非谓语动词称为非限定动词(non-finite verb)，又称为动状词(Verbals)，包括现在分词(Ving)、过去分词(Ven)、动名词(Ving)与不定式(to V)四种形式。其中现在分词、过去分词是形容词类，动名词是名词类，而不定式是“不一定什么词类”一、不定式(to V)定义所谓“不定式”，或称为不定词短语，就是 to 加上原形动词所形成的短语。不定式是助动词的变化，带有不确定的语气状语从句简化I'm glad to see you. 很高兴见到你为什么用 to see，而不用 seeing 呢？其实上面这句话是状语从句的简化形式I'm glad because I can see you.可进一步改写为I'm glad because I'm able to see you.然后省略从句中的主语和动词，而不定式 to see 本身就带有 able to 的暗示，于是变成I'm glad to see you.由此，可以看出，不定式是助动词的变化，带有不确定的语气功能不定式有三种功能：1、当名词用To see him is my purpose. 见他是我的目的2、当形容词用I have some work to do. 我有若干工作要做3、当副词用I came to see her. 我来探望她单词1、下列及物单词常用不定式作宾语，包括意愿动词及其他的一些单词want 想要、hope/wish/expect 希望、long/aspire/desire 渴望、refuse 拒绝、like 喜欢、decide 决定、help 帮助、pledge 保证、begin 开始、forget 忘记、learn 学习、ask 要求 等He wants to be an English teacher. 他想做个英语老师I decided to learn Japanese next month. 我决定下个月学习日语2、下列及物动词常用不定式作宾补cause/get 促使、allow/permit 允许、forbid 禁止、advise 劝告、tell 告诉、beg/ask 要求、order 命令、want/expect 期望、enable 使....能够 等The sad story caused him to cry. 这悲伤的故事使他哭了Dad doesn't allow us to smoke in the room. 爸爸不允许我们在房间内抽烟时态1、一般式 to do 一般式所表示的动作与限定动词的动作同时发生或发生在限定动词的动作之后I'm glad to see you. 很高兴见到你 (glad 和 see 同时发生)He wants to be an artist. 他想做一名艺术家 (be an artist 发生在 want 之后)2、进行式 to be doing进行式所表示的动作与限定动词的动作同时发生The boy pretended to be working hard. 男孩假装正在努力工作 (pretend 和 work hard 同时发生)3、完成式 to have done完成式所表示的动作发生在限定动词的动作之前I happened to have seen the film. 我碰巧看过这部电影 (have seen 发生在 happen 之前)与助动词关系其实，所有的重要语气助动词，都可以改写为不定式must -> have toshould -> ought towill/would -> be going tocan/could -> be able tomay/might -> be likely to不定式和助动词其实是同一种东西的相互变化，凡是不定式出现的地方，都可以看成是另外一个从句的省略；把主语省略，助动词改成不定式助动词和不定式有以下三点共同点1、后面要接动词原形I will go. 我要走了I want to go. 我想去2、有不确定的语气He is right. 他是对的He may be right. 他可能是对的He seems to be right. 他好像是对的3、猜测过去的事情时，助动词和不定式都只能表示语气强弱的差别，无法表达过去，只能用完成式来表示相对的过去时间It must have rained last night. 昨晚一定下过雨It seems to have rained last night. 昨晚好像下过雨与动名词关系动名词和不定式都可以当做名词使用。但不定式是助动词的变化，带有不确定语气，动名词的结构接近普通名词，往往带有“动作、持续”的意味planThey plan to marry next month. 他们计划下个月结婚。下个月结婚是未来式，will marryThey plan that they will marry next month. 再将 will marry 替换成 be to marryThey plan that they are to marry next month.再把从句中的主语 they 和助动词 are 去掉，就变成They plan to marry next month.avoidI avoid making the same mistake twice.这里用 making 比较恰当，因为 to make 是 will make 的省略，既然是“避免”，后面又“将要做”，意思就变得不清楚了hateI hate to say that. 我讨厌去说那件事(虽然很讨厌，但是还是要说，有 have to 不得不的暗示)I hate saying that. 我讨厌说那件事(我很讨厌现在去说那件事)likeI don't like to wait too long. 我不喜欢等太久上句中的 to wait 可视为 will wait 的变化，然后再加 don't 变成否定句I dislike standing in long lines. 我不喜欢排队dislike 本身就是否定的，不适合接 to do，“不喜欢”和“去排”是矛盾的，而且也没有"have to"不得不的暗示，因为 dislike 后面只能接 doingtryI always try to be on time. 我总是力求准时尝试去做，有不确定的意味Why don't you try being late for a change? 为何不故意迟到一下呢？尝试迟到一次，是一定可以做的事，于是使用 doingI try to be late. 我尝试着去迟到。(错误)我尝试着努力要迟到，但不知能否成功，这句话非常奇怪。“迟到”是一定可以做得到的，但是 try to do 又暗示着不确定性，前后矛盾rememberPlease remember to give me a wake-up call at 6:00 tomorrow. 请记住，明早六点打电话叫我起床。上句中，这个电话还没打，时间是未来式。因为有这种不确定性，所以要用 must give 或 will give，也就演变成to give。I remember calling her at 6:00 last night. 我记得昨晚六点打电话给她。上句是确定的事实语气，只能用动名词 callingbe used toAmericans are used to having bacon and eggs for breakfast every day.are used 表示“习惯了”，后面的 to 是介系词，意为“对”某事习惯了。既是介系词，就要有名词作宾语tellThe bus driver told the man not to allow his naughty son to hang out the window.told the man 在此是“叫别人去做…”之意，含有要求的味道，也就是 The driver said to the man that he should... 之意，因此后面应用不定词与使役动词、感官动词关系使役动词与普通动词的差别就在于它有强制性，它的结果是确定的、无从选择的。因为这种确定性的语气，排除了助动词存在的空间，因而也就不能用不定词。The teacher made the little girl stay behind. 老师叫小女孩留下来。如果老师客客气气地问：Will you stay behind?就会成为下面这句叙述：The teacher asked the little girl to stay behind.这个小女孩有选择的自由，她愿不愿意留下来这点还不确定，所以会有助动词，也就会变成不定词。可是如果老师是命令她留下来，没有选择的余地，那么老师说的就是：Stay behind! 命令句的原形动词，表示的就是强迫的语气。它要求结果是确定的，已经没有助动词存在的空间，这时候就不会变成不定词，而是原形动词像 let、have、make 等使役动词，后面是接原形而不能用不定词，就是因为这种强迫性的命令语气，使它的结果不具有不确定性，因而不能用不定词。He was made to read the Bible every night before going to bed.make 虽是使役动词，要用原形动词作补语，可是在被动态中就得把 to 放回去，成为不定词。感官动词的后面接原形动词，与使役动词类似，是因为不定词的不确定性不适合这个上下文。I heard her playing the violin. 我听到她在拉小提琴所谓感官动词，就是see、hear、watch等等。它们后面不适合用不定词，是因为不定词是助动词的变化，有不确定的语气。如果说 to play the violin，那就表示 she would play the violin (她想要或将要去拉小提琴)，那么你听得到吗？所以感官动词这种“听到、看到”的字眼，只能配合确实发生的事使用，而不能和带有“不确定、未发生”涵意的不定词连用。那么，感官动词可否与现在分词一起使用呢？当然，如果她正在拉琴被我听到，那么用现在分词 playing 来表示持续性是最好的。可是：I heard her cry out in pain. 我听到她痛得大叫一声。如果像这个例子，只是大叫一声，叫声并不持续，那么用现在分词 crying 并不好，因为这样会变成：She was crying in pain. 她很痛苦，一直哭。这个意思就不一样了，所以不能用现在分词。既不能用不确定的不定词，也不是被动语态，不能用过去分词，就只好用原形动词了。二、动名词定义名词性从句简化动名词即动词变成的名词，由动词原形 + 词尾 -ing 构成，动名词短语可看成是名词性从句的简化I really enjoyed teaching English to school children at night.
那时我晚上教儿童英语教得很愉快。上句中，动名词短语中有动词(teach)、宾语(English)、介系词短语(to school children)、时间副词(at night)，只差没有主语。可是，teach 的主语很明显：与主要从句中的 I 是同一个人。所以，这个动名词短语可以还原成一个名词从句：I really enjoyed that I taught English to school at night.这个宾语从句是如何变成动名词短语的？从句中的主语 I 和主要从句的主语 I 相同，所以可以省略，如果再把动词去掉，就可以成功地拆除这个从句，不需要连接词(that)了。从句的动词 taught 是有意义的动词，不能直接丢掉，但是可以改变成动状(Verbal)来做词类变化。这个宾语从句，只能够变成为 to teach English...或者是 teaching English...。不定词是由助动词变化而来，带有不确定的语气。但在上例中，想表达的并不是这种语气，而是接近动名词的持续性语气：晚上教英语， 是一种持续进行的活动。于是变成这样：that I was teaching English to school children at night然后省略掉重复的主语 I 与无意义的 be 动词 was。没有了主语、动词，就不需要连接词 that，于是整个句子成为：I really enjoyed teaching English to school children at night.所以，动名词短语可以视为名词从句的变化。只要把主语和 be 动词放回去，就会出现完整的名词从句功能动名词与名词一样在句中可作主语、宾语或 be 动词的表语Learning English with Peter is always fun. 跟彼得学英语始终都很有趣I'm fond of singing. 我喜欢唱歌Seeing is believing. 百闻不如一见动名词短语作主语时，可视为不可数名词看待，之后的动词为单数Teaching English and math at the same time is tiring. 教英语同时又教数学是很辛苦的事大部分的动名词是不可数名词，可是也有一些是可数的，像下例中的 two weddingsThere are two weddings at the restaurant tonight. 这家餐厅今晚有两场婚礼。单词下列及物动词须以动名词作宾语imagine/fancy 想象、consider/contemplate 考虑、risk 冒险、enjoy 喜欢、dislike 不喜欢、practice 练习、resent/detest 憎恨、deny 否认、admit 承认、regret 后悔、mind 在乎、suggest recommend 建议、appreciate 感激、finish 做完、anticipate 期望、start 开始、stop 停止、quit 停止、戒除、go 从事...的活动 等Please stop talking. 请不要讲话You must practice reading English aloud. 你必须练习大声朗读英语惯用语下列是常见的动名词惯用语1、make a point of doing 总是做到...He makes a point of getting up early. 他总是早起2、There is no doing 谁都无法...There is no reasoning with that stubborn guy. 谁都无法与那个固执的家伙讲理3、It is no use doing 从事...是无用的It is no use crying over spilt milk. 覆水难收4、What do you say to doing? 做...你觉得怎样What do you say to taking in a movie tonight? 今晚看场电影你看怎样5、have trouble/difficulty/problems/a hard time doing 从事... 很困难I had trouble getting along with him. 我很难跟他相处6、have fun/a great time/a good time/a wonderful time doing 从事... 很愉快I had lots of fun hiking with my family last week. 上星期我与家人去远足玩得很愉快7、事物 + need + doing 需要被...The car needs washing. 这车子需要被清洗了8、be busy doing 忙着从事...He is busy writing a letter. 他忙着写信9、can't help/avoid/stop/resist doing 忍不住...I can't help laughing whenever I hear the joke. 我每次听了这个笑话都会笑10、feel like doing 想要...I feel like going dancing tonight. 我今晚想跳舞介词 to + 动名词下列是常见的介词 to + 动名词的形式1、confess to doing 承认...He confessed to lying to me. 他承认对我说谎2、object to doing 反对...I object to going there alone. 我反对单独一个人到那儿去3、be accustomed to doing 习惯于...The farmer isn't accustomed to living in the country. 这位农民住不惯乡间4、come close to doing 差一点...He came close to winning the championship. 他差一点赢得冠军5、with a view to doing 为了要...I came with a view to saying hello to you. 我来就是要向你问好6、devote oneself to doing 致力于...He has devoted himself to teaching mentally retarded children for 30 years. 他献身智障儿童教育30年之久7、look forward to doing 期望I'm looking forward to hearing from you soon. 我期待很快能收到你的来信时态1、一般式 doing一般式所表示的动作与谓语动词的动作同时发生或发生在谓语动词的动作之后Seeing is believing. 眼见为实 (seeing 和 believing 同时发生)Would you mind opening the window and letting a little air in?
请你打开窗子，透透气好吗？ (opening 和 letting 发生在 mind 之后)2、完成式 having done完成式所表示的动作发生在谓语动词的动作之前We remembered having seen the film. (having seen 发生在 remember 之前)与普通名词关系动名词相对于普通名词而言，仍然保留有若干程度的“动作”意味，而且可以有“持续性”的暗示Let me buy you a drink. 我请你喝一杯。Drinking is his only vice. 喝酒是他唯一的坏习惯。如果只喝一杯，那就是 have a drink。如果是习惯性、经常性的喝，才用动名词 drinking此外，许多运动都用动名词表示，像是 swimming、skiing、skating、mountain-climbing、dancing、jogging等。这些动名词也一样，保留了一些动作的味道，同时也有持续性的暗示。例如游泳，跳下水总要划几下才叫做游泳(swimming)。登山更是长时间持续的攀登 (climbing)。这种持续性与动作性，就是动名词常有的特色。I am not afraid of death, but I am scared of dying.
死亡我倒不怕，只是怕死的过程。因此，要区分“抽象概念”与“动作过程”，只要一个用普通名词，一个用暗示“动作、持续”的动名词就可以了。Listening to music can be very relaxing. 听音乐非常放松听音乐是一项持续性的活动，多用动名词 doing，而非不定式 to do与现在分词关系动名词和现在分词写起来一样，有时又出现在同样的位置，不容易分辨That flying bird is a black-faced spoonbill.
那只在飞的鸟是黑面琵鹭。上例中，这个 flying 出现在名词短语 that bird 中间的形容词位置，是现在分词。现在分词都是形容词，强烈暗示“进行”的动作。为了要验证它的确是现在分词，可以把它移到形容词的另一个位置：补语位置来看看That bird is flying. 那只鸟正在飞 (正确) That flying jacket looks smart on you. 那件飞行装你穿起来很帅。上例中，这里的 flying 也是放在名词短语中的形容词位置，可是它不是现在分词，而是动名词，只是借放在这个位置做复合名词把 flying 拿到补语位置验证一下：That jacket is flying. 那个夹克正在飞，非常奇怪 (错误)如果要检验动名词的话，可以把它拿到一个典型的动名词位置：介词后面。That's a jacket for flying. 那是为了飞行用的夹克 (正确)三、分词定义形容词现在分词与过去分词，可视为形容词。甚至在出现于被动态、进行式的时候，仍然可以把过去分词、现在分词视为形容词形容词是用来形容名词的，在句中有两种位置：名词短语中、补语位置。这两个位置都可以放分词来取代形容词，同样达到修饰名词的目的That black dog doesn’t bite. 那只黑狗不咬人。 A barking dog doesn't bite. 爱叫的狗不咬人。在这两个名词短语中，现在分词 barking 与普通形容词 black 一样放在名词短语中间，一样用来修饰名词 dog，所以都可以当做形容词看待。只不过 barking 这个现在分词要加上进行的暗示，解释为“正在叫的，一直叫的”，这个进行的暗示“正在”、“一直”就可以视为现在分词 -ing 字尾的弦外之音The dog is black. 那是只黑狗。 The dog is barking. 那只狗在叫。现在分词 barking 和普通形容词 black 都出现于 be 动词后面，都可以视为补语，形容主语 dog，只不过现在分词 -ing 字尾要加上进行的暗示过去分词与现在分词一样，可以出现在两种形容词位置来形容名词，不过它的弦外之音是被动或完成的暗示，要加上“被”、"已经”来解释Clean water is safe to drink. 干净水可以安全饮用。Boiled water is safe to drink. 开水可以安全饮用。过去分词 boiled 和形容词 clean 同样放在名词短语中的位置，同样形容 water，只不过多了“被煮过了”的暗示。这种“被动”、“完成”的意思也就是过去分词的弦外之音。除此之外，它与一般的形容词并无不同。The water is clean. 水很干净。 The water is boiled. 水是煮开过的。过去分词 boiled 可以视为和 clean —样，是形容词补语，放在 be 动词后面来形容主语 water定语从句简化形容词从句简化之后往往剩下分词Toys made in Taiwan are much better now. 现在台湾制造的玩具好多了。这个过去分词短语 made in Taiwan 就是形容词从句的简化。原句是：Toys winch are made in Taiwan are much better now.这个形容词从句中主语 which 与Toys 重复，动词是空的 be 动词。去掉这两个部分后剩下的分词 made in Taiwan 还是形容词类，因而可以简化。Children living in orphanages make a lot of friends. 在孤儿院生活的小朋友可以交很多朋友。同样的，分词部分是 who are living in orphanages 这个形容词从句的简化，原因也相同，省掉主语 who 和 be 动词，剩下形容词短语 living... 来取代形容词从句。The vase being auctioned now is a Ming china.
正在拍卖的花瓶是明朝的瓷器。这里的 being auctioned 是 which is being auctioned 的简化。其中 being 表示“正在”，auctioned 表示“被拍卖”，如果没有 being，只剩下过去分词 auctioned，就有“完成”的暗示，可能会被以为“已经卖掉了”。加上being 是为了去除这种误会，增加表达的清楚性。状语从句简化副词从句如果简化为分词，传统语法就叫做“分词构句”。之所以取这个名称，是因为在传统语法的观察中分词是形容词，而副词从句是副词类，简化之后词类不一致，所以取一个名称来称呼它。其实这里的变化和定语从句的变化差不多，只是原来的从句词类不同Wounded in war, the soldier was sent home. 在战场上受了伤，士兵就被遣送回家了。这个分词短语是 After/Because he was wounded in war 这个副词从句的简化。简化的原因仍然一样：主语 he 就是 the soldier，所以可以省略，动词是 be 动词 was，故可以省略。一旦主语动词没有了，语法上也不需要连接词了。所以 After 或 Because 也就可以省掉，而只剩下补语部分的分词短语 wounded in war。这就是分词构句。The pigeon, after flying 200 miles, was caught up in a net. 这只鸽子在飞了 200 英里之后被网子网住了。这个分词短语是副词从句 after it flew 200 miles。因为主语 it 就是 the pigeon，因而可以省略。再下来没有 be 动词可省，就要先改成进行式(after it was flying...)使它有 be 动词，才可成功地省掉动词，剩下补语部分。去掉主语、动词后，连接词 after 也可以省掉。可是副词从句的连接词有意义，Before, When 和 After 的意义都不一样，所以可以选择留下来，就成了after flying 200 miles。这也是分词构句。Having finished the day's work, the secretary went home. 做完一天的工作后，秘书回家去了。这个分词短语是副词从句 She had finished the day's work 的简化。简化的原因还是因为主语相同。而由于动词部分没有 be 动词就不能进一步简化下去，因此改成 having
finished… 的现在分词形态，等于前面省去 be 动词，而留下补语部分。现在分词现在分词与动名词的构成一样，也是由动词原形 + 词尾 -ing 构成。现在分词有“正在”、“一直”的暗示功能1、表语The problem is puzzling. 这个问题令人不解The task of this class is practicing the idioms. 这节课的任务就是练习习语2、定语当分词单独作定语时，放在所修饰的名词前；如果是分词短语作定语，放在名词后The journalist asked an embarrassing question. 记者提了一个令人难堪的问题A little child learning to walk often falls. 刚学走路的小孩经常摔跤3、宾语补足语下列动词后可接现在分词作宾语补足语：see、watch、hear、feel、find、get、keep、notice、observe、listen to、look at、leave、catch 等Can you hear the woman singing the song outside? 你能听见那个女人在外面唱歌吗？The boss kept the car waiting at the gate. 老板反汽车停在了门口4、状语Hearing the bad news all people were shocked. 听到这个坏消息，所有人都震惊了Time permitting, I'll drop in on a few of my old friends before I leave. 时间允许的话，离开前我会去拜访几位老朋友The child fell, striking his head against the door and cutting it. 小孩子摔了一跤，头碰在门上破了5、少数现在分词可以作介词用including 包括
excluding 除外Everyone likes the movie, including/excluding John. 每一个人都喜欢这部电影，包括/除了约翰considering 考虑Considering his performance, he can make a good teacher. 从他的表现来看，他可以当个好老师touching
regarding
concerning 关于He wrote an essay regarding/concerning/touching/about/on pollution. 他写了一篇有关污染的文章与动名词区别1、作定语的区别现在分词侧重正在进行的状态，而动名词则强调它的用途a sleeping baby 现在分词，正在睡觉的孩子
sleeping pills 动名词，安眠药，用于睡觉的药丸a running boy 现在分词，正在跑步的男孩
running water 现在分词，自来水，正在流动的水the waiting room 动名词，候车室，用于候车的地方2、作表语的区别现在分词作形容词强调特点，动名词作名词表示一件事The story is interesting. 这个故事很有趣。(现在分词，强调故事有趣)The only thing that interests Jack is drawing. 杰克唯一感兴趣的事就是画画 (动名词，表示一件事)3、动名词可以用主语、宾语，现在分词不可以His coming was unexpected. 他的到来真是出乎意料。(动名词作主语)Do you mind my smoking here? 你介意我在这儿抽烟吗？(动名词作宾语)过去分词过去分词只有一种形式：即由动词原形加 -ed 构成。过去分词有“被动”、“完成”的暗示。但如果过去分词是由不及物动词变来，它们只表示一个动作“已完成”，而没有“被动”的意味功能1、定语当过去分词是名词时，一般用于名词前，如果是短语，则要放在名词后。过去分词相当于一个被动语态的定语从句Did you pay a visit to the tomb of the unknown soldier? 你参观过那座无名战士的陵墓吗？Those elected as committee members will attend the meeting. 当选为委员的人将出席这次会议表身体组织的名词可变成过去分词当形容词用Who is that girl that has big eyes? 那个大眼睛的女孩是谁= Who is that big-eyed girla one-legged solider 独脚的士兵a black-haired girl 黑发的女孩a bare-footed boy 光脚的男孩a broken-hearted man 心碎的男子a two-headed snake 两头蛇2、表语These cups are broken. 这些杯子破了He is well educated. 他受过良好的教育3、宾补I heard the song sung several times last week. 上周我听见这首歌被唱了好几次With the work done,
these children went out to play. 工作做完了，这些孩子出去玩去了4、状语Heated, water changes into steam. 当被加热的时候，水可以变成蒸汽Taken in time, the medicine will be quite effective. 如果及时服用，这种药是相当有效的It's freezing cold today. 今天冷得要命It's boiling hot today. 今天热极了与现在分词区别1、语态不同：现在分词表示主动意思，而过去分词多由及物动词变来，表示被动意思surprising 使人感到惊讶的
surprised 自己感到惊讶的exciting 令人兴奋的
excited 感到兴奋的confusing 令人迷惑的
confused 感到迷惑的a moving film 一部感动人的影片
moved audience 受感动的观众a tiring journey 累人的旅行
a tired cleaner 累了的清洁工He told us many interesting things last night. 他昨夜告诉我们许多有趣的事情
She is interested in astronomy. 她对天文学感兴趣2、时间关系上不同：一般来说，现在分词所表示的动作往往正在进行，而过去分词所表示的动作往往已经完成aging 渐渐年迈的
aged 已经年迈的falling 正在落下的
fallen 已经落下的the changing world 正在变化着的世界
the changed world 已经起了变化的世界boiling water 正在开着的水
boiled water 已经煮开过的水(可能是凉开水)developing countries 发展中国家
developed countries 发达国家表示“已完成”但非“被动”有一些过去分词是由不及物动词变来的，它们只表示一个动作已完成，没有被动的意味fallen leaves 落叶the exploded bomb 已爆炸了的炸弹a retired miner 一名退休矿工returned students 归国留学生I can't find my wallet. It’s gone. 我找不到皮夹。它不见了。is gone符合"be+Ven"的结构，但不能解释为被动态，因为 go 是不及物动词，本身没有被动态可言。过去分词gone 是形容词补语，有“完成”的暗示，解释为“跑掉了，不见了”，来形容主语 itThe leaves are all fallen, now that winter is here. 冬天一到，叶子全掉光了。同样的，fall 是不及物动词，没有被动态，所以 are fallen 虽是"be+Ven"的构造，也不是被动态，而应解释为完成，"落下来了”。过去分词仍然做形容词解释。I'm done. It's all yours. 我已经好了，该你用了。 这里的 do 固然是及物动词，可是不能解释为“我被做了”，只能说“我做完了”。因此 am done 仍然不是被动态，应该把 done 视为形容词，解释为完成意义的“做完了”

什么是非谓语动词？理解非谓语动词，关键只需记住两个本质特点：不能做谓语的动词动词的变形：不定式、动名词、现在分词和过去分词为什么会有非谓语动词？英语中非谓语动词的存在，是为了解决谓语动词的“局限性”。英语语法学习的第一原则：一个句子有且只能有一个谓语动词。由于一个简单句中只能有一个谓语动词，这就极大限制了英语句型的“表述”能力，因为谓语动词是一个句子的叙述内容部分的主体。例如：I like readbooks.根据第一原则，这个句子是错的，因为同时出现了两个动词“like”和“read”。英语喜欢玩单词的形式变化，既然无法做谓语，总可以变化一下形式充当句子的其他成分。于是就有了非谓语动词，不再是谓语动词的形式，而是变成了崭新的“非谓语形式”：以上句型的正确形式：I like reading/to read books.句中“like”就是谓语动词，后面的“reading/to read”就是非谓语动词。为什么学习非谓语动词会遇到各种各样的困难？学习非谓语动词的难点，在于中英文句型中对“动作”处理的差异性。汉语严格意义上是没有“非谓语”的，汉语中的动词是没有形式变化的。我们对汉语句型比较熟悉，熟悉到“熟视无睹”，所以我们根本不会理会和思考我们每天说的话是什么句型，什么结构，什么词性。熟悉到“烂熟于心”，所以我们外语学习者会想当然的将我们所熟悉的“词形结构”扣在英语句型的头上。所以，我们会犯各种各样的“非谓语错误”！动词不定式1、动词的不定式基本形式①基本形式：to do（表示主动，并且一般表示将来）②被动式：to be done（表示被动，并且一般表示将来）③进行式：to be doing （表示主动和进行）④完成时：to have done（表示主动和完成）⑤完成被动式：to have been done（表示被动和完成）⑥完成进行式：to have been doing （表示主动和完成进行）2、不定式可以在句子中做主语、宾语、表语、定语、状语和补语。作主语：To learn a foreign language is difficult .学会一门外语是很难的。作真正主语，it做形式主语：It’s easy to see their aunt.很容易见到他们的姑姑。作宾语：Tom wantedto have a cup of beer.汤姆想要喝杯啤酒。作表语：His wish is to be a driver.他的愿望是当一名司机。作定语：I have nothing to say.我没有什么可说的。作宾语补足语：The teacher told usto do morning exercises .老师让我们做早操。作目的状语：They went to seetheir aunt.他们去见他们的姑姑。动名词1、动名词的基本形式①基本形式：doing （表示主动）②被动式：being done（表示被动）③完成式：having done（表示主动和完成）④完成被动式：having been done（表示被动和完成）2、动名词可以在句子中做主语、宾语、表语、定语。作主语：Reading aloud is very helpful.朗读是很有好处的。作表语：In the ant city，the queen's job is laying eggs.在蚂蚁王国，蚁后的工作是产卵。作宾语：We have to prevent the air from being polluted.我们必须阻止空气被污染。作定语：He can't walk without a walking-stick.他没有拐杖不能走路。作同位语：His habit, listening to the news on the radio remains unchanged．他收听收音机新闻节目的习惯仍未改变。现在分词作定语：In the following years he worked even harder.在后来的几年中，他学习更努力了。现在分词作表语：The present situation is inspiring.当前的形势鼓舞人心。作宾语补足语：He kept the car waiting at the gate.他让小汽车在门口等着。现在分词作状语：①作时间状语：(While) Working in the factory,he was an advanced worker.在工厂工作时，他是一名先进工人。②作原因状语：Being a League member,he is always helping others.由于是共青团员，他经常帮助他人。③作方式状语，表示伴随：He stayed at home,cleaning and washing.他呆在家里，又擦又洗。④作条件状语：(If) Playing all day，you will waste your valuable time.要是整天玩，你就会浪费宝贵的时间。⑤作结果状语：He dropped the glass,breaking it into pieces.他把杯子掉了，结果摔得粉碎。⑥作目的状语：He went swimming the other day.几天前他去游泳了。⑦作让步状语：Though raining heavily，it cleared up very soon.虽然雨下得很大，但不久天就晴了。⑧与逻辑主语构成独立主格：I waiting for the bus，a bird fell on my head．我等汽车时，一只鸟落到我头上。Time permitting，we'll do another two exercises.如果时间允许，我们将做另两个练习。⑨作独立成分：Judging from(by) his appearance, he must be an actor.从外表看，他一定是个演员。过去分词规则动词由动词原形加词尾-ed构成。不规则动词 的过去分词没有统一的规则作定语：Our class went on an organized trip last Monday.上周一我们班开展了一次有组织的旅行。作表语：They were frightened at the sad sight.他们对眼前悲惨的景象感到很害怕。注意：be + 过去分词，如果表示状态是系表结构，如果表示被动的动作是被动语态。作表语：The window is broken.被动语态：The window was broken bythe boy.作宾语补足语：I heard the songsungseveral times last week.上周我听见这首歌被唱了好几次。有时过去分词做with短语中的宾语补足语：With the work done，they went out to play.工作做完了，他们出去玩去了。作状语：表示原因：Praised by the neighbors, he became the pride of his parents.受到邻居们的表扬，他成为父母的骄傲。表示时间：Once seen, it can never be forgotten.一旦它被看见，人们就忘不了。表示条件：Givenmore time,I'll be able to do it better.如果给予更多的时间，我能做得更好。表示让步：Thoughtold of the danger,he still risked his life to save the boy.虽然被告之有危险，他仍然冒生命危险去救那个孩子。非谓语动词重难点省去to 的不定式（do）作宾补的11个动词：五看：see、watch、notice、observe、look at两听：hear、listen to三使：make、let、have一感觉：feel只接不定式（不能接动名词）作宾语的25个常用动词：want、would like、wish、help、hope、learn、manage、offer、plan、afford、agree、arrange、ask、beg、care、choose、decide、demand、determine、expect、fear、prepare、pretend、promise、refuse只接动名词（不能接不定式）作宾语的51个常用动词：practice、consider、enjoy、finish、give up、imagine、keep、put off、risk、suggest、advise、allow、appreciate、avoid、deny、discuss、dislike、escape、fancy、forbid、mention、 mind、miss、permit、prohibit、excuse、delay、miss、admit、be busy、be worth、feel like、can't stand、can't help、think of、dream of、be fond of、prevent…(from)、keep …from、stop…（from）、protect…from、set about、be engaged in、spend…(in)、succeed in、be used to、look forward to、object to、pay attention to、insist on、feel like既可接不定式也可接动名词，但含义完全不同的8个动词：remember to do sth. 记住要做某事（未做）remember doing sth. 记得做过某事（已做）forget to do sth. 忘记去做某事（未做）forget doing sth. 忘记做过某事（已做）regret to do sth. 遗憾要做某事（未做）regret doing sth. 后悔/抱歉做过某事（已做）try to do sth. 努力做某事try doing sth. 尝试做某事mean to do sth. 计划做某事mean doing sth. 意味着做某事can’t help to do sth. 不能帮助做某事can’t help doing sth. 情不自禁做某事go on to do sth. 继续做另一件事go on doing sth. 继续做同一件事stop to do sth. 停下来去做另一件事stop doing sth. 停下正在做的事情