合格读书人作文（通用25篇）
　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的合格读书人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　合格读书人作文 篇1
　　都说读书之人和一般人不一样。读书之人，往那一站便是个书架子，沉稳而厚重，只是静静地立在那里，便感受到他肚子里所藏的千年的馥韵，若是再一张口，那更是吐出了墨香盈盈，你便不自觉地沉浸在这才气之中。提笔一写，才思如同热泉喷涌而出，不一会儿，一幅文学之图便伴着一股读书人特有的风骨跃然纸上……一位合格的读书人，定是位对文字、对书卷有着独特情感的翩翩君子。
　　读书之人，常怀对文字的眷恋之情。
　　外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。读书之人对文字的眷恋是无法言说的，当文字镌绣在他们的心上时，他们便把生命镌刻在了文字上。宇宙之浩瀚，人世之无穷，一位合格的读书人从不会把自己拘泥于小小的课堂，他们会带着这份眷恋，去体会唐诗宋词里的风花雪月，去品味西方大陆上的悲欢离合。他们愿去亲近文字，去追寻文字。吹灭读书灯，一身皆是月。一位合格的读书人，愿用文字记录他们对世界的理解，对人生“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨。对文字的眷恋，是读书人熠熠生辉的标识，也是读书人最基本的情愫。
　　读书之人，常有对文字的探索之心。
　　读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。读书人对书籍与知识的探求是无穷无尽的。苦读之时，一个一个的问号在脑海里变成了叹号，可随之而来的，却是更多的问号。对文字的好奇，是读书人去探索世界的动力之源。源源不断的问号指引着读书人寻求答案的方向。阅读书籍似是畅游银河一般，浸润着他们饱含深情却又干渴的心灵。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是读书人最真实的心灵写照。一位合格的读书人，应保持着对知识的探求之心，在学习的道路上一往无前。
　　读书之人，常有对文字的钻研之力。
　　读书贵能疑，疑乃可以启信；读书在有渐，渐乃克底有成。昏黄的灯下映照着读书人的背影，可求学之认真，治学之严谨却全部凝在了眼前的书籍之上。林徽因梁思成夫妇曾踏遍祖国五湖四海，上至高山，下至低谷，只为一本《中国古建筑图鉴》。读书人的钻研之力可征山河，可踏四海。
　　一位合格的读书人，并不应是一台没有感情的学习机器，而是一位饱含热忱，充满希望的学习之士。读书之人，胸中宇宙浩瀚，眼里星河滚烫，生命的文字在血液中流淌，人生最高级的智慧便在其中酝酿……
　　合格读书人作文 篇2
　　闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋，历史的大江东去，岁月的车轮不断向前。从古至今，多少文人雅士致力于钻研书籍，多少诗歌创作绵延至今，但又有多少所谓“书生”随时代洪流倦怠了观察的眼，疲惫了反思的心？
　　什么才是合格的读书人？是享受阅读带来的乐趣，是感悟书中蕴含的真谛，是通过阅读不断反思并使这之中埋藏的人生之思运用于实践当中，阅享精彩人生。
　　合格的读书人，首先要“阅己”。读书，让我们不断丰盈自己，审视自己，超越自己。如陆游直到晚年依旧手捧书籍，“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年”读书不仅充实了内心，还填满了失意的时间。如匡衡凿壁借光，孙康萤囊映雪，他们向着光亮那方，追寻内心愉悦，追寻永恒真理。从勤奋读书到苦苦思索，再到大彻大悟，是许许多多成功者的必经之路，谁终将声震人间，必长久深自缄默，谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊，读书是积累的过程，在读书中不断沉潜内心，不断沉淀自我，终将阅享美好人生。
　　合格的读书人，还要学会“阅人”。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人，读山读水，是心灵的愉悦，读书读人，是智慧的沉淀。鲁迅曾说“专读书也有弊病，所以必须和社会接触，使所读的书活起来”，他还主张用自己的眼睛去读世间这本书”也正是鲁迅的好学不倦，阅人阅事，使他在大浪淘沙后留下自己的思想，留给后世以铭记。读书人，往往能在书籍之中找到最高级的智慧，把读书成为习惯，千里之行，始于足下，行者不息，志者无疆。实际上“阅人”的过程也是找寻大智慧的过程，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，在浩瀚的天地中把握沧桑，体察人情冷暖，阅读他人，阅享人生。
　　合格的读书人，最终会“阅时代”。莎士比亚将自己置于现实与书卷之间，将社会历史折射剖析，熔炼进方寸舞台，投影于页页书稿，行行墨痕，流传千古。苟日新，日日新，又日新，当然，阅读也在不断更新，不断推动人类长远发展。任何一个时代都离不开阅读，精神食粮注入时代的力量不可估量。阅读带给我们知识，阅读带给我们创新的能力，阅读带给我们创造时代的勇气。人类之所以进步，就在于后人在读书的过程中，怀疑与思辨让认知更加接近真理，给时代以无限可能。汲取书中养分，让博学于实践中熠熠生辉，追求真理的信念矢志不渝，阅读时代，阅享人生。
　　作为新时代的我们，不能以所谓“书生”定义自己，应当为中华之崛起而读书。以鸿鹄之志，迈素履之步，做合格的读书人。审视古今，着眼未来，阅人阅己阅时代，且以利剑破长空，阅享人生百态。
　　合格读书人作文 篇3
　　当我们接触到新事物时，都有一个从认识到亲近、到追求、再到感悟的过程。作为一个读书人，我们需怀有对知识的好奇之心，对职业的坚守之心，对文化的敬畏之心。唯其如此，我们才能成为合格的读书人。
　　纵观古今，好奇心是社会向前发展的内在动力。如果道尔顿没有对自己与他人色觉不同而产生好奇，色盲问题将会更晚引发生物界的关注；如果门捷列夫没有对于化学元素性质的好奇，著名的元素周期表会更晚问世；如果李四光没有对中国“贫油论”的质疑，一五计划不会开展的如此顺利。好奇心，是我们成为一名合格读书人的基础。当我们怀有好奇心，怀有对世界的向往与热忱，我们自会用功读书，只为填满自己对知识的那种无穷无尽的探索与渴望。不止于读书，对任何事我们都该饱有好奇、探索求知、学无止境——好奇心是学者的第一美德。
　　过往历史的无数烟云变幻中，不变的是对职业的坚守之心，如果没有张伯苓、梅贻琦等一代读书人对于教师职业的坚守，中华文化的脉络就会出现断痕。他们坚守着自己的岗位，历经艰辛，建起了简陋的西南联大，虽身在草屋，一颗心却飞腾在中华文化的天空中。坚守心，是我们作为一名合格读书人的义务。当我们怀着坚守之心，我们自会用功读书，蜕去周身的浮躁，抛开功利心，真正的为读书而读书，为传承而传承。不止于读书，行任何事皆要秉持着职业操守，保持坚守，砥砺前行——怀工匠精神，自我辈始。
　　当今，我们正经历百年未有之大变局，在国际形势错综复杂的环境下，我们依然坚持传承中华民族传统文化，通过非物质文化遗产申报等手段，保护民族文化精髓。追本溯源，是我们怀有一颗对文化的敬畏之心。敬畏心，是我们最为一名合格读书人的自我价值的提升。当我们怀有敬畏心，我们自会用功读书，用心去体悟古人，与他们同喜乐、共哀叹。不止于读书，对于万物我们都该怀有一颗敬畏心，保持谦逊、兼收并蓄、继承发展——人生喜也罢，悲也罢，最重要的是心中的一泓泉水不能没有了月光。
　　作为读书人，我们不仅掌握着自己的命运，更是中华文化长跑线路上的其中一棒。我们不仅要合格，更要优秀，用手中的书籍，心中的好奇、坚守、敬畏，心向江河，谱写未来更美好的华章！
　　胸中有大义，合力展宏图！
　　合格读书人作文 篇4
　　养心莫若寡欲，至乐无如读书。——郑成功
　　《高考必备作文素材》《精简版名人名句》，充斥教育界的文化市场乱象以及应试教育的需求刺激了越来越多的“文化碎片”横空出世。在当今时代，读书不再是人们追寻真理，抒发情怀的途径。如果读书与分数之间不能画等号，读多少书也就毫无意义可言。回首浩浩汤汤的华夏岁月，张横渠等士人为往圣继绝学，为万事开太平的读书心志如今还有几人坚守？
　　如果没有手自抄书五指冻僵的宋濂，如果没有以辣椒驱寒读书的周树人，如果没有坚守传统，愿读诗的武亦姝，我们的文化，我们的中华文脉，何以繁盛如同河出伏流，一泻汪洋？
　　他们在读书，他们在坚守，背上的书箧行囊不再是沉重的负担，他们将从书中提取出的风骨、情怀与智慧，修筑成抵达灵山的青云之梯，他们将独到的哲学与智慧凝练成汩汩水墨，汇聚在俗世之中，期待着我们去辨识，去寻觅。
　　“文脉既隐，小丘称峰”。余秋雨对当今社会文化现状的评价既含蓄又直白。曾几何时，文脉传承竟落得前力愈颓，后劲不足的尴尬处境。
　　鹰隼试翼，风尘翕张。我想，是时候让我们传承先人的衣钵，背上书箧，继续打造那架青云之梯了。
　　处芝兰之室，久而不觉其香。读书亦是如此，让读书成为一种习惯，则纵使身处矮瓦斗室之间，亦能从书中获取无尽的智慧与财富，让思想的余香袅袅绕梁，充溢天地。
　　人不可一日无书。古今中外无数仁人志士告诉我们创造或坚守读书环境至关重要。日本地震后，校方统计人数后，不是把学生送回家，而是聚集在操场上读书依然；抗战时期战火纷飞，西南联大的朗朗读书声却能屏蔽前方震人心魄的炮声隆隆。
　　青年向上，时代向前。有为如我中华后辈，诚应从书中汲取营养。以静修身，以书养德。植根于传统文化深厚的土壤，利用无尽的精神养料，丰盈羽翼，向阳而生，以扶摇直上的鲲鹏之姿延续中华文脉的壮丽征程！
　　合格读书人作文 篇5
　　“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”张载的庄严宣誓，彰显了中国一代传统读书人的铮铮傲骨。
　　“岁月不居，时节如流。”当今时代，高尚与低俗并存，深刻与浅薄共生，奋斗与娱乐共生，我有三问三答，请君为我倾耳听！
　　读书人为何读书？为寻求人类进步之阶梯。
　　读书人为何读书？以勤朴忠诚之奋斗，培养傲然独立之风骨，培养心系家国之情怀。
　　读书人追求什么？独立之精神，永恒之真理。
　　人类进步之路何存？书籍使这个问题得到了简明而有力的回答。它是勤奋的记录者，记录着过去、现在与未来之巨变；它是忠实的邮递员，将千古先哲的思想递送到我们手边。没有大英图书馆之丰厚典籍，何来马克思之《资本论》煌煌巨著？没有北大图书馆之万卷嘉言，何来开天辟地之毛泽东？没有中国古代医药经典之启发，何来屠呦呦发明青蒿素之奇功？书籍，指引我们走向光明的未来，它联通古今中外，积聚圣贤精华，是我们发展的积淀。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”新时代之青年，欲作为一合格读书人立于世间，适应社会之瞬息万变，需培养自我对文字的“亲近感”，与文字为友，与大师对话，与思想论辩，方能厚植人生进步之根基，寻找发展之阶梯。
　　当今时代购书藏书者甚多，但爱书读书者甚少。新时代之青年须知，欲做一“合格读书人”，不能只明书籍之重要而无动于衷，就如路在眼前却不积跬步，自然无以至千里。我们应秉承勤朴奋斗之精神，培养独立风骨，培养心系家国之情怀。我们不能忘记宋濂，少时的家贫没有阻断他读书的志向。他勇于借书，勤于读书，自言：“以是人多以书假余，余因得遍观群书。”正是他忠实的奋斗，培养了他的风骨与情怀，最终成为明朝开国元勋。
　　我们的读书追求什么？我们作为合格读书人，应追求独立之精神，永恒之真理，这让我们摆脱愚昧，不再盲从，真正成为时代的引领者。马寅初先生以其深厚积淀，以其独立思考，发表《新人口论》，他纵遭一时贬损，却被后人所称道。独立思考的优秀灵魂永远散发理性的光辉。
　　时代号角吹响，前路征程开启。新时代的青年，应做合格的读书人。以朴实之奋斗，铸就思想之利剑，扫清陈规，斩除愚昧，永远向着人类真理王国前进！
　　合格读书人作文 篇6
　　今天，你们女生有两项任务：1、在草地上两人互相抛球，最少100次。2、抛完球后，到新篮球场去练习投篮。我在男生那边指导他们，就由付晓卉、判旭霞、周敏负责来指导你们。”体育老师一声令下，同学就各自散开去完成任务了。我和姚美薇、严诚凤、胡丝凤一组。由于我们有两个球，所以循环起来比较“忙”。开始进行抛球了，我先在原地把球拍了几下，然后双手抱着球轻轻一扔，球马上“飞”到严诚凤边上了。恰巧这时候严诚凤没有注意，球自各儿“走”远了。“严诚凤！”我们三个人异口同声地提醒严诚凤。严诚凤这才反映过来，连忙说：“对不起，我分神了”“下次再这样，你就得你退出这场‘比赛’了！记住，下不为例哦！”我跟她开玩笑说。没想到她信以为真：“ok!ok!下次我一定会改！”“哈哈……”我没想到严诚凤会当真。我们慢慢地进入了抛球状态……
　　“哎，100次总算完成了！我手脚都快没用了！”我甩着抛球抛酸的手说。“是啊，我手都不能动了，还要投篮，真烦！”不知是谁马上提过话茬。“别说了，开始进行投篮吧！”还是姚美薇好，想到了主要的。
　　我们四人选好了地方，开始投篮。只见我把球“贴”在胸口，闭上眼睛随手一扔。“哇！”我听见同学们羡慕的赞叹声，睁眼一看，哎呀，我七投八投的竟然被我投中了。在我惊呆时，严诚凤她们三人也在继续练习。我连忙跑上去，拿起球向上一跳，又投进了一个球。“哈哈哈”！我高兴地叫起来……
　　这节体育课后，我觉得我虽然没有“爱”上体育，但却对体育产生了兴趣，我真的好高兴。
　　合格读书人作文 篇7
　　不知不觉，我已经成为一名三年级的小学生了。上学以来，我已经读过许许多多的书。不知不觉，读书已经成为我的一个爱好，我觉得读书是一件无比美好的事，甚至比出去玩还好。
　　你一定觉得很惊讶，为什么读书比出去玩还棒呢？说起我爱上读书的经历，那还得从二年级说起。在二年级时，妈妈给我买了《淘气包马小跳》系列的书，这让我对书产生了浓厚的兴趣。星期五放学时，我迫不及待地跑到了家里，拿出《淘气包马小跳》系列的第一本《贪玩老爸》，津津有味地看了起来，原来马小跳的原名叫马小骥，可是一天吃晚饭时，马小跳突然跳了起来跳到三尺高的地方，全场目瞪口呆，所以给他改名叫马小跳，真好玩。就是因为这件事给马小跳的爸爸马天笑突发灵感，做出来跳跳娃，得到了金奖，马天笑也因此成为玩具厂厂长，马天笑为有了这个孩子感到骄傲。
　　“太好看了！”我兴奋地叫道。一本看完了，可是要睡觉了，我只能明天看了。到了第二天，我很早起来了，拿起《天真妈妈》就津津有味地看了起来。那一天我还主动留在家，整天用来看书，看呀，看呀，这一天，我整整看了六本书了，真好看。这六本里我最想喜欢看《漂亮女孩夏林果、《唐家小仙妹》、《开甲壳虫的女校长》等书。《淘气包马小跳》系列改变了我对书的看法，原来书是那么有趣，原来阅读是那么快乐。我看过杨红樱阿姨写的很多书，比如《小女生贝贝》和《小男生杜歌飞》等书。现在我也开始喜欢其他作家的书，如张之路、曹文轩、沈石溪，我真想把全世界的书都读一遍呢！
　　合格读书人作文 篇8
　　记得培根曾经说过：读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。
　　每个人都有自己的人生，或许跌宕起伏，或许安安稳稳，它就像一个独立的世界，每时每刻都在发生着不同的事情，而书，就像另一个世界，广阔无垠，你永远也找不到它的尽头在哪里，因为知识是无尽的，是学不完的。所以读书的人就相当于有了另一个世界，书不是朋友，它不会离开，只会耐心地教导你直到你学会为止;书是一位耐心的老师，就这么在旁边静静的守着，所以你见到的可能永远都是它一脸温和的样子。
　　在书的世界里，我们看见了历史长河的庄严与肃穆，天马行空的精灵，优美的诗歌，或许轻松或许深沉的人生哲理，让我们想不到的东西还有很多，这就要看我们迈出去的脚步是否够大了。
　　我们行走在知识的世界里，学到的东西是多还是少，就要看你是否愿意前行，一步接着一步，脚踏实地，终究会有成功的一天。
　　之所以说“读书人，世间幸福人”是因为读书的人不但拥有一个现实生活中的世界，更拥有了一个精神层面的世界，书的世界是是神秘的、是美丽的。也许你能透过这个世界与书的作者进行一次深刻的灵魂上的交流，也许你能透过这个世界看到名山大川，看到曾经战火纷飞的沙场，又或许是另一番景象。
　　书让人懂得很多很多，每一次的翻阅都让人感觉又充实了一点，我依旧相信读书人，是世间的幸福人。
　　合格读书人作文 篇9
　　谁是最幸福的人？是在田野哼歌的农人，还是在街上闲逛的游人？我认为像我这样的读书人是最幸福的人。
　　书就像广袤天空，有风雨雷电，日月星辰。在书中，我能体味到另一个世界，这个世界中充满了喜怒哀乐，悲欢离合。书把我们这个民族的精华浓缩在一个小小的册子里。它是想象的翅膀，我最爱融进去，插上翅膀，在广袤的天宇激情飞翔！
　　读“壮志饥餐胡虎肉，笑谈渴饮凶奴血”，岳飞的豪放令我感叹；读“王侯将相，宁有种乎”，陈胜的愤怒让我愤慨；读“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的崇高理想让我敬佩；读“剑戟归田用，牛羊绕塞多”国家的和平发展又让我欣慰。我的心灵这样在书中滋养。我的心灵因为书才早早地体验了什么叫激情澎湃，什么叫伤感惆怅，什么叫豁然开朗，什么叫恬然舒畅。
　　书是引导我生活的智慧的钥匙。它教我“有志者，事竟成”，它让我明白“千里之行，始于足下”，它让我知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”它还告诉我“忠言逆耳利于行”。我真真地感受到“书是我最好的教师”，我在书的指引导下慢慢长大。
　　在生活中，我也会被绊倒，书中说“成功就是站起来比跌倒多一次”。于是我爬起来继续前进。但我又走到了十字路口，我茫然了。书中又说“走自己的路，让别人说去吧！”当我爬到了山的顶峰，正洋洋得意时，书说“那儿还有一座更高的山。”就这样，我不断追求更好的梦想。
　　书充实了我的内心，书造就了我的智慧。
　　无论是清新弥漫的早晨，还是遍地余晖的傍晚，拿起书就是一片新天地。拿起书的人，他便是一个快乐的人，一个幸福的人！
　　朋友！拿起书吧，快去争当幸福的人！
　　我是一个快乐幸福的读书人。
　　合格读书人作文 篇10
　　什么样的女生会是最美的呢？是在舞台上翩然起舞、嫣然一笑的时候？还是在危难前，挺身而出保护同伴的时候？我觉得，读书时的女生会是最美的，尤其是在校园里，这样一个书卷气息浓郁的地方。
　　那是好久以前的事了。运动会开幕式开始前的一段时间，握着假花的我们在操场的一角准备上场。坐在花坛那边的同学们，聚在一起说说笑笑。咧开的嘴角、眯起的眼睛，无一不显示他们的放松。吵吵嚷嚷的声音让人仿佛置身于菜市场中，伴随着拥挤的人群，穿梭在各色蔬果中。
　　却在这时，我看到了一个女生。她很端正地坐在椅子上，手里捧着一本书。她微微低着头，很认真地阅读书本上的文字，表情虔诚得像是在做祷告。那时暖橙色的太阳光打在这群年轻的少年身上，他们欢快大笑的模样和那“安静的有些眨眼”的女生都让我移不开视线。
　　其实，那位女生并没有很出众的姿色，但她那副认真读书的样子，让她看起来就像是一株不被世俗所沾染的白莲，傲然挺在一群只懂享受眼前快乐的凡夫俗中。她低头看书的样子，好像一块琥珀，凝固了周围风景的变换与时间的流逝。只是看着她，便觉得自己的时间好像也停滞不前了，岁月的齿轮好像也不会转动了一样。后来我才想到，这就是书籍的魅力吗？又或许，是书籍让人有了如此神奇的魅力吗？
　　时间过去了这么久，我早已记不得那个女生当时的模样，却记住了一个我认为最美的姿势。那个姿势的名字，叫做读书。
　　读书是天下间最美的事情，它会使我们的精神丰满、不空虚、不苍白，从而升华我们的灵魂，陶冶我们的情操。这样的道理我们很早以前就懂得，可是，我们中的大多数，却都做不到像那位女生一样，在嘈杂的环境中，还能够静心读书，还能够在书的世界里，孜孜不倦地寻找着属于自己的“黄金屋”。
　　合格读书人作文 篇11
　　书像水滴，滴滴汇入我们的生命；书似绿茶，口口沁入我们的心田。
　　——题记
　　从古以来的文人墨客，诗人词家，无不浪漫潇洒，风流倜傥。其人其文，总是让我们津津乐道。可我们往往只看到他们的辉煌成就，却很少去想他们那无数个漫长的青灯苦读。细细数来：屈原、李白、苏轼、清照，哪一个不是手不释卷的，饱读诗书的呢？
　　远处说：悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪等等故事看了让人唏嘘。
　　近处说：鲁迅先生珍惜一分一秒的时间，别人在喝咖啡闲聊，他却在一边读书；毛主席长年在外征战，可一有时间，就捧着书津津有味的读起来；马克思一生颠沛流离，可只要有图书馆，他是一定要去的……“书中自有颜如玉。书中自有黄金屋”。正是他们诠释了这句话的含义。
　　设想一下，倘若没有书，人类灿烂的文明将何以呈现？倘若没有书，人们的灵魂将以什么为寄托？倘若没有书，我们人生是否还能五彩缤纷？莎士比亚的回答最响亮：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光。”
　　是啊，腹有诗书气自华！
　　有了书，你可以不出门却知晓千里事；有了书，你可以不寻仙访道却能预知未来；有了书，即使困难重重你也能处之泰然。
　　有人向往仙池琼台，殊不知那并不是久驻之地。只有用阅读建立起的精神世界，才是真正的天堂。书能使我们在这个“以利为上”的社会中，不会迷失自我。
　　走进书本吧！在这个远离尘嚣的宁静世界里一起读李白的潇洒，品杜甫的沉郁，阅雨果的雄奇，听马克·吐温的幽默……
　　请牢记吧！不读书的人只是沉醉在物欲社会中不愿离去的人，只是行尸走肉。没有书的人生，淡无趣味的人生，永远享受不到书带给人的无限智慧与欢乐！
　　请牢记吧！只有读书，才能打开心灵的窗户，以一种睿智的眼光看世界！
　　那么，我们何不一起来燃一柱书香，续一段书缘，携手遨游知识的海洋呢！
　　合格读书人作文 篇12
　　每当我写作业偷懒时，总会想起那些曾经见过的刻苦学生。这时，我便心生愧疚，再次提起笔，认真奋战在题海中。
　　一次，我和妈妈出去散步。路过水果摊时，我看见这样一幕：一个大约八九岁的孩子，皮肤黝黑，脸上泛着红晕，借助水果摊那微弱且发黄的灯光，他在塑料椅子上写作业。他是这家店主的孩子，生活并不富足，但是什么力量能在这样的情况下，也如此刻苦学习呢？我心里不禁产生了疑惑，这时那男孩也注意到了我，当我们四目相聚的时候，我似乎从他的眼神中看到了一丝坚定！
　　一次，我在放学的路上。看见一位清洁工，她看起来十分的疲惫，晒得黑红的脸庞上布满了细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上，看起来她已经忙了一天，那双骨骼粗大的手，有些地方裂开了口子，透着红的血丝……
　　这时，从远处跑来一个身材瘦小而单薄的女孩。她衣服显得有些破旧，手中捧着热烘烘的考地瓜，直接递到清洁工的手中，接着便习惯地抢过清洁工手里的扫把，开始忙活起来！正当我为这个女孩的孝心而感动时，一阵朗朗的诗歌吟诵声传了过来！小姑娘边扫地，边背着诗歌……我再回头看的时候，那女孩的眼神是那么的清澈，如诗一般！
　　我常常会在商场里看见一个衣着朴素的少年。每次看见他，他都在发传单。我心想，这一定是家境贫寒迫不得已，才出来打工吧！我看见他时，他总是在忙碌着，在过道，在电梯口……他弓着身子，表情谦卑地向来往的人递着传单。
　　一次我看见他拿着微薄的收入，便好奇地偷偷的跟着他，看他究竟会花这来之不易的钱！谁曾想，他竟然从商场的图书角捧出了一本“泰戈尔”，坐在商场角落的台阶上，认真地读了起来！我分明从他低着的眸子里，看到了一分沉醉！
　　生活中我们总能看到这样的情景，这样的人，他们家境贫寒，但是依旧刻苦学习，他们用自己的手创造出未来之路，他们依然成为这个城市里最高尚的一道风景！
　　合格读书人作文 篇13
　　虽然自己是个教师，可是我却很少有耐心和精力去读书。有时我会说，只有到不得已我才会读书，比如要考试，要备课。
　　一次学生考试期间，我闲来无事，随便拿来学生的语文课本翻阅着，当然这是学校不允许的。读了几篇文章，忽然间一个想法涌上心头－－－－其实读书真的是件快乐的事情。
　　《我的叔叔于勒》作者运用对比的方法，描写父母盼望富足的叔叔回来的热切心情，以及看到穷困的叔叔时忐忑回避的场景，真是形象贴切。
　　海伦凯勒的《我的老师》让我感慨颇多。我敬佩作者在既无声又黑暗的世界里，能创作出惊人之作，是何等的坚强与执着。更敬佩老师莎莉文针对特殊的学生采取的独特的教育方法，从而培养了一个世界著名作家，是我们如今的教育工作者望尘莫及的。
　　优秀的作品不仅给我带来欣赏的愉悦，也增强了我读书的欲望。
　　其实我对写作一直有愿望，但由于读书太少，只有简单的灵感，而没有太多的精美词汇，没有完美的表达方法，更没有深层次的理解，往往是写了开头没有了充实的内容，或者是只有粗略的情感而没有细致的表情达意。
　　江苏省的一个教育专家高万祥的一个报告中说，做个幸福的读书人。这句话再次唤起我读书的冲动。
　　别人会说，教师是知识分子，读书多，懂得多。然而我自认为除了上学时的课本之外，加上青春年少时读过的几本琼瑶小说，恐怕没有读过什么书了，实在是惭愧。
　　学校里的图书室有几千本书，教师的图书角也有二三百本书，从历史到现代，从科技到军事，从文学到生活，无所不有。每天读书的能有几人呢？
　　读书能丰富我们的知识，开阔视野，学会理解和宽容，增长智慧，提高能力。一切力量来源于读书。我们要在工作紧张，生活压力增大，节奏加快的现代社会，静下心阅读一些书籍，不仅收获的知识，更多的是心情，一种轻松惬意的心情。
　　让我们都来做个幸福的读书人吧。
　　合格读书人作文 篇14
　　自古以来，“读书人”这一身份一直都在，于众多人而言，它象征着学识广博，腹有诗书。而作为一个真正的读书人，我们要做的不应只是如此，我们要在获得学识的同时，去涵养自身的气质，丰富自己的内心世界。所谓内外皆修，做到修己立德、气度不凡、为人所敬。
　　何谓修己，即广阅诗书来提升自己。程颐有言“今人不会读书。如读《论语》，未读时是此等人，读了后又只是此等人，便是不曾读。”我们读书，决不只是简单的浏览与记忆，更要透过书本本身，看到其背后的东西。
　　读完《论语》，你要去反省自己，审视个人的行为与道德，不断提升自己各方面的能力；读完《复活》，你要去体味主人公们心灵路上的复活，体味人生的意义。
　　每一本好书的背后，都有其闪烁之处，要以读书来修己，去学习那些令人钦佩的品质，亦或是技艺，而不是两眼一扫，关上书便置之不理，这可谓不曾读。未读时你是此等人，读完后或许不求取得显著进步，但仍愿你的灵魂向前一步。
　　何谓立德，即树立个人品德。曹学佺有言：“仗义每多屠狗辈，负心多是读书人”。做真正的读书人，我们应该注重培养个人道德素养，去打破这样一种误解与评价。
　　读书人们读书的目的不同，亦有不同的去路，为报效祖国，为流芳千古，亦或是为功成名就、光宗耀祖这都不奇怪，但无论你的抱负在何处，于读书的过程中都不可忘了立德，这是为人的要点，更是我们读书的基本目标，背弃了道德那便不配做真正的读书人，同为将书中所谈论皆抛在了脑后，早已陷入沼泽。
　　读书即是立德，立德而后追逐个人目标，这样才会一路坦荡，不为乱不困扰，心中一片开朗。
　　做真正的读书人，要先养心，再养人，始终遵从自己的内心，开拓心灵的净土，可谓是立人之道，我们在读书，更是在学会成长，学会做人。
　　读书人，应知书达理、才华横溢，溢到个人的品德修养中去，让你读的书渗透到气质中去，如此而已。
　　希望各位同学们皆能懂得这其中的道理，修己立德，做真正读书人。
　　合格读书人作文 篇15
　　轻轻的翻开一本书，任油墨气息在空气中弥漫，消散，沁入心田。烦躁的心绪在一片铅字中逐渐消失，归于平静。任自己在书中游荡，或悲或喜或惊或险……心灵随之起伏，远离尘世的喧嚣，最是迷恋，那一缕书香的沉静。
　　书香，或许是最让人沉醉的气息了。古往今来多少人对其爱不释手，迷醉在书香之中，难以自已。李白读古简曾三次翻断竹简，宋濂为读书而用冰砚抄写，毛泽东更是一生书不离手……对于前人所钟爱的书籍，我亦沉醉。儿时在西游的腾云驾雾中漫天联想，做着神话的梦；少年时则是钦佩水浒的侠义豪情，羡慕他们的英雄气概;花季沉迷于红楼的儿女情长,雕栏玉砌,为宝黛落尽眼泪；今日则更是偏爱三国的谋略战术，斗智斗勇，为先人的智谋所惊叹。
　　书籍中是一番沉寂的世界，却也包罗万象，可以让你走向平静，也可以让你随之跌宕起伏，有“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的儿女情长，有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪情万丈，有“冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的凄苦悲凉，有“流水落花春去也”的感伤无奈，有“时运不齐，命途多舛”的感慨喟叹，有“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的踌躇满志……
　　醉在书的世界里，没有了喧嚣的繁杂，只留下心静如水的宁静。看书中的悲喜人生，或悲叹或欣然或扼腕，却总能留下一片宁静淡泊。在书的博大中涵养自己的气质，在书的智慧中提升自己的认知，在书的高达中改变自己的.品味。读书使我潜移默化地学会了太多太多东西。万卷书开阔了视野，教给我们生活的道理，也塑造了我淡泊如水宁静致远的心境。
　　午后，捧一卷书简，泡一杯香茗，临窗而坐，听窗外风声树声，翻开书页，氤氲着茶香，嗅着空气中淡淡的油墨气息，这样的氛围让人久久沉醉。
　　静静地读书，在喧嚣中寻找自己的宁静。用书籍的纯洁净化自己的心灵，做一个乐于读书的人。
　　合格读书人作文 篇16
　　一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实，多姿多彩呢?怎样才能让有限的生命散发清香，闪耀光辉呢?怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?那就是读书。
　　在喧嚣的都市里，人们忘记了许多生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有些东西是永远不能替代的，如一片纯净的自然，如一本泛黄的旧书，如一首经典的老歌。即使我们穿着打扮时尚，但在内心深处，我们还依然执著于那雨夜读书的清幽。
　　每一个人，都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次地起程，渴望走在不同的风景里;而现实中，我们只能在教室里激扬文字。但是我们可以让自己的心起程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，在于行万里路，亦在于读万卷书。
　　我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。我们总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书。我们总希望喧嚣过后，给书留一隅……
　　书，让简单的人变得丰富;书，让喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉重的行囊里，在堆满资料的书桌上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书!
　　喜欢读书，喜欢夜晚读书。我在夜里独自思考，我在书页里苦苦寻觅，思索那命运的永不可解，寻觅那初始的真情悸动。其实人生也是一本书，习惯了都市生活的人更需要以一颗沉静的心去品读回味。桌上摊开的是书，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人。
　　读书就似读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐叶落，读冬季的冰封雪塑，读也读不尽的柔情，如水浸漫我所有的情愫。岁月悠长，我寄情于书，永远快乐!
　　合格读书人作文 篇17
　　汉代学者刘向曾经说过：“书犹药也，善读者也可医愚。”一本书就是一个世界。从我们识字起，便开始了以书为伴的生活。书，带给我们的是“昨天、今天和未来”；书带给我们的是宽广的大海和辽阔的草原；书，带给我们的是美的享受和爱的真谛......我爱读书，更以我是读书人而自豪，书，从来不会辜负每一颗渴望知识的心灵。读书，就是走向幸福，拥有幸福。
　　也许一谈到读书，我们的脑海中便会浮现出古人“负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知”的苦读，范进中举时的癫狂，亦或是今日学生们沉重的书包和厚厚的眼镜片，归根结底就是“苦”。可是我们也不能否认陶渊明“每有会意，便欣然忘食”这般潇洒的读书，别有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情雅致，毋庸置疑，那是在享受读书之乐。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在书中，你会很容易被朱自清笔下父亲蹒跚的背影感动，再也不会因母亲的唠叨而不耐烦；你会很容易被鲁迅先生铿锵有力的文字所震撼，理解了老师“俯首甘为孺子牛”的一片苦心，当你经受挫折，灰心失望时，刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”让你吸取教训。重拾信心；当你身处逆境，孤立无援时，高尔基笔下那自由勇敢的海燕“让暴风雨来得更猛烈些吧”助你坚定信念，勇往直前。
　　“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”书中那浩如烟海的知识，早已带我们游遍大江南北，让我们上知天文，下知地理；书教会我们如何做人，教会我们奉献和爱的方式，让我们的人生变得更有意义。因为读书，我们成为了父母的掌中宝和希望；因为读书，我们的思想越来越成熟，人格也愈有魅力；因为读书，我们变得情趣高雅，心灵纯净而富有正义感；因为读书，我们才是最幸福的人。
　　让我们读书吧，用心去读书，爱上读书。书的世界扑进去就其乐无穷，知识的海洋任我们尽情遨游，相信书会使我们的心灵得到洗礼，使我们的精神更加完美。让我们读书吧，让我们做一个幸福的人。
　　合格读书人作文 篇18
　　你尝试过飞翔的滋味吗？你感受过飞翔的快感吗？你体味过飞翔的乐趣吗？如果还没有，那么就跟我一起来读书吧。因为读书能给我们的人生插上飞翔的翅膀，引领我们去尝试，去感受，去体味。
　　古往今来，读书对一个人理想的树立，人生的选择都起着重要的启蒙和指导作用。毛泽东熟读经史子集，精研马恩列斯，于是他的人生就生出了飞翔的翅膀，继而带着他那中国式的马列主义飞入世界思想宝库，让人类历史进入到一个辉耀千秋的新纪元。方志敏读了西洋史，想做拿破仑，读了中国史，想做岳武穆，然而当他读了《共产党宣言》后，他的人生就又多出一双翅膀，这翅膀伴着他义无返顾地投入到为共产主义奋斗的旅程。
　　与伟人们相比，我不过是沧海一粟，然而我愿意追随他们的足迹去读书。在读《老人与海》的时候，我结识了一位百折不挠的老人。在苍茫的大海上，我仿佛看到了那激奋人心的场面，一位老人挥舞着身躯跟大鲨鱼进行殊死搏斗，人血`鱼血混合着去侵染他的衣服。那一刻，我的身体仿佛给插上翅膀一样，飞到老人身边，跟他一起同鲨鱼搏斗，跟他一起体验有价值的人生。在读《钢铁是怎样炼成的》的时候，我有结识了另一位坚贞不渝的英雄——保尔。在莽莽的雪原中，我仿佛看到无数的苏维埃青年在高呼“为了苏维埃，前进！”那一刻，我的身体又开始生出翅膀，非到那反法西斯阵营中，体验那壮丽的人生……就在这样不断的读书过程中，我尝试着飞翔的滋味，感受着飞翔的快感，体味着飞翔的乐趣。
　　书是人类进步的阶梯，而读书则赋予我们翅膀，让我们更好地在五彩人生中飞翔。在展翅飞翔中，读书把我们的人生从原始升级到文明，从庸俗升级到高尚。
　　书无专在，而读无止境，那么好好读书吧。因为读书能拉近时间的距离，缩短地域的间隔；也因为读书能让我们畅游万水千山，鸟瞰古今中外；更因为读书能为我们的人生插上飞翔的翅膀，带来飞翔的体验。
　　路漫漫其修远兮，吾将读书而飞翔。
　　合格读书人作文 篇19
　　在我们身边有许多同学都不喜欢读书，认为读书很闷、很累。有的同学甚至在初中毕业后还没有读完规定的十三本名著。难道读书真是一件苦差事吗？！，我并不这样认为，我认为在书海中畅游能够获得非常多的乐趣。
　　读书最大的乐趣莫过于思接于载、增知、致雅。古人云：书中日月长。书中有秦汉的冷月，唐宋的乐舞，明清的悲歌，将世事沧桑人生百态尽展眼底。在有月或没月的夜晚，去会见曹雪芹，去拜访罗贯中，去聆听鲁迅大师的教诲，瞬间完全进入了心灵被净化的状态。以书为伍，少了一份浮躁，多了一份清纯；少了一份庸俗，多了一份儒雅。仿佛与圣贤相对而坐，聆听教诲，感到心灵充实丰盈，思想豁然开朗。
　　宋代词人苏东坡的朋友黄山谷所说的话最妙，他说：“三日不读，便觉语言无味，面目可憎”。他的意思就是，读书能够使人获得知识的同时得到一种优雅和风味，这就是读书的最大乐趣也是读书整个目的。阅读的最大理由就是摆脱平庸。书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。
　　读书，令人睿智豁达优雅美丽。能够改变人生的匮乏、贫弱、苍白的状态；能够改变人的精神、气质和品性；能够使人不断增长职业智慧，能使自己的闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐；能够促使人地思考人生，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。
　　读书，往往把人带进一个思想和反省的境界里去。纷扰的世界使人更加关注自己的内心世界，谋求自我的灵魂充实和精神生长，构建具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念。
　　读书，不仅是人寻求思想的营养，智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流。读书，会让我们的人更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们恬然平静，让我们的人生更加精彩和美丽。
　　我喜欢读书，喜欢沏一壶绿茶，品着香茗，拌着缕缕香烟，或在小雨粼粼时，或在一个雪夜，或在休憩的时候，细读自己喜欢的书，读到兴处手舞足蹈，乃是人生最大的乐趣。
　　让我们都做一个快乐的读书人吧！
　　合格读书人作文 篇20
　　古来就有书，有书就、便会有读书的人，我们称之为“读书人”。然而读书人却应有“六不”——不放言高论、不攻击古人、不议论他人、不吹嘘、不夸渊博、不抄袭他人言论，我称之为读书人准则。读书人。何为读书人？读书人存在的意义是什么？整日埋头苦读，将自己与世界隔离，完全自我封闭可算读书人么？不！当然不！读书人即有学问的人，也就是学者（并非古时学者之译）。他们是一群学识渊博且完美与社会融为一体的人。轻易不语，然出口必成章，一鸣定惊人！
　　那么他们存在的意义是什么呢？“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这次是读书人存在的道理。所以他们严于律己，恪守上述“六不”的准则，绝不与人比高毙敌，因为那会侮辱他们所热爱的文学，他们读的书会流泪！静若止水，动若脱兔；言不过其实，行不越其限；生不为功名利禄，死亦不求流芳百世。他们所追求的，无非是内心的满足。看花开花落，观星辰变缓，他们渴望的无非是真实的世界。“花有重开时日，人无再少年，”他们要做的无非是在有限的时光中，让自己去探索无限的奥秘。乔布斯说：“活着就是为了改变世界！”没错，这正是读书人所思、所想、所念。而书呢？那只是他们的一种寄托。他们将所致所感凝聚成书，在将自己的灵魂融入书中，最后借助一种名为“求知”的神秘力量将书中的奥妙传播。于是，就有了这千万的读书人。“六不”由读书人总结，亦应由读书人发扬光大。这是一部经典、一种传承！“六不”准则完美地契合读书人所要表达的思想——不贪、不燥。贪，人类一切余年之源头。我们贪钱、贪权、贪名、贪色。
　　戒贪则戒六欲，不贪则不吹嘘、不夸渊博、不放言高论。躁，急功近利之根本，我们烦躁、急躁、暴躁，我们攻击他人，来为自己消除心中狂躁。戒躁则戒恶，无躁则无攻、无议、无抄。由此观之，此“六不”准则观之庞然，实则读书人修身之根本。读书人离我们并不遥远，我们之间只差“六不”。从早晨的第一缕阳光开始，夏蝉便一直伴随着读书人。而它只是歌唱，一遍一遍歌颂着“六不”给窗前的读书人。那是他与蝉的约定，与其他读书人共同的准则！
　　合格读书人作文 篇21
　　以前只要一碰到书，我的头就会不停地痛，而现在我对书的偏见已经完全没有了，反而现在已经深深地喜欢上它了。
　　我从读幼儿园的时候就不喜欢读书，因而每次考试的成绩也都矮别人一大截。还记得有一次期末考试的时候，我居然每门功课都不及格，但是除了体育。因为我从小就喜欢蹦蹦跳跳的，所以如果我体育都不及格的话，那么我还有什么特长呢？因为我的考试成绩，同学们都嘲笑我，也都不和我玩了。我的自尊心因此受到了不小的打击。同学们有的甚至还说：“如果谁和王莉玩的话，就会变成一个白痴。”
　　在没有朋友和同学的陪伴下，万分孤独的我一个人拿着课本在座位上读书。“我一定要赶上别的同学，不可以让他们看不起我。我要他们‘时隔三日，当刮目相看’。”抱着这个伟大的目标，我乖乖地坐在位置上看着书。当同学们走过的时候，都会想：“怎么，‘体育狂’也会坐下来，安静地读书了？今天太阳是不是从西边出来了。”“不会吧，我变成‘读书人’也不会这么惊讶吧！”我在心里暗暗地想。
　　“时间就如东流水，一去不回头”。转眼间，又一个期末考试来临了。我以大进步的成绩赢得了老师的表扬和同学的认可。而现在的我已经不再是那个带着目的去读书的王莉了，而是认真读书的王莉了。
　　“那个笨蛋和不讲理的王莉已经消失了，现在站在你们面前的我已经是全新的我了。”我信誓旦旦地对大家说。
　　接下来的日子里，我便购买了大量的书籍回家。有科幻的、神话的、古代的、童话的等等。有了这些书籍的充实生活，我便每天都在家阅读，大部分时候是每天看一本书。
　　这么多的书读下来，我从中受到了许多的启发和做人的道理。从而我便把这些知识渗透到了我的全身、骨头、血液，甚至肌肉里。我把这些知识都运用到了生活中，从中我也得到了许多快乐。
　　书是打开知识宝殿的必经之路。知识必须经过自己的不懈探索、亲身实践加刻苦努力得来的，书能让人的大脑发达，也能使我们获得不一样的知识，更可以打开我们的心扉。书，它同时也是一种神奇的力量，它是让人快乐的源泉！
　　合格读书人作文 篇22
　　书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情。大家都知道，读书是有百利而无一害的。是人类不可缺少的精神食粮。所以，我们应当做一个勤劳的读书人，做一个快乐的读书人！
　　要做一个快乐的读书人，首先是要快乐的读书。如果我问读书苦不苦？肯定会有同学回答：“太苦了！”因为那些同学是被动读书，自己没有专心投入。有的同学，读书全靠老师家长逼迫，读起来就不情愿。有的同学全把读书当成负担，读起来就枯燥无味。读书当然就苦了。其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦，我们应该理解读书的意义，培养对读书的兴趣，才能更好的享受读书之乐。
　　读书不是乏味枯燥的，关键要看你怎么去读，读哪些书。有的书想象奇特，趣味无穷。有的书深沉凝重，感人肺腑。还有的书文笔清新活泼，亲切可人。要选择适合自己的，自己爱看的一些健康的，有益的书。这样才能从中学到知识，体会快乐。用这样的方法读书，怎么不会快乐呢？每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,看得更远，就要拥有渊博的知识，就要多读书。因为书是我
们先辈智慧的结晶。我们想要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。
　　“开卷有益，读书好处多”这是古人们流传下来的教诲。读书会给我们带来哪些好处呢？读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养我们的学习能力和阅读能力，还可提高我们的阅读水平和作文能力。甚至对于各科学习,都有很大的帮助。有的同学会这样想，读书是老师家长叫我读的，怎么才能快乐呢？其实读书是自己的事，不为别人，为自己而读书的人是明智的是有思想的。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书是为了让自己修身养性，是为增长知识，是为了实现自己的梦想。而不是为家长或老师而读。读书有如此多的好处，我们难道还不抓紧时间好好读书，快乐读书吗？
　　孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，只要对读书感兴趣，把它当成一件乐事，读书还有什么苦的？
　　读书岂不快乐？
　　合格读书人作文 篇23
　　他，头发已经开始泛白，那撮胡子总挂在嘴下，好似一位不凡的高僧。一件缝了又补的衣裳，上面早已锈迹斑斑。缺了几个洞的棕黑色的裤子，还 有那老式的包，漆早已没了一块，包不大。打开包中，只有几本被翻得破烂不堪的几本书。整天骑着个单车，上班下班都是这样。
　　春天的那个清晨，空气还 是潮湿的，陽光还 是被盖得严严实实的，点亮窗前的电灯，拿起包中的一本书，津津有味地品味书的味道。
　　公鸡啼叫，万物复苏，陽光透射大地。急忙手下书本，把书放回包中，骑着单车走在宽阔的大路上。路过草坪，不忘小心翼翼；路过小巷，不忘和老奶奶们打招呼；看见有过马路的人，不忘减速慢行。
　　“嗖”的一声，自行车稳稳当当的停在了一所小学旁，走进旁边那间保安房里。以迅雷不及掩耳之势穿起桌上上的保安服。从包中拿起那本翻得破烂不堪的书，开始浏览起来。
　　一转眼，几名小学生背着书包，走进校园。他赶忙把书放在一边，一副端庄的样子，检查是否佩戴好小黄帽、红领巾、校牌。
　　正午，学生们在操场上欢乐奔跑，他急忙趁这时，闻着饭香，忙里偷闲的拿起一本破烂不堪的书，陶醉其间。在陽光温柔的照射下，享受着中午的芬芳。
　　夏天的那个清晨，总能看见保安室里躺着一个瘦弱的身影，手里总是捧着一本破烂不堪的书，仔细品味着书中的另外一个世界。在另外一个世界里自一由遨游，飞向属于自己的世界里，倾听黎明。
　　秋天的那个清晨，带着无限遐想，无限奇想，去嗅着那本破烂不堪的书。去迎接新一天的到来。
　　严寒刺骨的冬天，手冻得生长出无数个大大小小、形状不的茧。身体被冻得瑟瑟发抖，连冻得通红，疮被挤出一滴滴脓汁，剧烈的疼痛感随之即来，但被书中悲欢离合，陰晴陽缺的故事情节所吸引，吮吸着每一个生动的字，疼痛感便挥之即去。坐在书店中，或是拿起包中的书，炯炯有神的眼睛聚精会神地扫视着每一本书所带来的欢笑、痛苦、紧张、担忧。不放过每一本书，将所有时间都用上，挤出一点时间，哪怕是一点点，都在用生命去读，百遍，千遍，哪怕是背下来，都心甘情愿。
　　不放过一丝一毫时间，这样才会说:“我的生命是有价值的，我为中国人民作出了贡献”。
　　合格读书人作文 篇24
　　有人说，吃得丰盛是幸福的，有人说，穿得漂亮是幸福的，也有人说，玩玩游戏是幸福的，而我说，读书是幸福的!
　　我从三岁起就开始读国学了，《三字经》、《弟子规》、《孝经》、《论语》、《老子》、《大学》、《中庸》等国学经典我每天都读，虽然不太懂什么意思，但是读起来朗朗上口，感觉非常快乐。在读书的过程中我认识了大量的汉字，这为我以后的学习打下了坚实的基础。
　　现在我上小学了。说实话，学校作业比较多，做完功课后还要跳舞、吹长笛、弹琴，剩下的读书时间确实很少。妈妈看我做得很辛苦，心疼地说：“宝贝，作业做累了就休息一下吧!”
听到这句话的时候，我高兴地跳了起来：“万岁，终于可以看书了!”当我拿起一本《三国演义》细细地看起来时，立刻被里边的情节深深地吸引了，看着看着，我忘记了时间，忘记了一切。我仿佛变成了诸葛亮，在大江之上草船借箭。突然，我感到耳朵有点疼，原来是老妈在捏我耳朵：“休息一下就看了40分钟书，你晚上作业不想做完吗?”
　　每到周末，我最喜欢去的地方是社区里的农家书屋，那里有各种各样的书，有童话、诗歌、散文、历史故事……我拿起书读呀读呀，仿佛在大海中冲浪，感觉真的太爽了，根本停不下来!当然在那里还能结识不少和我一样喜欢阅读的小朋友呢!
　　因为我平时读了大量的书，所以我很喜欢写作文。我用优美的文字记叙着我的美好生活、我的家人和同学们、老师们，我用最深情的话语表达着我的感情。我的作文经常在大江晚报上发表，老师还把我很多篇作文贴在学校文化墙上给同学们欣赏，这让我感到很自豪!
　　每天晚上睡觉前不管多累我都要读一点书，因为我觉得书是我的好朋友，当你和它接触以后你会觉得它不但会给你带来无穷的智慧，更会给你带来宁静和幸福。书给了我们很多，它像潺潺的小溪，缓缓地流进我们的心田，它给我们的灵魂穿上了最美丽的衣裳。
　　因为读书，所以我很自信!因为读书，所以我很坚强!因为读书，所以我很幸福!读书人是幸福人，让我们为中华之崛起而努力读书吧!
　　合格读书人作文 篇25
　　“进三中，衣冠整。站立行，精气神。”听，多么响亮的菱角三中德育“三字经”，它的要求多么严肃、强劲。是啊，学生是学校中的小树，而老师则是早已成熟的一棵大树，我们学习的目的就是让“小树”成长为一棵参天的“大树”，而成长的养分就是知识。今天，我来到了学知识的殿堂——菱角三中。
　　小时候看到三中的大门，就很想进去看一看，瞧一瞧，今天却到这里来上学学知识了。刚来的时候，对这里是那么地陌生，心中只有一个信念：好好地读下去。
　　第二天，我和一些同学开始认识了，使我紧绷的心弦得以放松了些。铃声响了，我们要军训了，在风中奔跑，这是一种享受，我们班的这些人，是一群朝气蓬勃的青少年，他们都很有趣，当听到老师喊：“一，二，三，四。”我们也齐声高喊：“一，二，三，四。”多么响亮，多么有朝气，又多么振奋。
　　晚上英语课，看着大家都在勤奋地读着英语单词的时候，尤其是同桌读到Good afternoon时，我也不由自主地读了起来，谁叫我是三中的学生呢？
　　放星期固然是兴奋的，再回到学校来是更激动的，一切又换了面貌，不再那么陌生，而是变得熟悉了，校园里仍有鸟叫声在嘹亮。
　　在上第一堂生物课时，考验我们的生物老师使我们对学习有了兴趣，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话让我明白，你只有想学，才能学好。我们不仅要争做读书的人，还要争做快乐的人，我们学的是知识，练的是人格修养。
　　因为同学们的帮助与陪伴，使我变得快乐，因为我的谦让，使我们之间拉近距离，更是因为有了三中，有了我们这个班集体，让我们从不认识变为认识，使我们的交往变成可能。
　　一个月过去了，我不后悔。三中，让我明白了一个新的道理：我们是来读书，来学习的，不是来玩的，是来将心中这本学问之书增添一些新的内容的。昨天，记在脑海里，却不能再来，值得回忆，今天，命运就在手中，像一篇作文，靠你来完成，明天，不知发生什么，渴望知晓，却不能如愿，但很快就会面临。
　　我爱三中，争做读书人，是它让我坚持不懈，面对每一天的全新挑战。
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立德立功立言征文（精选33篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对征文都不陌生吧，借助征文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的征文呢？下面是收集整理的立德立功立言征文，希望对大家有所帮助。
立德立功立言征文 篇1
探讨人生三不朽：立德、立功、立言
古时有部经典名《左传》，提出了为人处世的最高标准，即“立德立功立言”，并称“此之谓不朽”。后来唐代的一位学者对这“三立”作了精僻的阐述：“立德，谓创制垂法，博施济众;立功，谓拯厄除难，功济于时;立言，谓言得其要，理足可传。”于是，“三立”有了定论，在中国历史上成为许多人的人生目标和理想，即使是现在，人们还常常提起，不过多了一些批判，也多赋予了一些新意。
从传统的意义上讲“立德立功立言”的概念，主要是说人对社会的影响，并以此作为人生的价值取向。且不论其中蕴涵着的封建思想的糟粕，仅就字面的通俗含义来看---
立德就是做圣人，做好事，做一个社会认可的“光辉榜样”，用现代语言就是做一个只有优点没有缺点的“***”。
立功就是做英雄，做征战四方屡建奇功的大将***，或是安民有道明镜高悬的大清官，再或是拯民于水火的救世主，反正在当世要有功德无量的口碑，对后世要有功业千秋的记载。
立言就是做文章，著书立说，而且这个文章是传世之作。从道理上说要接近绝对真理，从文采上看要万世流芳。
这“三立”的标准不能不说是极高的，但正因为其高，才使得历史上一代代士子们将此作为人生理想而奋斗终生。
在“立德立功立言”的理念下，培养出不少有德有才的人，成就了一些历史名人，对当时的社会安定和社会进步起到一定的作用了。
随着社会的进步，观念的更新，“立德立功立言”作为现代人为人处世的基本理念还有没有意义呢?我想还是有的，不过其内涵却发生了根本的变化。过去人的生命是为了某一帝王或某一朝代而存在，开口闭口为了“我大唐基业”“我大清江山”云云，将人们的社会活动牢牢地束缚在王朝的桎梏之中。现在的人们理所当然的要摒弃那些过时的以及貌似先进其实陈腐的观念，在社会活动中坚持以人为本，自行确定自己在社会中的地位并决定自己的作为，走一条全新的“立德立功立言”之路。
过去的“立德”主要讲的是私德，个人修养多年，一遇外部社会的冲击，瞬间即可土崩瓦解。现在要讲的首先应是公德。人与社会的关系、人与人的关系是平等的，这种秩序和规范需要人们自觉去维护，这甚至包括遵守交通规则，不随地吐痰，对所交往的人讲诚信，救死扶伤等等。很难想象一个没有社会公德的人会有很好的品行。这时候的立德，是社会的要求，也是时代的要求，任何人都是不可回避的。真正无穷的力量是赖以生存的社会环境而不是榜样，所以没有必要呼唤圣人或“***”出现，每人自觉或不自觉的“立德”，就将形成真正文明的社会环境，这比起塑造一些头上有光环的道德大师供人们去瞻仰实际得多。
当“立功”不再为某个朝廷所驱使的时候，这个词会因其平民化而显得生气勃勃。什么是“功”?现在可解释为每个人所从事的事业。一个企业家办好他的工厂，一个科学家取得科研的突破，一个工程师完成了某个项目，一个农民在自己的田地里获得丰收……等等，都和***人取得了战争的胜利一样，立下了功业。在人们完成自己的事业的过程中，确立了自己在社会上的地位和价值，也促进了社会的发展，从而对未来充满信心。“立功”从来就不是只有大人物才能做的事，而是平民百姓对社会的贡献。问题只是在于，做成的每一件事，不仅要利在当代，更要功在千秋，这个“功”方才立得起来。
“立言”在历史上是最具风险的事，从当年司马迁因说直话而遭到宫刑，到明清的文字狱使无数小知识分子丢掉头颅，直至前几十年文化被“***”，万马齐喑究可哀，使人们觉得立德易立功易而立言最难。其实，立言的本质并没有什么玄妙，无非就是坚持真理，发现真理，给这个世界留下人类的精神财富，而这却不是修身养性或是只有勇气就可以办到的。在进入二十一世纪的今天，立言仍然是一项艰巨的任务，因为要总结历史，要研究现实，要预测将来，还要敢于说真话。而历史是扑朔迷离的，现实是错综复杂的，谁能洞若观火?!能够“立言”的人，中国还是有一些的，但毕竟不多，象鲁迅那样的人算是吧。
人生在世，要活得有意义，主观上离不开“立德立功立言”的愿望，客观上也就是给这个世界留下了什么，是物质财富抑或是精神财富。那么怎么去做，取决于每个人自己对世界的认识。不管人们承认不承认，“立德立功立言”一说还真如古人所论，“虽久不废”，始终是左右人们行为的一种思想规范。
有志向的读书人，在读书做学问时就以自己理解的、力所能及的“立德立功立言”的远大目标要求自己。
立德立功立言征文 篇2
悠悠新安江畔，巍巍青山脚下，有一个不起眼的小山村，离村口不远的地方，有一幢粉墙黛瓦的小洋楼静静矗立，那就是我可爱的家！爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我，朝夕相处，生活平静而自然。我们是中华大地上，万千家庭中最普通的一个，虽不起眼却有我们自己的幸福！“勤奋立业，诚实立德”，让我们在生活的惊涛骇浪中稳如泰山，在世事的变幻无常中临危不乱。
我的爷爷、奶奶目不识丁。但一穷二白的他们，曾经在上世纪八十年代垒起过三间大瓦房、九十年代盖起过两层小洋楼、本世纪初又建造了三层小别墅！奶奶常常念叨：我们是苦出身，又没文化，赚不了大钱；只有咬紧牙，靠双手，多吃苦。奶奶也常常回忆起，他们早上四点起床打地基，七点生产队上工，晚上下工以后搬石头到八九点的情节。这一切对我而言，好像很遥远，但看着爷爷奶奶布满老茧、斑驳粗糙的双手，我相信这一切一定是真的！
而我的爸爸，却是一个肩不能挑、手不能提的“书生”，但关于他的最初故事可不是这样的。十岁的时候，他还是一个要上山下地干农活“农村娃”！城里的同学自由自在玩耍的时候，他却要经历着蚂蟥叮脚的惊恐、锄柄磨得满手血泡的痛楚、柴担压身呲牙咧嘴的无助。那时的他，最大的愿望就是跳出“农门”！听奶奶说，他把认真听课、***作业，不是周末不看电视、回家先做作业当成“学习铁律”！十几年如一日的坚持，简单的事便不再简单，它让爸爸如愿以偿地跨入了大学校门。
然而，出生蜜罐里的我，可不管那么多，爸妈口中的“骄、娇”二气始终与我若即若离，不远不近。直到有一天，发生了一件事才让我幡然醒悟、“记忆深刻”。之所以这样说，是因为我的爸爸狠狠地揍
了我一顿。要知道，长到这么大，我爸爸尽管很严厉，但从来没对我动过“真格”的，而这一次他可是真的生气了。为什么呢？主要是我编造了一个理由，搪塞我在学习上的不努力、不认真。由于我的不诚实，终于触怒了随和爱我的爸爸。随后是带着“呜呜”风声，呼啸着奔向我大腿的小竹棍，在我身上留下了一条条清晰、红肿的印记，钻心的疼痛让我现在想起来都会隐隐抽搐。末了，咬牙切齿的爸爸留下话：如果让我再发现你的不诚实，我绝不轻饶！我想，这样的一次经历已经足够了！我没有意愿、更没有兴趣再经历一次！我深深懂得了“诚实立德”对我而言的重要意义！
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！我相信：在我的DNA里一定有我们老吴家“勤奋立业，诚实立德”的基因！未来很长也很短！我会严遵家训，以我的坚持、坚忍、坚韧去迎接属于我自己的成功、属于我们这个快乐家庭的欢笑！
立德立功立言征文 篇3
书是打开知识的金钥匙，每一本好书就像一位启蒙老师，引领着我们，伴我们成长。
在我刚入学的时候，妈妈送给我一本《四库全书》，从小爱读书的我，一下子被这本厚厚的书吸引住了，自从那时起，《四库全书》就成了我每日必读的好伙伴，一直伴随着我到今天。
在上小学一二年级时，最吸引我的是书中的童话故事，《白雪公主和七个小矮人》仿佛把我带到了那个小木屋，同时也告戒我，不能以外貌了判断人的美丑。《卖火柴的小女孩》，让我满怀同情、怜悯之心，为小女孩的命运感到不公，同时也更让我珍惜现在的幸福生活，还有《皇帝的新衣》、《小红帽》……这些童话故事丰富了我的想象力和课余生活，让我懂得了真善美。
随着年龄的增长，我更爱看书了，但我不仅仅满足于那些童话故事了，我从书里找到了一片新大陆—寓言，它同样让我看的如醉如痴，更让我学会了思考：《一群白鹭》中的白鹭为什么会死掉？《守株待兔》的人为什么再也没得到兔子？而得到答案后，更让我收益匪浅。我越来越喜欢《四库全书》了。
到了五年级的时候，我走进了书中资料库的大门，在其中寻找名著中的文学形象，推开这扇门，我看到了伟大的爱国诗人屈原，热爱祖国、不同流合污、至死不屈的高贵品质；看到了刚正不阿的***者包拯的铁面无私。被坚强的共产主义战士保尔·柯察金和对生活充满热情的强者海伦·凯勒的坚强意志所震撼，教育我在困难面前树立信心……这些名人们的思想、品质、意志就像润物细无声的春雨滋润着我的心田，使我的思想变得深刻了，心灵更加纯洁了。我真正地爱上了《四库全书》。
正如歌德所说：“读一本好书，就犹如一个高尚的人谈话。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶情操。与书为伴，可以立德休身，可以深化思想。有书的生活，真好。好书，我永远的朋友！
立德立功立言征文 篇4
在如今应试教育的压力下，不少学生在学海中迷失自我，不愿在“文化苦旅”中砥砺前行。而他们是否思考过，为人、为学之因究竟是什么?
“为天地立心，为生民立命，为往圣断绝学，为万世开太平。”在曾经的中华大地上，有那么一群卓越的人，用他们的青春给了我们最好的诠释。
也许你很难想象那是一个怎样的年代——1937年，华北沦陷，清华、北大、南开的师生被迫撤离。在“中国之大，景已容不下一张安静的书桌”之际，临时在寥落的昆明小城创办国立西南联合大学。
“千秋耻，终当雪;中兴业，须人杰!”于是，以梅贻琦为首的教育界精英，带领数千学子来到破落荒僻的昆明。他们用茅草修建校舍，在红土地下的防空洞里支起黑板，授课读书，恪守学术。
校舍简陋，偏偏昆明又湿热多雨。雨水常常漏到屋内，雨滴击打铁皮屋顶的声音与教授的讲解声掺杂在一起，教授只好停下来，在黑板上写下四个苍劲的正楷体字“***听雨”。之后搁笔***，任雨水打湿长衫，凝神静思，周围顿时竟有一丝说不出的宁静。
日***为了断绝文化的传承而重点轰炸联大。但学子们却极有骨气，用信念支撑着那段难挨的岁月。三更的学校***书馆仍是挤满了人，一盏煤油等下是无数双孜孜不倦的眼睛。没有灯，遍徒步到昆明城内，在茶馆里泡一壶廉价的茶，在气灯下彻夜读书。
他们就是在这样极端的环境下，成为了陈寅恪、冯友兰、杨振宁、邓稼先……
那是自由***的学术、纯良的学风。所有人刻苦治学，在祖国存亡之际，在极为艰苦的条件下，众志成城地完成不甘亡国的自我救赎。
正如一百年前少年***说的那样，他们在为“中华之崛起”而读书。
“这个世界从来不缺完美的人，缺的是从自己心底里给出的真实、正义、无畏和同情。”也许你不愿在茫茫学海中苦作轻舟，不愿为了信仰而鞠躬尽瘁，那是因为，你不信，文弱的师生也可以长征，从长沙徒步三千六百里到昆明，吃夹杂砂石的陈米，住茅草搭的平房。
你不信，在一个哀鸿遍野、萧条败落的年代，还会有人愿意丢掉荣华富贵，丢掉高贵完美的人生，而甘愿跑到落后乡村，站在三尺讲台上，只为延续立国兴邦的文化命脉。
你不信，有人宁可出生入死，也不肯背叛理想，放弃坚守自己心中的执念与信仰。
莘莘学子，无论做学问还是做人，都应有这样的风骨与气质，为自身找到如“为中华之崛起而读书”般的价值与意义。
立德立功立言征文 篇5
有人说教育的目的是立德树人，那么读书又何尝不是呢？清代曾国潘先生说道：“读书即是立德。”这么说，我们读书人须要有好的德行。
曾听说过这么一句话：读书并不是唯一的出路，但却是最轻松最简单的出路。难道我们读书仅仅出于为了有一个更光明的未来吗？物质生活固然重要，但精神上的自由却必不可少。然而，什么才算作是精神的自由呢？答案或许有很多种，但我认为其中最重要的便是好德行。
如果读书人的品行败坏，便不能称之为读书人。一些常人都敬佩的品质在读书人身上得以展现，所以整个社会都会对读书人产生一种无从形容的敬佩之心。相反，一些学历高但却自私自利、盗用别人劳动成果据为己有的人，称之为抄袭，遭人唾弃，这种人只能谓之伪知识分子。大同小异，那些黑心的医生同样有着渊博的医学知识，但他们却做着伤天害理、不顾他人生命的勾当，他们也同样不为人们所敬仰。
在此次抗***中，钟南山院士这样有大爱，为拯救他人生命而不辞劳苦的医生，大概才是真真正正的读书人了。同样，袁隆平这样为解决全球饥饿而作出伟大贡献的科学家，我想，也是真正的读书人。
我们也许一辈子也无法达到钟南山和袁隆平他们那样的高度，但我们可以学习他们这类人身上所有读书人的气质品行。以他们为榜样，从身边的小事做起，可以小到看见地上有垃圾时随手拾起，公交车上为老人让座，以及每一次考试不舞弊等等。
那这些品德到底是什么呢？可以说是善良，也可以说是诚实守信，有大爱仁心，还能是纯真之类。总之，都是那些普通到每个人都知道的东西，但又并不是每一个普通人身上都有的东西。
或许在很多很多年以后，老师所传授的知识我们都会忘得差不多，但所不会忘的东西却也是教育的意义所在，永远不会忘的大抵就是那些优秀美好的德行了吧。这可能是教育的目的——立德树人，同时也应该是读书人的使命。
立德立功立言征文 篇6
“望子成龙”，千百年来人类共同的传统心态。今后也还会一代一代传下去。
那么，如何“助子成龙”呢?有的家长自己省吃俭用，为的是让孩子吃得好穿得好;有的家长不惜重金给孩子聘名师，进名校;有的家长对孩子百依百顺，“顶在头上怕摔着，放在胸口怕捂着”;有的家长对孩子许以重奖重愿，引导他们去拿满分……
这些都不错。但我们现在的孩子是国家跨世纪的一代新人，他们任重道远，使命更伟大。因此，孩子教育中最根本、最经常的话题应该是“立德”，应该在品德教育、在做人上下功夫。这一点，无论文化水平高低的家长都能做到。
人如青松德如山。有德人乃高，有山松乃高。有了健康的人格、品行，这个人就像有了一粒非常健壮和宝贵的种子，成长发育起来，定将蓬蓬勃勃，堂堂正正，前程不可估量。相反，如果一个人品行有亏，尽管怜俐聪明，但当他的学问或职位达到一定高度时，也许会私欲膨胀，坑人利己，钻营取巧，由高处坠落下来。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，不仅是一种抱负，也是一种品德。在我们的生活中，当权者贪污受贿者有之，经营者造假贩假者有之，斗殴赌博者有之，偷窃扒拿者有之。这些都属大德不修之人。多行不义必自毙，旷以时日，等待他们的将是冷冷的手铐和黑黑的牢房。
古人教子，讲究立德为先。岳母在岳飞背上刺上“精忠报国”四字，字字皆血，字字皆爱。岳飞把它牢记心中，抗击金兵，保家卫国，成为名垂青史的英雄名将。
江苏巡抚于成龙欲与奸相作对，因怕年迈的母亲跟着受累，迟迟不敢动手。其母于老太太大义凛然，告诉儿子：“你是岳飞，我就是岳飞之母;你是秦桧，我就是秦桧之母!你好生想想吧!”后来，于成龙终于挺身而出，扳倒奸相，成为清朝名臣。
国家栋梁的身后，哪一个不站着一个或几个大德如山的师长、长辈、朋友?
其实，秦桧何尝无才，***何尝无能?他们身败名裂，毁在何处?
教育子女立德立身，当家长的首先要“打铁先得本身硬”。很难想象，一个鬼鬼祟祟的父亲，会有浩气如云的儿子;一个以收入钱财为荣的家庭，会出廉洁如玉的子女，一个生产假冒伪劣产品的企业，职工如何以诚待人?
父母是子女的第一位老师，也是相教时间最长的老师，尤其是在立德方面。这个老师当得称职与否，看看子女的品行即可知道。
立德立功立言征文 篇7
历史上一个个鲜活的人物，一场场你死我活的较量，朝代的兴衰和更替，一个个生动的故事，都在历史的长河中留下了深深的印记。
喜欢读历史，是我从小就养成的爱好，在史书中欣赏历史人物，品读历史人物的对与错，品读历史人物的点滴生活，品读历史人物的性格和命运，品读历史朝代的兴衰和更替。
我喜欢历史，尤其喜欢中国历史，中国历史犹如自己身上的文化基因，血脉相通，心手相连。一部盛唐史，是多少华夏儿女的美丽梦魇，一部晚清史，又凝聚了多少中华儿女的血和泪。每当读到一些历史人物的点点滴滴，自己的心也不由自主地加速跳动。读三国时的诸葛亮，将一切国家大事都运筹帷幄，帮助刘备成就大业，一篇《出师表》，把自己的一片忠心表达得淋漓尽止。读汉史中的韩信，在刘邦和项羽两人的历史争斗中，立下多少战功，而最后却逃脱不了“飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的命运，自己也感到心悸。而读到宫廷斗争，兄弟反目，比如唐史中的李世民，发动的宣武门之变，为了获得权利，和兄弟、父亲反目，看得我感慨万分。
喜欢读历史，喜欢去欣赏历史上一个个留下足迹的历史人物的生命，喜欢去了解历史人物，了解历史人物的一切。我是如此热爱历史，历史是如此迷人，历史人物是如此深深地吸引着我，我痴迷于历史，我钟爱于历史人物，我渴望学习历史，不是因为那烦琐的条文和需要背诵的知识，而是因为那些鲜活的历史人物，深深地吸引着我，我渴望了解他们的对和错。
我不断审视自己，思考未来，如何才能做一个有道德，积极向上的少年?历史不能从来，曾经发生过的事情，不能重新再来一遍，我们只有铭记历史，了解历史，吸取历史教训，才能不断提高自己，才会成为新时代的接班人。
立德立功立言征文 篇8
在这个暑假里我帮我们社区的阿姨们捡广场上的垃圾。
在一个早上我来到社区服务的地方，我进去看见一些跟我们这样大的孩子，他们头上戴着红帽子上面写着志愿***这三个字，手上拿着捡垃圾的夹子，我看起来非常羡慕，自己也相当一名志愿***，社区阿姨也给我带上志愿***帽子和捡垃圾的夹子。
我们出发啦，有十个人成一条，到了广场上太阳出来了，烈日炎炎的，把我晒得满头大汗，我来到了草地，只见到草地上面的垃圾无处都在，简直数不胜数的，我心想这些人们为什么不讲卫生，这可是公共场合不能随便乱扔垃圾，因为这些小草会说到污染，它们也会哭泣于是我拿着捡垃圾的工具，费了我九牛二虎的功夫终于把这些垃圾给捡完了，虽然把这些垃圾见到垃圾桶里，那如果以后有些人又有人乱扔垃圾那怎么办?于是我我用卡纸做了一个告示牌上面写着请勿乱扔垃圾。
这次的活动搞完了，我感受到不要乱扔垃圾，在太阳下我晒得满头大汗，但我的心依然是凉的。
立德立功立言征文 篇9
在我们这个泱泱大国里，每个人都有幻想，但是谁能把幻想变现实呢?这下我来跟你谈谈实干的作用。
每人都有幻想，比如说我也有幻想，我幻想过我长大以后是一位让人尊敬的人，而不是什么乱七八糟的小混混，幻想也只是幻想，幻想如你不现实也只如吹泡泡，幻想与现实当中有很远很远的差距，幻想你可以闭起眼睛做做梦，但是要让梦变现实很难很难，要毅力，恒心。
从幻想就想到了实干，实干是让你把你想的梦想实现，比如说：你要考前三名，那你就要努力的实现，因为幻想是成功的第一步，实干是第二步，如果你说我去干什么事，我一定去做，但一定要坚持到底，实干从幻想开始，你要做一位科学家，那你做成了，那你就做成功，你看看人家名人多好说到做到，我们也要想到做到，实干就是这样。
成功就是你所实现的，实现的就是你所把幻想变实干变成功，这就是你所表现出来的，你看看把幻想变成你所做到的，你实现的事就是你打造出来的，比如，你在路边把一片好地变成了一家超市那你一定被人羡慕。
最终，我们就得出了一个重要理论，首先要有幻想，再加上自己的实干，或者一个团队的实干，历经一段艰苦岁月，终取成功的旗帜。
立德立功立言征文 篇10
道德是每个人应该拥有的品质。在生活中，道德所占的分量，比知识还多。知识不足，可以去学习积累，而一旦失去道德，就相当于个人生挂上一张红牌。后果不堪设想。
道德是一个人的立足之本，一丝一毫都关联着未来。它不能用钱来买，不能用物品来换，它反映了一个人的自身修养，一个人的品质，照映出一个人的真实面貌。道德是人类的核心，是建立美好生活的基础。失去了它，人类会变得麻木，争名逐利，甚至自相残杀。社会秩序一片混乱，任何事物都无法挽回。
做一个有道德人要从小事做起，日积月累，就会成为一种习惯，一种态度。留意身边的一件件事情，在实践生活中实现道德的现实意义，做到情 意行的统一。随手捡起地上的果皮纸屑,放入垃圾箱内;看到迷路的小朋友帮忙联系其家长;在公交车上主动给老人
孕妇或残疾人让座……这都是生活中一些常见的小事，但处处透漏着道德的影子。不积洼步，无以至千里；不积小流，无以成江海。咱们要从这些点点滴滴的小事中，把自己培养成一位有道德的好少年，好公民。先立德，后树人。
做人，即使是小善，也要去做；但只要是恶，即使是小恶也不做。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”说的就是这个道理。“吾日三省吾身”也给咱们指引了树人的标准。古人也有道德观念。那么在现代，它应该被弘扬的更加广泛。立德树人这种优秀的品质，会使祖国更美好，时代更进步。先立德，后树人。以足够良好的道德树立的人，才会成为人上人。让咱们成为道德的宣传者，实践者，捍卫者。成为有道德的人。
立德立功立言征文 篇11
***的十八大指出：“把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力，努力办好人民满意的教育。”为此，我们必将立德树人工作融入到教育教学和管理的全过程中，增强教育教学工作的科学性、艺术性和实效性，努力使自己成为一个素质好，水平高，能力强的合格教师。
素质教育的理念早就已经烙在我们每一个教育工作者的心中，这次在***的十八中再一次作出了强调，可想而之其重要性。在我们的周围，一代又一代的教育者在用他们的实际行动默默无闻、永不停息地编织着这一伟大的梦想————素质教育。
谈到梦想，让我回想起自己当学生的时候，老师在课堂上问大家的梦想是什么，同学纷纷举手，大胆地说出自己的梦想，展望自己的未来，让老师无比的感动。现在，自己已为人师多年，也时常在班上问着同样的问题，得到同样的答案。不管是过去，还是现在，大家的梦想没有几个完全实现，时间长了，有的连自己的梦想是什么都忘记了，难道说他们就没有努力过，没有坚持过吗？当然不是，主要是我每个人的想法会随着年龄、时间的推移，环境、生活的变化而改变，梦想也许就在不经意间淡化或者破灭。既然我们承认了达尔文的进化论，就不得不承认这个事实。所以，在有些文献中就提出了这样的说法：每个人在不同的时期会有不同的追求和梦想。当然，这里所指的“时期”就要因人而异了，有的长，有的短，说不清楚。有人肯定认为梦想太难了，确实是这样，要不然为什么有个“梦”字呢，就是因为如此，有几个人在梦里想的事情会实现呢？是吧。归根结底还是梦想太遥远，太漫长，太不与时俱进了。
这个时候，一定有人想，梦想太难了，万分之一，干脆什么都不想，什么都不做，可以吗？绝对不可以，如果你这样想的话，你就是猪，你就是行尸走肉，停止不前了。刚刚提到了达尔文的进化论，在人类历史发展的长河中，逐渐地变得越来越强大，越来越有智慧，最终成为世界的主宰，其中最关键的就是————改变，只有改变，才有进步，只有改变，才有希望。我们在成长和工作的过程
中不也是要不停地改变自己，才会变得更坚强，更自信，更出色的吗？所以，改变————是我们必不可少的动力。我们可以改变自己，由此也可能改变世界，但是，当我们不能改变世界的时候，就要改变自己，这也是一种进步和成功的体现。我们在改变的过程中，不见得都是一帆风顺的，同样会经历无数次的挫折和失败，只有这样才会一步一个脚印，最终开启成功的大门。这就叫“不经历风雨，怎么见彩虹”。然而，有一些人因为怕挫折，怕失败，总是抱着以不变应万变的心态面对自己的生活、学习或者工作，碌碌无为，那他永远都无法见到风雨后的彩虹。所以，我在自己的日记中写到：学会改变，一变再变，哪怕挫折，哪怕失败，不抛弃，不放弃，不为梦想，只为彩虹。
作为一教育者，我幡然醒悟，我不会再去刻意强调孩子们的梦想，而要努力地去教会他们如何不断地改变自己，哪怕是荆棘丛生，艰难险阻，也不畏惧，不退缩，直到走向成功。我想，这才是教育的真正目的所在。
这里所指的改变，不是凭空捏造，而是在这个行业中有那么一群人，他们在用自己的实际行动诠释着这个词语，由此深深地感染了我。我的搭档余老师，四十多岁，经历过很多次中国的教育改革，是多年的老班主任，她给孩子们的印象是和蔼可亲，给同事的印象是平易近人，去年有幸和她教同一个班。从来没看见她与孩子们谈理想，望未来，可是在学习上，同学们干劲实足，不断地转变个人的学习观念和学习方法，取得了满意的成绩。在各项活动中，从未提及大家一定要拿第几等相关问题，只是怀着满腔的热情积极地参与，成功了欢呼，失败了也没关系。在她的班上，孩子们不管是在学习上，还是在生活中，都没有压力，而是有着用不完的动力。也许在潜移默化中，她早已教会了孩子们如何改变自己，走向成功。
总而言之，梦想可以没有，但是不能不改变，正如我前面说的————学会改变，一变再变，哪怕挫折，哪怕失败，不抛弃，不放弃，不为梦想，只为彩虹。
立德立功立言征文 篇12
王国维先生在清华国学院任教时，曾要求他的学生谨记“六不”之训，即不放高论，不攻击古人，不议论他人短长，不吹嘘，不夸渊博，不抄袭他人言论。
这番教训，透露出了鲜明的时代意义与现实意义，这便是治学之道，应作如是观：莫逞高论，修道立德在自身。
确实如此，在这个光怪陆离的世界，当各种思想文化如“标新领异二月花”般方开方落，层出不穷，保持一种淡然的态度，引领一种专注的生活，显得尤为可贵。因为论思想，我们不会信任那些显得生无可恋的微博公知与大V，而是会相信那些怀着朴素的爱国心与责任心踏实做事的人；论学术，我们难以相信那些指着锈迹斑斑的青铜剑就信口开河成“寒光凛凛”的伪专者，我们更愿意钦佩的是那些真正在实践中，在深潜中，在经历了困苦磨难后依旧坚定专注的学者；论科学，我们不会相信那些叫嚣着“我就是科学”的伪科学达人，而是会期待从实验室中孕育出来的朴实谦虚的科学家。毋庸置疑，后者没逞高论，一样见解独到；后者不吹嘘自己，一样人格高尚；后者经历的艰难困苦，一样会玉其于成。我们乃至这个社会这个国家看重的，并非是分贝的大小或是头衔的多少。
那么，真正重要的是什么呢？是修道立德的自身的坚定信念与诚义行动。诚如白落梅所言，“真实的情感与丰沛的思想，能让一片荒芜的土地瞬间滋长出繁华”，专注于思想的高度，倾心于自我的历练，便可让一切所谓权威，所谓超人的思想钳制土崩瓦解。是的，这确实是一个收藏过太多人灯红酒绿、醉生梦死的故事的世界，可我们亦可以在这片肥沃的土地上栽种思想与信念，然后默默地坚守静静地积淀悄悄地充实，要相信，我们潜心于所爱的努力，我们不困外物变节的执着，亦会是这个世界期许的卓越风采。
其实不难。只要做一个专注倾听而不是喋喋不休的问道者，只要做一个虚怀若谷而不是趾高气扬的求学者，只要做一个脚踏实地而不是只尚空谈的实践者，只要在王国维、陈寅恪、沈从文身上汲取认真正直、踏实勤勉的精神力量，我们也将成就坦荡前途。
莫作蜂鸣，莫逞高论；莫求浮华，但问执念；莫自矜夸，应求尽善；修道立德，在于自身，如是而已。
立德立功立言征文 篇13
最近，我读了赫夫罗夫汀写的《杜立德医生》，读了一遍又一遍，总也读不够，每次都有新的体会和感受。
这本书向我们描述了杜立德医生和各种动物之间真诚的感情，还有他对动物们的热爱之情。在杜立德医生的诊所里，有很多被人遗弃或被折磨而走投无路的动物：有爱哭的鳄鱼、做家务的鸭子、不知道自己有多大的鹦鹉、机灵的小狗、可爱的小猴子……心地善良的杜立德医生总是热心地帮助困境中的动物，和他们交友谈心。
现在，很多人都养了小动物，这表示人与动物之间的亲密关系。但是有些人不但不爱护小动物，还杀害它们。我曾经在书本上看到，有个人埋伏在小海豹后面，准备谋杀它。那个人怎么能够做出如此残忍的事情呢？实在是太残忍了，跟杜立德医生形成了鲜明的对比。杜立德医生在她姐姐要求他放弃动物诊所的情况下，仍然坚持爱小动物，接收受伤的小动物。那些伤害小动物的人们真的要好好反省了。
立德立功立言征文 篇14
先立德，后树人。这是每个人应该做到的事情，应该懂得的道理。
道德是每个人应该拥有的品质。在生活中，道德所占的分量，比知识还多。知识不足，可以去学习积累，而一旦失去道德，就相当于个人生挂上一张红牌。后果不堪设想。
道德是一个人的立足之本，一丝一毫都关联着未来。它不能用钱来买，不能用物品来换，它反映了一个人的自身修养，一个人的品质，照映出一个人的真实面貌。道德是人类的核心，是建立美好生活的基础。失去了它，人类会变得麻木，争名逐利，甚至自相残杀。社会秩序一片混乱，任何事物都无法挽回。
做一个有道德人要从小事做起，日积月累，就会成为一种习惯，一种态度。留意身边的一件件事情，在实践生活中实现道德的现实意义，做到情意行的统一。随手捡起地上的果皮纸屑，放入垃圾箱内；看到迷路的小朋友帮忙联系其家长；在公交车上主动给老人孕妇或残疾人让座……这都是生活中一些常见的小事，但处处透漏着道德的影子。不积洼步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们要从这些点点滴滴的小事中，把自身培养成一位有道德的好少年，好公民。先立德，后树人。
做人，即使是小善，也要去做；但只要是恶，即使是小恶也不做。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”说的就是这个道理。“吾日三省吾身”也给我们指引了树人的标准。古人也有道德观念。那么在现代，它应该被弘扬的更加广泛。立德树人这种优秀的品质，会使祖国更美好，时代更进步。
先立德，后树人。以足够良好的道德树立的人，才会成为人上人。让我们成为道德的宣传者，实践者，捍卫者。成为有道德的人。
立德立功立言征文 篇15
可能有的人认为，道德只有在与别人相处时才表现出来。
其实，在我们独处的时候，面对我们的内心，道德同样存在。 自强是一个重要的因素，每个人在面对自己的内心时，都应该扪心自问一下，自己是否无愧于自己的内心。 生命是可贵的。
立德树人
面对生活的磨难，有的人自暴自弃，甚至选择放弃自己的生命;而有的人则自珍自爱，成为“心灵的强者”。 无论是天灾还是人祸：在坚强的人面前，什么问题都不是什么难题;在软弱的人面前，什么问题都认为是难题。要发挥自己的潜能。要相信这样一句话：天下没有两棵相同的.树木，也没有两个相同的人。人人都是独一无二的。
家庭是温馨的港湾。作为家里的孩子，我们一定要孝敬长辈。百善孝为先，养育之恩大如天。孝敬长辈是做人的本分，是中华民族的传统美德。 勤劳可以创造财富;节俭可以聚集财富。勤劳节俭，是中华民族的传统美德，也是永远不会过时的美德。
在我们的成长历程中，浓浓的师爱、真挚的友谊、温暖的集体一直伴随左右。我们感恩老师，因为老师为我们打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游;我们感谢伙伴，同学之间那份真诚的友谊，带给我们无限的快乐;我们热爱集体，因为那是我们另一个温暖的家。
人类与自然相互依存。当我们向自然获取我们想要的东西的时候，我们还要善待自然、保护自然、尊重自然。只有这样，才能真正建立起人与自然和谐相处的关系，实现人与自然的协调发展。
让大家都做一个有道德的人吧!
立德立功立言征文 篇16
记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我认为，一个人可以没有博古通今的知识，也可以没有能歌善舞的才能，但决不能没有道德。知识可以去积累，才能可以去学习，但惟有道德一旦失去，后果将不堪设想。因为古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，就能够创造无尽的财富!
道德是一个人的立足之本，一丝一毫都关乎节操，它不能用钱来买，不能用金子来换。道德是一个人的自身修养，是反映一个人品质的镜子，照出一个人真实的面貌;道德是人类建立美好生活的基础，没有了道德，人类就没有了核心，人类将自相残杀，争名逐利，世界将一片混乱，惨不忍睹。
想做一个有道德的人是需要长期的日积月累的，必须时时留意身边的每一件小事，需要在实际生活中实践，需要从我做起，从小事做起，做到情、意、行的统一。在公交车上，主动给老人、孕妇或小孩让座;随手拣起地上的果皮纸屑，放进垃圾箱内;为辛劳了一天的父母献上一杯茶，尽一份自己的孝心;帮助同学解答一道难题;用自己的好成绩来报答敬爱的老师;送迷路的小孩回家……其实这都是司空见惯的小事，但不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。我们只有从身边点点滴滴的小事做起，持之以恒，才会成为有道德的好少年、好公民。此外，我们要积极参加学校组织的“手拉手”活动、“雏鹰”活动和“希望工程”的活动等，帮助那些贫困的孩子们，让他们也能和我们一样坐在宽敞明亮的教室中学习，这样，我们的道德观念会再次升华。
三国时的刘备曾以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话教育自己的儿子，它讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做;只要是善，即使是小善也要做。这句话值得我们知道并铭记在心，他反映了古人的道德观，直至现在，仍千古流传、脍炙人口。还有儒家学派的代表孟子，也曾说：“吾日三省吾身”讲的是古人良好的修养，也是古人重视道德的表现。既然古人都有这样的道德观念，我们作为祖国的未来，就更应该努力发扬这种优秀的品质，并世世代代传播下去，让祖国的明天更加美丽。
道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。从现在开始，从自己开始，让我们自觉地做道德建设的宣传者、实践者和扞卫者，做一个有道德的人。
立德立功立言征文 篇17
我原来根本不懂诚信，是我的语文老师，让我认识了诚信，了解了诚信，学会了如何做一个讲诚信的人。
放学的铃声响起，我收拾好书包，正准备回家，却被语文老师叫住，我低着头跟他走进办公室，老师拿出我的考卷问：“这考卷给你爸妈看了吗?”我点点头，不敢看老师。“这考卷上的名字是你爸爸签的吗?”老师接着问。我仍旧点点头。
老师叹了口气，语重心长的说：“曾经有一个士兵，非常不善于长跑，在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是***官跑的;另一条路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽然对***官连越野赛都有便宜可占感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可恩议，自己长跑从来没有取得过名次。但是，主持赛跑的***官却笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。***官告诉他们，岔路口其实是对他们诚信的一个考验，作为士兵，就应该遵循规则跑士兵的小径，而不应该为了占便宜，跑***官的那条道。那个跑第一的士兵因为讲诚信，在以后的日子里得到了***队的重用。老师跟你说这个故事，就是想告诉你，一次考试成绩不好没关系，但是不能欺骗父母、欺骗老师，从小要养成讲诚信的好习惯，这对你以后的成长会有很大的帮助，知道吗?”
听了老师的这番话，我深感惭愧，看着老师的眼睛，坚定的说：“老师，我错了，我不该冒充爸爸签名，我要向那个士兵学习，做一个讲诚信的人，老师，请您相信我。”
老师欣慰的笑了，把考卷递到我手里：“把考卷带回去，让父母看看吧。”我接过考卷，用力的点头。
通过这件事情我知道了诚信是多么的重要，暗下决心，以后一定要做一个诚实守信的人。
立德立功立言征文 篇18
“为人谋而不忠乎?”这是两千多年前曾子的教诲，也是后人常常自省的座右铭。这其中的深意，被无数人奉为立身之本，立世之本，代代传承。
它，就是诚信。
人之初，我们就在逐步的接触它：妈妈说：“诚信是做人的原则。”老师说：“诚信是一个人健康成长的基础。”朋友说：“诚信是友谊的桥梁。”我激励自己时常说：“诚信是我生命原野上的那一株金苹果树，我要用生命去追求它，维护它。”
诚信，是与人相约时的守时赴约。“与朋友交，言而有信。”即便是狂风暴雨也不能违背;诚信是我们按时归还所借的书籍和用品，所谓的“好借好还，再借不难嘛;诚信是我们对爸妈和老师许下的“好好学习，茁壮成长”的诺言;诚信是我们买东西时的公道，即便是一分钱也不得有差错;诚信是待人诚恳的态度，它拉近了人们之间的距离，它给生活送去春的暖意。
有了诚信，我们才能豪迈地说出：“君子一言，驷马难追。”有了诚信，我们才能感受到人与人之间的信任与真诚;有了诚信，我们才懂得朋友的价值，才能掂量出诚信的分量。
传说三国名将关羽的坐骑——赤兔胭脂兽，因关将***的遇害绝食而亡，可见这赤兔马对人的忠诚。而世间人们的尔虞我诈，勾心斗角，把诚信践踏的支离破碎。赤兔马的死诠释了诚与信的内涵。“马犹若此，人何以堪?!”失去诚信的人呀，你有何颜面立足于世呢?
回眸历史，在这条长河中，诚信的故事无数次给予我们以启示。曾子杀猪来教育孩子从小就要学会诚信，尊诺恪言;汉高祖刘邦“约法三章”给了三秦人民以诚信，建立了大汉四百年基业;陈元芳年龄虽小，却对诚信理解颇深，面对长辈侃侃而谈对诚信的理解，使长辈面露惭色，无地自容。
当然，为人诚信也不是没有原则的。因循诚信教条，必将沦为历史笑柄。宋襄公和他的“仁义之师”对敌人讲诚信而输的一败涂地。宋江因为讲诚信，带领108位好汉接受朝廷的招安，致使兄弟们所剩无几。这些让我们看到了对敌人讲诚信的可悲和愚蠢。
“人无信而不立”。人一旦失去诚信，他失去的绝不仅仅是“诚信”二字。他将失去朋友，他将失去尊严，他将失去生活。可能还不仅于此，我相信他还会失去更多。
诚信无大小，因为它体现了一个人的基本素质和行为准则。诚信不分人与人之间关系的远近，因为它饱含着人间真情。说诚信，我想每个人都有千言万语。而我只想用行为来证明它。走好这条诚信之路，使诚信在我们的生命里迸发出无限光彩。
在这条路上，我一定牢记：诚信——是人的第一美德。
立德立功立言征文 篇19
在现如今，人的品格与素质显得愈发重要了，而一个人一生命运的走向。多取决于一个人的责任心。
责任心永远都是做好事情的首要前提。一个拥有责任心的人，就算能力不够出众，思考不够周全，但他耗时再久，劳神再多，终可以将一件事做圆满，少有不足，但一个没有责任心的人，却只能纸上谈兵，嘴上一套套的，一件事也做不好。马谡，论其计谋，论其才华，绝对是一等一的人才，但他却未如同诸葛亮一般将兴复汉室视为自己的责任，没有将保护每一个士兵，每一寸土地视为自己的责任，所以才失了街亭，才永远无法成就一番大事业。
责任心永远都是成为伟人的第一标准。一个人从孩子上升到成人，从成人上升到名人，从名人上升到伟人，都需要责任心。美国总统里根，在小时候就因调皮而打碎了邻居的玻璃，邻居向其索要13.5美元，这在当时可以足足买下135只母鸡!里根的父亲为其垫付了这笔钱，但在一年后里根就偿还了这笔巨款，而在这13.5美元背后，是一滴滴辛劳的泪水，是一次次默默的坚持。责任心让人拥有良好的品行，让人拥有生活的动力，责任心就像是春风，吹开了人们冰冷的内心，责任心就像是夏雨，湿润了人们木讷的感情，责任心就像是秋月，照亮了人们空荡的心灵，责任心就像是冬雪，掩盖了人们天生的不足。责任心令人清楚应该做什么，让人明白怎么处事，怎样对待生活。
责任心永远都是差距的体现，永远都是国家崛起的根本。在我看来，再弱小的国家，只要人人都有责任心，比能立于民族之林，再强大的国家，若是日渐失去责任心，必将掉入衰败的深渊。在武汉市的鄱阳街，有一栋六层楼高的普通居民楼，而在一个极为平凡的一天，这栋楼的居民收到了一封来自英国的信函，内容是提醒他们这栋房子的八十年使用期限已到。隔着千山万水，隔着重重时光，原先的建设者寻不到了，但责任依旧，原先的工作者找不着了，但责任依旧。这件事对我们来说很是特别，但对于外国人来说习以为常，责任已深深刻在他们的心里，无需多说，而中国发生的一个个事件，敲打着国人们的心灵，责任!责任!你究竟在哪里?
所以，为了我们自身的发展，为了我们自己的前途，为了整个中华民族的振兴，请做一个有责任心的人，请对你身边每件事，每个人都承担责任，只有这样，你人生路上的灯才会亮，只有这样，中华民族繁荣路上才会有光，才会有希望。
我在这里，怀着真挚的感情，祝愿你我都能成为一个有责任心的人
立德立功立言征文 篇20
立德树人，是我国现阶段教育方针的新观点，也是优秀传统教育思想的体现，是教育的首要任务。民间有这样的格言“一年树谷，十年树木，百年树人”。谷是粮食的总代表，一年之中，重要的是抓好粮食生产，春播，夏耘，秋收，冬藏，不违农时，在一个几千年来以农耕为主的国家，民以食为天，树谷是一件十分重要的大事：林木的生长期较长，种上树苗，一年一年长成小树，再长成大树，一片片树木，要长成森林，最起码也得十来年时间；人是高等动物，人的成长有个过程，由婴幼儿到童年，少年，18岁后成为公民，由青年到中年、壮年，60岁以后进入老年，由古稀到髦耋，能活到期颐的百岁老人就称得起上寿了。人的道德素养，品格气质，学识才艺，创新精神和实践能力，遗传基因有一定关系，但主要是后天在接受教育中获得的，在社会实践中不断获得，不断进步，不断形成的，“百年大计，教育奠基；百年树人，教育为本；树人大计，德育为先。”德，道德，德行，是人生的信仰，理想和追求，是个人对国家，民族，集体，社会和他人的态度与行为。
中国是文明古国、礼仪之邦，重德行、贵礼仪，在世界上素来享有盛誉。自古以来，中华民族传统美德始终是中华民族赖以生存和发展的道德根基和思想基础，始终是中华民族赖以生存和发展的重要精神支柱和精神动力。当然，在传统道德方面还有很多表述，但大部分都包含在这五大要素之中，或者是这五大要素的延伸，或者是这五大要素的丰富，或者是这五大要素的发展。
立德，立志，立言，成人后才能为国家，为民族立功。成为德才双馨的时代新人。
立德树人，从学校的课程开设上，要加强德育教育，培养正确的价值观，人生观，教师要发挥正能量，言传身教；二要把学生从过重的题海中***出来，组织引导学生参加必要的社会实践活动，在社会实践中学习如何做人如何处理人际关系，让传统的美德在社会实践中得到提升；在校园文化建设中，加强优秀传统文化教育，着力培养学生三爱思想，首先是爱学习，这是学生的本分，踏踏实实地学习文化知识，学习本领；爱劳动，包括脑力劳动和体力劳动，在劳动中培养艰苦奋斗，吃苦耐劳的作风，在劳动实践中培养创新精神；爱祖国是人的基本德行，有国才有家，爱国主义教育要讲求实效，不***形式，不走过场。
立德树人，是当前和今后一个较长时期学校的基本任务，在深化教育改革中应当有效地研究和贯彻落实这个方针，让树人的伟大事业取得卓实的成效！立德树人是民族振兴的基础，是华夏未来的希望！
立德立功立言征文 篇21
近日从清华大学多位内部人士处了解到，清华大学研究生院、***研究生工作部8月31日在其清华大学校内发布了一则涉及11名研究生的违纪处分公告，其中包括“冒用学校名义在社会上参加活动”“婚外与他人交往”“在宿舍内留宿异性过夜并殴打该异性”“在女卫生间进行偷窥”等多项违反校纪校规行为。
清华大学是著名的高等学府，也是莘莘学子向往的高校，能考上清华已经让人羡慕，成为清华大学的硕士、博士研究生更是光环加持，众人仰望，在人们心目中等同于超级学霸，前程似锦，故这份违纪处分公告引发强烈关注。清华大学此举恪守了“自强不息，厚德载物”的校训。教书育人，以德为先，清华大学不仅要求学生以严谨、认真的态度完成学业与科研，还要守住法律和道德的底限。而这些通告中的学生有无故离校5天、婚外情、殴打恋爱对象、学术不端、偷窥异性入厕等违规行为，轻则违反了校规校纪，重则侵犯了他人权益，漠视法律规则，清华大学对此毫不手软，依照校规进行处罚以儆效尤。为学为德，双标共举，相辅相成，不可偏废，对于众多高校而言，都是一个很好的示范。
行胜于言，此份公告也让那些正在高校学习的学生们受到了强烈的震撼。博士生也好，学霸也罢，不仅是法律意义上的成年人，更当是接受高等教育、遵纪守法尚德的现代公民。文化分数和受教育程度高，并不等于情商与道德水平必定高，高学历、名校光环更不是肆意妄为的“护法”神功，若违纪违规，就会受到严厉处罚，若不知悔改，则将自毁前程。
十年树木百年树人。开学伊始，清华大学就公布了涉及11名研究生的违纪处分公告，这是给违纪学生的一个严正而不乏善意的警告，不遮丑、不纵容，严肃学风、彰显法纪，立德树人，也应该成为高等学校的开学第一课。
立德立功立言征文 篇22
作为老师我收获着一份份惊喜，见证了一份份感动，老师们平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，脚踏实地，热爱学生,立德树人是每位教师教书育人的座右铭，大胆创新是他们教学工作的真实写照，尤其是张玲老师，是一名青年教师，她善于学习，勤于业务，乐于奉献，为了提高自己的教学水平，她利用工作之余，多方搜集材料，阅读专业报刊，不断提升自身的教学水平和教育能力，在教育教学工作中，秉持立德树人的教育理念，用朝气点亮学生，用爱心浇灌每一棵幼苗，用耐心转化学生，时刻鞭策自己，做一名学习型教师。
一、用朝气点亮学生
对她来说，当班主任是一个荣誉，但更重的是责任。当时她是学校唯一的一个新手班主任，做为一个新班主任，她总是虚心向其他老教师请教学习，她感到当好一名班主任不容易,工作量大了很多，责任也重了很多。她每天早到晚归，最令人敬佩的是，不管是寒冬还是酷暑，她仍然保持着工作激情，早上坚持和学生一起读书，晚上安排好第二天的工作之后才放心地离开学校。她认真负责的教学态度赢得了学校领导和家长们的支持与认可，在后来工作中她更加自信，班主任工作做得更是出色。每天她都会对班级的作业情况给家长一个汇报，班里哪位同学字体书写得规范工整的，书面整洁的，正确率高的和有明显进步的，学生课堂的表现，迟到的等，她会第一时间反馈给家长，及时和家长沟通，家长们也是你追我赶的，不甘落后，她还会通过班级微信群，把好的作业展示给家长们欣赏，增强了家长们的竞争意识，孩子们的作业质量又上了一层台阶，学生作业书写比较认真，字迹工整美观。通过她兢兢业业的工作和对孩子认真负责的态度，张玲老师得到了校领导的夸赞，同时也获得了很多荣誉，同时家长们对她也刮目相看，更加理解做老师的辛苦，家长主动帮忙给老师布置班级文化，打扫卫生，为了在广播体操比赛中取得优异成绩，家长们分工安排配合老师的工作，在老师艰苦训练和家长们的配合下，张玲老师也参与了比赛，带上这群孩子上场，最终获得了校级一等奖，她用耐心和爱心赢得了家长的赞叹。
二、用爱心浇灌每一棵幼苗
真情是维系师生情感的纽带，在平时工作中，她常常用真情温暖大家，她希望她那57棵小幼苗都能积极向上的成长，她觉得诚实能打败一切，也是她对每个孩子尽心的动力，她的班里前段陆陆续续有同学反映丢东西，她就暗地里问他们有没有怀疑对象，丢东西的同学都无一例外说是一个小女孩，张老师和家长反映了此事，家长的教育劝说还是无济于事，但是，她并没有退缩，为了不让这个学生受到歧视，就单独和小女孩谈心，在谈话中，孩子讲到，她的家庭状况贫困，是妈妈一手把自己带大的，经济条件不富裕，她看到包装精美的东西，就特别想要，那一刻孩子伤心地留下了眼泪，那一刻，她也是泪珠模糊了双眼，哽咽着说不出话，她突然感受到了自己是拥有57孩子的妈妈，从那以后，她能做的就是照顾她。
这样的付出还不算什么，她用她的真情播洒在每一个孩子身上，在她的班级里，有一个这样的孩子，爸妈都是聋哑人，平时用手语和肢体语言和家长沟通，父母为了生活，整天忙碌，根本无暇顾及孩子，她看到这一切，很心疼这个孩子，她知道对于这样的孩子，只有用爱心和耐心去教育才是最好的方式，这样的“问题学生”，更需要老师去关心他们，让她们感受到自己的价值。记得有一次，小女孩作业没做完，她总是单独留下来补课，由于她从小体质不好，上课坐在座位上经常也能睡着，她看在眼里，记在心里，想尽了一切方法还是没有效果，但是她没有气馁，她把这个孩子调到了优秀的学生旁边，前后的同学都来督促她。
三、用耐心转化学生
她说教师不仅要教好书，还要育好人。身为教师，她默默奉献，心里始终装的是孩子，两年来没有因个人的原因耽误工作，每天用亲切的微笑和声音来迎接每一个孩子，和孩子们一起学习、生活，在课堂教学中和孩子们一起在知识的海洋中徜徉。在教育孩子时始终秉持着
“爱心、信心、耐心”，她们班有一个顽劣的男孩子常展僮，平时顽皮好动，在家爸爸都管不住，在校就喜欢起哄。发现这一情况后张玲老师立即同他身边的几个孩子进行了谈话，原来在他与同学交往时常常还有攻击性行为，同学们就渐渐远离他，从而使他产生了逆反心理。她想如果不马上引导，
很有可能会影响整个班级的氛围，甚至对这个孩子的一生都产生极大的恶劣影响，张玲老师意识到问题的严重性，于是有一天下午张老师搂着他，说想跟他说说悄悄话，他同意了，她开始耐心地倾听着他心中的种种不满，等他把这些怨气一股脑的端出来之后，她给他讲了一个故事，让他体会故事中两个孩子争吵时的不同表现，由于其中一个孩子的宽容使他们最终成了好朋友。他听完后表示愿意试试，好好和同学交往。事后她还通过电话与家长共同关注他每天的表现，多鼓励，多肯定，慢慢的他终于能和大家团结友爱，关心集体了。正是这样的无微不至的关爱，她班的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。那一刻，她体会到了工作是快乐的，是幸福的，这份快乐和幸福来自于学生给她的感动，正如温暖的春光，温暖人心。
人的一生能遇上一位好老师是莫大的幸福，她们班的孩子很幸福，因为他们在学生时代就遇到了妈妈一样的好老师，她始终秉持着立德树人的教育理念，用朝气点亮学生，用爱心浇灌每一棵幼苗，用耐心转化学生，时刻鞭策自己，正是老师的关心和抚爱使孩子们的童年增添了无穷色彩，使一棵棵幼苗能够尽情沐浴在老师爱的阳光下，接受雨露的滋润，健康茁壮地成长。
立德立功立言征文 篇23
记得还是在读书的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。于是从校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
有人说孩子是一本书，虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，孩子是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，孩子比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。他们从事着绿叶的事业，他们是人民教师。
其实，在我身边，就在我们生活当中，我也不时被深深的感动着，因为有着许多平凡却又伟大的领导和老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润！他们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生！用无私的奉献谱写幸福的人生！用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂！他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。
我想每个班都会有调皮地孩子，我班也不例外。我班有一个很聪明又顽皮地孩子。他经常捉弄、欺负同学。大家都不喜欢他。我知道像他这样地孩子比别人更需要爱，于是，我平时更多地注意到他。尽量去捕捉他地闪光点，表扬他，关心他，鼓励他。
我发现：有时当有地同学没带铅笔心神不宁时，他会悄悄地把准备好地铅笔送给他；每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我地面前向我问好；卫生区总有他拿着拖把拖地地身影；下课了，又是他拿起黑板擦擦黑板；那天他做了一件事情让我深深地感动了。
早上我们刚吃完早餐，班长已经检查完红领巾了，劳动委员在忙着检查卫生，随着早读声音地静止，学校三评人员来我班检查卫生工作了。我连忙请他们进来。因为我们刚刚检查过了，全班同学都戴了红领巾。就在这时我突然发现坐在第三组第一排地熊杨***同学没有戴红领巾。我站在讲台上不知所措，只能任凭他们记下了。这时，坐在第四组地罗志颍也同时发现了，他飞快地从他地抽屉里拿出一条红领巾，迅速地将红领巾戴到熊杨***地脖子上。这时地我终于松了一口气。
看到这一切，作为班主任地我感到无比地欣慰和自豪！我马上把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他地影响下，每次我们班只要有没戴红领巾地同学，都有人会主动借给他。大家借出地不是单纯地红领巾，而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中传递。
平时，那些聪明乖巧地孩子总能得到老师地喜欢，而那些调皮捣蛋地孩子总会引起老师地不满，其实他们更需要老师细心地关爱。这件事使我深深体会到：调皮地孩子更需要爱！问题地关键在于：教师怎样去捕捉他们身上地闪光点，怎样用爱心去滋润他们幼小地心田，使他们在爱地阳光里茁壮成长。
当教师节，我收到了学生寄来地贺卡，看到上面热情洋溢地话语时，刹那间，我觉得自己成了世上最幸福地人。孩子们纯洁地心、圣洁地情、深厚地意，净化了我地心灵，激起了我对教育事业深深地爱，我真正地体会到了作为一名教师最大地幸福和快乐莫过于此。我感到自己是一个生活在花丛中地人。
我们是卑微平凡的，但更是神圣伟大的，因为，我们正领引孩子去触摸真诚，体味善良，崇尚正直，学会坚强！我们正引领孩子推开一叶叶神奇的窗，打开一扇扇智慧的门。我们展示给孩子的是一个五彩斑斓的新世界。所以，我们是幸福的！原来，少点欲望，多些爱心，我们就能品尝到幸福甜甜的味道！
记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就一定能拓展我们生命的宽度！铁肩担道义，爱心筑师魂。老师们，让我们为了心中共同的梦想风雨兼程！让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧！
立德立功立言征文 篇24
我认为，一个人可以没有博古通今的知识，也可以没有能歌善舞的才能，但决不能没有道德。知识可以去积累，才能可以去学习，但惟有道德一旦失去，后果将不堪设想。因为古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，就能够创造无尽的财富!道德是一个人的立足之本，一丝一毫都关乎节操，它不能用钱来买，不能用金子来换。道德是一个人的自身修养，是反映一个人品质的镜子，照出一个人真实的面貌。道德是人类建立美好生活的基础，没有了道德，人类就没有了核心，人类将自相残杀，争名逐利，世界将一片混乱，惨不忍睹。
想做一个有道德的人是需要长期的日积月累的，必须每分每秒留意身边的每一件小事，这需要在实际生活中实践，需要从我做起，从小事做起，做到情、意、行的统一。在公交车上，主动给老人、孕妇或小孩让座;随手拣起地上的果皮纸屑，放进垃圾箱内;为辛劳了一天的父母献上一杯茶，尽一份自己的孝心;帮助同学解答一道难题;用自己的好成绩来报答敬爱的老师;送迷路的小孩回家……其实这都是司空见惯的小事，但不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。我们只有从身边点点滴滴的小事做起，持之以恒，才会成为有道德的好少年、好公民。此外，我们要积极参加学校组织的“手拉手”活动、“雏鹰”活动和“希望工程”的活动等，帮助那些贫困的孩子们，让他们也能和我们一样坐在宽敞明亮的教室中学习，这样，我们的道德观念会再次升华。
三国时的刘备曾以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话教育自己的儿子，它讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做;只要是善，即使是小善也要做。这句话值得我们知道并铭记在心，他反映了古人的道德观，直至现在，仍千古流传、脍炙人口。还有儒家学派的代表孟子，也曾说：“吾日三省吾身”讲的是古人良好的修养，也是古人重视道德的表现。既然古人都有这样的道德观念，我们作为祖国的未来，就更应该努力发扬这种优秀的品质，并世世代代传播下去，让祖国的明天更加美丽。
道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。从现在开始，从自己开始，让我们自觉地做道德建设的宣传者、实践者和扞卫者，做一个有道德的人。
立德立功立言征文 篇25
如今，已经很少有人会去看《论语》、《大学》、《中庸》、《孝经》等国学经典了，而我泱泱大国传承五千年之久的文化照如此下去将会变得无人知晓，人们的道德品质、自身修养也将会越来越低下，乱扔垃圾、随地吐痰的现象也将会越来越普遍。因此，我们迫切的需要国学养正，立德树人。立德树人就是指培养美德，教育后人。只有自身修养、道德品质上去了，才能不被外物所诱惑，堂堂正正做人，清清白白做事，才能够为后人做榜样。
那我们该如何做到国学养正，立德树人呢?首先，我们应该每天诵读国学经典，《论语》、《道德经》、《弟子规》、这些书本应成为我们的枕边书。第二，读这些书，还应有心得体会，将所学内容融会贯通，长久下来，就能够提高自身修养。
在所有的道德品质中，孝顺可以说是最大的，因此，我们应心怀感恩之心。自古以来，百善孝为先，“乌鸦有反哺之恩，羔羊有跪***之义”，鸟兽尚且知道感恩，何况生而为人呢。懂得感恩报恩是人之所以为人的做人底线。父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩……这些都是我们应该感恩的。你如果用一颗感恩的心观察世界，你就会发现你生活在感恩的世界里。
道德，或许你能够轻易说出这两个字，但它在你的身上体现出来了吗?或许只是别人撞到你时你说的一句“没关系”，或许只是遇到老师时你说的一句“老师您好”，或许只是在考场上别人问你答案时你说的一句“你不应作弊”。
如今，我们真该好好地培养道德，将中华民族的文化传承下去了。
立德立功立言征文 篇26
路边的树，总是先抽出翠绿的枝叶为行人遮荫，而后冒出鲜嫩的花，展示自己的美丽；
河中的水，总是先淌在地面上为人们所用，而后升腾至蓝天，变成云朵雪白自己的肌颜。
学习不是第一，教育的第一步是道德的启蒙，若无德，学何用？
回望历史，在万古长廊中镌刻着的名字，那样清晰，写下他们名字的工具，不仅仅是文采、学识，更是他们的人格力量。文采、知识只不过是用笔墨来记载，而人格力量，是用凿子在打刻一页页光辉的历史。
杜甫的“诗圣”之名，不仅由于他的诗，更缘于他的“圣”，不只因为他“会当凌绝顶，一览众山小”的文采与壮志，更因他“戎马关山北，凭轩涕泗流”的忧国忧民之情。文天祥的万古流芳，不因他留下了多少佳作，而因他的骨气，一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”便足以震撼人心，何须千言万语、佳篇连连？诗的好，不仅好在词藻、文采，更体现在诗人的品格上。若一首诗仅是词藻华丽，描绘生动，而无丝毫内在感情，那他只是一首艳诗而非好诗，同样，一个人纵使有谢公之才气，李杜之灵气，若无品德立世，则只是一个文人，而非圣人，只会随着历史的推移而埋葬在时间的角落里。
孙膑与庞涓同为鬼谷传人，而庞涓却处处排挤孙膑，陷害自己的同门是滴，最终还是败在孙膑手上，自刎而亡。庞涓和孙膑，无论谁知识更渊博，用兵更神准，庞涓都会败于孙膑，因为他品格低下，低品格下的知识，就像网中的沙，知识再多，而品格低下，再多的知识也毫无用处。
***亦说：“为中华之崛起而读书！”而我们读书，也不是为了读书而读书。我们在读书之前，要建起道德起跑线，然后奔向学习的道路，为了人民，为了国家，为了社会，而努力读书。
道德与知识是一个分式，道德是分母，知识是分子，分子再大，若分母为零，则分式毫无意义。
当今的我们，常常太看重学习，而忽视了太多，孝亲敬长、诚实守信等品格，也是我们学习的重要内容之一。
立德立功立言征文 篇27
今天，我读了《立德树人》一书，当读到《学而有思》这篇课文，我感到深深地自责与惭愧。
其中童第周成功做卵细胞膜的剥除手术的故事令我特别深刻。故事讲的是童第周在布鲁寒尔研究胚胎学。有一次，教授要求学生设法把青蛙卵膜剥下来，其他人觉得很难完成。只有童第周一人边做边思考、总结，经过反复试验终于完成了这项实验。当他熟练地把青蛙卵膜成功地脱落下来时，一下子震动了欧洲的生物界，童第周为祖国争了光！
这篇课文对我有着很大的影响。童第周的刻苦努力，不怕困难的精神值得我们去学习。他并没有半途而废，而是思考着，坚持着。他在学习的道路上遇到困难，不畏惧，不退缩，迎难而上，想办法解决。这，不正是我们学习所需要的精神吗？正如"学而不思则罔，思而不学则殆"这句出于《论语》的名句一样。我们只有把学习和思考结合起来，才能学到扎实的知识而又有所创新，否则就会收效甚微。
再想想我自己，前三个月的奥数考试。星期二的下午，我们学习了"转化条件"中的问题，我似懂非懂地离开了教室。晚上我应付式地完成了作业，并没有及时向老师请教，没有与同学一起讨论，也没有根据书中的解题思路思考与复习书中的题目。第二天考试，我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转，这跟书的题目一模一样的啊！当时我可是后悔极了。
而现在，"学而有思"已成为我学习的座右铭。从这个故事我深深体会到：学习要一步一个脚印，扎扎实实地学，边学边思考，坚持不懈，学跟思有效结合，这才是真正的学习！
立德立功立言征文 篇28
哈哈，这次我保准立下大大的功劳。小主人被我――鼻涕，折磨得“死去活来”。看来鼻涕大王等着给我颁发“最大功劳奖”吧！
一大功：小主人这段时间可算倒霉了，就因为我――鼻涕。一次，小主人在和同学弯石头剪子布。他赢了，兴高采烈地对输了的同学说：“你输了！”这句平平淡淡的话逗得那个同学先是捂着嘴巴偷笑，又捧着肚皮大笑，最后又是拍桌子又是跺脚地狂笑。只有小主人莫名其妙地站在那里，呆呆地望着狂笑的同学。同学捂着肚子走了过来，拍拍小主人的肩膀，尽力止住笑，说：“你把输说成猪，哈哈哈…！”还没来得及说了字，又听见一阵狂笑。这可是“托我的福”呢！
二大功：小主人鼻子被我塞得满满的，不能呼吸，只好用嘴巴呼吸。一次，小主人对他的朋友说：“你呼，要去呼，干什么呼？”这句话用嘴呼吸了三次，小主人也怪难受的，可朋友以为小主人得了精神病，慌忙逃跑了！这也是我立的功劳，呵呵，不错吧！
三大功：只见小主人左手拿着餐巾纸，右手捏着鼻子。又是哼的一声，这可是第50次了。小主人为了把我哼出来，花了许多力气，可我还是舒舒服服地躺在小主人的鼻子里，丝毫不动。还是一副面不改色心不跳的样子！
正当我准备回去领功是，药兵杀来了。寡不敌众，我东躲西闪，左逃右蹿。还是被药兵“咔嚓”了。可惜呀，我立的三大功劳也被破灭了！
立德立功立言征文 篇29
这是一个平常的日子，弟弟在我床上玩，我在写作业，弟弟走后一会儿，我闻到了一股焦臭气味，于是我对妈妈说：“妈妈，我房间里有股焦臭气味。”妈妈说：“啊？不可能吧？是不是插座坏了？”于是妈妈跑到了我的房间，忐忐忑忑的拔掉了我房间里的插座，闻了闻插座，“没有味道啊？是不是客厅里的插座，妈妈小心翼翼地拔掉了插座，结果还是一无所获，这是怎么回事呢？外婆说：“可能是外面的人在烧垃圾吧！一会儿就好了。”听外婆这么一说，我也放心了。
可是，过了好一会儿，这股焦臭气味还没有消失，这是怎么回事呢？我东找找，西看看，耽误了时间，作业还没有完成，妈妈带弟弟出去玩了，我因作业的缘故只能在家里待着写作业。
妈妈走后，我巴不得要离开这个充满焦臭气味的地方，便到客厅里去写作业了，写着写着，我开小差的毛病又犯了，我往后一看，什么？这一看不要紧，一看吓一跳啊！我房间的灯是开的。（注明：我房间的床是双人床，下面我睡，上面放被子，小灯正对着被子。）我突然想到，被子是易燃物，灯有热光，会把被子烧焦，时间长了会着火！我赶忙跑进房间，关灯，啊！幸好，只是一个被子被烧焦了，其他的都安然无恙。
我赶紧把作业写好，妈妈就回来了，我把事情一五一十地讲给了妈妈听，妈妈听后，对我说：“雨琪，你真棒！如果你没有发现，那我们可能就无家可归了！今天，你是我们家的功臣，我奖励你吃最喜欢的椒盐鸡翅哦！”“耶！今天我立功了！”我大叫道。
哈哈，虽然我立功了，可是回想起那一幕，我还真是很害怕啊！水，电，火等都是特别危险的，我们一定要小心！
立德立功立言征文 篇30
那是一个星期三的下午，一听到下课铃声响，我就背起书包，往家跑，因为我对妈妈许下的诺言——每逢周三、五我值日。一回到家，我就卸下书包，到杂物间，那扫把和畚斗，花了九牛二虎之力，认真地打扫着。可不知怎么的，地板却老是扫不干净，到底是怎么回事呀？我仔细打量了畚斗一番，终于在那上面发现了秘密。原来，畚斗的底部有一个大拇指一般大小的窟窿。当我提着畚斗从过道中走过，沙土就从窟窿里往下漏，这样，地板当然就打扫不干净了。
好不容易做好值日，我扬起嗓子直叫唤：“妈妈，快帮我拿钉子、锤子来。”妈妈从厨房探出头来，看着我手中的破畚斗，明白了我的意思，笑了。她连忙给我找来了锤子和钉子。我呢，又翻箱倒柜找到了一块薄铁皮。
这时，妈妈好像有点儿不放心，拿起锤子就要钉。我一看，急了，冲着妈妈嚷：“妈妈，不要您钉。老师常常告诉我们，自己能做的事情自己做。再说，我现在长大了，这事我能做，做的了。”我下意识地踮起脚尖。妈妈听了我的话，笑得更欢了，“好，好，好……”我把畚斗翻了个身，架在小凳子上，再把铁皮盖住窟窿，拿着钉子就往下钉，可没想到这一锤子下去，不但没把钉子钉进去，还一锤钉在了大拇指上，“咝......"我不禁抽了口冷气，好疼呀！妈妈见了，一把抓过我的手，放在嘴边轻轻地吹着，眼眶里有点儿发红。我笑着说：“妈妈，你别伤心，我一点儿也不疼。”说着还调皮地扮了个鬼脸，妈妈“噗哧”一声笑了。她让我把铁皮拿下来，再找来一块木板，把铁皮放在木板上，然后用大钉子在上面先钉好一个个小孔，最后再叫我钉上去。终于，我把小钉子一个一个地钉了进去，一共钉了八个，大功告成，我长吁了一口气。
“妈，您瞧，我钉得还不赖吧！”我骄傲地炫耀着。“嗯，是不错！给你记一功！”妈妈笑眯了眼。
晚上，爸爸回来了，当他从妈妈嘴里知道了事情的来龙去脉，摸了摸我的小脑袋，夸道：“不错，看来我的宝贝闺女真的长大了，能帮爸妈做事了。”在晚上的家庭会议上，他郑重其事地宣布给我记一功。
哈哈，我立功了，我悄悄地在桌子底下做了个胜利的手势。
立德立功立言征文 篇31
2017年的某一天，全球变暖已达到了极限：地球温度50℃！人们只好天天躲在空调屋里避暑，使得有80%的人患了空调病！这怎么得了！
幸好地球上出现了一个天才――奇奇博士！他看到这一切后，暗自下定了决心：一定要发明一种能让全球气温得到控制的机器！当他看到家家都在使用空调时，灵感突然灌进了他的大脑：如果发明一种超大号的空调，装到地球的上空，问题不就解决了吗？
奇奇博士立刻动手，花了七七四十九个月，终于发明出了超大号健康空调――这种空调可以把地球上的热空气吸走，放到宇宙里，制造出凉爽的空气放入地球，还是一种健康的风，不会得空调病！这才叫两全其美！
地球人全都享受到了凉爽的感觉，却没人知道，宇宙中正在形成巨大的变化……
因为这种空调把地球上的空气放入了宇宙，使得不少星球上有了充足的空气，具备了生物的生存条件，外星人就这样形成了。没想到，从地球上吸收过来的热空气可害惨了外星人。当他们得知是地球上的奇奇博士发明的空调把热空气放进了外星时，全体外星人愤怒地来到地球抗议！
外星人降临地球时，黑压压的一片全部遮盖住了天空，抗议声响成一片。
面对外星人们的极力抗议，奇奇博士可愁白了头发：唯一的方法就是在所有星球上都装一个超大号健康空调。可是，被吸走的热空气应该放到哪去呢？
这时，当奇奇博士的女儿听说爸爸想把每个星球上都装一种空调后，她好奇地问爸爸：“爸爸连太阳上都要装空调吗？太阳本来就应该这么热，你为什么还要在太阳上装空调呀？”女儿的话使奇奇博士猛然醒悟到：如果把所有的热空气全部放到太阳上，问题不就解决了吗？
说干就干！奇奇博士又花了七七四十九个月，把除太阳外的所有星球上都装上了这种空调。外星人们终于满意了，地球人也终于又恢复了没有外星人来干扰的生活。
这时，离太阳比较近的金星上传来消息：太阳因为接受了太多的热空气，帮助了太阳生存，太阳的寿命又增加了50亿年！人们高兴的同时，都想到了这一创举其实是奇奇博士的功劳啊！奇奇博士获得了诺贝尔发明奖！
不只是地球人，全部的外星人也在为奇奇博士高兴：要不是他，宇宙中还不会有外星人的存在呢！
立德立功立言征文 篇32
在动物村里，有一个叫淘淘的小蜓蜻，它有两只大眼睛，一条长尾巴，还有一对大翅膀，翅膀在阳光下一闪一闪的，可好看啦！淘淘可调皮了。经常搞恶做剧，昨天还把邻居小鸟豆豆给吓哭了呢！ 一天，淘淘在小河边玩耍，突然低飞，大声喊：“快要下雨了，快要下雨了。
大家赶快躲起来呀！”小动物都急忙回家了。过了一会，雷公公果然敲起了鼓，电母也使劲地打起了铜锣，电闪雷鸣。风婆婆也打开了装满风的大口袋。乌云公主和暴雨王子也欢快地跳起了迪斯科，“哗啦啦、哗啦啦”的声音有节奏地响了起来。要不是动物们听了淘淘的话，躲回了家，它们早就成了“落汤鸡”了。
第二天， 绿野乐队在兰花舞台演奏了“雨后晴天”这首森林交响曲。为了感谢淘淘，森林里举行了一次庆功宴会。小熊尼威问：“淘淘，你怎么知道要下雨了呢？”淘淘回答道：“你们不知道‘蜻蜓低飞要下雨’这句话吗？我低飞，就是对人们说快要下雨了呀！此外，我的眼睛还是由成千上万个小眼睛组成的，可以看清四面八方的小虫子；我的尾巴是一节节的，又细又长，我用它保持平衡，调整方向。
我每小时还能吃掉二十只苍蝇或八百四十只蚊子，所以人们叫我‘除害飞行家’。”“原来是这样。”小熊似懂非懂地点了点头。蜻蜓能帮我们除掉害虫，所以是人类的好朋友。蜻蜓是益虫，大家快快来保护！
立德立功立言征文 篇33
昨天夜里,我去参观了汽车王国。在这个王国里都是汽车，而且，还有一些奇形怪状的新型汽车，如会飞的汽车，在水里游的汽车，用食品做的汽车……还有一些你想也没想过的汽车。
因为听别人说这里是个十分奇妙的王国，在这里每天都会发生一些好玩的事，让人既觉得又惊讶又新奇，所以，我早就迫不及待了。
自从我来到了这个王国，汽车国王就带我周游了整个汽车王。他说：“我国有两种汽车，一种在我国的边疆守护祖国，是不排放尾气的，又节能又环保。另一种是比较高贵的的小轿车、面包车等。他们享受着优厚的待遇，都是名牌汽车。”我听了他的话，说：“我认为电动汽车应该比汽车好一点。因为他们是不污染环境的，不应该低车一等，而汽车虽然高贵，但他们中就会把我们新鲜的空气给毁了……”后来我又给国王说了好多这样的事，国王听了觉得有道理，就把汽车和电动汽车换了个职位，可是没想到那些高贵汽车经不过风吹雨打，还把那里搞得乌烟瘴气，很快就吃不消了。他们就回来和国王说：“为什么电动汽车有那么强壮的身体，而我们却没有？”国王不知怎么回答，就问我，我说：“因为你们是排放一氧化碳的汽车，而他们只要充充电就好了，当然不一样。”汽车们就说：“我们也要他们那样的本领！”我说：“你们想要只充充电，就能有能量是不可能的。但是可以把你们要排出的尾气净化，不污染环境。”他们听了很高兴，国王也觉得有道理，于是就叫高级人士把他们每个车后面排气系统都装一个净化器。装好后，汽车们很高兴。国王也宣布汽车和电动汽车是平等的。
从此，汽车王国在没有汽车排出有害气体。国王很高兴：“都是你出的功劳，谢谢你！”“哪里哪里，我只是出个主意罢了。”我笑着说。
这时，有人在说：“你出的什么主意呀？快起床啦！”我睁开眼一看，我在床上，不在汽车王国！旁边站的不是汽车国王，是妈妈。