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中考已经结束，很快就要出成绩了，许多父母与学生的心提到了嗓子眼，担忧考不上普通高中。

自打有了普高线限制以后，中考就越来越难，初中毕业生有一半或是多一半的小孩是考不上普通高中。

就拿我们县来说，参与中考（初中学业水平测试）的1400个学生，普高只录取650人，这就代表着一半多的小孩考不上普通高中，那麼这个部分小孩的前途是啥呢？

可能大家都会说，没有被普通高中录取，可以去读职高，中专或者技校。但现实的问题是，绝大多数父母都不愿让自己的孩子去读职高，中专或者技校。

大家都认为，去上职业学校读书，那纯粹就是混日子，基本就学不到什么东西，并且职业学校的管理，校风，教学质量令人堪忧。

家长担忧小孩去职业学校学习，不但学不到什么东西，反倒会学到一身坏毛病。说真的，这类忧虑是完全可以理解的。

可摆在眼前的现实是，小孩没有考上普通高中，十五六岁的小孩总不能无学可上，而流离到社会上来吧？

因此，还得想办法让孩子去上学。

1、中考（初中学业水平测试）没有被普通高中录取，刺探一下有无私立高中可以入读的？

有一些私立高中是下延分数线招生的。

2、万一私立高中也上不了，可以刺探一下能否够辅导？

像我们这里，就有一些中考（初中学业水平测试）失败的学生选择了补习，明年以社会生的身份报名重新参加中考。

但前提条件是，必需事先做好充分的考察和了解，选择的学校必须是可靠的。

如今的职业学校办得如火如荼，國家层面上也非常重视，设置了很多专业课，学生可以依据自己的喜好与兴趣及其未来的就业趋势，选择适合自己的专业，毕业之后能找出一份称心如意的工作，这也是非常好的一个选择，这样的例子举不胜举。

此外，即然决定去职业高中就读，那么就必须要调整心态，下决心，进去后必须要努力学习，钻研，切不可去荒度光阴，费时。

这也是个不错的选择，选择五年制师范，毕业后拿到专科文凭，可以选择进幼儿园等，特别是对女孩来说，当幼儿园教师，工作既体面受人尊重，并且有2个假日成家后也可以教育自己的孩子，不妨一试呢？

这个选择也是可以的，有的小孩在初中阶段因为贪玩不努力，没有考上普通高中，随着年龄的增大，想到了这样做的后果，再给他一次机会，复读上一年，重新参加中考，也许就能考上普通高中，甚至是重点高中，退一步或许是海阔天空。

总而言之，不要觉得中考（初中学业水平测试）不理想就颓废了，路还有很多条，只要不放弃，锲而不舍，就肯定会走出不一样的路。中考（初中学业水平测试）没有被普通高中录取，实际上可选的道路是非常多的。但是无论走什么样的道路，无论选择什么样的方向，其主要关键都在于个人的努力。

个人努力的话，什么样的道路都能够走得通，假如个人不努力的话，选择什么样的道路都会走不通。迈向成功的路有千万条，条条大路通罗马，只须你不抛弃不放弃，离胜利的距离就会越来越近视。

人在年轻的时候，遇上别人的不解、抨击、漠视乃至不屑都是很正常的事情，在那样的局面下，我们仅需要搞好两件事情就行了，一是基于别人的评定来修正自己的短板，二是不要因他人的不解，而否定自己的人生！

初中毕业生的学生考不上高中，想必这个是父母比较头疼的问题，因为在这个充满知识的时代里，没有文凭真的难有好的发展前景，并且没有考入高中去退学打工亦是极其不明智的选择，因为初中毕业生的孩子年纪还比较小，思维及行为等各方面都还不成熟，自控能力也比较差，容易沾惹很多社会不良恶习，很容易误入歧途。

有的父母与小孩还会部分地觉得早工作早有收入，还能为家庭减轻负担，上大学考不上公务员同样是打工。但是，您是不是想过打工有几类打法吗？福利，待遇，社会地位都一样吗？

虽然不同的孩子，都有合适他们自己的出路。不过目前处于这个时期的小孩还没成熟的智力去决定自己的未来，假如父母们在这个时候放弃孩子的培养，不去为孩子操心，不去为小孩选择一个明确的道路，那麼小孩一辈子可能就真的完了。

实际上考不上高中也不必过于伤心。不想放弃的话，除开上民办高中和技校外，还有这三条路可以走，将来还是一片光亮！

上高中的目标不外乎是为了考取大学，那麼假如实在上不了高中的话，可以自学或者借读，随后以社会青年的身份参加高考。不过自学得话奉献的代价也是比较大，假如自己定力比较差的话，还是不建议自学了。

如果去借读的话，尽管没有高中毕业证，也没有高中学籍，不过益处是可以体系地学习到高中三年级的知识和更好的教育，随后以社会青年的身份参加高考，一样是可以考中985/211学校的。

考不上高中的同学，或者者想借读的同学，可以去一些偏僻省区的高中就读或借读，这样可以以该省的高考(高等学校招生考试)分数线报考志愿，例如西藏、贵州这些省份，这些省份分数线比较低，高考(高等学校招生考试)考的也是三类卷，与河南省河北省山东省这些高考大省比起来，优势还是极大的。这便是大家常听的贵州省、西藏异地高考。不过假如分数较差或是不喜欢学习不追求长进的学生就不要走这种方式了，没必要耗费钱财。

三、初中入读3+2本科学校。

初中学生年满16周岁得话，可思考以3+2的方法就读统招本科大学，前三年大专，后两年依据专升本成绩择取本科院校，因为3+2的模式是入学后就直接定向学习专升本考试内容，有了三年的基础，那麼专升本考试就会很轻松。

并且专升本考试只考两门课程，大学本科录取分数线也比较低，只须80分就能升入本科院校学习，毕业拿到的亦是整日制的本科毕业证，后期无论是考中研究生还是公务员，本科学历对未来的发展，都是有极大的优势的。

假如不愿让小孩就这么一事无成，提议父母们去依据小孩的能力、喜好与家庭经济情况制订合适小孩的升学规划方案。关注我能知道更轻松更合适小孩的升学规划方案。

考不上高中又想读高中该怎么办

初三学生中考之后，一般会有三种分流，一种上高中，一种上职业技校，自然还有一种直接走向社会。有些学生成绩上不了高中，不过又非常想读高中，那应该怎么办呢？

1.到重点高中借读，注意是借读！

走寻常中招步骤是录取不到重高的，借读就表示这你在入读的这所重高是没有学籍的。实在没学籍就仅能以社会考生的名义到高招办报名参加当年的高考。注意，你的身份是社会考生！

自然，到重点中学还有一个方式便是参与学校的艺体特长生考试，艺体特长生对中考（初中学业水平测试）的文化为绩要求没这么高，前提条件是确实有艺体方面的特长。

2.可上普通高中或私立学校。

我觉得，大家觉得考不上高中应该是指考不上重点高中吧。但是，重点高中的录取率很低，多数人还是考不上的，考不上也可考虑上普通高中吧，普高一样也可考名牌大学！毕竟，高中也是个新的学习起点，一切从零开始。如果成绩实在太差，连普高的录取线都没达到，还可思考进一些民办高中，有些差的民营高中200多分就能录取到，不会连这个分数都达不到吧。

关于一些家庭情况不是很好，或是确实对读书不感兴趣的同学，完全可以思考下面选择一所比较好的职高或是职业技术学院继续读书。这种学校的指向是面就业的，换句话说在这类学校里边选择较好的专业，充足掌握一门好的技能，对将来工作就业是很有帮助的。

虽然说如今的社会是以学历论高低，但是只须有一门技术和手艺，根据自己的将来的努力依然可以在未来为自己成就一番事业，实现自己的人生理想的。尽管说不能大富大贵，至少能保证衣食无忧。不用为生活发愁。

何谓自考？自考便是大家听讲过的高等教育自学考试，虽然说不是全日制的高等教育文凭，不过含金量上去说相对也并不低，不过自考的考試朝向的群体基本上都是没有学习经验的自学人群。想根据将来的学习提升自己的文凭的学生完全可以思考在后边工作的同时边工作边努力学习课程知识，同时在身体与精神两方面武装自己。

一面工作一面学习，也可以给自己带来更丰富的社会经验，给自己立足这个社会带来更多筹码。不过自考对人的学习主动性要求很高。倘若学习主动性差的人，走这条路可能行不通。

3.考高职学校里的3+2

高职学校里的3+2专业针对初中生设立，上满五年考评达标就能够获得大专毕业证，高职院校一般都是双证，学历和技术证，对之后找工作很有帮助。

2020考不上高中该怎么办可以上什么学校

升学考试是一场选拔赛，有人金榜题名，有人榜上无名。那麼中考（初中学业水平测试）失败的学生可以有哪几个选择呢？网编梳理下面内容供大家参考。

中考（初中学业水平测试）落选后的前途

一般情况下，一些家庭条件不是非常好的初中生选择上职高，技校的比较多。尽管说上这种学校可以给学生培养一门手艺，不过就目前社会来说，多数职校职高的学生素质普遍偏低，用人部门会更多趋向于高学历的员工，并且提升方式也会以学历作为敲门砖，所以说上职高，技校毕业以后的社会竞争能力会比较弱，就业空间较小。

五年一贯制，是专业对于初中学生而进行的专项教育模式，这类学校毕业之后，学生可以直接获得大专文凭，这和高中升学的大专文凭是一样的，学生可以以专升本的方式，未来根据自己的努力取得本科学位。假如你想要继续深造，你还可以继续考研，乃至考博!相比较职高，与技校，5年一贯制大专更有优点一点!

出国留学是目前屡见不鲜的情况，许多父母也觉得小孩出国留学可以接触到更先进的思想，更国际化的知识!但是，我们也必须清楚，初中生年龄比较小，融入能力与独立能力是比较弱的，出国留学虽然有一定的好处，不过也存在着很多的问题，选择这条领路父母们需要慎重思考!

1、电子计算机/网络专业

因为今年疫情的影响，许多人发觉影响最小的行业的就是互联网，所有的线下交易转为线上，当他人都在停业的时候你已经开始复工了，每月拿着高工资，进出各种高端写字楼。

学习网络最重要的是兴趣，每一个人都是可以从零基础学习，并且就业方法广泛，可以选择软件开发、网络安全、web前端、UI设计等就业方向，适合女生男生学习。随着5G时代的到来，网络方面的优秀人才需求量越来越大，并且薪资待遇也是非常可观的。

机械或者电气方面的专业是比较难学的，需要很强的动手能力，属于理科方面的专业。

3、新能源汽车检测和维修

新能源汽车整车组装、新能源汽车生产检测、新能源汽车物流管理、新能源汽车配件生产、新能源汽车配件检测、新能源汽车配件营销与管理。

关键可从事的职业有：电商平台网站前端设计、网站后台建设与保护、电商网站经营(互联网编写、互联网客户服务、网站策划、网站数据信息监控与数据挖掘、网站CRM)、网络营销(SEO、SEM、互联网广告投放、互联网整合营销、公司营销策划)、电子商务运营等。

培养层次：中级工（初中生三年制）、高级工（初中生四年制）

招生对象：应、往届初中毕业生

培养目标：培养具有创新精神和良好的职业素质，掌握计算机网络工程专业知识和技能，具备网络工程设计与施工能力，能够胜任网络管理、互联网应用、网页设计制作等岗位工作的技能型网络高级人才。

主干课程：计算机组装与维护、网络操作系统、网络架构（构建和维护家庭网络、小区网络、公司办公网络、校园网、中小企业网络）、网页设计、网站建设与管理，高级网络管理员、IT产品营销、网络综合设计、Unix/Linux操作系统、数据结构(C语言版)、面向对象程序设计)、多媒体技术及应用、Java语言程序设计、3Dmax、微机接口技术等。

职业资格：计算机操作员（中级、高级）、网页制作（中级、高级）、图形处理（中级、高级）、网络

就业方向：计算机管理与维护、网络管理与维护、网站建设、管理与维护、IT产品销售、网络工程项目设计施工、系统集成与管理、其它计算机应用岗位。

培养层次：高级工（初中生四年制）

招生对象：应、往届初中毕业生培养目标：培养具有审美能力和卡通造型能力，掌握动画的制

作技法，能熟练运用计算机进行FLASH动画、三维建筑动画、影视后期合成的专业技术人才。

主干课程：办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机图形图像处理软件应用、计算机动画制作软件应用、动画实用美术基础、动画原理与实训、动画速写、动画技法与实训、卡通漫画、动

画片赏析、特效合成（Premiere、AfterEffects）、摄影摄像、二维动画制作（Flash）、三维动画制作（3DSMax）等。动画技法与实训、二维动画制作等。

职业资格：计算机操作员（中级、高级）、动画绘制员（中级、高级）、多媒体作品制作员（中级、高级）

就业方向：可在影视动画行业从事FLASH动画设计与制作、三维建筑动画制作、影视后期合成与游戏美术等工作。

培养层次：高级工（初中生四年制）

招生对象：应、往届初中毕业生

培养目标：培养具有扎实美术基础和现代设计理念又具有一定的美术造型和广告设计能力，掌握平面广告、网页、包装设计等专业知识，能运用计算机进行各类平面广告设计与制作的专业技术人才。

主干课程：广告学概论、素描、色彩、广告心理学、市场营销学、构成设计、图形处理（Ps/Cd）、企业形象设计、网络广告设计、广告策划与创意、网页美工设计、 POP广告设计、书籍装帧与包装设计、产品造型设计、AutoCAD室内设计、商业美工员考证等。

职业资格：商业美工员（中级、高级）、计算机办公软件（中级、高级）、图形处理操作员（中级、高级）

就业方向：面向企事业单位从事平面广告设计与制作、包装设计与制作、标志设计、网页设计、淘宝美工、图形、图像创意设计及制作、展示效果图的施工图设计、网页动画设计等工作。

培养层次：中级工（初中生三年制）、高级工（初中生四年制）

招生对象：应、往届初中毕业生培养目标：培养学生掌握一定的计算机基础知识，能熟练掌握使

用计算机办公软件应用、图形图像处理、多媒体技术、网页设计、网络技术和计算机维修、维护等专业技术。

主干课程：微机原理与安装、Office办公软件、实用电工电子技术、常用工具软件及应用、图形处理、程序设计与应用（VB）、网页设计与制作、计算机网络技术、SQL、动态网页编程（ASP）、多媒体技术等。

职业资格：计算机操作员（中级、高级）、PC机组装维修证（中级、高级）、图形处理操作员（中级、高级）、网页制作员（中级、高级）

就业方向：从事计算机应用领域的操作、网页制作员、图形处理操作员、计算机产品的市场营销员、信息管理及网络维护等工作。

网络安防系统安装与维护

培养层次：高级工（初中生四年制）招生对象：应、往届初中毕业生

培养目标：本专业主要面向网络安全防范系统的安装与维护领域，培养从事网络安全防范系统基础施工、设备安装调试、系统调试、维修维护等工作的应用型技能人才。

主干课程：本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课，文化课，计算机应用基础，体育与健康，艺术，以及其他自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课和专 业（技能）方向课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式等。

职业资格：网络安防系统安装与维护（中级、高级），计算机技术（中级、高级）

就业方向：网络设备调试员、计算机网络管理员、计算机网络技术人员、智能楼宇管理师、安全防范系统安装维护员。

培养层次：高级工（初中生四年制）

招生对象：应、往届初中毕业生

培养目标：培养高素质的影像制作人才。很多好莱坞大片，有着非常炫目的特效视觉效果和3D效果，如“阿凡达”、“泰坦尼克号”3D版，电影画面都非常生动逼真，让观众有身临其境之感，大大提高了观众的感官体验。这些效果都需要影视摄影与制作方面的技术来实现，需要大量电脑运算的影像，涉及3D模型设计、动画设计、动态描绘等多种技术。

主干课程：主要学习数字电视节目制作概况，数字电视技术，数字电视摄像机，节目拍摄，数字录像机及应用，数字非线性编辑，数字特技与动画制作，电视照明技术，演播室节目制作，网络化制播技术，电视音响设备及应用等内容。“图片摄影创作”主要学习摄影基础知识、光学镜头对造型的影响、用光基础、曝光控制、构图技巧、认识色彩、抓拍和摆拍、影像的内部结构、用光绘画、色彩表现、影像的

职业资格：摄影摄像技术（中级、高级）、计算机（中级、高级）证书

就业方向：各类影视公司这是影视摄影与制作专业毕业生的主要就业去向，包括电视台、影视广告公司、传媒制作公司、广播电视中心、电影制片厂、电视剧制作公司、各大剧场等，从事影视摄影、影视照明和影视后期制作等相关职业，担任电影摄影师、电视剧摄影师，以及影视制作专业人员等。

培养层次：高级工（初中生四年制）

招生对象：应、往届初中毕业生

培养目标：培养学生掌握网站设计与网络营销的基本知识和技能，具有较强职业意识、良好职业道德、综合职业能力的从事网页设计、网店管理、网络营销的应用型人才和创业者。

主干课程：IT产品营销与管理、网络营销与推广、平面设计应用、矢量图设计、网页设计、网站开发与管理、计算机组装与维护、网页设计综合实战、平面设计综合实战、网络贸易、网店运营与管理、网店装饰、财务应用、网络创业等。

职业资格：计算机操作员（中级、高级）、电子商务员或助理电子商务师、图形处理操作员（中级、高级）、网页制作员（中级、高级）

就业方向：面向各类企事业单位，在文员、营销员、业务员和计算机操作员等岗位，从事网页设计员、淘宝美工、网络编辑员、网络营销员、网上创业等工作。

培养层次：高级工（初中生四年制）招生对象：应、往届初中毕业生

培养目标：培养具有扎实的会计与税务基本理论知识，掌握会计核算、纳税申报以及税收征管的各项具体业务，具有一定的纳税筹划能力，能从事税务、会计核算和管理第一线工作的高素质高级技能专门人 才。

主干课程：会计基础、计算机基础、会计学原理、税收基础、出纳实务、货币银行学、审计学基础、会计信息系统，会计综合实习、管理会计、财务管理、金融企业会计、经济基础、企业会计、成本会计、管理学、经济法、税法、初级会计实务、会计电算化等。

职业资格：会计从业资格证、计算机等级证、全国英语等级证、收银员、会计电算化、会计电算化操作证、用友软件操作证就业方向：会计师事务所、税务师事务所、各级税务机关等机构从事会计核算、税收筹划、税务管理、纳税申报、税务代理等岗位。适于从事行政机关及企事业单位会计、出纳、成本核算等岗位。可在机关或企事业单位胜任出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作。

培养层次：高级工（初中生四年制）招生对象：应、往届初中毕业生培养目标：具备商品销售、市场调研与预测、商务谈判、营销策划等专业核心能力和技能，以及电子商务应用、营销管理等方面的辅助能力和技能能力进行市场调研、新产品上市与推广、市场督导、营销策划等工作，成为能从事企业的综合营销业务与营销管理等工作的技能型、应用性专门人才。除此之外还紧跟现代经济社会发展需要，能掌握市场营销、相关法律和信息技术等方面的知识和技能，具有较强的语言表达、人际沟通能力、应变能力、创新和实践能力的应用型人才。

主干课程：市场营销、营销策划、商务谈判、推销实务、商务礼仪、客户服务、开店实务、网络营销、渠道建设与维护、市场调查与预测、经济法、会计学、市场调查与预测、电子商务应用、推销技巧、商务谈判、公共关系学、网络营销、消费心理学、现代广告学、物流管理、商品学等。

职业资格：营销员（中级、高级）、助理营销师（中级、高级）、计算机（中级、高级）

就业方向：可在各类企业的营销部门、专业营销企业、营销管理机构等单位从事市场营销、营销咨询、策划、管理、产品推广、商务谈判等工作。

培养层次：高级工（初中生四年制）

招生对象：应、往届初中毕业生

培养目标：培养从事民航运输业空中乘务服务与管理的高级技能人才（高级工）。

主干课程：民航服务英语、航空服务礼仪、民航服务心理学基础、民用航空法基础、管理学基础知识、中外民俗、餐饮管理与服务、空乘服务技能、形体、化妆等。

职业资格：三级民航乘务员(应具有一定的相应岗位工作年限才能申报该职业资格，具体要求见相关国家职业标准规定。)

铁路客运服务（高铁乘务）

培养层次：高级工（初中生四年制）

招生对象：应、往届初中毕业生

培养目标：高铁乘务专业培养与我国轨道运输发展相适应的，为现代化城市提供配套的高铁运营高级综合人才，为国内大城市高铁、动车乘务培养综合型服务人才。

主干课程：旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等。

职业资格：列车值班员（高级、客运值班员（高级）、客运计划员（高级）、售票值班员（高级）、行李值班员（高级）

就业方向：全国各大铁路从事高铁、动车、地铁等乘务工作

培养层次：高级工（初中生四年制）

招生对象：应、往届初中毕业生

培养目标：培养掌握铁路企业客运组织、服务、行车组织等专业知识，具备铁路运营管理业务技能，从事铁路运输一线站务管理、行车指挥、客货运组织与服务、票务管理等业务的高等技术应用性专门人才。

主干课程：铁路行车组织、自动识别技术与运用、铁路线路与站场、铁路客运组织、铁路货运组织、铁路运输信息系统、铁路行车规章、铁路行车安全管理、铁路运输营销等。

职业资格：铁道运输管理（高级）、计算机技术中级

就业方向：能在各类轨道交通企业，尤其是铁路企业或大型生产性企业的厂内运输部门从事客运组织与服务、行车组织、票务管理、车站组织、轨道交通客运营销等工作，岗位有行车调度员、行车值班员、客运值班员、货运值班员、货运员、站务员等。

城市轨道交通运输与管理

培养层次：高级工（初中生四年制）

招生对象：应、往届初中毕业生

培养目标：本专业培养具有城市轨道交通行车组织、客运组织及运营管理等方面专业知识，能熟练运用轨道交通车站设备设施，具有良好的职业道德和一定创新能力的轨道交通运输生产、管理一线的高素质技能型人才。

主干课程：城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。

职业资格：CAD技能等级证书、低压运行维修电工、机电一体化职业培训（高级）、电梯维修工等。

就业方向：面向地铁和城际铁路，从事车站站务、票务、安检及行车调度指挥、客运列车长等工作。城市轨道交通的发展，对运营管理专业人才的需求巨大，城市轨道交通运营管理专业具有广阔的市场前景，毕业生有较多的就业机会和良好的职业前景。

地图制图与地理信息系统

培养层次：高级工（四年制）招生对象：应、往届初中毕业生

培养目标：培养从事与空间位置信息有关的地理信息数据采集与处理、数字地形图测绘、土地调查与地
籍测量、GPS卫星定位测量、航片外业控制测量及调绘、空三加密、地图制图等工作的高级技能人才（高级工）

主干课程：测绘技术基础、测绘CAD、数字化测图、地理信息系统技术应用、地图制图、地籍调查与测量、数据库技术应用、城市规划管理信息系统、数字地图制图方法与技术、遥感图像处理软件应用、摄影测量与遥感、数字图像处理、航片调绘、GIS分析、设计与项目管理等职业资格：摄影测量员（高级）、地图制图员（高级）就业方向：空间数据采集人员，GIS应用平台维护、设计人员，GIS程序设计员，GIS应用人员，GIS教育人员，GIS软件销售和技术服务人员，与GIS、RS、GPS有关的其他行业。就业单位以公司、企业为主，并适用于国土、资源与环保、测绘、城建等部门的相关岗位

培养层次：高级工（四年制）

招生对象：应、往届初中毕业生

培养目标：培养从事消防安全管理以及消防设备安装、检测、维护等工作的高级技能人才（高级工）主干课程：建（构）筑物消防员（高级）职业资格：在科研设计院所、企事业单位消防部门和公安消防部队从事与消防有关的教学、科研和工程设计、消防管理、火灾调查和组织指挥等方面的工作

就业方向：消防工程专业毕业生能在公安消防部队和企事业单位从事工程技术与管理和灭火救援指挥方面的工作。

培养层次：高级工（初中生四年制）、高级工（高中生三年制）

招生对象：应、往届初中毕业生，高中、中专、中级工毕业生培养目标：本专业主要面向煤炭的气液化工、生物化工、轻工化工、医 药等各类企业，培养拥护党的基本路线，从事化工生产一线技术操作、分析测试、生产技术管理，德、智、体、美等方面全面发展的高素质高级 技能型专门人才。

主干课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、电工学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、煤化学、化工机械设备基础、化工原理、化工工艺（化学反应工程）、炼焦工艺及化产回收、煤炭气化工艺、化工仪表及自动化、煤炭综合利用、环境保护、煤炭化工生产工艺实训、顶岗实习、毕业设计（论文）及答辩等。

职业资格：化工工艺中高级、计算机技术中高级

就业方向：主要面向煤炭深度加工、煤炭化工、应用化工等企业，从事技术与管理工作。

培养层次：高级工（初中生四年制）、高级工（高中生三年制）

招生对象：应、往届初中毕业生，高中、中专、中级工毕业生培养目标：本专业培养紧扣社会发展和经济建设需求的具备建筑构造与识图、建筑力学与结构、建筑材料与检测、建筑施工技术与组织、建筑工程计量与计价等建筑工程专业知识和技能，从事建筑工程施工、建筑工程测量、工程项目管理、建筑工程预决算及工程监理等工作，具有专业可持续发展能力的高素质、高级技能人才。

主干课程：本专业培养紧扣社会发展和经济建设需求的具备建筑构造与识图、建筑力学与结构、建筑材料与检测、建筑施工技术与组织、建筑工程计量与计价等建筑工程专业知识和技能，从事建筑工程施工、建筑工程测量、工程项目管理、建筑工程预决算及工程监理等工作，具有专业可持续发展能力的高素质、高级技能人才等。

职业资格：建筑施工（中级、高级）、计算机技术（中级、高级）

就业方向：毕业生可在建筑领域和其他建设部门从事施工技术、工程项目管理、监理服务与咨询、建筑工程预决算、建筑设计等工作。从业后可由建筑领域一线技术员（施工员、测量员、资料员、材料员、质安员、监理员、造价员、设计员等）向二级建造师及项目经理、企业负责人方向发展。

培养层次：高级工（初中生四年制）、高级工（高中生三年制）

招生对象：应、往届初中毕业生，高中、中专、中级工毕业生

培养目标：本专业培养具备建筑装饰技术专业所必需的基本理论知识和建筑装饰设计与施工应用的扎实、高水平的专业技能，为建筑装饰企业、房地产开发企业、室内装饰企业等，培养从事建筑装饰的设计、施工、监理及与之相关的管理工作的，具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用性人才。

主干课程：装饰材料、装饰构造与施工、装饰工程预算、建筑装饰制图、装饰设计基础、施工组织与管理、展示设计、设计构成、透视学、室内设计、装饰美术、建筑法规、CAD制图、3Dmax效果图制作、快速表现技法、建筑装饰施工实训、室内装饰设计综合实训、模型制作等。

职业资格：建筑装饰（中级、高级）、计算机技术（中级、高级）

就业方向：本专业主要面向工程建设相关的企事业单位。如:建设工程施工企业、建筑装饰企业、房地产开发公司、建设工程设计院、政府行政管理部门、其他相关单位。就业岗位为建筑装饰工程施工、施工管理、装饰设计等岗位。

培养层次：高级工（初中生四年制）、高级工（高中生三年制）

招生对象：应、往届初中毕业生，高中、中专、中级工毕业生

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的具有工程测量专业必需的基础理论知识和基本测绘技能，能够掌握工程规划设计、施工、运行管理等阶段的测量工作技能，适应交通土建行业测量员岗位工作的高素质高级技能型专门人才。

主干课程：工程测量、工程识图、高速铁路工程测量、工程监测技术、高新测量仪器应用、控制测量技术、测量平差、铁路线路施工、铁路桥梁施工、隧道施工、数字成图技术、VB语言与测量程序设计、内业资料整理、测绘工程管理等。

职业资格：建筑测量（中级、高级）、计算机应用（中级、高级）

就业方向：本专业就业面广，社会需求量大，毕业生可在铁路施工企业、地方路桥公司等部门，城市建设规划、交通土建、测绘、工程勘察等部门，从事测量员、施工员岗位工作。

培养层次：高级工（初中生四年制）、高级工（高中生三年制）

招生对象：应、往届初中毕业生，高中、中专、中级工毕业生

培养目标：本专业培养具有创新精神和较强实践能力，掌握从事建筑工程监理专业领域实际工作的必备的基础理论知识和专业知识，具有良好的职业道德和敬业精神，能在监理、施工、房地产等企事业单位从事工程监理和建筑工程项目管理工作的高素质技能型专门人才。

主干课程：工程制图与建筑构造、工程材料、工程测量、土木工程力学与结构、地基与基础、施工技术、施工组织与进度控制、工程造价、工程建设投资控制、工程质量控制、建设工程安全生产技术与管理、工程建设监理概论、工程建设法规、招投标与合同管理等。

职业资格：工程监理（中级、高级）、计算机技术（中级、高级）

就业方向：主要从事建筑、交通、市政等工程的施工监理工作，也可从事各类工程的施工技术、现场组织管理等工作。

培养层次：高级工（初中生四年制）、高级工（高中生三年制）

招生对象：应、往届初中毕业生，高中、中专、中级工毕业生培养目标：本专业培养能从事建设工程招标、投标、建设工程造价概预算、工程造价确定及控制、成本核算及建设工程项目投资管理的建设工程技术的高级技能人才。

主干课程：建筑识图与构造及实例、建筑力学与构造、建筑材料、工程招投标与合同管理、财务管理、建筑施工、基础会计、建筑企业会计、建筑设备安装、工程经济学、施工组织与管理、资料管理等。

职业资格：工程造价（中级、高级）、计算机技术（中级、高级）

就业方向：毕业生可从事建设（开发）、勘察设计、施工、造价咨询、工程监理、招标代理、工程咨询、项目管理、工程造价管理等相关工作。

　　在1月14日录制的《百姓问政》2021新年特别节目中，11位市民网友代表提出问题和建议，并得到回复。宣城发布记者梳理了部分关注度较高的问题。

　　澄江北路延伸段什么时候修?

　　市住建局：澄江北路是城市建设计划中的城市次干道，通过弧形匝道后下穿水阳江大道引桥段，向北与临泉路相接，向南与澄江路顺接,是城北海棠湾片区通向主城区的快捷通道。2019年10月，市住建局完成了施工单位招标。目前，正在紧锣密鼓开展征迁工作。等征迁一结束就开工。

　　宣古路二期什么时候能全线贯通?

　　市住建局：宣古路二期计划于2022年7月建成通车。这条路直接通向新建成的芜宣机场。按照规划，芜宣机场连接线(暂定名)南起青弋江北大道、径直向北，经官塘湖、养贤乡，向西延伸至市界接芜湖县，全长约12公里，红线宽度60米，工程总投资约23亿元。建成后将成为城市主要对外通道。

　　老318国道九女湾到双桥这段路什么时候开工?

　　市住建局：目前，这条路的施工图设计已完成，正在开展用地报批、房屋及土地征收等工作，待上述程序完成后将立即开工建设。它属于阳德路东延段，起点位于现阳德东路，终点到九女枢纽东侧318国道处，属于城市主干道。

　　绿锦小康村的天然气什么时候能通?

　　市城管执法局：该小区住宅楼已于2016年1月份完成天然气改造，但周边自建房前期因报装用户少、施工环境差等原因尚未开通天然气。下一步燃气公司将再次到现场勘查，征集住户报装意愿，如具备供气条件，将纳入下一阶段的老旧小区天然气改造计划，着手实施。

　　孩子想就近上公办幼儿园很难，能解决吗!

　　市教体局：目前，中心城区公办园在园幼儿占比仅44.76%，确实存在这样的问题。下一步，我们将采取以下措施：一采用公办幼儿园举办分园等方式增加公办幼儿园数量;二扩大民办普惠性幼儿园资源;三尽快增加公办幼儿园，2021年至少有3所公办园开园招生(十二幼、二幼同曦园区、九幼舟基园区)，可新增学位990个;四实施第四期学前教育行动计划，新建、改扩建一批公办幼儿园。同时，采取多种方式缓解公办幼儿园教师编制不足的问题，强化公办园和民办普惠园教师培训、大力提升办园质量。

　　中心城区小学学位会增加吗?

　　市教体局：“十三五”期间，市区新建、改扩建义务教育中小学9所，新增学位7290个。虽然城乡都确保了“人人有学上”的底线，但学校建设仍然没有跟上城市发展步伐。中心城区小学起始年级超标准班额(小学45人)的现象比较突出。

　　下一步重点加快市区学校建设。编制《宣城市中心城区中小学、幼儿园布点规划(年)》，到2030年规划建设小学25所，提供37260个学位。“十四五”期间，规划学校建设力度。中心城区规划新建、改扩建16所小学。今年在建东湖小学、新港学校小学部2所公办小学，同步推进宛陵湖小学、新五小等公办小学建设项目，争取尽早开工和投入使用。

　　城区公办初中资源太少了，建议加大规划。

　　市教体局：中心城区现有公办初中5所，学位5700个，资源较少问题确实存在。今年在建新港学校初中部，提供学位1200个;正在推进东部新城实验学校初中部和滨湖学校初中部项目，提供学位2400个。“十四五”期间还将安排建设新五中、七中、十中、彩金湖初中等4所初中学校，提供6000个学位，同时进一步挖掘现有公办初中潜力，扩大办学规模，提高教育质量。

　　有些公交站台名与实际不符，能否修改?

　　市交通运输局：2020年6月28日合杭高铁开通后，为方便市民出行，我们对市区公交线路进行了优化调整，调整后部分站台名称确实与实际不符。下一步，我们将对市区所有公交站点名称进行梳理，对名称不符的进行统一更换，力争在春节前完成。从2021年起，每半年对市区公交站台名称进行梳理排查，及时更新。

　　9.市民公厕数量少且难找，能否关注?

　　市城管执法局：2018年以来，我市开展了为期三年的城镇公厕提升专项行动，市本级共新建公厕46座，改建18座，引导开放46座。到2020年底，市区基本达到每平方公里4座公厕，建成区范围均统一更新和规范了公厕提示标牌，建立健全日常维护管理制度。

　　对于公厕内部设施和卫生保洁问题，市民可通过12319城管热线、或宣城城管公众号及时反应，环卫部门将第一时间受理、第一时间处置。

　　市民也可通过“全国城镇公厕云平台”微信小程序、皖事通APP实时定位查询公共厕所相关位置和运行信息。

　　很多市民想买新能源汽车，充电桩跟得上吗?

　　市城管执法局：根据《宣城市城市电动汽车充电基础设施规划()》，对新建项目实施充电装置的配建工作，小区按照机动车停车位总数10%进行配建，公共停车区域按照机动车停车位总数20%进行进行配建，市区各级各类建设项目都按此标准进行规划设计和竣工验收，2017年以来共建设充电装置2250个。下一步，我们将采取多种方式，继续加快市区充电设施的规划和建设。

　　市自然资源规划局：我市2017年开始实施的充电基础设施规划布局，以公交场站、出租车场站、政府机关单位等专用领域，及社会停车场、景区公园、商业、文体设施、交通枢纽等社会公用领域为重点，逐步引导推进住宅小区充电基础设施的建设，同时，在新建建设项目规划设计中已严格按照规划要求设置或预留充电桩。目前市区已有市委党校大院、亚太大酒店、中梁壹号院等场所设置了充电桩。

　　小区地下人防车位能卖吗?租金有没有统一标准?

　　市人防办：住宅小区依法配建的人防工程，平时用作停车位的，应当向全体业主开放，建设单位不得将停车位出售、附赠;出租的，租赁期限不得超过三年。自2016年10月1日后，出售防空地下室或者租赁期限超过3年均为违法行为。

　　市住建局：根据2019年出台的《关于市区普通住宅小区停车服务收费参考标准的通知》，地面车位停车服务收费100元/辆·月，(场地使用费70+车位服务费30);地下车位停车租赁服务收费190元/辆·月(场地使用费150+车位服务费40)，可以上下浮动20%。与周边城市相比，如芜湖市2017年标准，地面车位租赁价格120元/辆·月，地下车位租赁价格220元/辆·月，我市收费价格合理。

　　“一地六县”合作区建设对老百姓和企业有哪些利好?

　　市发改委：一是实施一批生态环保项目，提升区域生态环境质量，全市人民能喝上更干净的水、呼吸上更新鲜的空气，宣城将更加宜业宜居。二是实施一批新兴产业项目，形成若干新兴产业集群，产业会更加兴旺发达，市民就业会更加充分，产业链供应链会更加完善，产业配套能力和水平将明显提升，企业综合运营成本会有效降低。三是实施一批基础设施项目，交通网络会更加便捷高效，现代基础设施体系会更加完备，市民出行将更加方便，企业物流成本将明显降低，全市人民获取现代基础设施服务将更加满意。四是实施一批公共服务项目，教育、医疗、康养等供给能力和水平会明显提升，全市人民获取优质公共服务将更加便利，会更有获得感幸福感。　(记者