2021-12-14 19:37
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直上云霄呀
汉高祖刘邦原配夫人皇后吕雉，此外还有夫人戚氏、薄氏等众多的妃嫔。
刘邦与她们共生育了8个儿子：庶长子刘肥（封齐王）、二子刘盈（即孝惠帝）、三子刘如意（封赵王）、四子刘恒（即文帝）、五子刘恢（封梁王）、六子刘友（封淮阳王）、七子刘长（封淮南王）、八子刘建（封燕王）。
齐悼惠王刘肥，是高祖最大的庶子。他的母亲是高祖从前的情妇，姓曹氏。高祖六年前（前201），立刘肥为齐王，封地七十座城，百姓凡是说齐语的都归属齐王。
齐王是孝惠帝的哥哥。孝惠帝二年（前193），刘王入京朝见皇帝。惠帝与齐王饮宴，二人行平等礼节如同家人兄弟的礼节一样。吕太后为此发怒，将要诛杀齐王。齐王害怕不能免祸，就用他的内史勋的计策，把城阳郡献出，做为鲁元公主的封地。吕太后很高兴，齐王才得以辞朝归国。
悼惠王即位十三年，在惠帝六去世。他的儿子刘襄即位，这就是哀王。
哀王元年（前188），孝惠帝去世，吕太后行使皇权，天下事都由吕后决断。二年，高后把她哥哥的儿子郦侯吕台封为吕王，分出齐国的济南郡做为吕王的封地。
哀王三年，他的弟弟刘章进入汉宫值宿护卫，吕太后封他为朱虚侯，把吕禄的女儿嫁给他为妻。四年之后，封刘章的弟弟兴居为东牟侯，都在长安宫中值宿护卫。
哀王八年，高后分割齐国的琅邪（yá，牙）郡把营陵侯刘泽封为琅邪王。
第二年，赵王刘友入朝，在他的府邸被幽禁而死。三个赵王都被废黜。高后封吕氏子为燕王、赵王、梁王，独揽大权，专断朝政。
朱虚侯二十岁时，很有气力，因刘氏得不到职位而忿忿不平。他曾侍奉高后宴，高后令朱虚侯刘章当酒吏。刘章亲自请求说：“臣是武将的后代，请允许我按军法行酒令。”高后说：“可以。”到酒兴正浓的时候，刘章献上助兴的歌舞。然后又说：“请让我为太后唱耕田歌。”高后把他当作孩子看待，笑着说：“想来你的父亲知道种田的事，如果你生下来就是王子，怎么知道种田的事呢？”刘章说：“臣知道。”太后说：“试着给我说说种田的事。”刘章说：“深耕密种，留苗稀疏，不是同类，坚决铲锄。”吕后听了默默不语。过了一会儿，吕氏族人中有一人喝醉了，逃离了酒席，刘章追过去，拔剑把他斩杀了，然后回来禀报说：“有一个人逃离酒席，臣谨按军法把他斩了。”太后和左右都大为吃惊，既然已经准许他按军法行事，也就无法治他的罪。饮宴也因而结束。从此以后，吕氏家族的人都惧怕朱虚侯，即使是大臣也都依从朱虚侯。刘氏的声势又渐渐强盛起来。
第二年，高后去世。赵王吕禄任上将军，吕王吕产任相国，都住在长安城里，聚集军队威胁大臣，想发动叛乱。朱虚侯刘章由于妻子是吕禄的女儿，所以知道了他们的阴谋，于是派人偷出长安报告他的哥哥齐王，想让他发兵西征，朱虚侯、东牟侯做内应，以便诛杀吕氏族人，趁机立齐王为皇帝。齐王听到这个计策之后，就和他的舅父驷钧、郎中令祝午、中尉魏勃暗中谋划出兵。齐国相召平听到了这件事，就发兵护卫王宫。魏勃骗召平说：“大王想发兵，可是并没有朝廷的虎符验证。相君您围住了王宫，这本来就是好事。我请求替您领兵护卫齐王。”召平相信了他的话，就让魏勃领兵围住王宫。魏勃领兵以后，竟派兵包围了相府。召平说：“唉！道家的话‘当断不断，反受其乱’，正是如此呀。””终于自杀而死。当时齐王让驷君做国相，魏勃任将军，祝午任内史，把国中的兵力全部发出。派祝午到东边去诈骗琅邪王说：“吕氏族人叛乱，齐王发兵想西进诛杀他们。齐王把自己当作小孩子，年纪也小，不熟悉征战之事，愿把整个封国托付给大王。大王从高帝那时起就是将军，熟悉战事。齐王不敢离开军队，就派臣请大王到临淄去会见齐王商议大事，一起领兵西进平定关中之乱。”琅邪王相信了，认为不错，就飞驰去见齐王。齐王与魏勃等趁机扣留了琅邪王。派祝午把琅邪国的军队全部发出并且统领这些军队。琅邪王刘泽被骗之后，不能返回封国，于是就哄劝齐王说：“齐悼惠王是高皇帝的长子，推求本源来说，大王正是高皇帝的嫡长孙，继承皇位。如今大臣们还在犹不定，而我在刘氏中是最年长的，大臣来是等待我去决定大计的。如今大王把我扣留在这里，我也就不能有什么作为了，不如让我入关计议大事。”齐王认为很对，就准备了许多车送琅邪王入朝。琅邪王走了以后，齐王就起兵向西进攻吕国的济南。这时刘哀王给诸侯王发出书信说：“高祖平定天下之后，封子弟们为王，悼惠王封在齐国。悼惠王去世后，惠帝派留侯张良来立臣为齐王。惠帝去世，高后专政，她年纪已老，听任诸吕擅自废黜高帝所封诸王，又杀害了三位赵王，灭了梁、燕、赵三国，让吕氏族人去为王，还把齐国分为四国。忠臣们进谏，主上昏乱不听。如今高后去世，皇帝年少，还不能治理天下，当然要依仗大臣和诸侯。现在诸吕又擅自尊为高官，聚集军队耀武扬威，胁迫诸侯和忠臣，假传圣旨来号令天下，汉家朝廷因而十分危急。如今寡人率领军队入关就是要诛杀那些不应为王的人。”朝廷听说齐王发兵西进，相国吕产就派大将军灌婴带兵东进拦击齐兵。灌婴到了荥阳，心中考虑道：“诸吕领兵聚集关中，想要危害刘氏而自立为皇帝。我现在如果打败了齐国回朝报捷，这就等于为吕氏增加本钱了。”于是就让军队停下来驻扎荥阳，派出使者通告齐王和诸侯，愿互相联合，等待吕氏一叛乱就共同诛杀他们。齐王听说此事后，就向西进兵夺回他们的故地济南郡，并在齐国西界驻军来等待履行盟约。吕禄、吕产要在关中叛乱，朱虚侯刘章与太尉周勃、丞相陈平等诛杀了他们。朱虚侯首先斩杀了吕产，于是太尉周勃等才能全部诛杀吕氏族人。琅邪王也恰好从齐国来到长安。大臣商议要让齐王继皇帝位，可是琅邪王和一些大臣说：“齐王的母舅驷钧，凶恶残暴，像一只戴上帽子的老虎。刚刚由于吕氏的缘故几乎使天下大乱，现在又要立齐王，是想要再出现一吕氏呀。代王的母家薄氏，是忠厚君子，况且王又是高帝的亲生儿子，如今还在，并且最年长。以亲子来说，名正言顺；以善良人家来说，大臣们都会放心。”于是大臣们就计划迎立王为帝，并派朱虚侯把已经诛杀诸吕的事告诉齐王，让他收兵。灌婴在荥阳，听说魏勃本来是教唆齐王反叛的，诛灭吕氏之后，齐国也收了兵，灌婴派人召来魏勃责问他。魏勃说：“失火的人家，哪里有空先告诉家长然后才去救火呢？”说完就退立一旁，两腿发抖，像是吓得说不出话的样子，终于没再说什么。灌将军看了他半天，笑着说：“人们都说魏勃很勇敢，其实是个平庸无能的人罢了，哪会有什么作为呢！”于是免了他的职而不治罪。魏勃的父亲因善于弹琴而见过秦皇帝。魏勃在年少时，想求见齐相曹参，由于家贫没有财力亲自去疏通关系，就常常一个人半夜里到齐相的随身侍从门外去打扫。这位侍从很奇怪，以为是什么怪物，就暗中等待，结果捉到了魏勃。魏勃说：“我想拜见相君，没有门路，所以来给您打扫，想借此来求见。”于是这位侍从就带领魏勃去拜见曹参，曹参因而让他也做侍从。一次他给曹参驾车，说到对一些事情的意见，曹参认为他有才干，就向齐悼惠王推荐他。悼惠王召见魏勃，任命他为内史。起初，悼惠王有权自己任命二千石俸禄的官吏。到悼惠王去世，哀王即位以后，魏勃专断政事，权力比齐相还大。齐王收兵回国之后，代王来到长安即皇帝位，这就是孝文帝。孝文帝元年（前179），把高后时从齐国分割出去的城阳、琅邪和济南郡全部归还齐国，琅邪王改封为燕王，朱虚侯、东牟侯加封领地各二千户。这一年，齐哀王去世，太子刘则即位，这就是齐文王。刘盈（前213年—前188年），西汉第二位皇帝（前194年—前188年），他是汉朝开国皇帝刘邦的次子，母亲吕雉，在位7年。当初，高帝宠幸戚夫人，戚夫人有一子名曰刘如意，刘如意聪明伶俐，英武果敢，作风很像汉高帝，高帝觉得太子刘盈优柔寡断，软弱无能，便想废刘盈。刘盈的母亲吕皇后便请大贤商山四皓来替刘盈说话并辅佐，才免了废太子的厄运。前195年，高帝在平定逆臣英布的战争中受伤而死，刘盈继承了皇位，是为汉惠帝，惠帝即位后实施“仁政”，减轻赋税，提拔贤人曹参为丞相，政治比较清明，社会也很安定。但是惠帝优柔寡断，软弱无能，在位后期处处受母亲吕后牵制，以至最后抑郁而终，享年仅24岁，葬在安陵。刘如意（前201-前194），汉高祖三子。母戚夫人。汉高祖七年（公元前200年）封代王，九年，徙为赵王。因母有宠，刘邦数欲立为太子，以大臣与吕后反对而罢。刘邦惧吕后谋害，乃以周昌为赵相护卫之。刘邦死后，被吕后召至长安鸩杀。刘恒（前202年一前157年)是汉朝的第四个皇帝，高祖刘邦第四子，汉惠帝刘盈弟，母薄姬，初被立为代王，建都晋阳。惠帝死后，吕后立非正统的少帝。吕后死，吕产、吕禄企图发动政变夺取帝位。刘恒在周勃、陈平支持下诛灭了诸吕势力，登上皇帝宝座，是为文帝，在位23年。汉文帝在位期间，是汉朝从国家初定走向繁荣昌盛的过渡时期。他继续执行与民休息和轻徭薄赋的政策。他两次把田租减为三十税一，甚至12年免收全国田赋，大大减轻了农民的负担。他还亲自耕作，做天下之表率，对当时农生产的迅速恢复与发展，起了积极的推动作用。为了加强中央集权，他逐步削弱诸侯王的势力。当时各诸侯王掌握着封国内的政治、经济大权，对国家的统一和中央政权的巩固形成了严重威胁。汉文帝先后粉碎了刘兴居和刘长的谋反，又接受贾谊提出的分割大的诸侯的建议，维护了国家的统一。他还妥善处理好汉朝同南越和匈奴的关系，对南越王赵佗实行安抚政策，对匈奴继续实行和亲政策的同时，加强了边防的力量。匈奴曾三次侵犯汉境，都被他及时派兵还击，赶出了塞外。汉文帝在高祖的基础上，进一步废除了肉刑和诽谤妖言罪等一些严邢苛法。他实行平狱缓刑，约法省禁的政策，并带头执行法制判决，作为一个封建国君，这是难能可贵的。他知人善任，虚心纳谏，提拔重用了贾谊、晃错、张释之、周亚夫等人才，开创了文景盛世的繁荣局面。他节俭敦朴，严于律己，在封建帝王中是做得比较好的。在位期间，宫室、苑圃、车骑、服御很少增添。有一次他想修筑一座露台，一算需花费黄金100斤，相当于中等人家l0户的家产，就作罢了。他反对厚葬，其坟修在长安附近灞水的旁边，称做灞陵。修筑时顺着山陵形势挖掘洞穴，不再加高，陪葬品全用陶器，不准用金银等贵重金属。他还主张死后把夫人以下的宫女遣送回家，让她们改嫁。汉文帝后元七年(前157年)，病死于长安未央宫，庙号为太宗，谥文帝。其子刘启继位，即景帝。历史上把文帝和景帝的统治时期称为“文景之治”。十四岁的刘如意被毒死后，吕雉将第六子淮阳王刘友迁到赵国为赵王，并将一位吕王后塞了给他。刘友对这位吕王后望而生畏，敬而远之。结果惹得胭脂虎勃然大怒，立即回娘家，向吕雉诬陷自己的新婚丈夫意图谋反。吕雉立刻将刘友召至长安，囚禁起来，断绝他的饮食。凡是同情刘友偷送饮食的官员，都被逮捕问罪。刘友被悍妻恶母所害，最终活活饿死。临终时他作歌道：“诸吕用事兮刘氏危，迫胁王侯兮强授我妃。我妃既妒兮诬我以恶，谗女乱国兮上曾不寤。我无忠臣兮何故弃国？自决中野兮苍天举直！于嗟不可悔兮宁蚤自财。为王而饿死兮谁者怜之！吕氏绝理兮讬天报仇。”又一位少年亲王的无辜惨死，更使得刘家兄弟们与吕氏结下了不共戴天的深仇吕雉知道事情已经难以挽回，干脆就干到底。接着，她把第五子梁王刘恢迁为赵王，将吕产的女儿嫁给刘恢，再将吕产封为梁王。这位吕王后倒还不至于谋杀亲夫，她对才貌俱佳的刘恢倒是很满意的，刘恢温文尔雅，对吕氏也还不错。但是万没想到，吕王后的狠妒却比吕雉还更上层楼。新婚还不到一年，她就撕去了新嫁娘的面纱，派人把刘恢的爱姬毒死了。刘恢郁郁寡欢，为爱姬作了四首挽歌，每天反反复复地吟诵不止。爱姬死后仅仅过了四个月，伤心欲绝的刘恢便自杀殉情了——假如不是吕雉逼着刘恢娶吕家女，本来这位宠姬才该是真正的王后，但是世上偏偏有个吕雉，于是这对有情人便不得不到黄泉去比翼双飞。吕雉对刘恢居然敢以死相争，让自己家的姑娘当寡妇，感到无比愤怒，坚决不肯为他过继儿子，于是刘恢至此绝嗣。——靠，我怎么想，都觉得她是在妒忌刘恢与爱姬的情意，她心里一定是这么想的：怎么那个薄情寡义的刘邦，能生得出这等情种来呢？于是越想越觉得可恨之极，誓要把死老鬼的帐也算到刘恢头上。这就是“比杀三赵王”，“比”在这里是“连续，紧挨着”的意思。刘长(前198-前174)西汉初诸侯王。即淮南厉王。沛(今江苏沛县)人。刘邦第七子。于前196年被封淮南王。文帝时，骄纵跋扈，常与帝同车出猎；在封地不用汉法，自作法令。前174年，与匈奴、闽越首领联络，图谋叛乱，事泄被拘。朝臣议以死罪，文帝赦之，废王号，谪徙蜀郡严道邛邮，途中不食而死。接下来是第刘邦八子燕王刘建。刘建也娶了吕氏为王后，这位吕氏虽然比前两位要好那么一点，但是刘建对她也绝无感情，反倒是与宫中的美人有情，生下了一个儿子。不久刘建也在抑郁中早逝。吕雉听说刘建的儿子身上流的居然不是吕家的血，他竟敢冷落吕妃，于是怒火再次燃烧，派人把这个幼儿给杀了。刘建后继无人，燕国便成了吕通的封国。返回搜狐，查看更多
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2022-11-30 14:13
来源:
天才家长联盟
IP印记（二）
又一波12所学校校徽展示来啦，看看有你的学校没？
一枚徽章缀胸前
一份使命担心间
每当看到胸前的校徽
你会想到什么？
其中所蕴含的寓意
你是否清楚？
上一期
黔学帮展示了
贵阳13所中小学的校徽
并进行了寓意解读
本期
再为大家整理了
12所学校的校徽
一起来看看
（学校排名不分先后）
贵阳市第一中学
校徽由“贵阳”两个汉字拼音的大写首字母“GY”组成，G意为“宇宙”，Y意为“书本、幼芽”，也是一个倒写的“人”，该组合寓意是学校走向世界，突出世界性，体现一中人探索宇宙奥秘，放眼天下的豪情壮志，也体现了学校扎根中国、面向未来的教育情怀；中间上方的图形图索示意为“地球”，其图案的交叉构成象形的中文“一中”二字，顶部的英文释义为“贵阳市第一高级中学”；图案的下方“1906”代表贵阳一中的建校时间，体现其悠久的历史。
贵阳市第二中学
校徽主体是篆书“二中”的变形，校徽上半环环绕大写字母“GUI YANG NO.2 HIGH SCHOOL”，下半环是校名“贵阳市第二中学”，左下角的“1931”是建校时间，整个主体是红色，彰显着贵阳二中历史悠久，历史担当，对中国“红色文化”的传承、坚守、发展、创新。
贵阳市第三实验中学
红棕色和白色组合而成的校徽古朴而庄重，意味着刚健、自强、希望，象征着学校蓬勃发展的精神面貌；圆形设计传达深刻厚重的传统文化底蕴，彰显诚信的实验三中对学生、家长和社会的庄重承诺；错落有致的“山”形和“S”形组合，彰显着实验三中传承阳明传统文化的历史担当，体现着实验三中学子书山有路勤为径的不懈脚步，象征着力量、坚韧和超越一切的壮志。
贵阳市第九中学
校徽英语字母是第九高级中学（nine high school）的缩写。中间核心部分是一个由经纬线交织组成的地球，它寓意我们生活在同一个地球、同一个家园，具有国际视野，共同构建人类命运共同体。围绕地球的卫星和轨道，突出学校办学科技特色。绿色代表九中是省、市科技特色学校，代表着活力、健康与宽容。蓝色是九中的传统色彩，代表博大。
贵阳市第十中学
校徽构图整体呈现圆形，寓意学校圆融开放的办学思想；以绿、白色为主色调，体现学校办学的生机与活力，主图案为十中的大写英文字母“S Z”，承托着的是一本正在翻开的书籍，寓意着学校“求知尚美，广博风雅”的校风和十中师生诲人不倦、孜孜以求的价值追求；整体文字元素采用中英文相结合的方式，图案内环采用中文小篆书写校训“思 行 和 乐”，外环采用简化书写学校的中英文名称，体现了学校在历史中继承与创新的外语特色教育。
贵阳市第二十五中学
校徽整体为圆形结构，上部分为中文校名，下部分为英文校名。中心部分是用篆体书写的“二 五”符号，寓意学校的名称。文字造型如汉字“立”，代表学校“立德树人”的办学宗旨；文字造型又如《易经》坤卦的形状，象征着学校“厚德载物”的育人情怀。符号下面的“1966”，是学校创办的时间。校徽整体庄重古朴，经典雅致。
贵阳市第十四中学
校徽由“贵”字与“十四”相结合，直接明了，符合主题。LOGO 外形结合印章文化烙印象征诚实守信，体现了贵阳十四中的诚信严谨的校风，“以人为本，教书育人”的教育理念，“求真、求善、求美、求健”的校训。同时 LOGO 图形的处理，贵字篆书与回形纹的结合，增加文化底蕴和历史积淀。
贵阳市第三十四中学
学校校徽由“3”“四”“1992”组成，生动形象地体现学校的名称，其中“四”与红色的圆点幻化成人的造型，充满活力，同时红色的圆点也象征着初升的太阳，充满活力与朝气，寓意着学校美好的明天。整体色彩由红色、蓝色组成，红色代表着学生活泼、热情的精神，蓝色代表着成熟，也是科技的颜色，代表学校源于航空。1992代表学校迁址于贵阳的时间，体现学校的历史。
贵阳南明区李端棻中学
校徽从上至下分别由李端棻学校英文名、圆形图案、书法家戴明贤所题“贵阳一中李端棻中学”行书字体、Y字形道路、建校时间组成。上方圆形图案是整个校徽的主题之一，形似一本印有字母F的书本。李端棻先生教育思想“一经五纬”的一字用打开的书本呈现（Y），五纬用印在书本上字母F呈现。“Y”可以解读为一的拼音首字母Yi，寓意一经，以办学堂为经，着力培养学生的创新精神和实践能力，适应世界发展的需要，把科技创新教育作为重点。“F”，可以解读为英文“five”，寓意五纬，以格致、外语、算学、天文、地理为五纬，与下方的经书共同构成一经五纬，也可以解读为“future”，寓意李端棻中学培养的是面向未来的学生，也可以解读为“飞”字的汉语拼音首字母，教师们传授的知识使学生放飞梦想，成为优秀、卓越的端棻人。
贵阳普瑞学校
校徽中的麒麟代表了中国，古人以为仁兽、瑞兽，象征祥瑞，同时也比喻才能杰出的人。而独角兽在西方神话中代表高贵、纯洁和超凡的勇气。两者融贯中西也表达出读书育人“普和瑞才”的真正内涵。
贵阳市新世界学校
校徽颜色红白相间，“红色”象征新世界炽热的教育理想，“白色”象征新世界纯洁的教育理念：追求教育真善美。徽源中间上方的图形图案为英文字母“N”与“W”的结合，寓意“New World”，译为新世界，体现贵阳市新世界学校放眼世界、面向未来的情怀。顶部的英文释义为“贵阳市新世界学校”，图案的下方“2009”代表学校的建校时间，体现学校文化沉淀和内涵积累的开始时间。
贵阳市恒升高级中学
校徽以白底、红色和黄色为主色调，校徽外形似一颗圆形印章，两个圆环之间的正上方为贵阳市恒升高级中学中文校名，下方为校名的英译名。内圈中变形的白色字母“H”和黄色字母“S”分别代表“恒升”。白色字母“H”中间变形横线是一辆飞驰的列车在持续呈螺旋式上升，代表着恒升高级中学是“直通车学校”升级更名而成的历史沿革，寓意着恒升高级中学各方面都正以无限的动力在持续快速提升。黄色变形字母“S”像一双手，托举着明天的太阳。两个字母下方与内环之间数字为建校时间“2015”。
“恒升”二字寓意为“如月之恒、如日之升”、“学贵有恒，如日方升”，预示着学校发展兴盛，如月渐盈满，如日渐高升。寄寓着恒升高级中学对学生秉持恒心、守正笃实、开阔眼界，最终报效家国、关怀天下的希冀。
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稿件作者：余杨智返回搜狐，查看更多
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鲁春林老师
2022-11-16 10:30
发布于：湖南省
宁乡市第一高级中学110周年公布校庆标识，你看懂了吗？
2022年12月3日（农历十一月初十，星期六），宁乡市第一高级中学将举行建校110周年庆典。
宁乡一中110周年校庆标识已于近日设计完成，2022年11月15日予以公布。
01===校庆标识
02===校庆标识设计阐释
标识由地球、校徽、校训和办学时间历程组成，黄、蓝、白三种主色渲染出明亮活泼、生机勃勃的氛围。
校庆标识以地球轮廓为主体图形，校徽嵌入当中，姿态圆润，浑然天成，寓意深刻，彰显“人类命运共同体”的大同思想和胸怀天下的教育理念。环环相扣，寓指宁乡一中学子以天下为己任，与世界同呼吸，共命运；亦指宁乡一中顺应潮流，前景远阔。同时，标识也不乏传统文化特色，外圆弧线与内圆相辅相成，深得互补之意蕴，刚健圆满，厚载万物；自强不息，前进无疆。
标识中间的校徽具有地方文化特色，图案整体为沩水河畔一明珠。图案下方三根波浪线象征奔流不息的沩水，表示宁乡一中位于沩水之滨；中间是“一中”二字艺术变形后的组合，恰似书本，又如双手托起明珠，喻指宁乡一中是求学圣地；顶端红色的明珠，如喷薄而出的太阳，喻指宁乡一中事业蒸蒸日上。
底部“诚、信、勤、朴”四字为学校校训，“1912-2022”的数字配以左边两条飘带和校徽，代表宁乡一中秉承传统，走过了110个峥嵘岁月。外围迎风招展的彩带像色彩绚丽的彩虹，喻指学校栉风沐雨后所取得的辉煌成绩；又像两束熊熊燃烧的火炬，寓指薪火相传，生生不息；还像一双勤劳厚实的手，托举着学校的教育事业，行稳致远，一路芳华，走向未来。
一届一中人，一生一中情！
于斯好好求学，未来天天向上！
今天我以一中为荣，明天一中以我为傲！声明：本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
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