个人信息的安全，这个要多方面去做，不是一个人，一个软件就可以做到的。

当然我样自己也要去努力的做到个人信息的安全。

那么我们使用的网络平台，更应该做到我们个人信息的安全！

2017年12月，在央行的指导下，银联与各商业银行共商共建的银行业统一APP云闪付高调诞生，试图在移动支付市场争得一席之地。作为一款迟到的移动支付产品，云闪付是承载着与支付宝和微信支付竞争的使命的，可是云闪付到来之前，人们已经习惯了使用支付宝和微信。那么云闪付安全吗？云闪付的优缺点有哪些？手机云闪付怎么用？下面由贤集网小编为大家解答。

云闪付是一款手机支付软件，让手机替代银行卡来完成支付；只有带NFC芯片的智能手机、设备（如AppleWatch），同时被银联支持的手机和设备才能通过特定的软件来使用；智能手机或智能设备上显示的银行卡只是银行卡的一个替身卡号，并非银行卡的真实卡号，信息也是基于原有银行卡加密出来的新信息，相对较为安全。

在支持闪付的超市、店铺，锁屏状态下双击Home键（手机设置可调整），或者打开手机的Wallet应用，点选要使用的银行卡。

苹果云闪付在支付的时候需要指纹验密功能，只需将手指靠在Home指纹上，靠近店家的闪付收银设备便可完成支付，一般的小额都是免密的（各银行免密金额不同，也可自行通过手机App设置或打电话设置）。

网上有很多的商城也支付闪付功能了（只能在手机上网购支付时），结算的时候选择云闪付根据提示完成操作即可。

只要在布放有云闪付二维码受理标识的商户，打开任意一家已开通云闪付二维码服务的商业银行APP，经过绑卡后，选择“向商户付款”功能生成“付款码”，收银员即可使用扫码枪读取后完成支付；或者通过“扫一扫”功能扫描商户收款码后完成支付。

说简单点，云闪付的使用方法与微信支付宝并无太大区别，打开云闪付APP，在付款时出示付款码就行。

云闪付是中国银联推出的，相较于市场上其他二维码支付方式，银联云闪付二维码产品具备三个主要特色：一是安全性更高，采用支付标记化(Token)技术，安全级别较高，保障消费者资金安全；二是服务更完备，配备完善的风险补偿机制保障使用无忧；三是银联国际计划率先在香港、新加坡支持云闪付二维码业务受理。

例于建行龙卡云闪付采用最新的支付令牌、动态密钥、云端验证三大核心技术，实现安全支付三重防卫，可实时完成密钥校验，有效防范伪卡风险，比传统银行卡消费更加安全放心。同时，建行还通过设定龙卡云闪付单笔交易5000元的限额和先进的实时监控干预系统，进一步提升资金交易的安全性。

据了解，首批支持云闪付二维码的商业银行已超过40家，包括工商银行、农业银行、中国银行、建设银行、交通银行、招商银行等全国性商业银行，另有近60家商业银行正在加紧测试并即将开通，年内其他主要银行也将基本实现全部开通。

银联云闪付主攻线下pos机实物支付市场，传统移动端第三方支付有以下优势：

（一）线下支付的pos机已普及接入云闪付很简单

每一年的年底，支付宝平台都会宣传其“光棍节半价”的购物活动。并且这几年已经将这样的半价风潮带向了线下的餐饮、娱乐行业，开拓线下业务。银联凭借其扎根线下银行卡pos机支付十余年的经验。拓展线下业务并不会比支付宝等移动端第三方支付平台慢，而支付宝所使用的的二维码支付方式，商家还需购买相应设备才能使用势必会增加营运成本。所以在开拓线下支付方面，银联有他的天然优势。并且由于其支付和银行卡支付区别不大，商家学习成本极低，势必会让其推广愈加方便。

（二）不需要网络的支持

银联的云闪付支付仅仅需要手机芯片的支持，所有信息都是储存在手机之中。相比于微信支付宝的支付所有支付环境都需要在联网下进行。如今虽然商铺的无线网络得到了普及，但公众场合的网络安全性一直是一个大问题，顾客使用公共场合的无线网络出现信息泄露盗号的报道屡见不鲜，并且公共无线网络一般网速较慢支付的速度会大打折扣。

现在流行的大部分移动端第三方支付的扫码支付容易导致商家偷税漏税。而银联云闪付pos机支付，用户商家流水清晰，便于商家结算帐目和交税，较少店铺店员腐败问题。对消费者而言，使用云闪付的店铺一般更加正规，消费售后有保障，方便维权。

（四）云闪付技术更加安全

无论是在线上线下都会在最大程度上保护用户信息不同于支付宝会把用户名称发给商家并可能针对用户习惯推送针对性广告银联云闪付在线上支付时不用透露自己的隐私信息，它使用的付款密令和网上再验证方式，在消费时，每时每秒都在被保护中，从根本上杜绝了所绑定银行卡被盗用和被盗刷的可能性。而且不用联网的特性也保护它在公共场合公用wifi网络的支付安全性。这些设定能非常好的保护消费者的私密信息及支付的具体细节。

银联云闪付相对一般移动终端第三方支付不足

不同于支付宝，微信支付等移动端第三方支付平台一个手机app就能就能体验该平台全部服务。银联云闪付由于联盟企业银行过多，在日常打开手机银行app的虚拟银行卡功能时，需要对应每张银行卡，安装该银行app，注册登录，再注册到手机nfc钱包。

即使华为、小米、三星、苹果手机厂商的部分手机才能使的apple pay、Samsung Pay，Huawei Pay，小米pay的也面临着起步时期签约银行数少，功能不稳定的问题。

（二）支付几乎只限于线下

不同于支付宝、微信支付拥有完善的，网上购物平台。银联云闪付，是为银行卡打造的支付方式，主攻线下支付。而当前线下支付的，发展趋于缓慢，并不是重点增长行业。而当前移动端第三方支付发展最快的行业依旧是线上团购（如美团、百度糯米、大众点评等平台），与网上购物平台（淘宝、京东等平台）。这些平台一般都有自己的第三方支付平台。银联云闪付，很难在这些平台快速的开展自己的支付业务。

（三）依旧不能完全替代银行卡

虽然云闪付nfc绑定的信用卡，HCE云闪付信用卡的卡片额度与绑定的信用卡一致：每笔的交易限制到5000元，此银行每日的交易限制为20000元。但银联云闪付各银行app绑定的虚拟借记卡，每笔支付限额为两万元，每日总计支付额度为五万元。其中，Apple Pay绑定的借记卡、Samsung Pay绑定的借记卡及Huawei Pay绑定的借记卡和小米pay绑定的借记卡每笔和每日总计支付限额均为5000元；并且三星支付虚拟卡片的磁条交易项目每笔与每日总计支付限制都是2000元；HCE模式下的普通银行卡每笔与每日总计限额都为1000元。这样习惯线下购物习惯使用借记卡的人群依旧不能摆脱银行卡片。

1、新注册的用户，新人红包奖励最高领2019元红包；

2、新用户首次支付50元以内90%机率随机5折；

3、云闪付天天登录签到最高8.8元；

4、天天扫红包最高2019元红包，夫妻对扫，每两天至少省一顿早餐钱；

5、每天使用云闪付支付得随机最高2019元红包；

6、还信用卡0手续费，还可得最高2019元红包；

7、使用云闪付支付，消费红包最高1500元；

8、云闪付还有参加晒单活动，最高可赢得2000元奖励；

9、转账0手续费，转账100元以上还可得最高2019元红包；

10、1分钱可坐公交，地铁随机立减（已开通的城市）

11、可以查询所有银行卡余额和信用卡账单明细，不收任何手续费；

12、云闪付让你生活更便利，可以缴纳各种费用，比如水费、电费、燃气费、宽带费、有线电视等等）、手机充值；

13、云闪付还有电子社保功能，可以社保缴纳、余额查询、医保结算、扫码就医；

14、就医就用云闪付，可以在线挂号（不用再排队）、预约专家、快速问诊，并建立电子健康卡（少花10元钱）、体检预约、智慧药房购药；

15、云闪付还可以缴纳停车费用、汽车加油、汽车加气、汽车充电、高速ETC服务；

16、云闪付还可以开发票、税款缴纳、缴党费，缴工会费。

17、云闪付还可以留学缴费，出国旅游不用在兑换外币。

18、云闪付还可以办理信用卡，理财，贷款。

19、云闪付还可以办理全球签证，轻松线上办理，全球易行；

20、身份证为数据源实名制认证，不会出现被诈骗，转正绝无错误，更安全。

以上就是关于云闪付的安全性、使用方法与优缺点的知识介绍，虽然目前云闪付已经号称有1亿的用户，但是相比微信10亿用户，支付宝8.7亿用户还相差甚远，云闪付除了通过红包等福利吸引用户外，更多的要思考如何将这些用户留住。

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　　方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是我爱网分享的信息安全意识培养活动方案，希望能帮助到大家! 

　　信息安全意识培养活动方案

　　主题：小学生信息安全意识培养活动方案

　　目标与内容：信息技术课程不仅要培养学生的信息技术应用能力，更需要为孩子们灌输信息安全意识。信息安全不仅包括网络安全，还包括文档的安全、版权使用等方方面面，在自由使用网络资源的同时，也要主动去维护自己和他人的合法权益。

　　活动对象：小学生三年级至六年级学生

　　活动形式：活动一、观看信息安全介绍视频

　　 首先播放课前准备好的《信息大爆炸时代》视频，让学生领略和认识到信息时代到来，我们的生活发生了什么样的巨大变化；然后播放《<解密科技>之大数据时代的信息安全》片段，让学生在了解信息时代不仅为我们的生活带来了方便和快捷，更需要注意方方面面的安全，尤其是个人信息保护、资金安全和网瘾控制三方面。

　　 活动二、教师信息安全经验教训分享

　　 教师就本人和计算机打交道、和手机打交道的经验，分享使用QQ、微信和邮箱等日常工作和生活所必须的应用软件遇到的困惑、密码忘记或设备更换后如何转移相关数据和保护个人的信息安全的举措，尤其是最常用的QQ和微信，涉及到工作和个人生活的方方面面，如何通过层层加密并与手机账号绑定、邮箱绑定甚至设备绑定、指纹绑定等措施来实现高等级的安全防护。

　　 活动三、信息安全，从我做起

　　 三年级开始的信息技术课程就已经教学生开始上网、使用搜索引擎，并且信息技术课程已经涉及到了网络资源的合理利用。在平时的居家学习和生活中，他们更可能是手机控，不仅把微信和QQ玩得比家长还熟，而且已经有了基本的网络社交圈子。本次活动中，教师要号召同学们学会保护自己的个人隐私，不随意地添加好友，扫码需仔细分辨，不玩暴力游戏，合理控制上网时间等等。

　　 本次活动的开展中，让学生分享分享自己是如何保护自己的信息安全的，通过互动了解学生，通过互动让学生也把自己朋友圈的事情晒一晒，让他们彼此增进了解。开诚布公的课程，就是要让学生们知道网络是开放的，我们的生活更是开放的，但是我们不能过度开放，需要有节制，不能一味去索取，也得为他人贡献自己的力量。

　　信息安全意识培养活动方案

　　学生信息安全意识的培养

　　随着网络的发展，计算机和各种智能产品越来越普遍，信息交流已扩大到全球，零距离的沟通成了当今世界的另一个标志。我们可以从网络上地获取自己所需要的信息，便捷快速;可以参与各种网络活动，交流互动;还可以进行各种网络游戏，放松畅某某。但信息交流之间存在着各种各样的隐患，信息安全问题越来越突出。因此让学生了解信息安全，培养和建立信息安全意识成为必不可少的教育。学校开展了信息安全意识培养的一系列活动，以培养和建立学生的信息安全意识。如何引导青少年正确安全上网已成为学校教育的重要内容。在日常教学中注重对学生信息安全意识和行为的培养，帮助学生判断网络环境的安全性，帮助学生理解信息安全的重要性、提升信息安全意识。让学生学会有效地保护个人数据隐私;养成电脑防毒、杀毒和信息备份的习惯;识别和抵制不良信息;提高对网络行为的鉴别能力;正确认识和对待网络游戏，恰当处理虚拟时空和现实世界的关系。

　　教师可通过主题班会、橱窗板报、校园广播、校园网站、案例教学、演讲比赛、摄影比赛、制作手抄报等多种形式开展专题教育。教师除了教授信息安全知识和技能外，还可以让学生在讨论过程中达成共识和理解，让学生可以分小组讨论，并用表格、概念图等方式列出使用互联网时应该注意的安全问题以及保护举措等。此外，学生信息安全意识的培养是融入日常教学的、渗透在教师的日常言行与常规教学之中的，因此教师应注意在日常教育教学中潜移默化地培养学生的信息安全意识。结合当校实际情况，采用多种形式培养信息安全意识，进一步增强师生信息安全防范意识，提升识别和应对网络危险的基本能力。

　　1、开展信息安全主题班会

　　在网络安全宣传周期间，班主任主要搜集一些信息安全问题的典型事例，结合学生网络安全知识读本，开一次信息安全主题班会，进一步普及网络安全常识和法律法规知识，提升学生网络安全防范意识和自我保护能力。

　　2、信息安全进课堂

　　在课堂中渗透信息安全教育，让信息安全扎根在每一节课中。尤其是利用信息技术进行课堂教学时，不但利用信息技术提高教学效果，还要潜移默化地进行信息安全教育。

　　通过开展信息安全的法制教育活动，《上网自律公约》、《全国青少年网络文明公约》等国家有关互联网的法律、法规和政策，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。抨击沉迷网络、网络犯罪等现象，共同营造一个健康的网络环境。

　　4、开展一次信息安全主题的国旗下讲话。

　　利用周一升国旗，举行一次关于信息安全意识的国旗下讲话。教育学生科学使用网络，文明上网，维护网络纯净天空。"没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。

　　5、开展一次信息安全主题的手抄报比赛活动。

　　开展一次以信息安全为主题的的手抄报比赛活动，并以年级为单位开展评比和展示活动。

　　6、签订安全上网协议书。

　　对学生加强社会主义核心价值观教育，强化信息安全意识，抓紧思想教育，养成良好习惯。学校向全体学生发出文明上网、健康上网，做网络文明好少年的倡议，并签订安全上网协议书∶《安全上网我做到》。

　　7、多渠道宣传信息安全教育。

　　制作网络安全宣传单，扩大宣传教育的覆盖面;悬挂网络安全横幅及摆放宣传板;在学校网站和校园广播站宣传有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识;通过家长会、家长微信群、公众号等宣传家庭教育的方法，形成家校共育的良好氛围。通过多渠道宣传信息安全教育，守护网络安全，呵护精神家园。

　　时到今日，学生在手机、平板、电脑上可以随时上网了;学校也具备了多媒体教学环境。但是，网络是一把"双刃剑"，互联网络给我们带来了丰富、庞杂甚至混乱的信息和资源，真是良莠不齐，泥沙俱下。由于网络具有全球性，虚拟性和交互性等特点，各种各样的资源可以共享，各种价值观念在这里冲突，改变着中小学生的人生观、价值观和世界观。青少年容易接受新事物，但由于他们正处于人生观和价值观的形成期，对是非的判断能力低，一旦缺乏指导，很容易迷失自我。各种信息安全由此逐渐暴露出来，如频繁地刷视频，醉心于交友聊天，沉迷于网络游戏，浏览黄色网页，甚至信谣传谣，颓废消沉，厌学逃学等。不少案件在青少年阶段就有萌芽的迹象，如机房设备损坏、零件失窃，同学机上作业被删改，网上侵权、抄袭，非法为计算机设置口令，改变计算机的使用环境等现象时有发生。这些负面因素影响了网络的健康发展，尤其对我们青少年的身心健康造成极大危害。互联网络一度成为中小学生道德问题的罪魁祸首，成为人人喊打的"过街老鼠"。信息安全始于心，信息安全践于行。在信息技术飞速发展的今天，我们必须加强学生信息安全意识培养。

　　信息安全意识培养活动方案

　　养成学生良好信息安全意识

　　培养学生信息安全意识，使学生安全意识和实践能力得到提高。

　　1.学生可自主判断网络环境的安全性，能识别基本个人信息，学会有效保护个人数据隐私。

　　2.学生养成电脑防毒、杀毒、信息备份和保护个人信息的习惯。

　　3.学生可以自主识别和抵制不良信息。

　　4.学生了解赌博、暴力、色情、网络诈骗等网络产品的危害，提高对网络违法违规行为的鉴别能力。

　　1.进行个人信息安全保护知识授课、组织学生观看网络安全教育小视频。

　　2.组织识别个人信息实践活动。

　　3.分小组进行讨论，巩固学习内容，组织学生发言，畅谈学习感受和收获。

　　4.结合国家网络安全宣传周活动，开展“信息安全小小宣传员活动，积极宣传个人信息安全知识。

　　5.绘制个人信息安全手抄报、警示标语、宣传画报。

　　课堂多媒体教学、观看视频短片、学生分组讨论、现场演示、实地观摩、宣传实践。

　　1.多媒体授课，主要讲解个人信息安全保护相关知识，观看视频教育短片，主要以实际案例为教材，帮助学生理解信息安全的重要性和危害性。

　　2.实践活动，主要利用电脑、手机等工具，现场演示个人信息泄露的方法和过程(电脑杀毒、文件备份、扫描二维码、拼多多红包、软件注册、排名投票、微信朋友圈)，教会学生如何保护个人信息。

　　3.采取知识小竞赛、小组讨论和个人发言相结合的方式，畅谈听课感受，巩固学习效果。教学中注意加强教育和引导，不断激发学生的自主理解和表达的能力。

　　4.结合国家网络安全宣传周，拓展知识层面，提高安全意识，开展活动，养成学生良好的信息安全意识。

　　5.倡导学生争做信息安全宣传员，在学校、家庭和小区里开展义务宣传教育，普及安全知识。