班主任带特长班的是否要管得很严?

抱抱题主~看到题主的描述我仿佛看到了三年前的自己。没有什么大道理可以去安慰你,希望你尽快调节自己,要不身体会吃不消的。

一定要相信自己,度过新手阶段就好了,自己扛不住的时候就找一些合理的方式舒缓一下,听听音乐或者跑跑步,让自己放松一下。如果遇到特别棘手的问题,可以向一些管理教育或者教学的主任请教一下。或者睡一觉,再精神满满的去战斗

题主在一所公立学校,你可以慢慢去摸索一些教学或管理管理班级的方法,你是一个新人,领导不会对你过于苛责,慢慢努力,他们都会看在眼里的。和题主不同的是,我大学一毕业就去了一所私立小学,还是我们这数一数二的贵族私立。一开始上班前培训了5天,我以为会培训一些教学或者管理班级的方法,结果培训的是学校电脑系统和一些软件的使用,对教学和管理班级没有太大的意义。培训结束后,就告诉我,我要带一年级班主任,还要带两个班的英语课,当时有点害怕,怕的不是上课,而是带班。

第二天,就在学校开始准备开学第一周的每日班会、第一单元的教学和家长会。教学工作相对来说比较简单,大家是集体备课,备好课以后所有的老师都要给教研组长和校长上一遍,这算简单的。家长会也还好,学校会告诉你家长会准备什么,只要自己找一个模板整理好就行。最难的是开学第一周每日班会,每天要有不同的内容,教育学生日常规范和一些纪律情况。

那时候,我也刚刚入职,根本不知道校规校纪,自己都没有弄清楚,更别说教育学生了。每天早晨都是在教孩子课间应该靠右行、不跑跳,或者是加餐时候举右手大拇指代表加饭,举食指代表加汤等。。。。突然有一天,教学主任听了我的班会,说教学内容杂乱,不符合学校规范,劈头盖脸一顿训,当时我特别委屈,哭着顶了两句嘴,换来了天天被领导“听课”。

因为当时带一年级,孩子们做不了卫生,每天中午和晚上,都需要我再拖一次地,可能也因为我在家没有拖过地(勿喷,现在已经会了),所以打扫的卫生总是不合格,被教育主任拉着转了全校所有的班级,也是丢人。甚至到后来,我都要怀疑领导针对我了,但冷静下来想想,人家和我没有仇没有怨的,也没有必要针对我。

那年十月份,我们这雨水特别多,一大早就开始了到下班也没有停,正好我也需要加班,就在学校陪着家长和学生上了晚课,做完了教案,但是到七点多雨还是没停。我就一路上边走边打车,结果到走回去也没有碰到一辆车,还没有直达的公交,走了40多分钟才到家,那时候天也黑了,整个人就崩溃的不行,基本上哭了一路。

那段时间也碰上了家长投诉,明明自己没错,却还要给家长赔礼,情绪就非常不稳定,动不动就哭,特别敏感。

后来,我就找到了我们教研组长,也是我师傅,找她谈了谈心,她在教学和班级管理上给了我很多有用的东西,后来,我根据自己班里的特点做了微调,班级就慢慢上了正轨。

分享一些小方法,希望对题主有用~

1.做班主任一定要站稳立场,一定要硬气一些。

做班主任不管自己的性格如何,在学生面前一定要有强硬一些,如果每天和学生在一起打打闹闹,嘻嘻哈哈,打成一片的话,只会适得其反,越来越糟。老师始终是老师,学生是学生,还是要有界限的,别想着模糊界限,一旦模糊了界限,后期管理会很难。我们学校有个中学老师,年龄还小,和班里学生年龄差比较小,经常和班里学生打成一片,后来班里学生开始早恋了,学生们就明目张胆的说谁和谁早恋了,但是由于师生关系比较近,老师管理早恋的力度根本不大,大家都不把老师的话当回事了。


2.多向老教师请教,如果摸不准大家的脾气,就直接找组长聊聊。

每个老师虽然可能做事方法不同,但是大家都会想办法把班级管理的井井有条,在班里很有威望。如果一开始不懂的话,就像老教师多请教,我刚刚带班主任的时候,就啥也不会,班里的很多事情多亏了搭班老师的帮忙。在班级管理和课堂管理中,她教会我很多,比如遇事等一等、课前静坐一分钟等。


3.生活,不只有眼前的工作,还有自己的身体。工作虽然很重要,但是没有好的身体一切都是零。我身边一个同事,带一年级,自从入冷以后,就天天低烧,好不容易退烧了,就又开始发烧了,检查了一通,都没事,就是身体有炎症。后来隔了一段时间体检,发现了乳腺增生和甲状腺结节。
遇事多和朋友,家人说说,他们是你永远的后盾。不要凡事都放在心里,如果觉得自己工作实在吃力,那么坚持这一学期,和领导提提自己的想法,相信学校会有更合适的安排。

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