手机压缩包的图案怎么变了zip里的模糊色块是什么

请跟我来请跟我来课后反思课后反思 请跟我来属于“造型 表现”学习领域,游戏性强,又综合 了撕剪、联想、添画、操作等学习活动。这种动态的艺术作品,是 一种好玩有趣的学习活动。低年级的美术是以培养学生对美术的兴 趣为主。主要方式是涂色、添画。学生借助画画可以充分施展自己 的想象力,发挥自己的创造才能,但低年级孩子年龄小、控制力差, 绘画水平低,正处于涂鸦期,我觉得正确的观念和适当的方式引导 是激发学生美术活动兴趣的关键。游戏,谜语,魔术,童话故事, 音乐,舞蹈,表演等等这些绘画之外的小兴趣都是吸引他们的东西, 因此,把这些孩子们的“兴趣”与美术课堂结合穿插,必定是一场 精彩万分的课堂。 如何让学生插上想象的翅膀,创造更新、更奇的绘画作品?作 为美术专职教师我尽可能地给他们提供丰富的形象资源。在教学中 鼓励和引导学生想象,运用形象化的声情画意,设置情境等手段, 激发学生打开广阔的想象思维空间。在课上强调每个学生都要表现 自己对生活的独特感受,在构思过程中,最为忌讳就是雷同。 这堂课实施的过程中存在一些问题: 我的语言艺术还需加强,不够精简,因此耽误了孩子们的时间, 因此在后期的课程设计中,我应多思考如何把话说得简单,并且让 孩子们能理解。 要注重对学生学习评价,在教学中,要特别注重对学生的综合 评价,在知识的理解与表现中,学生表现参差不齐,为了挖掘每一 个学生潜在的能力,因材施教,根据学生个性及作品造型特点的不 同,分别进行鼓励和引导,评价以肯定为主,老师评价和同学及学 生自己评价有机结合,保护学生的学习积极性,使每一个学生都得 到个性的张扬。孩子们精彩的发言,还需要更加精彩的点评。在以 后的课堂中,我应该及时的捕捉到孩子们发言的精髓之处,及时点 评,这样能让孩子们更加积极主动地参与进来。 在以后的教学过程中,我会不断提高美术素质以外,不断的改 进教学方法,上好美术课。让学生掌握一定的绘画基础知识和基本 技能技法,培养学生具有一定观察能力、思维能力、构图能力和辨 别、调色能力的同时,努力为学生创造一个轻松愉快,有趣味的学 习环境和气氛,消除学生心中的心理障碍,使学生感到学习没有负 担,是一种享受,一种娱乐。 请跟我来请跟我来效果分析效果分析 本堂课教学目标明确、具体、全面、恰当,符合大纲、教材和 学生实际。结构完整,环节设计合理,时间分配合理,突出了教师 的主导地位以及学生的主体地位。 教学内容科学严谨,重点突出,教学方法灵活多样,运用多种 手段。引导学生积极观察老师在纸片表演中的撕剪,并邀请个别同 学参加撕剪表演。 激发了学生的好奇心,从而积极主动的探索新事 物。本节课还培养了学生对事物特征的把握能力,提高了实际操作 能力,动作协调能力,更重要的是消除了学生对未知事物的恐惧感, 让他们能积极主动的去揭秘和探索新事物。 整个过程为儿童创造开放的教学空间,让学生在美术学习中寻 找快乐、体验快乐、获得快乐;让学生在美术课堂中感受快乐是培 养孩子审美能力、想象能力、体验成功的关键。 请跟我来请跟我来观评记录观评记录 1.郑涌 观评记录 优点:目标明确、重难点把握得当,课堂结构合理,课堂练习先易 后难,循序渐进。 建议:对学生的评价反馈要及时,有针对性。 2.刘建华 观评记录 优点:能够通过图片与课后作业创设情景,发挥主体作用。 建议:整堂课中,学生发言还是不够多,大部分都是老师在讲,可 以给学生更多的机会去思考、发表观点。 3.张增莲 观评记录 优点:教师教态自然,操作演示熟练。 建议:在课堂上,表扬性的评价语过于单一,可以根据学生特点有 针对性的表扬学生。 4.刘晓敏 观评记录 优点:课堂表现沉着思路清晰,没有出现明显的教学遗漏等现象。 建议:学生表现自己创作成果的机会过少,尽量让更多的学生得到 表现的机会。 5.李新惠 观评记录 优点:给学生提出明确的作业要求。 建议: 评价时,建议采取自评,互评和教师评价相结合的方式。 6.杨晓寒 观评记录 优点:师生互动,自由对话,激发了课堂的活力。 建议:学生的理解力以及基础存在个别差异,有些学生本节课还不 能很好的完成作业,建议要因材施教。 请跟我来请跟我来评测练习评测练习 1、学会撕纸制作小机关。 2、同一张图片变换不同角度可以像什么,大胆联想像什么。 3、学会不同的撕法。 4、撕、剪一个动物、植物或人物的形状,让它的某一个或两个部 分动起来。 揭秘揭秘 用大拇指来回搓动背后的小机关,纸片就跟用大拇指来回搓动背后的小机关,纸片就跟 着动起来。着动起来。 让你的小纸片也动起来吧。让你的小纸片也动起来吧。 纸片还可以怎么撕?纸片还可以怎么撕? 像什么?像什么? 弯弯小拇指,它就跟我点头弯弯小拇指,它就跟我点头笑笑 夸张表现夸张表现兔子耳朵兔子耳朵 夸张长手 手画到纸的最边缘 1.1.夸张事物的某一特征夸张事物的某一特征 2.2.图像要顶到纸的最边缘去描绘图像要顶到纸的最边缘去描绘 你想让鳄鱼哪个部分动起来? 嘴会动 腿会动 尾会动 你还可以让什么动起来?你还可以让什么动起来? 学生作品欣赏学生作品欣赏 作业要求作业要求: 撕、剪一个动物、植物或人物的形状撕、剪一个动物、植物或人物的形状 ,让它的某一个或两个部分动起来。,让它的某一个或两个部分动起来。 请跟我来请跟我来教学设计教学设计 课标分析:课标分析: 一、课标对于本节课的定位: 请跟我来是湘美版小学美术一年级上册第 11 课的内容,属 于“造型 表现”学习领域,游戏性强,又综合了撕剪、联想、添画、 操作等学习活动。这种动态的艺术作品,是一种好玩有趣的学习活 动。 二、依据课标制定的教学目标: 1、能撕剪、添画制作出一个会动的纸玩具。在美术活动中发展 学生的想象力和创造力。提高对色彩美、形状美掌握的能力。 2、熟练操作纸玩具,在美术活动中大胆表现自己,鼓励儿童通 过绘画表达自己的情绪情感。 3、提高手部运动的灵活性,促进手和脑的协调发展。 4、培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的感情。 5、让学生感受美术活动的愉悦,激发儿童对艺术创造活动的兴 趣。 教材分析:教材分析: 本节课是在前面学习了撕纸添画的基础上让学生进行进一 步的撕纸成形,联想添画。在本课的知识点上明确要求要构图饱满, 所以本课对学生的构图方面能力的培养也是至关重要的。 与此同时,这节课对孩子的想象力和创造力是一种挑战,孩子 能极大程度的发挥想象进行创作就能更好的奠定其动手创新能力的 基础。本课通过一个好玩神秘的小游戏,带领学生进入奇妙有趣的 探索之旅,开启丰富多彩的创想世界。让他们大胆假设、主动探究, 学会多角度分析问题、解决问题。让学生提高动手能力的同时,充 分感受美术活动的乐趣。 学情分析:学情分析: 一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期,但仍存在 习惯较差,易失去注意力等年龄特征。一年级的学生,有着非常丰 富的想象力和创造力,对美术课堂也有着浓厚的兴趣,他们喜欢美 好的童话世界,喜欢有趣的游戏课堂,并且有一定的撕纸折纸的基 础。但是也存在注意力容易分散,不敢想不敢画的一些问题。学生 的学习差异很大,还有部分学生基础很薄,有待加强练习、提高。 小学生在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大,所以更我们 要好好把握机会,激发孩子们对美术学习的兴趣,让孩子们能发现 美,有创造美的想法。 低年级阶段,一般意义上美术学科分类界限非常模糊,造型活 动均是看看、画画、做做、玩玩融为一体,强调体验和游戏性,丰 富学生的感受。他们已经初步认识了美术和材料,对不同的材料和 工具的使用,已有一定的掌握,会用简单的线条和色块来,大胆地、 自由地表现他们所见所闻,所感所想的事物,但是动手能力比较差。 学生的行为习惯是一个长期的养成过程,因此要特别加强行为 习惯的养成教育为重点,特别让他们记住在准备工作,上课纪律, 及作业等方面的一些要求。抓住一年级学生活泼好动,无法长时间 端坐的特点可以结合游戏,讲故事等方法来集中他们的注意力。 在教学中,应当遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会, 引导学生展开想像,进行比较。不急于用简单的讲解代替学生的感 悟和认识,而应当通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、 鉴别、判断,努力提高他们的审美情趣,以各种生动有趣的教学手 段,引导学生增强对形象的感受能力与想像能力, 激发学生学习美 术的兴趣。 在美术活动中发展学生的想象力和创造力,积极促进从无意想 象过渡到有意想象,从再现想象过渡到创造想象。在绘画活动中大 胆用笔用色,鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。培养儿童热 爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。让学生感受美术活动的 愉悦,激发儿童对艺术创造活动兴趣。 教学设计:教学设计: 教学内容: 湖南美术出版社 13请跟我来 教学目标: 1.知识与技能: 能撕剪、绘画出一个会动的纸玩具; 2.过程与方法:能熟练的操作纸玩具,玩“请跟我来”; 3.情感态度与价值观:激发学生的好奇心,能积极主动地学会探索 性学习 。 教学重点:能积极的进行联想并能夸张事物的这一特征。 教学难点:撕剪形要与添画的事物相匹配。 教学过程: 一、激趣导入 1.创设情境,同学们,你们喜欢海绵宝宝吗? 2.用海绵宝宝跳海草舞激起学生兴趣,活跃课堂气氛。 二、探究纸片为什么会动? 一个小小的纸片为什么会跳舞呢?教师演示,由学生观察,发现纸 片人背后的小机关,接着师生一起探究“小机关”的制作方法。 导入课题:今天我们一起来学习第 13 课 请跟我来,学习制作会动 的制玩具。 板书课题:请跟我来 三、制作机关 教师演示如何制作小机关 四、大胆联想 深入探究如何制作有创意、与众不同的纸片玩具 1、转动纸片不同的方向引发学生联想。 2、改变纸片不同的撕法引发学生联想。 五、巧妙添画 1、(PPT 出示手型纸片)请思考,这张纸片它像什么? 生:竖起的小拇指的手型 (PPT 出示手型)下面老师要用我的魔术手给它变一变。经过巧妙的 添画纸片变成了竖起小拇指的手型,也变得更加美观了。接下来我 用刚才边魔术的方法来玩玩这张纸片(PPT 视频播放:弯弯小拇指 它就跟我点头笑)。 小结:原来纸片可以通过巧妙的添画与装饰变成一件精美的道具,从 而使魔术更加吸引人们的眼球,所以我们这一步就需要给纸片进行 巧妙的添画 2、(PPT 出示鳄鱼图片)你们想让它的哪个部分动起来呢? 生:腿、嘴、尾 小结:其实很简单,想让它哪儿动起来就夸张画出它的那个部分, 然后通过不同的机关设置,让同一个物体的不同部位动起来。 3.纸片怎么画? (1)将事物会动的部分画在小缺口的两边。 (2)把事物会动的部分画的夸张,夸大。 (3)很多事物形象都可以动,要大胆的去画。 4.教师总结 教师总结步骤以及需要注意的地方: (1)制作机关(多种撕法) (2)大胆联想(不同的角度) (3)巧妙添画(夸张夸大) (4)色彩装饰(色彩丰富) 六、学生创作 比一比,谁的想法最有创意,谁的小伙伴最漂亮。 七、作品展示,激励评价 请一些同学上台,其他同学作为小评委在台下观看。 上台的同学:比一比谁的新伙伴最漂亮?谁的新伙伴最新奇?台下 的小评委:说一说你喜欢哪个新伙伴,为什么。 八、拓展 原来生活中还有很多本来非常平凡没有用处的物品可以变得漂亮美 丽,希望同学们在生活中注意节约,并且学会废物利用,有一颗善 于发现美的眼睛,在生活中多收集一些废旧物变成生活中有用的物 品,成为一个勤学善思,心灵手巧的孩子。

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请跟我来请跟我来课后反思课后反思 请跟我来属于“造型 表现”学习领域,游戏性强,又综合 了撕剪、联想、添画、操作等学习活动。这种动态的艺术作品,是 一种好玩有趣的学习活动。低年级的美术是以培养学生对美术的兴 趣为主。主要方式是涂色、添画。学生借助画画可以充分施展自己 的想象力,发挥自己的创造才能,但低年级孩子年龄小、控制力差, 绘画水平低,正处于涂鸦期,我觉得正确的观念和适当的方式引导 是激发学生美术活动兴趣的关键。游戏,谜语,魔术,童话故事, 音乐,舞蹈,表演等等这些绘画之外的小兴趣都是吸引他们的东西, 因此,把这些孩子们的“兴趣”与美术课堂结合穿插,必定是一场 精彩万分的课堂。 如何让学生插上想象的翅膀,创造更新、更奇的绘画作品?作 为美术专职教师我尽可能地给他们提供丰富的形象资源。在教学中 鼓励和引导学生想象,运用形象化的声情画意,设置情境等手段, 激发学生打开广阔的想象思维空间。在课上强调每个学生都要表现 自己对生活的独特感受,在构思过程中,最为忌讳就是雷同。 这堂课实施的过程中存在一些问题: 我的语言艺术还需加强,不够精简,因此耽误了孩子们的时间, 因此在后期的课程设计中,我应多思考如何把话说得简单,并且让 孩子们能理解。 要注重对学生学习评价,在教学中,要特别注重对学生的综合 评价,在知识的理解与表现中,学生表现参差不齐,为了挖掘每一 个学生潜在的能力,因材施教,根据学生个性及作品造型特点的不 同,分别进行鼓励和引导,评价以肯定为主,老师评价和同学及学 生自己评价有机结合,保护学生的学习积极性,使每一个学生都得 到个性的张扬。孩子们精彩的发言,还需要更加精彩的点评。在以 后的课堂中,我应该及时的捕捉到孩子们发言的精髓之处,及时点 评,这样能让孩子们更加积极主动地参与进来。 在以后的教学过程中,我会不断提高美术素质以外,不断的改 进教学方法,上好美术课。让学生掌握一定的绘画基础知识和基本 技能技法,培养学生具有一定观察能力、思维能力、构图能力和辨 别、调色能力的同时,努力为学生创造一个轻松愉快,有趣味的学 习环境和气氛,消除学生心中的心理障碍,使学生感到学习没有负 担,是一种享受,一种娱乐。 请跟我来请跟我来效果分析效果分析 本堂课教学目标明确、具体、全面、恰当,符合大纲、教材和 学生实际。结构完整,环节设计合理,时间分配合理,突出了教师 的主导地位以及学生的主体地位。 教学内容科学严谨,重点突出,教学方法灵活多样,运用多种 手段。引导学生积极观察老师在纸片表演中的撕剪,并邀请个别同 学参加撕剪表演。 激发了学生的好奇心,从而积极主动的探索新事 物。本节课还培养了学生对事物特征的把握能力,提高了实际操作 能力,动作协调能力,更重要的是消除了学生对未知事物的恐惧感, 让他们能积极主动的去揭秘和探索新事物。 整个过程为儿童创造开放的教学空间,让学生在美术学习中寻 找快乐、体验快乐、获得快乐;让学生在美术课堂中感受快乐是培 养孩子审美能力、想象能力、体验成功的关键。 请跟我来请跟我来观评记录观评记录 1.郑涌 观评记录 优点:目标明确、重难点把握得当,课堂结构合理,课堂练习先易 后难,循序渐进。 建议:对学生的评价反馈要及时,有针对性。 2.刘建华 观评记录 优点:能够通过图片与课后作业创设情景,发挥主体作用。 建议:整堂课中,学生发言还是不够多,大部分都是老师在讲,可 以给学生更多的机会去思考、发表观点。 3.张增莲 观评记录 优点:教师教态自然,操作演示熟练。 建议:在课堂上,表扬性的评价语过于单一,可以根据学生特点有 针对性的表扬学生。 4.刘晓敏 观评记录 优点:课堂表现沉着思路清晰,没有出现明显的教学遗漏等现象。 建议:学生表现自己创作成果的机会过少,尽量让更多的学生得到 表现的机会。 5.李新惠 观评记录 优点:给学生提出明确的作业要求。 建议: 评价时,建议采取自评,互评和教师评价相结合的方式。 6.杨晓寒 观评记录 优点:师生互动,自由对话,激发了课堂的活力。 建议:学生的理解力以及基础存在个别差异,有些学生本节课还不 能很好的完成作业,建议要因材施教。 请跟我来请跟我来评测练习评测练习 1、学会撕纸制作小机关。 2、同一张图片变换不同角度可以像什么,大胆联想像什么。 3、学会不同的撕法。 4、撕、剪一个动物、植物或人物的形状,让它的某一个或两个部 分动起来。 揭秘揭秘 用大拇指来回搓动背后的小机关,纸片就跟用大拇指来回搓动背后的小机关,纸片就跟 着动起来。着动起来。 让你的小纸片也动起来吧。让你的小纸片也动起来吧。 纸片还可以怎么撕?纸片还可以怎么撕? 像什么?像什么? 弯弯小拇指,它就跟我点头弯弯小拇指,它就跟我点头笑笑 夸张表现夸张表现兔子耳朵兔子耳朵 夸张长手 手画到纸的最边缘 1.1.夸张事物的某一特征夸张事物的某一特征 2.2.图像要顶到纸的最边缘去描绘图像要顶到纸的最边缘去描绘 你想让鳄鱼哪个部分动起来? 嘴会动 腿会动 尾会动 你还可以让什么动起来?你还可以让什么动起来? 学生作品欣赏学生作品欣赏 作业要求作业要求: 撕、剪一个动物、植物或人物的形状撕、剪一个动物、植物或人物的形状 ,让它的某一个或两个部分动起来。,让它的某一个或两个部分动起来。 请跟我来请跟我来教学设计教学设计 课标分析:课标分析: 一、课标对于本节课的定位: 请跟我来是湘美版小学美术一年级上册第 11 课的内容,属 于“造型 表现”学习领域,游戏性强,又综合了撕剪、联想、添画、 操作等学习活动。这种动态的艺术作品,是一种好玩有趣的学习活 动。 二、依据课标制定的教学目标: 1、能撕剪、添画制作出一个会动的纸玩具。在美术活动中发展 学生的想象力和创造力。提高对色彩美、形状美掌握的能力。 2、熟练操作纸玩具,在美术活动中大胆表现自己,鼓励儿童通 过绘画表达自己的情绪情感。 3、提高手部运动的灵活性,促进手和脑的协调发展。 4、培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的感情。 5、让学生感受美术活动的愉悦,激发儿童对艺术创造活动的兴 趣。 教材分析:教材分析: 本节课是在前面学习了撕纸添画的基础上让学生进行进一 步的撕纸成形,联想添画。在本课的知识点上明确要求要构图饱满, 所以本课对学生的构图方面能力的培养也是至关重要的。 与此同时,这节课对孩子的想象力和创造力是一种挑战,孩子 能极大程度的发挥想象进行创作就能更好的奠定其动手创新能力的 基础。本课通过一个好玩神秘的小游戏,带领学生进入奇妙有趣的 探索之旅,开启丰富多彩的创想世界。让他们大胆假设、主动探究, 学会多角度分析问题、解决问题。让学生提高动手能力的同时,充 分感受美术活动的乐趣。 学情分析:学情分析: 一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期,但仍存在 习惯较差,易失去注意力等年龄特征。一年级的学生,有着非常丰 富的想象力和创造力,对美术课堂也有着浓厚的兴趣,他们喜欢美 好的童话世界,喜欢有趣的游戏课堂,并且有一定的撕纸折纸的基 础。但是也存在注意力容易分散,不敢想不敢画的一些问题。学生 的学习差异很大,还有部分学生基础很薄,有待加强练习、提高。 小学生在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大,所以更我们 要好好把握机会,激发孩子们对美术学习的兴趣,让孩子们能发现 美,有创造美的想法。 低年级阶段,一般意义上美术学科分类界限非常模糊,造型活 动均是看看、画画、做做、玩玩融为一体,强调体验和游戏性,丰 富学生的感受。他们已经初步认识了美术和材料,对不同的材料和 工具的使用,已有一定的掌握,会用简单的线条和色块来,大胆地、 自由地表现他们所见所闻,所感所想的事物,但是动手能力比较差。 学生的行为习惯是一个长期的养成过程,因此要特别加强行为 习惯的养成教育为重点,特别让他们记住在准备工作,上课纪律, 及作业等方面的一些要求。抓住一年级学生活泼好动,无法长时间 端坐的特点可以结合游戏,讲故事等方法来集中他们的注意力。 在教学中,应当遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会, 引导学生展开想像,进行比较。不急于用简单的讲解代替学生的感 悟和认识,而应当通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、 鉴别、判断,努力提高他们的审美情趣,以各种生动有趣的教学手 段,引导学生增强对形象的感受能力与想像能力, 激发学生学习美 术的兴趣。 在美术活动中发展学生的想象力和创造力,积极促进从无意想 象过渡到有意想象,从再现想象过渡到创造想象。在绘画活动中大 胆用笔用色,鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。培养儿童热 爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。让学生感受美术活动的 愉悦,激发儿童对艺术创造活动兴趣。 教学设计:教学设计: 教学内容: 湖南美术出版社 13请跟我来 教学目标: 1.知识与技能: 能撕剪、绘画出一个会动的纸玩具; 2.过程与方法:能熟练的操作纸玩具,玩“请跟我来”; 3.情感态度与价值观:激发学生的好奇心,能积极主动地学会探索 性学习 。 教学重点:能积极的进行联想并能夸张事物的这一特征。 教学难点:撕剪形要与添画的事物相匹配。 教学过程: 一、激趣导入 1.创设情境,同学们,你们喜欢海绵宝宝吗? 2.用海绵宝宝跳海草舞激起学生兴趣,活跃课堂气氛。 二、探究纸片为什么会动? 一个小小的纸片为什么会跳舞呢?教师演示,由学生观察,发现纸 片人背后的小机关,接着师生一起探究“小机关”的制作方法。 导入课题:今天我们一起来学习第 13 课 请跟我来,学习制作会动 的制玩具。 板书课题:请跟我来 三、制作机关 教师演示如何制作小机关 四、大胆联想 深入探究如何制作有创意、与众不同的纸片玩具 1、转动纸片不同的方向引发学生联想。 2、改变纸片不同的撕法引发学生联想。 五、巧妙添画 1、(PPT 出示手型纸片)请思考,这张纸片它像什么? 生:竖起的小拇指的手型 (PPT 出示手型)下面老师要用我的魔术手给它变一变。经过巧妙的 添画纸片变成了竖起小拇指的手型,也变得更加美观了。接下来我 用刚才边魔术的方法来玩玩这张纸片(PPT 视频播放:弯弯小拇指 它就跟我点头笑)。 小结:原来纸片可以通过巧妙的添画与装饰变成一件精美的道具,从 而使魔术更加吸引人们的眼球,所以我们这一步就需要给纸片进行 巧妙的添画 2、(PPT 出示鳄鱼图片)你们想让它的哪个部分动起来呢? 生:腿、嘴、尾 小结:其实很简单,想让它哪儿动起来就夸张画出它的那个部分, 然后通过不同的机关设置,让同一个物体的不同部位动起来。 3.纸片怎么画? (1)将事物会动的部分画在小缺口的两边。 (2)把事物会动的部分画的夸张,夸大。 (3)很多事物形象都可以动,要大胆的去画。 4.教师总结 教师总结步骤以及需要注意的地方: (1)制作机关(多种撕法) (2)大胆联想(不同的角度) (3)巧妙添画(夸张夸大) (4)色彩装饰(色彩丰富) 六、学生创作 比一比,谁的想法最有创意,谁的小伙伴最漂亮。 七、作品展示,激励评价 请一些同学上台,其他同学作为小评委在台下观看。 上台的同学:比一比谁的新伙伴最漂亮?谁的新伙伴最新奇?台下 的小评委:说一说你喜欢哪个新伙伴,为什么。 八、拓展 原来生活中还有很多本来非常平凡没有用处的物品可以变得漂亮美 丽,希望同学们在生活中注意节约,并且学会废物利用,有一颗善 于发现美的眼睛,在生活中多收集一些废旧物变成生活中有用的物 品,成为一个勤学善思,心灵手巧的孩子。

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或许在不久的将来,我们可以通过脑机接口,进入并获得感官体验的虚拟世界,在元宇宙中进行经济活动和社会交友,那将会比头号玩家还要酷!在虚拟现实ARVR设备成熟之前,显示器仍是主机设备展现信息的工具,也是我们人眼接收信息的途径。随着科学技术的发展,显示器经历了CRT、LCD、LED、OLED迭代,近两年mini-LED技术开始出现在大众视野,应用在显示器领域。mini-LED各项指标表现也不亚于OLED,更有可能成为下一代技术的发展趋势。最近收到泰坦军团Hero P27A6V显示器,号称拥有1152个分区mini-LED的4K超高清专业电竞显示器。mini-LED局部调光是不是能够带来出众的色彩展示?下面就让我们一探究竟。

什么是mini-LED?学术上定义为芯片尺寸介于50至200μm之间的LED器件。从字面上理解,就是把LED背光源灯珠做得更小,mini-LED像素阵列可以让液晶显示面板进行精细化控光。与OLED面板主动自发光不同,LCD面板则是被动显示,需要背光层提供光源。mini-LED采用直下式全阵列背光,mini-LED全称为采用mini-LED背光的LCD屏幕。

泰坦军团P27A6V显示器的包装,是我用过的显示器中,体积最大也是最用心的,两米长的桌子都快摆到底。显示器配送由德邦物流承运,不仅在包装外包裹一层薄膜保护,而且还能送货上楼,服务十分周到。外包装采用了全彩印刷工艺,纸板不是纯白色,有点点偏灰色,和显示器浅锖色互相呼应。包装描绘显示器正背面侧视渲染图,一侧带有泰坦军团TITAN ARMY品牌Logo,另一面为“伴你征服游戏世界”Slogan,下方注释7个图标,代表产品参数亮点信息,分别是16:9显示比例、144Hz刷新率、4K UHD超高清分辨率、mini-LED背光技术、Adaptive-Sync技术、护眼不闪屏以及Game Plus功能。

内部采用发泡塑胶包裹,分两层错开放置,上层是配件区,19.5V/9.23A电源适配器、1.5米长的双DP接口视频线、底座、四颗加长螺钉、一张产品保修卡以及三份色彩校准工厂报告,色域范围分别是sRGB、AdobeRGB和DCI-P3,检测设备是柯尼卡美能达310色彩分析仪。测算出来的ΔE值分别为0.63、0.58、1.58,ΔE值低于1.6,人眼基本上是分辨不出色彩的差异,也说明泰坦军团P27A6V显示器在色域上是专业级显示器。

泰坦军团P27A6V显示器安装很简单,全程不需要使用到工具,直接上手安装即可。将屏幕平放在桌面,将支架放置屏幕背面凹槽,支架板采用卡扣式固定,只要最准槽口,再轻轻推开卡扣就完成固定。支架内部采用钢铁材质支撑,连接后严丝合缝,没有一点松动的迹象。显示器采用VESA孔位挂壁设计,100mm*100mm挂壁规格,也可以使用第三方桌面支架。考虑到凹槽比较深,还贴心配备了加长螺钉。

P27A6V底座采用回字型设计,尺寸约为203.3mm*228.8mm*11.5mm,外壳部分采用PC材质制作,与显示器一致采用浅锖色喷漆,细腻丝滑棱角分明。底部及接壤部分为金属材质,两条梯形柱固定,中间带有手拧螺丝钉加固。翻过背面,可以看到整片金属板,四周边缘分布八个黑色橡胶块,避震的同时,可以增加底座和桌面间的摩擦力,让显示器放置得更稳定。

显示器尺寸约为613.9mm*365.6mm*64mm,显示屏表面带有雾化防眩光镀膜技术,在灯光照射下,几乎没有强烈的反光现象。显示器采用三窄边设计,左右上外边框仅有2mm。在熄屏状态下,只呈现下边框。底边外框高约20mm。实际开机后屏幕还是有内边框,左右上内边框为6mm,下内边框3mm。尽管如此,显示器整体还是有较高的屏占比,底部中间带有绿色的英文TITAN ARMY品牌Logo,操作区域没有在正面标识,隐藏在底部右下角。

背面采用镂空鳍片式设计,平放在桌面上,像是古建筑屋脊设计,也让平平无奇的背面多了几分设计感,同时也有助于显示器热量散开。显示器四角的RGB灯效,加上中间的跑马灯效设计,为单调的浅锖色增添了不少色彩。显示器内置了两个5W扬声单元,试着播放音乐看看电影,音质柔和温润,远近层次分明,之前看电影总是其他位置发声,现在是正面直视的显示器会说话,给观影效果加了不少分。虽然缺少低音炮那种震动人心的音效,总体音质还是不错的。

背面底部为显示器接口部分,分别为显示器开关、Type-C、DP 1.4、两个HDMI 2.1 FRL接口以及3.5mm耳机接口和电源接口。连接方式相对来说比较齐全,契合多设备玩家主机使用需求。显示器配备179.985W电源适配器,满血高传输接口,让高分辨率和高刷新率显示同时兼得。Type-C接口除了连接笔记本电脑、手机进行4K画面传输,还可以给设备提供90W大功率快速充电,同时满足设备信号传输及供电需求。

显示器菜单调节按键设计在底部中框右侧,除了白色开关按键,其他四颗按键为操控方式。唤起菜单的那一刻,老玩家DNA还是动了,按键功能依次为菜单/进入、下、上、返回。没有明显标识,可能对入门玩家不太友好,操作按一按也能很快上手。显示器顶部中框右侧配备了光传感器,屏幕会根据环境周围亮度,自动调整亮度。白天使用时提升亮度,昏暗时调低亮度,可以很好地呵护双眼。

配备的人体工学支架上下升降、90°旋转、左右偏向、仰俯偏向,契合显示器使用场景。泰坦军团P27A6V具备很高的适应性,支持升降调节高度上下120mm,仰俯角度为-5°至20°,左右旋转为-25°至25°。在长时间的使用过程中,偶尔会调整角度及坐姿,方便日常工作/游戏中,和同事朋友共享屏幕探讨研究,同时告别同一姿势长时间使用显示器而带来的颈椎问题。

RGB超广色域,△E<2超高色准,支持原生8bit色深,并通过Hi-FRC抖动技术支持到10bit色深。从功能介绍上来看,各项都参数很不错,对比都能够有突出的表现,实际显示效果如何?让我们一起来检测体验一番。

用纯色图片进行展示,通过肉眼就能够很容易去判断。RGB及白灰黑等纯色彩显示,可以看到屏幕没有坏点,且颜色显示和原图没有差异。最满意的就是黑色展示得够黑,颜色均衡展示,光晕倒不是很明显,比原来心理预计的要好很多。mini-LED屏幕也可以有不错的对比度,暗部更暗,亮部更亮,颜色展示细腻鲜艳。

纯黑的面板在黑暗的环境下也很难拍摄,好几次相机都被动拍摄长曝光。打开环境灯亮度,可以看到面板真的是全黑,边框没有一点点光晕出现,晃了晃鼠标,才见到屏幕唯一的亮点。除了鼠标是亮的,还有鼠标周围有一圈微弱的蓝光,个人猜测这就是被划分小片控光区域。

进行影调层次还原测试,32级和64级黑白色块渐变,灰阶最暗部轻微并级,暗部及亮部层次隐约可见。21级球形图可见多级区分,过渡较为明显,无跳阶并阶情况。渐变球形图灰阶过渡圆滑柔和,没有明显的界线区域。在256级灰阶测试中,黑白色块渐变过渡,泰坦军团P27A6V显示器能够清晰显示各个色块,即使是左上角纯黑区域,也是能够清晰显示区分。

色彩过渡测试,各部色彩显示鲜艳独立,颜色之间过渡并不会特别明显突兀,顺序渐变显得柔和了许多,呈现理想状态下的三角形状。色彩表现测试,各色块颜色饱和、色彩无明显并阶,改变观察角度,屏幕色块没有明显的色彩偏移或是明暗变化。色球图球体具有丰富的层次感,均匀柔和过渡,没有出现层次与色彩的环带状突变。

P27A6V显示器可视角度为178度,这也是绝大数显示的可视角度,从左右及上方俯视和屏幕形成30°角度观看屏幕,屏幕色彩也没有减弱,图片细节依旧清晰。再往边上去小于30°观看也没有多大的意思,也不会有用户这么使用显示器。

再用高清图片或是动态视频展示,泰坦军团显示器展示图像较高的色彩连续性和宽容度,颜色丰富鲜艳动人,图像整体展现过渡自然柔和,细节之处得以展现保留。光线通透性强,场景还原度高,呈现逼真的显示效果。图像色彩更接近于真实环境,让人有身临其境视觉享受。

OSD菜单显示在屏幕中间,绿色的边框与品牌配色相符,顶部展示刷新率、分辨率、游戏模式,下方显示四颗按键对应的操作功能。泰坦军团P27A6V作为一款电竞显示器,提供了不少游戏模式设置,RTS/RPG、FPS、MOBA、Adaptive-Sync、暗部平衡等设置,还支持刷新率、游戏计时实时展示。此外,还支持游戏准星、响应时间、动态亮度、HDR、氛围灯、Local Dimming局部调光、光晕控制等特殊设置。

画面设置分别对显示器亮度、对比度、动态对比度、低蓝光、锐利度、伽马等参数进行调配,其中亮度和对比度具有0至100档可选。显示器参数设置没有一个固定的参数,都是根据自己使用环境调整。如果对显示器没有特殊的个性化设置要求,按照出厂的设置,也是能够满足大部分用户的需求。

画面情景模式提供了观影sRGB、阅读AdobeRGB、弱光环境DCI-P3三种预设场景,通过快捷唤出切换。PIP/PBP可以设置子信号源,同时接驳两台主机呈现两个画面同屏,实现画中画及双画面的效果。在其他设置项中,支持对护眼提醒、自动感光、重力感应等功能开启/停用设置。三颗快捷键预设功能为游戏准星、情景模式、输入信号,可以其他设置项,包括刷新率、游戏计时、PIP/PBP模式、动态亮度、HDR、自动感光、重力感应、氛围灯开关模式设置。

开启自动感光后,屏幕上方的感光元件才会进行工作,屏幕亮度会立即调整,肉眼可以直观看到屏幕亮度在改变。日常在家里加班,白天光线较亮,屏幕亮度需要强一些。到了晚上环境光会弱很多,屏幕也会自动调整降低亮度。在不同时段的光线环境,享受最佳的屏幕视觉感受。低蓝光模式设置四个档位,每一档开启后屏幕会呈现暖色调多一些,依次降低蓝光的输出比例,对于长时间使用电脑屏幕阅读的用户,能够更好的保护双眼的健康。这两个模式比较适合日常办公娱乐使用,游戏电竞还是需要追求极致的画面感,最好还是关闭这两项功能。

重力感应还是挺方便的功能,日常工作会用Axure绘制原型,有些是像门户首页这种长页面的交互,一眼纵观全局是非常重要的,不仅能够有效提供办公效率,还能减少犯低级错误的可能性。制作移动端的交互原型,有了竖屏显示器的应用,不用再上下拉动,百分百全屏直观展示。用其他显示器切换纵向,还需要另外设置显示方向,这些在P27A6V显示器都可以自动完成,无需手动人工干预。需要注意的是,由于支架高度有限,旋转时需要先将显示器后仰20°才可旋转。

泰坦军团P27A6V显示器背光区域将2304颗mini-LED灯珠划分1152个极小区域独立控制,从而拥有更加精细的控光效果。在显示纯黑的画面时,实现部分区域全黑不发光,从而增加画面的对比度,显示画面更加明亮与通透。较为关键的是,显示器峰值亮度高达1000尼特,搭配HDR 1000高动态范围技术,在人眼观感上会更亮丽,色彩更丰富。这不禁让我想起三年前播放《权力的游戏》第八季,异鬼和人类的最后一站,那时候用普通显示器看就是一片漆黑,现在终于能看清。那一夜,骁勇善战的多斯拉克人手举火焰弯刀,向前猛冲,一点一点被黑暗所吞没。寒冷和恐惧向临冬城奔袭而来,只有死一般寂静的黑夜和雪虐风饕的寒冷。一部好的影视作品,能够让观看者身临其境,产生共鸣。一部好的影视作品,值得用好的显示器再重温一遍。

分辨率、刷新率、响应时间,这些都是影响游戏体验的重要因素,泰坦军团P27A6V作为一款电竞显示器,支持AMD FreeSync可变刷新率技术,兼容NVIDIA G-Sync技术,VRR可变刷新率技术。支持Adaptive-Sync自适应垂直同步技术,有效解决高速画面撕裂问题。0.5ms响应速度搭配144Hz刷新率,满足游戏玩家在FPS以及竞速类游戏中,体验酣畅淋漓画面,不再被运动模糊、画面延迟卡顿的问题所影响,玩游戏必须享受这144Hz带来的愉悦感和快乐。

泰坦军团P27A6V是我目前用过的显示器中性价比最高的mini-LED电竞显示器,非常适合玩游戏。先体验一波地平线5飞车游戏,与赛车手们一同驰骋于充满生机的墨西哥异域大陆。在真实生活中,不可能像游戏赛车一样横冲直撞,飞速前行。工作休闲之余,通过短暂的游戏,适当放松工作时紧绷的神经。144Hz高刷新率的P27A6V显示器保证了画面展示的连贯,能够彻底杜绝拖尾,提高动态画面的反应速度和流畅性。无拘无束享受极品飞车肾上腺素的冲击,自由自在享受速度带来的快感。

还记得第一次接触RPG游戏是在同学家,玩一款叫天龙八部的游戏,自由的探索游戏中隐藏的游戏秘籍和宝藏,一玩可以是一两天时间。现在更多的是消遣时光,在虚拟国度中探索文明历史。荒野大镖客2和看门狗3,一个是声名狼藉的范德林德帮派的传奇故事,展现美国西部拓荒史为题材的开放世界;一个是通黑客技术的高手,利用自己的特长来惩治全城的罪恶分子,惩奸除恶。极高的自由度、出色的游戏画面与丰富的游戏内容,带来一场视觉上的盛宴,或许这也是未来我们所向往的元宇宙。

无论是玩CS:GO还是绝地求生,可以明显看出144Hz更加丝滑顺畅。用感觉再也回不去了,看回60Hz的屏幕,明显会有掉帧不连贯的现象。用高刷新率显示器玩FPS游戏还有一个优势,能够快速调整准星射击位置。在每次对战射击过程中,使用大火力武器都会产生后坐力,再次射击难免会有所偏移,迅速调整压好鼠标瞄准对手位置。P27A6V显示器144Hz流畅显示不仅有辅助瞄准,相比游戏中的准星更密集,射击点也能够更加集中。发现对手出现在该区域,直接射击辅助快速做出反应,泰坦军团P27A6V显示器可以说是FPS游戏的制胜法宝。

所以说玩FPS射击游戏一定要选择高刷新率显示器,很多时候并不是意识和手速跟不上,而是显示器的帧率没有达到。高刷新不仅是视觉上的连贯,更关键的是能够快速判断敌人动向。在相同的时长里看到更多的帧数画面,能够准确了解对方实时动作,迅速预判作出反应操作。在电子竞技游戏中,往往就是这零点几秒,那几帧动画,就决定了是先发制人,或是被对方击败。职业选手无论是训练或是比赛中,使用的全是高刷新率显示器,有极致要求的甚至高达240Hz。

除了电脑主机笔记本之外,日常还会玩玩Nintendo Switch游戏掌机,像健身环、有氧拳击、舞力全开这类运动娱乐的必定入坑,还有像聚会游戏1 2 Switch、马里奥超级派对这种合家欢聚会游戏,也是需要连接显示器和亲戚好友一同畅玩。值得一提的是,Type-C接口兼容Switch游戏机无底座一线直连,没有使用任天堂自带的底座,机身的散热得到有效的保障。

Type-c接口还可以直连手机使用,刚好手上有锤子坚果Pro2S支持投屏,可以使用画中画和双画面,一遍展示手机端页面,另一边展示电脑页面,一屏展示多端真的很方便。坚果Pro 2S除了手机镜像之外,还也可以直接使用Smartisan TNT系统。早期使用过Remix OS,再到Smartisan TNT,TNT系统可以说是我用过最理想的安卓电脑系统。使用手机触摸屏切换成虚拟触控板,搭配蓝牙连接的键鼠,在操作上有着更广泛的轻量化办公使用场景。此外,Type-c接口还可以给设备提供90W大功率快速充电,临时给设备充电应急。

作为新时代新技术的产品,泰坦军团P27A6V也并非十全十美,由于显示器内置灯珠数量,是普通显示器的几十倍,最高将近180W的功耗,以及机身发热方面也会大大超过普通显示器,所以显示器背面做得很大,这也有助于四周空气流动辅助散热。其次是支架高度不够,转动切换需要先将屏幕抬起。支架转动阻尼感不够,很多时候转动没有完全摆正。最后要吐槽下电源适配器这个大块头,外置适配器虽然能够更好地散热,但显示器背面都做得这么大了,就不能塞进去吗?未来有没有可能搭配这两年流行的氮化镓黑科技,把电源适配器做得更小一些。泰坦军团P27A6V显示器关闭和睡眠状态下,待机功耗0.5W,能效等级为2级,能源效率还是值得肯定的。

一周的体验时间,把泰坦军团P27A6V显示器功能都摸索了一遍,让我深深地了解了mini-LED这项黑科技,也让我享受了一场技术革新带来的视觉盛宴。27英寸4K UHD高分辨率,144Hz高刷新率,99%Adobe RGB色彩覆盖,HDR1000高动态影像。mini-LED分区控光背光显示,满血高输出接口齐全,契合多设备玩家需求。光线传感器智能调节,PIP/PBP智能分屏,重力感应自动切换,低蓝光过滤,多种游戏竞技模式切换,0.5ms极速响应速度,GamePlus辅助准星加持。无论是娱乐观影,还是电竞游戏,泰坦军团P27A6V都能带来沉浸式体验!如果像我一样作为互联网从业者,几乎每天都超过8小时以上长时间观看,除了注意用眼健康之外,真的有必要换一台看得舒服的显示器。特别是注重游戏体验,对画面质感有追求的玩家,可以着重考虑泰坦军团P27A6V显示器。

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