在怎样和大学老师搞好关系里如何跟老师打好关系?


大学里有一个非常重要的角色,那就是辅导员,在很多方面直接掌握着你的“生杀”大权。


犯错误时是宽松对待还是严肃处理;要不要推荐你去一些不错的实习岗位;奖学金助学金等等。

所以与辅导员搞好关系有多么重要,不必解释大家都明白。


有些人经常出现在导员身边,互相亲密像朋友而你也想能够拥有一份这样不错的师生友情,却没有什么有效的方法。


那么问题来了:如何处理好与辅导员的关系?


处理好与辅导员的关系就是为了走后门吗?


经常能够听到同学说,那谁谁和辅导员有这么近,不就是想捞点好处?


话语中带有鄙夷的语气,但其实ta内心也有这份渴望,只是一直不得志而已,可以理解。


其实我想说的是,有那种想法的人简直是傻X。


你是想利用别人还是和别人交朋友,导员看不出来?毕竟都是从学生过来的!


那如果导员发现的话,还会和那人走的那么近吗?


姜还是老的辣,所以,如果你要觉得导员不错,可以交朋友,那你就不要有其他的想法,否则你会死的很惨。


为什么有同学愿意和导员交朋友?


其实在大学里,有很多导员很年轻,与我们年轻人很好沟通,之间也没有什么代沟。


所以在很多方面,大家都可以从导员身上学到很多东西。


对于一些经验丰富的导员,那处理学生工作更有一套,在这样的老师身上,一定可以学到很多的东西。


有学习上的,有情感上的,有参加组织上的,还有……


如何留给导员一个好印象?


如果你想处理好与导员之间的关系,那第一印象尤为重要。


通常导员比较喜欢什么样的孩子?


必须要有礼貌,自己有能力很优秀,能善解人意,能够替自己分担一些任务。


在我的印象中,有很多同学都死在了第一印象上。


说话没礼貌,不熟悉就开玩笑,导员请你帮个忙都不愿意。


所以,破坏了第一印象之后,那就很难修复回来,特别是大一的新生,对老师一定要有礼貌。



如果有了初次照面,如果给人留下的印象还不错的话,那就开始找一个切入点熟悉起来。


你可以主动的找话题,比如说你和导员是老乡,这不就是切入点吗?


或者在班会解散后,借助问题多和导员交流。


如果可以的话,你也可以加一下导员的微信啊扣扣啊,因为工作性质所在,所以导员基本上都会很大方的给你。


如果你要是留给别人印象不好的话,别人就可能不会给你。(活该)


怎样维持这段来之不易的友情?


在经常的交流之后,大家肯定会觉得自己和导员熟悉了起来。


但是还是需要大家去维持的,怎样维持?


在闲的时候,可以去办公室看看有没有什么可以做的事情,毕竟你在帮老师分担的过程,也是在学习的过程。


也有可能,导员会找你领一下快递,买一次饭,不要有怨言,可能你会觉得这个老师真麻烦。


如果你们不是关系好,ta会找你?就像你会不会找陌生人帮忙一样。



前天有小伙伴问我怎么给辅导员请假,理由是学生会工作和上课冲突了,说怎么给辅导员请假?


可能有些同学觉得自己和导员的关系还不错,就可以逃课,就可以随意请假。


讲真,如果你要是真的和辅导员是好朋友,那你就少去麻烦ta。


你是可怕别人不知道你们关系好?


如果你随意逃课,然后别人知道你还有假条,那你让别人怎么看导员。


所以,一定要低调,工作是工作,生活是生活。


生活中的朋友,一定不要扯到工作上,这叫原则。


如果你是干正事了,当然导员会给你批假条对不对?


还有一些原则性的问题不能犯,不该请的假不要开嘴,要不让别人很难做。


靠近辅导员能捞到好处吗?


不会,只有那些帮助导员分担重任的同学才会有,而那些图谋不轨的人不会有。


最直接的不就是奖学金助学金,助学金都是按照同学们选举来的,而助学金,想给你你也必须学习好啊对不对。


自己学习好,然后在综合评测的时候,辅导员是有权利按照同学平时表现加分的,这个不叫潜规则

有些同学对辅导员给别人加分可能不太开心,本来自己第一名的,导员给别人加分了,然后我成老二。


那我们换位思考一下,你要是导员,然后有一个经常帮你忙的同学,那你会不会感谢ta,帮ta加点分?


这个很正常!所以不要老是想着别人加分了就送礼了什么的,大学哪有那么黑暗,更多的时候,还是靠自己混的


一定要和辅导员有很好的交情?


当然不一定啊,有些同学可能不太喜欢和老师打交道。


如果你不想这么麻烦,但是至少给老师留个好印象。

当然,写这篇文章的目的不是说:谁认识辅导员,谁和辅导员关系近就牛X了。 


不过和导员打交道,也是提前与社会接触,以后走进工作岗位,你也肯定要接触领导的对不对。

不管怎么样,学会人际交往,到哪里至少不会缺朋友,大家说呢?

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