上海财经大学勤·助实践中心和学校其他的社团有什么区别?

4000字干货预警!隐藏干货预警!!

大二第一次找实习简历满满,奖学金综测加分远超上限瞬间逆袭亲身经历+观察,推荐你几个【容易获奖】【性价比高】【放简历上能证明能力】国家级大学生竞赛。授人以鱼不如授人以渔,我还会告诉你我是通过哪些渠道&如何摸索出来的。

但在推荐完我会告诉你——他们可能并不一定适合你。因为计划是为目标服务的不同的道路方向有不同的充实装备的方式。我的目标导向是就业+顺便加分拿奖学金,如果你是为了考研or出国or单纯提升综合能力丰富自身经历,别担心——

请往下划,我照样为你量身定制了干货(经验均来自身边样本&多渠道了解&多方咨询,真实有效)

大一上学期是我最痛苦无助的阶段。

因为上了大学后,高中时清晰的目标感没了。没了方向,不知道自己真正应该做什么不知道自己该朝哪个方向努力。因此随大流加了社团,并在高中刻苦学习的惯性下继续认真对待大学的专业学习,但整个人是迷茫、困惑、无助的。

大一下学期单纯地认为转个专业就能提升竞争力改变迷茫的现状,经历一片空白绩点又不突出的情况下报了热门度&难度TOP的学院,过了笔试但面试被刷。(如果有想转管院的中大学弟学妹有缘看到了这篇回答,欢迎来咨询!手把手教你如何两个月自学高数一&准备全英宏经考试,在有高数一基础甚至比你多读一年的竞争者中杀出重围通过笔试)

补充:很多朋友私信问我如何自学高数,我也不是数学天赋好的人,高中死磕三年都没逆袭,17全国一卷数学103,连班里平均分都没达到,如果你和我一样数学基础不理想,请千万不要怀疑自己的潜能!也千万不要放弃数学!只要是应试,就一定有套路!你需要的是总结题型,理解出题思路!我会专门开一个回答,用我的例子告诉你天赋不好如何用学习方法弥补,也会把我自学高数一总结套路的笔记分享给大家!由于我现在人在国外,笔记需要拜托舍友帮忙找,我会尽快码出回答。为防错过,欢迎关注!)

转专业的失败让我意识到——

再牛逼的观念都一文不值,野心也一文不值,人们只看你做出了什么成就

无论你多鄙视一种衡量标准,无论它多不合理多令你愤怒和不解,但只要你还不是顶层设计者,只要你还不得不在这个制度里往上爬,你就必须在这个标准下做到最好

祸不单行,大一年末评奖学金时,裸绩前14%(二等奖)的我由于竞赛经历惨淡,综测加分后被挤到了三等奖(前30%),而很多裸绩连三等都没有的同学因为加分而最终和我获得了同等奖学金(此处无任何恶意!学术能力不是、也远不能成为评判一个人能力的唯一标准)。

直到大二上学期,我才明确了自己的目标和方向——就业(关于如何寻找方向如何抉择读研or就业or出国,我可能会再找个问题回答下,有缘可关注~)

方向一旦明晰,过往所有计划都被打乱,节奏也瞬间紧张起来,因为你明确知道自己在短期未来的哪个时间必须要达到某个目标,比如大三暑期要进xx企业实习,比如在此之前你必须至少有段实习经历(身边有实习经历空白但进了TOP大厂实习的例子,但人家是真的大佬)。

有了方向就懂得了如何选择。在接近一年节奏紧张的努力后,我成功在大二暑假靠自己找到了互联网实习(找第一段实习很难,大二找暑期实习更难,有条件的还是建议让亲戚朋友帮忙),大二学年综测加分加满力挽狂澜拿到奖学金,现在在意大利交换。

我是如何在一年时间实现奖学金加分逆袭简历从空白到满到需要删减呢?

我不是什么大佬,能力有限,以下几个我拿奖的比赛,特征是【能证明特定能力】【性价比高】【有含金量】足以应付我的需求,介绍完我会针对其他需求推荐其他比赛

【能证明特定能力】对标的是就业需求,因为在你没有实习经历没有项目经历的情况下,企业对竞赛经历的重视度大于校园社团经历,特定的比赛获奖经历一定程度上能反映特定的个人能力。

【性价比高】表示投入回报率高,“投入”包括时间精力金钱,投入回报率高即投入少但易拿奖,这是相对于商赛而言的,因为打商赛非常耗费时间精力,在学业压力本身不轻的情况下同期最多同时打2个(大佬出门左转),但我推荐的这几个比赛,反正我当时是在打一个商赛的同时兼顾了4个比赛。

【有含金量】体现在1.国家级2.获奖率不能太高。这个特点主要用于写简历。一个写简历的tips:各个奖项后面括号备注下该奖项的获奖比例,因为对于很多大学生竞赛,企业并不了解其含金量。

(1)“普译奖”全国大学生英语写作大赛

每年9月开始报名,分初赛和决赛,均为线上写作。设本科生组和高职高专组。初赛无时间限制,截止日期前写好即可,决赛限时2小时。初赛通过比例为40%,决赛各奖项比例(占决赛参与人数):特等奖5名,一等奖5%,二等奖15%,三等奖20%,优秀奖30%。假设你获得了二等奖,那么在你的简历上,你就可以在这个奖项后面备注“(前6%)”,这数字多好看啊!英语能力一目了然!

ps: 这个比赛才办完两届,很多大学生还不知道它,正是参加的绝佳时机,利用课余时间好好准备拿奖不难,还能顺便锻炼英语能力。

(2)“普译奖”全国大学生英语翻译大赛

每年比赛时间为3~5月,也分初赛决赛,此外还分汉译英组和英译汉组,可同时报名。获奖比例同写作大赛。也是才举办3届的宝藏比赛!性价比超高!强烈推荐!

关于翻译的练习,很多人最苦恼的就是准确度和地道程度的问题,相信不少人都曾对百度or有道的中式翻译绝望过。。

在此推荐一个语料库网站:

这是目前最大的免费英语语料库,收录了口语、小说、流行杂志、报纸及学术文章这五种文体中的文本。当我们遇到不确定的表达时,可以在该网站中输入并搜索,语料库会提供该表达的出现频率,通过词频就可以判断是否标准地道,是否是中式表达了~

(3)全国高校Office高级应用挑战赛

分word组、excel组和powerpoint组,可同时报名参加。分区域赛(初赛)和决赛。18年是第一届,19年第二届,获奖比例有较大幅度的降低,因此建议只参加自己擅长的(我去年三个都参加也都获奖了)。若学过PPT动画,或了解PPT动画的基本原理,建议参加Powerpoint组,决赛有优势;Excel真的难,必须进行过系统的学习和训练,保证操作熟练度才建议参加;word参赛人数会很多,因为大部分人觉得word相对简单,这里也是建议最好经过系统的学习,我当时只零散地上了几节网课,比赛的时候就发现知识的掌握有缺漏。

准备时间充足的情况下,我仍然建议系统准备并三个都参加。为什么呢?“熟练掌握office”是企业对大学生应聘者的最低基本要求。以往企业根据计算机二级证书确认你有此能力,然而现在人均计算机二级,你怎么从中脱颖而出?和不存在竞争、只要达标就能拿到的证书相比,有竞争有排位的奖项难道不是更具有说服力吗?还省下了计算机二级的报名费。

(4)全国高校程序设计挑战赛

设C、C++、java、python四组,分初赛决赛,可同时参加。这个比赛18年是和office应用赛一起举办的,19年分成了两个比赛,赛程和获奖比例也是一样。建议相关专业的同学参加。

此外,针对不同就业方向——

毕业想进互联网行业的同学,建议参加互联网相关商赛,其中知名度和认可度较高的是“互联网+”大学生创新创业大赛(不少企业实习招聘要求里点名优先考虑有该比赛获奖经历的学生)。报名时间一般为每年春季,采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制,最终产生1200个项目入围全国总决赛。

毕业想进快消行业的同学,建议参加各快消品企业举办的商赛。这种性质的商赛,不仅是企业广纳商业灵感的方式,更是寻找人才的手段,不少企业会给予获奖者企业参观机会、和hr面对面的机会,甚至实习机会、校招绿卡

比赛全英文进行,需要结合欧莱雅集团事业部的现状提出切实可行的方案。进入全国决赛便可向欧莱雅高层展示创意,获得专业第三方合作伙伴的指导,有机会获得暑期实习生/管理培训生直通绿卡。若进入全球决赛,则将在欧莱雅总部参加专门的培训,由品牌总监全程指导。

(2) 宝洁校园精英挑战赛

每年主题不同,19年是以“3.8”节为主题,分设商业营销组和数据与信息技术组,分别进行创意品牌策划、电商实战营销,和节日人群数据挖掘、裂变小程序设计等。完成复赛项目即可获宝洁官方项目实践证明,完成决赛即可获宝洁校招终面绿卡,决赛共决出3支冠军队伍,各获10000元奖金,决出3名C位练习生免费前往迪拜参加全球总决赛。

每年主题不同名称也不同。19年7月份举办了“2019联合利华黑客马拉松”,面向对AI和大数据感兴趣的群体,设有线下销售新门店覆盖及销售潜能预估、销售预测等赛题,初赛入围即有机会获得联合利华实习机会;19年10月份又举办了“校园创客种子精英赛”,参赛学生针对符合要求的美发沙龙门店展开调研,性层调研报告和门店营销策划方案,参赛即有机会获得联合利华暑期实习生offer

以上都是参与门槛较低的比赛,即不限专业。各专业领域内自然有专业性强的大学生竞赛,大众知名度高的如耳熟能详的ACM全国大学生数学建模竞赛,出不了圈的例如针对我所在的旅游学专业的会奖旅游商务挑战赛、中日韩文化旅游部长会议期间举办的中日韩大学生旅游创意竞赛

针对想读研的朋友,垂直专业的科研项目经历远比这些社会竞赛经历重要,抓住一切参与老师项目的机会,积极参与学校教务部发布的大学生创业训练和创业实践类项目(能推荐为国家级、省级和校级并获得相应资助的那种)。

对于想要出国留学的朋友,尽早联系靠谱中介,他们知道如何根据你的目标和自身情况为你量身定制准备计划。就我目前从身边几个要出国的朋友那了解到的情况(我们专业出国率很高。。),申请国外金融类的master需要相关专业课程的修读经历以及相关行业的实习经历

单纯想要丰富自身经历的话,各种类型的需要组队的商赛都是非常好的锻炼机会。学会团队合作,学会如何做好一个队员、如何做好一个队长,学会如何平衡课外竞赛和专业学习,甚至在繁重的任务中摸索自己“多任务处理能力”的极限,是大学的必修课。珍惜好进入社会前最后的试错机会、最宽容的试错环境。

最后,推荐几个实用的大学生竞赛&活动类公众号:我爱竞赛网大学生赛事资讯大学生活动资讯沙丁计划Sardinelog(发布青年国际交流资讯)

比赛的选择方面,刚开始时心态不要太急,一年下来时间有限而机会贼多,因此需要用心筛选。可先通过翻公众号往年历史记录了解各时间段有哪些比赛,再根据自身时间安排比赛获奖概率自身兴趣和专业进行权衡筛选。

第一次码这么长的回答,因为自己的摸索之路走得坎坷,看到这个问题一激动就没刹住(多少加粗字体的背后是我的血泪教训呀。。)

所以如果这个回答有帮助到你的话,请不要吝惜你的赞同呀!

收藏是点赞三倍多,我落泪了。。大家苟富贵毋相忘啊。。

其实我最开始是答应大家先输出高数学习相关的回答的,但我发现无论是对知识的掌握还是套路的总结,最终都离不开有效的复习。如果不复习,无论学到了多牛逼的解题技巧都是白搭(以考试为目的的前提下)。因此,我打算先分享下我从高三用到现在的复习方法↓

高数学习方法11.15答,担心错过可关注我公众号

借地发表下我关于公众号引流的看法:干货型回答里引流公众号的行为向来饱受诟病,这个回答浏览量大了果然也不例外,有评论说“一看到引流就不想往下看了,很大可能是为了引流写的软文”我???经历是真的经历,对我有用也是真的有用,难道要我把获奖证书和奖学金名单发给你看吗?19页44个小标题的英语笔记你当我是3分钟整理出来的吗?用你在知乎看一个回答的时间?你领干货要时间,我答题不要时间?谁的时间不是成本?说到底都是你情我愿的事,取关一直是每个人的权利和自由,无论是在这里还是在公众号,我都强调了读者和作者间依赖于缘分。同时我也毫不避讳我就是在运营知乎和公众号,你为了提升自我在知乎刷干货,我也是为了自身发展运营新媒体。没必要有“无所求”的优越感,真正做了内容运营才知道有多不容易。我想要付出有回报,我不为此羞愧。

或许你们还对如何摆脱手机瘾有困惑↓

    杨婉琪到江西财经大学从事学生工作的这十年时间中,始终以“服务学生成长成材”为宗旨,在平凡的辅导员工作中全身心投入。她深入学生,从新生入学教育到毕业生就业指导,从宿舍管理到学风建设,从心理干预到素质拓展,从奖助学金评选到特殊群体帮扶,她在分团委书记、社团指导老师、就业指导师、心理咨询师、学生辅导员等多重角色中穿梭。她勤恳工作,通过夯基础,完善组织管理;铸平台,服务学生成长;勇创新,探索工作新法;创特色,打造学院品牌等一系列措施,摸索出一条有利于学生成长成材的工作思路。

    几年来,她所负责的学院分团委先后获得“全国五四红旗团总支部”、“江西省五四红旗团总支”、“江西省暑期三下乡社会实践先进集体”、“校五四红旗分团委标兵”等多项荣誉;所指导的学生社团绿派社先后获得全国优秀社团、全国十佳团队、全国湿地使者行动一等、二等、三等奖,全国微博最佳运用奖;义工协会获全国志愿者服务项目银奖、指导的“宏远人力资源社”被评为江西省优秀社团。团学工作先后受到中央电视台、江西卫视台、凤凰卫视、新华社、江西日报、中国青年报等媒体宣传报道。

    作为学院分团委书记,负责全院1665名学生的日常管理和团学活动,工作繁杂琐碎。针对不同年级学生的差异化需求,杨婉琪为了提高效率,因材施教,积极发挥学生干部队伍骨干作用,以年级项目建设为抓手,贯彻分层教育的理念,深化年级工作。举大一年级为例,大一是学生的适应期、困惑期,主要特点是大学生活不适应,学习方式不适应,人际交往有困难,学习目标不明确、专业思想不巩固。她通过早读和晚自习制度、举办专业学习交流会、开办职业生涯规划讲座、学长导航计划、名师面对面交流活动、成立班级学习兴趣小组等项目,帮助大一新生尽快融入大学环境,适应大学学习生活,明确努力方向,规划大学生涯。显然,深化年级工作,用实实在在的项目抓手来带动年级工作的开展,管理更直接更针对、问题解决更专业更有效,成效明显。

    学生在学校,学会做人是第一位的。杨婉琪认识到,大学、必须引导学生明确人生目标,树立正确的人生观、世界观、价值观。为此,她充分运用好班会这一平台,坚持“每周班会有主题,每月班会有评选”。通过班会,将对学生的教育悄无声息地浸润在学生心田。她还通过积极参加学生活动、每周至少一次的楼栋走访,拉近与学生的距离,引导学生“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给她人、孝心献给父母、信心留给自己”;为同学建诚信档案,组织学生诚信宣誓签名,开展诚信教育;借助校歌比赛、一二九大合唱等增强学生的爱国爱校情怀;坚持早锻炼晚自习,加强寝室文化建设,开展文明修身活动,引导学生握手文明,规范言行,远离陋习。

    学风建设是学生工作的核心,杨婉琪制定了学院学风建设方案,并形成制度,将学风建设工作常态化、机制化。奖惩结合、严宽适度。在工作中,她确立了“以思想教育为引导,提升学生学习意识;以严格督查为保障,夯实学风建设基础;以搭建平台为途径,提升学风建设质量”的学风建设思路。认真执行“集中晨点,让学生起得来”、“安排晨读,让学生说得出”、“每天查寝,让学生离得开”、“课堂督察,让学生坐得稳”、“集中晚自习,让学生安下心”、“检查电脑,让游戏藏不住”、“班主任谈心,让问题解得了”、“狠抓班风建设,让学风立得牢”学风检查措施。协助班主任定期开展班级学习交流活动,帮助每位同学制定学习规划,调动同学们学习积极性。学院学风有较大改善。

    特殊群体是学生中存在各种困难的一部分同学,也是学生中最不稳定的群体,作为辅导员,杨婉琪主动深入到特殊群体中去,掌握第一手资料,根据实际情况,将特殊群体分为七大类:(1)家庭贫困者;(2)沉迷网络者;(3)身患重大疾病者;(4)心理抑郁或异常者;(5)学习困难者;(6)违纪受处分者;(7)就业困难者。为做好特殊群体工作,杨婉琪摸索出了“五个一”的帮扶机制,即:建立一份档案、制定一份成长计划、配备一名朋辈学习伙伴、确定一名党员联系人、进行每月一次谈话。采取了“师生情感互动、校家联动、帮扶与激励并重”循序渐进式工作方法,帮助特殊群体学生逐步克服困难,促进她们健康成长成才。11物流2班赖同学性格内向、不合群,学习成绩差,挂科多门,杨婉琪多次对她进行心理疏导与生活帮助,分析其叛逆的原因,多次与家长沟通,联动做思想工作,秘密的为其安排一名朋辈同学在平日里进行潜移默化的学习生活引导,至大三下学期开始,终于使该生重树信心,努力学习,顺利毕业并找到了一份好工作。

    为扎实提高学生实践技能,杨婉琪依托,学院四个专业,先后成立对应的四个专业社团。实现了每个专业有专业社团,每个专业社团有专业竞赛的目的。目前,这些专业社团受到全院学生的热烈欢迎。学生通过专业竞赛的锻炼,巩固了专业知识,提升了竞赛技能,活跃了学生课外科技活动,提高了学生专业能力。。仅在2015年,刘听雨获第19届国际管理挑战赛中国赛区三等奖;应媛获第20届NIBS国际商学院联盟案例分析大赛全球12强;祝芳芳获上海财经大学KPMG杯商业精英挑战赛亚军;李培培获2015乐视校园乐迷峰会方案征集大赛全国亚军;徐猛获全国大学生管理决策模拟大赛全国半决赛一等奖等国家级、省级奖励68项。

    十载光阴铺就成长之路,栉风沐雨续写无悔青春。选择了辅导员这一职业,就选择了责任和付出。杨婉琪孜孜不倦地践行着一个基层辅导员对学生工作的热爱,做学生的贴心人、知心人、引路人,无怨无悔,一路坚持,砥砺歌行。

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