各业的新工艺、新产品，换个角度讲，就是鼓励市场参与者从供给端努力创新，满足百姓的差异化需求，最终实现企业良性发展。

秦朔：曾任上海东方传媒集团有限公司副总裁

从经济学角度，我们来讨论创新分享

高考作文题目关注到市场经济，这是一个可喜的现象。中国正在实施双创战略，让科研与经济更多更好地结合，有助于中国经济的知识化、高价值化。在以色列、印度等，中小学生都会进行财商教育；让学生尽早对经济生活感兴趣，对未来的经济发展有利。

今年的这个高考作文题目关注到市场经济，这是一个可喜的现象。中国正在实施双创战略，让科研与经济更多更好地结合，有助于中国经济的知识化、高价值化。在以色列、印度等，中小学生都会进行财商教育；华尔街日报在暑假还会出版专门的大学生版。让学生尽早对经济生活感兴趣，对未来的经济发展有利，而多年来，我们的教育更多还只是关注课本知识，然而真正有用的知识是要有效运用在经济生活中。通过这样的引导，可以让学生更多关注商业，关注经济，关注社会。未来，类似的题目可能还会出现，这也可能成为一种趋势。

不可否认，这是一篇非常好的作文题目。短短几句话，涉及到了创新与模仿，涉及到了共同发展、共同致富，也涉及到了技术共享、源代码公开等，从任何一个角度都可以作为文章的切入点。如果让我来写，可能会更关注营造什么样的竞争环境来促进企业优胜劣汰，最终促进行业发展，而不会简单着眼于企业竞争。

不过，我必须说，像文中这样的案例，在现实生活中出现几率非常小，如果不能营造一个良好的市场环境，这样的例子更像是乌托邦。比如，从经济学角度，我们来讨论一下创新分享，或是源代码公开，我认为，只有在两种情况下会出现。

第一种是专利保护结束或是专利拥有者积累了足够多财富。研发创新是需要大量投入的，在市场经济条件下，几乎没有人会愿意在获取足够创新收益时就草草将技术分享，如果真有，那也算是“极品”。

第二种是网络效应。技术拥有者为了将使用者牢牢粘在一起，他愿意将自己的创新分享出来供所有人使用，为建立一种标准，比如微信、微软的Windows操作系统等。你可以免费使用，当你慢慢习惯它时，也成为了创新技术的忠实用户，已经很难离开。要知道，世上没有免费的午餐，在某些领域你或许享受到了免费服务，但在其他领域，你也为创新者赚取更多收益贡献了力量。

所以，如果不能强调营造一种良好的环境，建立良性市场秩序，不能有效规范行业竞争，文中的故事很多时候并不现实。