主推项目，赴日读研 - 直通日本国公立大学院！

项目内容：日本的大学一般设有大学院（研究生院），招收外国留学生，开设修士（即硕士），博士课程，并设有研究生制度。中国国内大学生可直接申请进去大学院，跟教授进行专业课题研究，经过考试升入修士或博士课程。

申请条件：国内本科毕业，具备N2以上日本语能力

入学时间：每年4月和10月

学费：国公立大学研究生阶段，学费34万日元/年，约为2万人民币左右，可半年交付。

宿舍：国立大学一般设有国际交流会馆，月租5千日元，民间租住月租2-3万日元

奖学金：日本文部省，地方自治团体和民间团体设有各种奖学金，金额从每月3万日元-18万日元不等。申请资格是根据在日本的居住地，在校的学校种类，专业领域等。具体申请方法，或需要所在大学的推荐，或留学生本人自荐申请。进去硕士课程，博士课程后获得奖学金的机会较多。

研究就业方向：人文，艺术，社会，教育，经济，经营，法学，工科，医药，齿科，农学等均可。

出国留学申请书(合集15篇)

　　在市场经济发展迅速的今天，用到申请书的地方很多，申请书可以使我们的愿望得到合理表达。那么相关的申请书到底怎么写呢？下面是小编为大家收集的出国留学申请书，希望能够帮助到大家。

　　申请人家长姓名：XX

　　申请人家长电话：XX

　　申请人自愿申请XX大学国际教育交流项目办公室对“中美3+1国际教育交流项目”出国留学申请办理。申请人已知晓并接受XX大学国际教育交流项目办公室对留学申请的各项规定，并签订此申请书。申请书规定如下：

　　一、申请人须遵守中美两国法律法规，赴美留学期间遵守美方大学校纪校规；

　　二、XX大学国际教育交流项目办公室有权力对申请人进行政治及申请资格的审查与评估；

　　三、项目办统一办理赴美留学申请，截止日期根据美方大学录取结果为准；

　　四、此出国留学申请截止日期为当年XX月XX日；

　　五、申请人免交项目注册费，仅须缴纳项目管理费4000元，代美国X大学收取申请费450元人民币/人；

　　1、当年XX月XX日前申请项目管理费4000元/人，XX月XX日之前申请的项目管理费为5000元/人；

　　2、因故不能赴美留学的管理费退费标准如下：

　　A、XX月XX日—XX月XX日提出退费申请的，所交项目管理费全部退回；

　　B、XX月XX日—XX月XX日提出退费申请的，所交项目管理费50%退回；

　　C、1XX月XX日后提出退费申请的，所交项目管理费不退；

　　3、美国XX大学申请费450元人民币。此申请费由XX大学国际教育交流项目办公室代收。此申请费为单次申请费用，如遇申请不能通过，再次申请须重新缴纳。

　　申请人家长签字：XX

　　申请日期：XX年XX月XX日

尊敬的学校领导、老师：

　　我是现就读于XXXX大学XX级XXX学院XXX班的学生XXX，现因出国留学（休学原因）无法按时参加学习，需要休学XX时间（休学时间），即从XXXX年X月XX日至XXXX年X月XX日。

　　望领导及老师能够予以批准。

　　申请人自愿申请________大学国际教育交流项目办公室对“中美3+1国际教育交流项目”出国留学申请办理。申请人已知晓并接受________大学国际教育交流项目办公室对留学申请的各项规定，并签订此申请书。申请书规定如下：

　　一、申请人须遵守中美两国法律法规，赴美留学期间遵守美方大学校纪校规；

　　二、________大学国际教育交流项目办公室有权力对申请人进行政治及申请资格的审查与评估；

　　三、项目办统一办理赴美留学申请，截止日期根据美方大学录取结果为准；

　　四、此出国留学申请截止日期为当年____月____日；

　　五、申请人免交项目注册费，仅须缴纳项目管理费4000元，代美国____________大学收取申请费450元人民币/人；

　　我是浙江师范大学艺术系的一名学生，即将面临毕业。四年来，在师友的严格 教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了等有关理论;熟悉 涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公 软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自 己多方面的技能。

　　此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我 深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中 成长。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业 添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。随信附上个人求职简历，收笔之际，郑重地提 一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!

　　申请时间： 20xx年05月

　　求职意向：市场专员

　　地 址：北京海淀区

　　软件 平面设计： 办公软件： CSS：

　　语言 普通话：英语： 上海活

　　自我学习能力还是比较强的，想做的事很认真。专业知识扎实，有积极的工作态度，能够独立工作，又有团队精神。具有良好的文化素质，在未来的工作中，我将以充沛的精力，努力工作，稳定地进步自己的工作能力。我正在寻找一个更好的发展平台，希望能够充分发挥自己的优势，共同努力成就一番事业。

　　20xx.8-20xx.5 阿里巴巴公司 市场经理助理 负责公司团队组织建设，团队精神的培养，协调各部位工作，组织策划团队成员大会，竟选会、团队培训、招募新成员等工作；

　　20xx.8-20xx.5 腾讯公司 市场经理 负责公司团队组织建设，团队精神的培养，协调各部位工作，组织策划团队成员大会，竟选会、团队培训、招募新成员等工作；

　　教育背景 20xx.8-20xx.5 中国传媒大学艺术设计

　　主修课程 英文口语、笔译口译、英文写作、英美文学、导游实务、商务礼仪、文化交流、旅游心理学

　　1.大学一直担任班长，荣获“优秀班干”。

　　2.在校园创业者协会担任“宣传部长”。

　　3.20xx年荣获第四届全国大学生广告艺术设计大赛江西赛区平 面作品类三等奖。

　　1、在准备申请文书之前，一定要先拟一份草稿。

　　2、学校需要充分的时间审核学生的信息及文案，学生一定要确定好院校的申请截止日期，尽可能提前准备并提交申请，

　　3、通常情况下，学生并不需要在工作经历及课外活动经验方面下太大功夫。在申请文书写作中，关于工作经历的方面，学生要表达出的应该是个人能力及领导力和创新能力的优势。

　　正如剑桥大学山姆博士(Sam Lucy)提到的：“我们学校并不特别看重学生的工作经验，我们更加关注的是与你所学学科相关的任何知识及经历。我们看重的是学生的个人能力及潜力。因此，如果学生能向我们展示他具有某一方面的专长及特别优势，我们是非常欢迎的。”

　　牛津大学招生处负责人卡翠娜(CaitrionaWoolhouse)也提出了同样的观点，“当学生要申请顶尖大学的时候，尤其是类似于牛津大学这类的名校，我们希望学生能表现出的是至少75%至80%的优势都体现在学术知识方面，另外20%至25%的优势是在于课外活动的经验方面。课外活动，包括工作经历，也必须是与面试者所申请所读专业相关的。”

　　4、申请文书切忌过分夸大个人能力及成绩。

　　5、申请文书论证及检查的重要性

　　学生必须想清楚申请院校及专业的目的，并在文书中表达出对所学专业的优点及能力，必须让学校清楚的认识到学生对所申请专业的热情及潜力。

　　UCAS系统负责人法图玛(FatumaMahad)也强调了这一重要性。“让你的朋友同学及家长阅读你的文书，他们也许可以为你提供合适的建议及看法。学生也可以试着将文书内容朗读出来，这样有助于让学生发现文书中的语言及表达错误。”

　　6、最后一点关键性的建议是，学生一定要保持诚信的态度，切忌抄袭他人的文书内容，抄袭检查系统将会很智能的检查到任何作弊及抄袭行为。另外，学生在文书写作中，一定要明确观点及论据，要展示出申请者为何具备成功完成学业的能力，而并不仅仅是陈述出学生有多么渴望申请所学的课程，能力是非常重要的一点。

　　很荣幸有机会向您呈上我的留学申请书。

　　我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。

　　中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球!

　　选择x大学我有以下几个理由：

　　一是x大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的综合性重点大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。

　　二是x大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。

　　三是x大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

　　现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。

　　现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

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