笔试篇我这是考教育综合和学科专业知识。学科专业知识，像我们语文，我认为主要还是要看底子。因为语文的东西太深太广，如果问你红楼梦那个情节怎么样，有什么人，说了啥话，这些不是一时半会能复习得来的。专业能复习的，就只有如何写教案啊，还有一些语言类的专业知识，比如笔画，拼音啥的以及课程标准。这个学科地域差异大，我就不过多讲。重点放在教育综合上。1 准备资料 买资料不要省， 可以多买几本，结合起来用。而且一定要好好选择。这个我深有感触。第一次考试时，因为我没有挑选好复习资料，很多知识点细节都没有掌握，花了好多时间复习综合，没考好。第一次之所以能考那么高，真的是全靠专业撑着。 敲黑板 资料一定要好好选 。我用资料主要包括主观题特训、3500道选择题特训、还有同步练习。其中有一本书的练习出得特别细。看书看了很多遍，可能还是会有你忽略掉的小考点，这些都是选择题里面会考的。（各地都不同，所以就不推荐书了，自己多买几本，不要不舍的花钱哦。工作了你就知道，钱随时可以赚，机会错过了很可能就永远错过了）2 研习真题 对考试的方向有一个大致的了解。至少知道考哪些题型，大分值题在哪里。3 把握重难点 复习之前先弄清楚，每年必考的，考得多，分值还大的是哪些章节，这些章节又分别以怎样的形式来考。比如说，有些章节喜欢考案例题，有些每年都以简答题出现，有些历年都在考这个章节的不同部分。如何弄清楚这些呢，可以看近几年的真题，做这个表格，归纳下。或者直接在目录上标注好考试频率。可能会有点费时间，也可以找找视屏，网上有很多视屏，讲课老师在讲知识点之前，都会先总体分析整本书，哪些是重点哪些是难点。根据他说的，简单结合下真题，就可以把握了。这一点很重要，让力气使到点上。至于大纲，我觉得是个坑人的东西。我们省的大纲就是全部，只是人家简单的写了写小标题而已。4制定复习计划 对整本书有了一个整体的认识之后，我们就可以根据内容的多少，重要程度，难易程度以及你自己的时间，精力最好的黄金时段，还有你的练习任务等等来给自己排任务，每天任务细化。（计划之外还会有一些时间，比如上厕所，吃饭 ，洗衣服，洗澡，刷牙等等这些时间可以配合视频语音去反复听，加强记忆。好多人问要不要去买一套视频教程，我觉得还是根据你自己的时间去安排。有些网课上得不错，有些网课一个一分的小知识点居然能讲十几分钟，这么低的效率，时间不够的宝贝还是多刷题吧，实在想不通再去请教其他人。有个高倩倩的老师讲课好像还可以。我记得我买过他的视频。讲的重点突出，也不啰嗦，我感觉不错。也买好多其他人的视频，简直听不下去。一晚上时间被他啰嗦完了）5 如何开展复习计划 我认为书本至少看三轮，至少做完一套同步练习题，和挑选部分主观题特训一下。第一轮，就是我们上面讲到的，对书本大概内容有一个了解，特别是没考过的，或者跨专业的。第一轮先粗略看看书。第二轮，配合练习看完书。看完一章，就做相应章节的练习。记得我买的练习前面会有难度几个星，考的频率几个星的这种统计表，之后是梳理的知识点。可以结合这些梳理的内容去看书，看完后做完相应的练习。再用红笔订正，订正完，把错了的，不懂的对照教材，看看是自己漏看了，还是没有理解。漏看了的，用彩色笔打个星号，方便重点复习。没理解的看看答案解析，和书本，是否能自己理解。如果不能，那就去群里问问老师或者问问考友啥的。这样查缺补漏。把知识点都掌握了，接下来就是最后一轮的巩固夯实。第三轮 ，开始细致的复习。可以把重要章节先背完，也可以按顺序来。教育综合就是各种记，各种背。选择题主要看你的错题，都再看一遍，看是否还选错，一般都会有第二次错的，打上标记，可能还要看第三、四遍。看完错题和书本上打了标记的知识点。再去背主观题。主观题的背诵，一定要结合口诀来背，可以借助别人总结的口诀，也可以自己编口诀，或者去联想，情景想象啥方法牢记。这一环节可以结合华图主观题的那本练习，里面几乎都有编口诀，但是有些好用有些不好用。不好记的口诀自己改编一下。除了有口诀，这本书里还有标星号的，知识点考的频率，往年怎么形式考的统计表。不需要全部看，你不太会的就结合练习加强一点。除了编口诀记，还要去学一学答案中的答题格式。考试时尽量做到字好看格式标准。合起教材看目录，能具体说出相应的知识点，那基本就差不多了。6 考前冲刺 这里的考前是指考前几天。事先把编好的口诀总记在一个笔记本上，考前反复浏览下，还有错题看上几遍。这些都不要什么时间，因为到这个环节，你基本都非常熟悉了，一天都能看几个轮回。最后是，最好留有充分的复习时间，时间太短，会过于焦虑紧张，不容易缓解。不要跟我一样，留一个月的时间，同时还有大量的工作要做，超负荷容易疲惫，非常焦虑，压力太大。如果你是不容易进入学习状态的人，两三个月时间还是要的。如果你问我要不要去报笔试培训班，就我自己而言我是不建议去报的。因为我时间不允许，而且培训班的复习进度太慢，效率太低。但是你有时间多金又不够自律，报一个也许会更有约束力。如果时间够多，报的岗位竞争力大，3500题库刷起来。多做无害。最后一个不属于复习计划内的，就是有时候考得好不如报得好。报地区的时候慎重考虑，另外如果你想面试时，压力不那么大，那你笔试目标最好定在第一名。因为这样就算没考第一，也不至于太差。取法乎上得乎其中，取法乎中，仅得其下。注：选择题陷阱多，考试时，要心细镇静。面试篇试讲主要包括备课和上课两部分。备课就是要知道如何写试讲课。首先要了解它的基本环节。试讲稿主要环节：跟评委老师问好---跟学生问好-----导入-----（作者作品背景简介-）----初读-----精读----(拓展延伸)-----小结-----作业----板书设计。给大家上一个稿子分析看看。作者背景简介和拓展延伸不是必需的环节，可以根据时间来决定取舍。背景如果有助于学生理解文本，甚至缺少了背景根本无法理解，那这个背景还是需要讲的。可以放在前面，也可以放在需要引导学生的时候顺势提出。拓展延伸就是可以把知识拓展延伸到课外学生的生活，可以课堂上设置练习，也可以布置作业。以下先看看我自己整理的试讲稿范例像这样重难点突出，流程完整、思路清晰、过渡自然、评价语丰富等等，面试备课就绝对没问题。接着详细说说每个环节的注意事项1问好：尽量简单，尊敬的评委老师，大家好。（不要去说上午或者下午，万一你练习上午，人家考到下午，很容易口误。）我是xx号考生，今天我要试讲的题目是《 》，下面开始我的试讲。2 跟学生问好：上课，同学们好，请坐。（配上一些动作，会让评委眼前一亮）3导入：可用图片，引用诗歌，可提问，可唱歌，可跳舞等等。新奇特别的导入可以加分，前提是你的核心内容是没有问题的。但是要注意时间，13分钟的试讲，导入不要超过2分钟。4作者作品简介：有文学功底的同学，可以详细讲讲，千万不要出现知识性的错误。不知道简介的，可以用ppt呈现（虚构场景，试讲时没有ppt）5初读：一般步骤，就是让学生读，这时候一定要具体的提出让学生用怎么样的方式读，如果是初一最好讲讲方法。如，默读方法（不出声，不指读，不回读……）。读也是有讲究的，有些默读，有些朗读，有些快速浏览。如果你没有经验无法判断，你就看篇幅。短的朗读，长的默读，更长的浏览。这个环节主要就是讲内容（具体怎么讲，要按文体具体说，这个太复杂，一时半会说不完，请参考试讲稿……）6 精读部分（讲方法、品析，赏析……讨论环节）7小结：总结这节课，讲了啥，学到了啥，或者也可以展望下节课等等。可以老师自己说，也可以让学生来回答。8 作业：作业不要布置抄写。布置一些具有创造性的作业。写感悟、颁奖词、续写、出板报、调查、采访等等。双减后，我们可以根据政策布置一些分层作业。9 板书：美观 简单 字好看 （别写错字，你想想你讲完了，评委老师让你不要擦黑板，你走后他们看着你的板书讨论给你打几分，板书是你讲课水平最直观的体现。）切忌整个人转过身去，挡住黑板，要斜斜的，45度角，让学生能看到你写的内容。字不好看的，把字写大点，会看起来更好。以上是备课环节，接下来讲上课环节。上课其实非常简单。1 穿着打扮：首先，一定要让评委老师看你这个人看得很舒服。要比去见男朋友还有精心打扮自己。女生，头发扎起来起来，显得有精神。化淡妆，看起来有气色，口红不要过于红了。首饰就不要戴了，戴个手表会显得稳重一点。夏天就衬衫加个包臀裙，衬衫裙，裙子不要太紧，到膝盖最好，高跟鞋不要超过五厘米，走路不会发出响声的最好。冬天就小西装啥的，就可以。衣服一定要慎重选择，因为面试的时候很可能因为0.1分就败给了对手，最好落榜。那这0.1分很可能就出在服装上。找了一些图片，大家可以参考。2表情：面带微笑，有热情有朝气。上课也一直面带微笑，假如情节需要，也可以配合难过伤心遗憾等情绪和表情，但是要点学生回答问题的时候，最好是切换回热情洋溢的表情。有些准老师会说，我看公开课，人家名师看起来就是娓娓道来，也没有说多有热情。那你自己都说了，人家是名师，人家的教学设计和思路都是拿来给广大一线教师参考的，而你的设计呢？我们没有人家那样的知识沉淀，但是我们可以发挥出我们的优势，我们虽然是新人，但是我却热情澎湃，朝气蓬勃，这难道不是年轻人最好的一面吗？具体该用哪一种语调的上课，可以找到你喜欢的教师授课视频跟读，学一学。3动作：如果不脱稿，就一首拿稿子，一手托着另外一手也可，脱稿，两手握于胸前即可（看下图动作示范）点学生回答问题，手掌朝上（不能手掌往下压，也不要手指着学生哦，也不要拿粉笔跟夹烟一样记住）……等等。切忌弯腰驼背，缩手缩脚，手上动作放开，不要拘着。尽量脱稿，可以加到10分。4 进门先敲门，不管关门没都要敲，在门口鞠躬。再进门。5上课：只要是比赛，只要有评委，尽量展现你的热情和朝气，评委才会喜欢。因为大家都想选一个工作上非常热情的人，有朝气的人进入这个体系。声音要起伏，不要过于平淡，别把评委讲瞌睡了，做不到起伏，就做到声音大，能多大就多大。同时要注意，节奏放慢，语速放慢。6声音要亲切，可以积累一些诗句去夸学生，会比较有特色，让你的语文课更具有文学性。还有一些衔接句子，点评学生的句子，教学生回答问题的句子，多积累一点，用的时候就很自然了。7最后讲完，谢谢评委老师的耐心倾听，我可以擦黑板吗？问一下，他一定不会让你擦，应该还要做参考。他说不用，你鞠个躬出去就好了。了解了上课和备课基本要点，那我们就知道怎样去复习了。下文又说具体复习准备。1 了解你所考单位的面试形式。是不是试讲，如果是，那看看往年的公告。试讲范围多大，是确定哪一册，还是所有课文随机抽查，还是挑一部分课文，再随机抽。2首先要学会写试讲稿，什么类型的课文重难点是什么，怎么讲。如，小说怎么讲，议论文怎么讲等等。然后按照基本环节，去写试讲稿，前五六天写逐字稿，后面再写简稿。因为你考场上没那么多时间去备课。估计半个小时，如果你不提前去看那些课文，你到考场会连文章都看不完，更不要说备课。你对教材的熟练程度，应该要达到一看到课文标题就知道该怎么去写。3 写完之后对着镜子练习，录视频练习，在公园练习，在家人面前练习等等。这个环节很重要。会写稿子你得表现出来才行。稿子要好，表现力也要好。4 每天持续做这两件事，尝试计时，尝试脱稿。

本人坐标江西，今年小英一次性考编上岸，没有报班。非师范生非英专。江西考编考两科即教育综合知识和学科专业知识，今年因为疫情推迟到4月10号考试。先说说笔试吧。我是之前在机构工作，闲的时候偶尔看看书，所以知识看了又忘。后来看到想考的岗位人数今年招得比往年多，于是毅然辞职回到家里备考，当时距离考试只有一个月的时间。这时候将一整本书背完显然不太行，于是我钻研了历年真题，揣摩出题人的意思，有针对性的背书和复习。第一轮先看完整本书，该划的划，有个整体印象；第二轮细看，大部分重点需要细心看和背。我当时背的时候是用了比较多的口诀，背起来比较不费神。第三轮就是每看完一章节就要有针对性的刷题，电子和纸质题目都可以。我是电子采用了某一起考然后纸质采用了某公的题目，这些是我去网上买的。然后考试的时候尽量细心点，当时成绩还是超过了我的预料，考了156.5分，虽然不是很高，但是入了小围我也比较满意。接下来就开始面试之旅啦！/面试篇：虽然入了小围，但是大家的笔试分数都离得很近，面试一分抵两分，稍不留意可能就被超过。所以过程对我来说有点焦虑，毕竟还是有点恐惧（面试7个考官的缘故）。首先，先将小学人教版教材过一遍(着重看5.6年级，是面试重点)。然后根据4种课型写课型逐字稿，背好固定部分防止到时候紧张忘词。然后在此基础上，对每本教材每一篇设计导入和新授以及板书，像我五年级的听说课以及部分其他篇目都写了逐字稿。设计了导入和板书。做完这些，我在网上买了一块60乘以90的黑板挂在家里的墙上，模拟讲课。录制视频和音频，随时翻一篇目随时模拟。然后改进，多练多练多练！没有捷径，多练就是了！最后就是自己的心态了！心态一定要调整好，不就是一次面试嘛，你尽管发挥，剩下的交给评委！（面试时记得全程微笑哦）！最后就是面试第三，综合第三啦，面试超了几人嘿嘿 ！希望大家都考编顺利！好运分享给大家！文笔不好多多谅解～