英语阅读最忌讳的就是一边看一边查单词，不管是学生做阅读题还是阅读课外读物培养英语阅读习惯，都不能一边看一边查单词。先来说说学生做阅读题的时候该怎么处理文章中的生词。我平时跟学生讲阅读理解从来不会从头到尾把文章翻译一遍，这样费时费力还无用，学生确实是可以通过老师的翻译了解文章的大意，但是这样对学生的阅读理解能力没有任何帮助，他们还是会存在看不懂的情况，所以翻译文章是讲阅读理解的大忌，这也就跟一边读文章一边查单词是一样的。那么遇到不会的单词该怎么办呢？在做阅读理解的时候遇到不认识的单词，要先分类。如果是大写的单词，就可以直接看一下前后文大致判断一下是人名、地名还是组织名之类的，这种词其实不必要搞清楚意思，就搞清楚是人还是地方或者组织就行了，方面后文的理解。如果不是大写的单词，就是普通的实词，要先看一看后文是否有高频出现这个单词，是高频出现的单词，那么可以判断这个单词基本上就跟文章的中心是有很大关系的，这时就要重点把握文章大主旨大意了，而且要注意把这个词出现的句子尽量注意，有些句子其实可以绕开这个词来理解出大意的，这个时候就可以适当的对这个生词进行大胆的猜词义。如果不是高频的生词，先做上记号，最好是把所在的句子也做上记号。不要在这个不认识的单词上浪费太多时间，先把后文看清楚，因为后文可能会出现对这个词的一些解释，如果出现就要重点理解后文相关信息部分。一般情况下在这个生词的前后句中肯定会出现跟这个生词相关的句子的，所以把生词前后部分弄懂就很重要了。以上时说的做阅读理解题目的时候处理生词的办法，接下来说说单纯的进行英语课外阅读的时候该怎么解决生词的问题。我曾经为了重新捡起英语的阅读，参加过薄荷阅读，初期给自己买的是适合词汇量在8000左右的人阅读的文章。我本以为这样的读物对于我来说肯定没啥压力的，但是因为长期没有进行英语阅读，不得不承认，阅读能力是狠狠的下降了的。阅读过程中会碰到不认识的词，因为我读的是小说，那些生词一般也不会高频出现，这就让我比较抓狂，我只能围绕这个生词所在的这句话或者前后句进行大意猜测，但是有时候会遇到连续好几个不同的生词，这就让我很抓狂，因为这会直接导致一整段文章或者连续的几句话根本不能理解什么意思，而小说的情节都是一环扣一环的，前面的没看明白后面的就跟看天书没啥区别。当时我最深切的感受就是，阅读这个东西一定要坚持，要不然水平是真的会下降。因为连续出现的不懂的词太多，直接导致文章无法正常往下读，那就只能先把词义搞清楚了，我当时是查了词义的，查完以后文章就能顺利往下读了。但是一整本书看完之后，我查的那些生词，基本上忘了百分之八十，没忘记的就是会在后文频繁多次出现的词。从这里我又得到了一个教训，就是阅读过程中不认识的词查出来了，就一定要多见面，要不然还是记不住，那阅读扩展词汇量的目的就很难达到。由此，给大家的建议就是：碰到不认识的词，如果一个句子中只有那么一两个的话，就不用查了，根据前后文以及句子本身来进行大意理解并大胆猜测词义，猜完还得查一下这个词义，看是否理解正确，而且要做积累，除了简单记一下之外，最好进行造句练习。如果出现大面积的不认识的词，比如果一句话除了基础词汇基本上都不认识，那就说明这种读物不适合你现在的水平，可以考虑更换难度低一点的，先培养自己的阅读能力并积累一定的生词之后再来进行高难度的读物阅读。我之前也尝试着看过《达芬奇密码》的原版，我觉得那本小说就远远超过了我的能力，一个篇章里没几个句子能看明白的，果断就放弃了，读了阿加莎的《无人生还》和《东方列车谋杀案》感觉就好多了。我读了那么些英文原著之后一个很明显的感觉就是，随着你阅读难度的拔高，你可能在当时会觉得很难，但是一旦翻过那个难度，你再回头来看你曾经觉得很难读的文章或者书籍的时候，你会觉得简单好多了。所以要在自己能行的基础上加一点阅读难度才能够真正的提升阅读能力的。

江苏高考96分、考研英语83、雅思8.0，阅读水平一路提升。高三时，当时每天做一套卷子，只做四篇阅读，坚持了一年，从一开始的错四个，到最后高考还是错了四个，坚持了一年，却毫无长进。当时，我自认为自己真的是很努力了，每天吭哧吭哧背单词，中午只睡半小时刷阅读，试卷刷了无数套，但最后的结果着实让我很意外。为什么？因为那都是无效刷题！因为之前那一年的阅读练习方法都是错误的！在后来的英语学习路上，我也逐渐意识到了这一点，后来改进了做题方法，一篇阅读认真做完的效果可以赶得上之前40篇阅读的效果！利用这个方法，我后来考研英语考了83（满分100），阅读只错了1个；后来雅思也考了8.0（满分9.0），其中阅读8.5（满分9.0）。现在每周都坚持看外刊，基本上没有什么障碍。今天我就来分享一下我的阅读方法，保证会让你茅塞顿开，一定要点赞+关注哟！一、首先，你要学会从出题人的角度思考问题我们在做英语阅读时学到了很多有关阅读的知识点，可能无法立刻消化吸收。所以呢，我们现阶段非常有必要把那些知识点整理记录下来，以便日后复习巩固。刷阅读过程中，用彩色笔在原文中标记出答案出处，然后需要思考的问题有以下几点：阅读的题型：大家一定要熟悉每种题型的套路，什么题型用什么解题方法一定要记清；高频考点经常出现的地方；正确选项的特点：答案是如何进行同义替换，是名词、动词还是副词等；干扰选项的特点：错误选项是从哪个角度设计的，能否在原文找到错误选项的出处。你会发现错误选项往往是拼凑，或是在定位处的其他地方，或是原文中根本没有出现，或是歪曲原意，例如胡乱比较等；原文出现的这句话具有什么特点：是含有转折词but,yet,however;还是比较句;或是结论句、因果句等；看一下每个题目都固定在哪一段落出题，并且是段落的哪个位置；近几年都会考什么题型的题；每个题型所对应的解题方法是什么；文章还有没有难词或难句子..........如果以上问题都清楚了，那么真题才算研究到位。要想快速提升英语水平，一定要打好基础，首先就是积累足够的词汇，然后学习基本的语法知识，这两点是提升听说读写的前提条件。没有一定的词汇和语法基础，盲目提高听说读写显然是不可取、也是做不到的。英语单词是无穷无尽的，多达几十万，背诵一定要有针对性。只要我们把高频词汇掌握好了，应对考试也就没有问题了，提升英语水平就是水到渠成的事情了。建议大家去免费领取下面的考研英语核心5500高频词汇（和基础语法资料），这些单词是最常见、应用最多的词汇，是提高听说读写的基础，只要把这些单词掌握了，你的英语能力肯定会得到很大的提升。先背好高频单词，打好了基础，再去同步提升听说读写各项英语能力，就事半功倍了！除了可以免费领取考研核心5500高频词汇、基础语法等基础资料以外，大家在准备考研英语的时候，肯定会遇到很多问题和困惑，比如英语单词背了就忘，阅读理解得分很低，作文总是不知道从哪下手等等。所以建议大家去听一听知乎知学堂推出的「24考研：小白偷跑计划」，里面有一个专门的英语板块，专业顾问老师免费答疑，名师讲授英语学习方法，通过【单词】→【语法】→【阅读】→【写作】的逻辑顺序带你全面干翻英语这块硬骨头。千万不要觉得英语是什么很难学的科目，那是因为你还没get到快速高效快乐学英语的节奏和方法！如果你英语基础薄弱甚至四六级都还没通过，但是想通过暑假短期快速提升自己的英语水平，【24考研：小白偷跑计划】一定会满足你的需求，全方位打好基础，考研英语70+甚至80+不难！0成本的考研信息获取和英语提升途径，我都告诉你了，我相信聪明的你知道如何选择，链接在下面，赶紧去领一下～点击上方的卡片之后，务必添加工作人员微信，否则领取不到核心资料，也无法参加后续的免费课程。如果你将来有考研的意向或者已经确定要考研但复习规划还不清楚，我也建议你去听下这个「24考研：小白偷跑计划」，课程涵盖了考研院校选择方法、政治高效复习方法、英语快速提升技巧等等内容。课程虽然是免费的，但是非常适合准备考研但又迷茫的同学，建议大家不要错过，我去看了下质量还是很高，同时还能帮大家快速理清暑期英语学习重点和领取单词、语法等英语核心资料~二、真题阅读是需要反复刷多遍的，千万不要囫囵吞枣1、真题反复刷很多遍，答案都记住了，有意义吗？很多同学说自己研究真题一遍又一遍，但是没有多大效果，其实很多人的一遍又一遍不叫研究，叫做题，他们每一遍的注意点都在五个题目对了几个错了几个上，没有深究自己为什么错，总是错的是哪些东西，以及怎么避免这些错误再次产生。反复刷真题，不是意味着反复单纯地刷题目！在刷完题目之后，你要想出题人的意图，以及选项正误的原因！这些才是反复刷题的意义所在！一题只有一个正确选项，为什么这个正确，在文章哪里能够体现出来？其他三个选项错误，在文章哪里能够找出来！分析的越多，就会发现，其实出题人的套路就那么多，慢慢掌握技巧之后，阅读就不难了！2、真题为什么至少要做三遍？真题阅读至少要做三遍，每一遍的侧重点都是不一样的。第一遍重在“测”，意在发现问题，解决问题才是硬道理。在做的过程中积累自己的阅读量，弄懂单词、长难句、文章、选项的含义以及文章立意和结构，同时熟悉历年来的阅读文章类型，熟悉真题阅读出题的方向；第二遍重在“懂”，重点就不是分数了，在熟悉阅读文章的单词后，在没有多少单词阻碍的情况下，具体研究自己易错的阅读题型是哪些，并且分析是什么原因造成这些错误的。需要你搞懂出题人的意图，明白出题人是怎么给你设置陷阱的。问问自己如下问题：为什么做对?为什么做错?什么类型?正确选项为什么对?错误选项有什么陷阱?如果做错了，为什么会被陷阱迷惑?第三遍总在“升”，意在总结升华，按照题型总结规律，说白了也是总结好出题人挖坑的过程以及他们怎么挖坑，挖多大的坑，怎么挖出的坑比较隐蔽，如何识别这些坑等等。经过对易错题型的研究、总结和针对复习，第三次做题的时候面对该题型应该有正确的思考思路。三、如何三刷真题阅读理解？1、如何一刷阅读？每天可花费2-3小时左右的时间，严格掐表做2篇左右的阅读理解，每篇阅读花费20分钟左右，然后其他时间来修改和总结。可以拿铅笔在真题上画线画圈，后面擦掉也不影响二刷，并将答案写在纸上，做错的题目在原题上用不同颜色笔标注好。一篇阅读研究透可能要花费1-2个小时，这是一个由量变到质变的过程，很煎熬，但是也必须坚持。1.1 刷哪些真题？一刷的时候，可以从97年开始，把1997-2018这22年真题从头到尾刷一遍。由于考研英语以2010年为分水岭，正式区分为英语一和英语二，故英语二真题比较少，那也没关系，因为阅读的风格和出题思路都是一致的。所以，不论是英语一还是英语二，都要把这21年真题踏踏实实刷一遍。1.2 一刷做题步骤（1）第一步：先记住开始时间用手机或者手表，记住自己开始的时间。这么做的目的不是为了让你必须10分钟做完，而是让你意识到自己做一篇阅读会花多长时间，看看自己的做题速度，并且根据时间去判断这篇阅读的难度。（2）第二步：用序号将段落标注出来阅读题干中经常会出现(Line5，para3)、(Paragraph6)这样的字眼…....有的文章段落很多，一题数一下就会很浪费时间，并且紧张还很容易数错。标注好段落之后，一下就可以找到，省时省力。（3）第三步：先看五个问题，获取关键词、预判文章内容开始做阅读理解之前，先把文章的五个问题看清楚，比如清楚这道题目考察的是单词，还是文章的释义，还是整体概括。最好拿支笔把问题和几个选项翻译出来标注在一旁，防止自己遗忘翻译从而节省时间。先看问题的目的：我们通过对问题的了解，可以先知道这篇文章是哪个方向的，比如是社会类的，还是人物介绍，还是科普类的文章，自己心里有个谱；通过分析五个问题，我们知道在细读文章的时候应该注意哪里，对有答案的句子更注意，可以更有针对性的去读文章，省时。具体步骤：花1分钟精读题干，找出题干中的关键词，命题人虽然绞尽脑汁想要为难你，但是却在题干中泄露了天机，所有的题干一定是对原文重点信息命置的考题，因此串联起题干关键词基本就了解了文章中心，甚至一些时候还能做题，比如：　　31. According to Dr. Curtis, habits like hand washing with soap____.　　32. Bottled water, chewing gum and skin moisturizers are mentioned in Paragraph 5 so as to .　　33. Which of the following does NOT belong to products that help create people’s habits?　　34. From the text we know that some of consumers’ habits are developed due to .　　35. The author’s attitude toward the influence of advertisement on people’s habits is .　　题干中重复最多的莫过于habits这个单词，那么唯一一个没有出现该词的题目选什么呢?必然选择和habits相关的内容嘛!　　32. Bottled water, chewing gum and skin moisturizers are mentioned in Paragraph 5 so as to .　　[A] reveal their impact on people’s habits　　[B] show the urgent need of daily necessities　　[C] indicate their effect on people’s buying power　　[D] manifest the significant role of good habits　　解析：B\C选项中均未出现habits直接排除，选项A与D的主要区别在于D选项在habits前面加了一个莫须有的修饰词good，属于无中生有，因此答案为A　　34. From the text we know that some of consumers’ habits are developed due to .　　[A] perfected art of products　　[B] automatic behavior creation　　[C] commercial promotions　　[D] scientific experiments　　解析：35题题干提到了广告会影响消费者的习惯，因此可以推测34答案一定和广告相关，因此只能选C，属于同义置换。（4）第四步：粗读文章，标记问题的位置，找出段落核心句分析完五个问题后，粗读一遍文章，找出每个段落的核心句，同时把五个问题的大致位置找出，用铅笔做勾画，标记问题的位置。考研与其说是考英语，不如说是考逻辑，抓出段落中心，即使无法完全读明白，也可以大幅度减少你的做题时间，据统计考研真题中80%的题目都是对段落核心和文章核心命题，而英文的核心句又具有明显的特征，比如：转折之后，观点之处，特殊标点，强烈语气，如果一个段落中完全没有任何特征，那更简单，直接看首句和尾句就可以了。（5）第五步：对比选项，返回原文，根据段落逻辑和问题位置找答案此时大家容易有个思维误区，通常你的做法是，根据题干回文定位，然后根据每个选项再次回文定位，把四个选项跟原文四个定位点比对，最终战战兢兢得出答案。恕学长直言，请问：你读的懂吗?又或者，你有时间读懂吗?这种做题方法只有死路一条。时间紧任务重，咋办?直接拿段落核心句和选项比对，跟核心句含义最接近，则成为正确答案的几率就最大，省时省力，也省去了对细节干扰项的纠结，何乐而不为呢?【注意】！！！1）所有考研阅读真题都遵循顺序原则，即出题行文顺序一致文章中会出现26题答案、27题答案，28题答案，这样如果我们找到了26题、28题的答案，那27题一定在他们俩中间。2）做题过程中，文章中遇到疑问或者都不懂的句子等要标记下来，同时准备一张大白纸或者笔记本，将答案写在上面，对于错误的题目，在旁边标注一个记号，以便下次回头再看的时候思考，看看自己第2次能不能做对。准备好错题本，订正错题，总结错误的原因和反思。第六步： 记录完成时间，对答案并分析错因做完后先标上时间，然后对答案，不要马上看解析，自己先找找做错的原因。第七步：一句一句地精读文章把生单词用荧光笔标出，汉语用红笔写在两侧，不要写在下边，原因是下次熟读文章时会不由自主的看这些汉语，而不去思考这个单词是什么意思。把长难句用另一种荧光笔画出来，摘抄到本子上，分析结构，没事翻开看看。分析文章逻辑，先看看文章的整理逻辑是怎样的，比如总-分-总、总-分、分-总、分-总-分等等，到底什么逻辑；然后再看看每个段落的逻辑，每段的中心句是在哪里.......1.3 如何总结分析？（1）分析错因对照答案，看自己哪些错了，错误的原因有很多，比如题目没看清、单词不认识、关键长难句都不懂、定位不准确、主旨理解有问题等等。如果是因为单词的问题，那就把不认识的单词记下来，如果是因为自己对句子的翻译和语法有异议，那就把句子抄写下来，对这个长难句进行拆分分析。每一道错题都要标注错误的原因，学会将错题总结归类，时间长了你就知道自己的薄弱点在哪？哪类题目经常错，哪类题目很少做错。然后有针对性地练习常错题目，总结和改进做题方法。（2）精准定位所有的题目的解题依据一定是来源于本章的某一部分，一定要养成精准定位的习惯。先定位到某一段，再定位到某句话，最后可能定位到某几个关键词。任何题目都不要想当然，文章那么长，整体看了一篇，可能大概内容是懂了，但是很多细节会经常被忽略掉，你以为的答案往往是干扰项，是错误的。因此，精准定位是解题的很好方法，一定要强迫自己去刻意练习。（3）内容翻译很多时候我们题目做错的原因是某个句子看不懂，这个句子可能是题目、选项，也可能是文章中的一个句子，订正错题的时候学会将句子翻译出来。如果实在不会或者翻译不出来，真题上会有具体解析，甚至主谓宾和主从句等关系，可以参照学习。这里的翻译不是说脑子里看一遍滤过就算了，而是需要拿支笔把汉语意思标注在文章中，或者拿个本子，把翻译写在本子上，逐字逐句的分析翻译。翻译完成后，与答案解析上的翻译作对比，看自己翻译是否准确，这样做的目的是为了练习大家的翻译速度与对单词的掌握情况。（4）语法补充和提升如果碰到翻译不出或者翻译出来的意思与正确答案相差很多的句子，那就记在笔记本上，专门针对这个句子进行拆分分析，把句子里的语法、类型都写清楚，这样一来可以提升自己的句子分析能力，二来可以针对性的进行语法补充和学习。（5）生词摘录每篇阅读都会有一些单词是看不懂的，有些单词虽然可能在这篇阅读不影响做题，但是很可能在另一篇阅读就是做题的关键了。还有就是一些单词的固定搭配也很重要，这些都是我们阅读过程中的拦路虎。摘录方法：做题过程中遇到不会的单词或者固定搭配，不要犹豫，立刻做上一个小标记。如果你现在不做标记，等你整篇阅读读完后，你基本上就忘了哪个单词。每天抽出20分钟时间来专门记忆这些单词，这些从阅读理解中积累来的单词就是你需要拿下的考研词汇量，最好结合真题的语境去背，效率更高。2、如何二刷阅读？2.1 二刷的目的总结阅读易错题型是哪些，针对练习。通过二刷，你能够清楚知道自己的阅读短板是什么，易错的题型有哪些，有针对复习的方向，更加准确的提升自己的阅读能力和正确率。2.2 刷哪些真题？二刷就不需要把所有真题都刷一遍了，毕竟之前的年份有点久远了，一刷是为了打基础，二刷就可以从2005年开始，把2005-2018年这14年真题重点研究一遍。2.3 二刷做题步骤（1）限时做题每天下午2点开始做，严格限时15-20分钟。不用担心会记住答案，前面一刷做完一遍至少要花2个多月，答案早忘了。（2）标注题型在做题的时候，标注每个问题是属于哪种题型，因为每种题型都有对应的解题方法。（3）分析错因一篇阅读做完后，分析每一道错题的原因，看自己是因为单词做错了，还是句子理解错误，或者是对文章整体方向的把控错误导致的做题错误，并标记每道错题的所属题型，在看解析的时候，重点看题型正确答案的分析思路。首先分析选项：正确的选项为什么对，错误的选项为什么错，最好能回到原文找到出处，然后总结这个选项是如何根据原文设置出来的;其次总结正确选项和错误选项的特征：把它们归类并且标注出现次数，这样就能总结出常见的设置干扰项的方式，这一步主要是为了提高做题速度;最后看自己常错哪些题：是作者态度类，还是文章主旨类，出错原因是什么。（4）精读文章：看看还有哪个单词、句子有问题这一遍精读就不必手写翻译、查单词了，直接看着文章口译一遍，还是不太理解的地方标出来，稍作分析即可。（5）继续背诵单词把上一轮做题积累的单词拿出来，二刷还没掌握的标注一下，重点背诵3、如何三刷阅读？3.1 三刷的目的一方面，提升做题速度和准确率。另一方面，要学会用正确思路做阅读真题，养成正确思考的习惯。鄙弃我们做阅读时常有的逻辑臆想习惯，从而养成从原文找句子佐证所选选项的习惯，大大增加阅读的正确率。3.2 三刷注意点在做题的时候，重点在于尽量强迫自己用已养成的题型分析习惯客观的做出选择，不要再像第一次做阅读那样臆想自认为正确的答案，强补正确逻辑，必须并科学客观的证据告诉自己这个答案是正确的，在原文中是有原句证明的，谁也反驳不了我。如果第三次还做错了的题目，继续第一遍、第二遍提到的分析研究和总结，同样的每一份真题试卷都需要重复这些步骤。如果时间不够，只做前面错的比较多的篇目也可以。四、阅读中的单词不认识怎办？如何猜测单词意思？相信大家也有看过一些经验贴，说单词不重要，可是试想，如果真的没有单词基础，题目甚至都看不懂，如何去猜测推测问题答案，从而定位呢。这就好比像在赌博，买彩票，什么都没根据的选择，这是极其不合理的，一定量的单词积累是必要的。但是阅读我们不能保证每个单词都是我们熟识的，但是我们的词汇量最基本的要保持在，读懂第一篇文章不费力气。该保的分数一定要拿到手。那么大家又要问了，既然不能保证单词我们也都认得，那遇到不认识的单词该怎么办呢？答案就是根据全文，语境语义语感，猜测单词的意思，判断出文章阅读理解词汇的正确含义，从而大大提高做题正确率。很多同学在做阅读的时候常常会被里面的生词难倒，从而导致正确率低。楼主这里总结了一些方法可供大家参考
1、根据构词法猜测词义在英语词汇中，其实有很多单词是通过派生、转化、合成构成的，依据三种构词法就能很快判断出这一生词的词义和词性。拿派生词举个例子，派生词是借前缀或后缀来改变词语意思或词性的。以下为例：possible（可能的）加一个 im -前缀，就变成了 impossible（不可能的）；pass（通过，动词）加一个- able 后缀，就变成了 passable（可通过的，形容词）；或者再拿合成词举个例子，合成词就是两个词合在一起变成了一个词。比如： pencil（铅笔）和 case（盒子） 合在一起就变成了 pencilcase（笔盒）。所以有些词乍一看起来好像是个生词，但其实根据词语的构造，我们也可以猜测出他们的意思。2、根据对比关系猜测词义在文章中，常有对两个事物或现象进行对比性的描述，我们可以根据表示转折、对比等的连词：however, but, on the contrary等，来判断上下文之间的关系，进而猜测出生词含义。 例如：Mondrain’s works are deceptively simple, but eye-tracking studies confirm that they are meticulously composed.( C11 T2 P3)
这段话是由转折连词“but”连接的，且前后句子构成一样，因此可以猜测deceptively simple 和 meticulously composed 具有相反的意义。deceptively simple表示看似简单，那么 meticulously composed可能表示的大意就是实际上很费心机。而这句话的意思正是“ Mondrain 的作品看似简单，但眼球追踪研究证实，这些作品都是精心创作的。”3、根据并列关系猜测词义同对比关系不同的是，并列关系通常表示的是意义上的相似关系，并通过相应的连词来表达这种关系，例如并列连词 “ and ”。 举个例子：Often, it is only the estrangement of foreign tongues, with their many exotic and outlandish features, that brings home the wonder of language’s design. 这个句子意思是说通常，只有对外语的疏离，以及它们的许多奇异和古怪的特点，才能使人们了解语言设计的奇妙之处。 烤鸭们可能不知道“outlandish”是什么意思，但是你看 outlandish 和 exotic 被and连接在了一起，就证明这两个词的意思是相近的。我们知道 exotic 表示异国情调的，那么可以猜测 outlandish 也表示相应的意思——古怪的；奇异的；异国风格的。
此句可能还有一个生词，那就是“estrangement”，这个可以利用第一种方法根据构词法猜测词义。“ e-”是前缀，表示“加强或引申意义、使…”，那么“ estrange ”就表示“使疏远”，再加一个名词后缀“- ment”，这个词的意思就是疏离。4、根据上下文之间的联系猜测阅读中的生词都不是孤立的，它会出现在句子、段落之间，所以它的上下文会暗藏很多的暗示和线索。 因此我们可以根据生词与上下文之间的关系可推测出生词的含义。以下题为例：
In both developed and developing nations, there is often a very large discrepancy between the options available to people in different social classes income brackets, and levels of education.
根据此句中的后半部分的“不同社会阶层、收入阶层和教育程度”，我们可以推断出这些因素也会导致“选择（options）”有很大的不同。那么 discrepancy 就表“不同，差异”的含义。5、根据同义词的替代关系猜测在句子或段落中，可以利用逻辑关系词来判断生词的含义。 比如说，如果句子中出现 this, that, is, namely 等单词或短语，那么这些短语的上下文之间通常是同义的关系，或是这个生词的解释。例如：Language is mankind’s greatest invention - except, of course, that it was never invented. This apparent paradox is at the core of our fascination with language and it holds many of its secrets.
此句中 paradox 的前面有一个 this ，表明这个词的意思和上一句话是有相近意义的，可以说是这个词是上一句话的概括词。那么我们看上一句话的意思是“语言是人类最伟大的发明——当然，除了它从未被发明。”一边说语言是人类的发明，一边又说语言从未被发明，这是一个矛盾。那么我们就可以推测出 paradox 有“悖论、自相矛盾的事物”的意思。6、符号妙用有时候逗号、括号、破折号等标点符号常被用来引出对前一个词的解释，这些标点符号也为我们理解生词提供了线索。
例如：What is rather more significant is the finding that the dopamine neurons in the caudate -a region of the brain involved in learning stimulus- response associations, and in anticipating food and other ‘reward’ stimuli were at their most active around 15 seconds before the participants’ favorite moments in the music.
此句中的 caudate 可以判断出是一个医学名词并且是一个部位，但是即使知道了中文也很难理解这句话。因为毕竟大部分的烤鸭并没有医学背景，所以文章作者贴心地用破折号引出了 caudate 的解释：“大脑中与学习刺激有关的区域”。7、根据因果关系猜测词义俗话说“有因必有果，有果必有因”。根据原因可以预测结果，根据结果也可以找出原因。
举个例子： people discover that it is more lucrative to protect charismatic wildlife than to hunt it, as tourists will pay for the chance to see it.
此句中有一个引导原因状语的词 as ，就表明因为“游客们将为观看它的机会付费”，所以“人们保护有魅力的野生动物，而不是猎杀它”。那么我们就推断出了人们保护野生动物是因为钱，因此可以大概猜测出 more lucrative 表示赚的钱更多，所以lucrative的意思是“利润丰厚的”。
同样如果有同学不认识 charismatic ，同样可以根据构词法猜测词义的方法猜出这个单词的意思哦。charismatic 是个形容词，我们可以找出它的词根是名词charisma ，意思是“魅力，神授的能力”。
如果我们也不知道charisma这个单词，你也可以根据这个词的长相推断。charisma这个词和 charm 长的很像，charm 表示“魅力”，所以可以推测出这两个词的意思是相近的。所以charisma也表示“魅力”，那么 charismatic 的意思就是“有魅力的”。五、阅读读的慢怎么办？阅读慢是很多考生的最大硬伤。阅读慢带来的坏处更是不用我赘述的，做不完啊，使自己更紧张啊……那你有没有想过：你，为什么读的就是比别人慢？单独阅读每一个字；当读到不认识的单词的时候就停下来；边阅读边小声读出来；想要完全理解每一个单词和句子；每个句子阅读两到三次；思考得太深或太多的细节；如果以上这几条你中了 ≥ 1 条，那么你的阅读速度肯定不会快了。如果每一句、每一段都细读的话，可能一半的题目都做不完。因此，一定要学会利用关键词句快速定位到答案，这就是为什么很多时候看不懂文章，题目正确率却很高的原因。限时阅读养成好习惯：阅读和听力一样，都是要多练真题。做阅读关键的是一定要限时，简单的题花费不能超过15分钟，难的不能超过20分钟，而且每次做阅读尽量都要完整地做完一套，一个小时中间不要打断，因为完整地做三篇和单独地做一两篇心态和精力是不一样的，练习的时候就要尽可能贴近考试的状态。如何快速阅读呢：抓住一个句子的主干，把一些修饰性的内容跳过或者略读，丢掉逐个单词阅读的坏习惯，而是要一行一行地快速阅读，寻找关键词和关键句。时间长了，慢慢就会养成快速阅读的好习惯，阅读水平也会得到很快的提升。1、逐句理解，划分成分把每句话的句子结构搞清楚，简单句找出主干，复杂句找出主从关系。先理解主干结构，再理解修饰部分。如果这一部分不会做，就要加强相关的语法知识的学习。Eg：There is no doubt , however, that it is the increasing number of applicants with university education at all points in the process of engaging staff that has led to the greater importance of the curriculum vitae.分析有插入语( however )的长难句时，我们首先把插入语去掉或提前。然后我们可以看出句子真正的主干部分，是在 no doubt 后连接的从句中，而这个从句中有一个同学们在读文章时不易识别的结构：强调句( it is … that ),看出这个，那么这句话的主干就不难找出了：the increasing number of applicants has led to the importance of the curriculum vitae , 即不断增加的申请人数使简历变得重要。看完主干后，紧接着看剩下的短语，我们看到 applicants 后面紧跟着 with university education , 限定了 applicants 的条件，即具有大学学历的申请者，再加上一个状语的限制 in the process of engaging staff , 即在员工录入的过程中，通过这样一系列的步骤后，整句话的意思就很清晰了。2、理清文章整体找出每个段落主题和细节,这一步是从微观细节上升到宏观结构，大多数同学就是太关注细节，而缺少这种整体把控的能力和意识。段落结构和文章结构的有效理解对对于解 heading 题和段落信息匹配题尤为重要。对于文章结构，我们要知道它是按时间顺序，还是提出问题和解决方案，还是呈现不同人的观点等等；对于段落内部，如果有主题句，理解主题句；如果没有，尝试体会重点要表达的意思。这对于标题和信息匹配题目非常重要。当我们能把结构理清，主题细节分辨好之后，我们真正需要阅读的内容就会大大缩短，对于我们阅读速度的提高也是很有帮助的。3、跳过不重要的信息除了跳过生词，还有很重要的一点，就是跳过不重要的信息。很多内容，像是引用某个人说的话之前，会有很长的一段介绍这个人就职学校、职位、研究方向、国家等个人信息，这些内容一般都和考题无关，可以直接跳过。类似的情况还有不少，如果对此不太清楚，可以去看文章的中文翻译，然后去分析自己在中文阅读时，哪些内容是不太重要的自己会快速跳过的，再类比到英文阅读之中，能够有效地帮助自己的阅读速度，筛去不重要的信息，更快地抓住重要信息。

模考 140+，高考 130 的 19 年三卷学姐真心想分享一波自己的英语学习法，如果小可爱们能坚持一步一个脚印去落实，肯定保证你能提分！（现在俺在英专混得有头有脸，哈哈哈，是狗头：）连续两年英语语言学智育成绩班级第一，英语专业四级优秀而且参加外研社的阅读大赛和写作大赛都获得了省部级的奖项～这份 8400+字的干货，真的很干，但看了一定会让各位觉得相见恨晚！废话不多说，走起！在阅读本文前，各位一定要知道一句话:英语是最好提分的一科，没有之一。身边有很多很多这样的例子，在高一高二英语没有跟上的同学，在高三用对了方法，使对了巧劲，学会了刷题和总结，最后提分都至少 30+，他们的英语科目也从原来的拖后腿科目到高考的锦上添花。除此之外，我自己在寒暑假也一直有带一个高中生，从高一下带到了高二下，三个假期，她跟着我的方法走，英语成绩从原来的 110+提升到了 135+，目前她还有很多进步空间和提升潜力。可能有些同学觉得自己基础差、底子薄，在英语学习路上充满了挫败感和失落感，认为自己很难有大的进步。但是，只要你往对的方向使劲，很难没有进步。我接下来分享的这套方法一点不难，而且上手简单，易操作性强。想要学好英语，光靠看语法书、背单词和刷高考真题是不够的，还需要积累、练习与反思，或者说建立起自己的学习系统。我的这套方法建立在把一张试卷分析透彻的基础上，今天就带着大家一起把一张高考试卷的题型吃透，探索自己能努力的方向和总结独到的学习和做题方法～2.1 听力部分核心观点：做题技巧（审题，猜题，认真听）+练习2.1.1 听力前的审题审题时一定要注意以下这些词，并且审题的时候尽可能勾出关键词，便于让我们确定听力重点when,where,which,what,who,how（这些审题必须勾出）
woman,man 以及不同的人名（有些时候听力材料可能男女都涉及，一定注意问题里面是男还是女；或者对话里两个人物干了什么都有涉及，但最后只问其中一个，需要格外仔细和注意）
yesterday,tomorrow，today（有些听力材料会讲跨度几天的事，所以看清题目是哪一天，避免听的时候慌乱）
总的来说，就是要注意该题问的是什么并且勾出对话的人物，时间，事件等等。这里以 19 年三卷为例↓↓↓勾出关键词，便于确定听力侧重点
2.1.2 审题后的猜题特别是对于大段听力材料的题，在审题的过程中就可以大致猜到材料的内容：主题，大概讲了什么故事等等，因此，在听之前可以猜一猜这个题目究竟考些什么。如果一道题目的选项涉及到数字，那就需要格外提高警惕，因为可能文章中会出现同类事物的罗列，然后问总共说了多少种东西，这种题目稍微不注意就可能会失分（英专人的痛）。
如果一个题目的选项罗列了关于事物 A 的很多细节，那这里也应该提高警惕，说明这道题目主要考查细节，那在听听力材料的时候出现关于事物 A 的部分就需要打起 200% 的精神。
其实大家会发现，如果听得多了，到后面你会发现你猜的几乎都是自己听到的，因为自己也渐渐形成了对听力的良好感觉。2.1.3 听的时候一定要专心我是属于比较容易被周围环境影响的人，感觉听听力的时候有点静不下心来，我就去问了一下英语老师，最后她建议可以闭着眼睛听，说是可以减少内心的烦躁。但是，可能每个人不一样吧，我闭上眼睛就很没有安全感，更容易烦躁和慌乱，不过也确实有同学说听得效果会比以前好很多后面我改捏橡皮了，如果紧张了或者分神了，就自己捏捏橡皮，提醒自己要专心，很有用。总之，不管用什么方法，只要自己舒服，能静下心来不烦躁，不影响别人就好！当然最简单的方法就是不借助外力，靠自己就能好好静下心，抓住听力材料的关键词。2.1.4 一双好耳朵是练出来的！从高中开始到现在，我的听力很少错，包括大学四级、专业四级，最多也只错两三个，我觉得这完全离不开练习。俺的四六级成绩
目前因为是英语专业，每天的英语听力练习完全少不了，VOA、播客、ted、CNN 新闻这类似的听力材料没有断过，所以耳朵一直磨得不错，对英文也比较敏感，英语听力拿高分的关键在于 practice makes perfect 和掌握上文所说的审题、猜题、认真做题的技巧！如果现在听力还不行的，建议坚持每天练一篇，连续练两周，一天只需半小时，两周之后你一定会惊讶地发现，wow，听力一点也不难！而且自己的进步也会非常大，建议可以做好记录，动态观测自己的进步与变化，真的会超级成就感爆棚哦！如果水平不错，练习也不能停！！！可以保持在一周两次至三次练习，安排在自己有空的时间段就好！！！为什么听力基础好也不能放松呢？不知道大家有没有经历过一个月没听过英文，听听力就感觉听力材料简直是一个个单词组成的，单词都认识，但是整句话理解起来就是存在莫大的障碍，导致最后一个题也选不出来，全靠猜。这是我高中的亲身经历，寒暑假一通玩，什么也不管，开学考的听力场上，只有我是小丑，唉。所以，即使听力水平不错也不能太自以为是啦，水平不错也要坚持练习，好好养耳朵，这样才会临场不慌不乱，稳拿高分！2.2 阅读部分一般来说，高考英语阅读定江山，阅读分越高，总分一般不会太差，因此，一定要格外注意自己阅读的正确率。核心观点：做题技巧（审题+三读文章做题法）+题型总结+词汇量积累+加强练习/保持练习2.2.1 做题前的审题阅读一定要在做之前看看题目以及选项，尽量勾出关键词，这样可以便于你理解这篇文章的主题，不会让你在之后读文章的时候忘记每个题到底要考察什么，让你阅读的时候不那么迷茫和像一只无头苍蝇一样乱撞！这里以 19 年 3 卷阅读第一篇为例↓↓↓聪明的小可爱已经发现了，勾出关键词就能够轻松判断出这篇文章的主题是 different kinds of plays and their themes，以及这是一篇应用文，大部分不需要通读文章，只需要在答案区域定位关键信息锁定答案。2.2.2 审题后的三读文章做题法在我看来，很多同学阅读正确率低、阅读摸不着头脑，极大可能是因为文章内容没有读懂、文章结构没有理透，建议一篇文章最好能保证读三遍。第一遍：粗读，大致浏览文章，看看文章内容是否和刚才审题时的判断一致，更加理解文章主题第二遍：精读，将文章与题目联系起来，并在文章里勾出关键句子，并选出答案，这一遍一定要保证自己注意力高度集中。第三遍：粗读，浏览文章和答案，可以检查一下自己的答案。（如果时间不够，可以省略这一步）
这种方法真的非常有效！！但需要注意一点，可能各位在刚开始做的时候会觉得时间花费长而且比较费力，很正常，建议坚持练习一周左右，自己对整个过程会更加熟练，做的效果会好很多。2.2.3 题型总结像前文提到的，仅靠刷题远不够提升自己的分数，还需要配合一定的总结和积累，阅读部分需要积累的就是题型与对应的破题点与解题方法。当练的题多了之后，小可爱们可以试着总结一下阅读部分常考的题型，比如:What's the author's attitude?(态度题)
需要好好积累一些表示态度的词语，比如 neutral,critical,approving,skeptical 等等，积累一定要到位、全面、细致What do you think the text is from?(体裁判断题)
常见的选项可能为 newspaper(要注意文章体裁是否符合新闻的特点，即在文章第一句话便会点明时间、地点、人物以及发生了什么，而且用于一般比较中性），science magazine(需注意科学期刊 or 杂志的语言又是怎么样的)，feature（这个主要指杂志上对某个话题或者某个人物的专栏）等等，一般建议见这种题一次，就可以把它积累下来，以免下次遇到的时候不知道该如何应对。What can we imply from……?
……is referred to……（文章细节推断题）
这类题有两点注意事项：要注意不能原文是什么，答案选什么，应该要有一个转化过程（除非其他的选项都是错的，就可以直接选:）确实有这种题目出现，只能说出题老师有点不够严谨
要掌握一句话或是一个单词的同义表达，比如，「重要的」不仅仅是 important,还可以是 critical,crucial,significant 等等，还有一些短语也是，比如，「有时」不仅仅是 sometimes,还可以是 at times,from time to time，这些一定要在平时练习的时候就好好积累在自己的笔记本上，阅读用的上，写作也用的上～
一句话，阅读做题不仅是做，积累题型也很重要。2.2.4 词汇量积累或许有些小可爱觉得我说的方法并不适用于难度系数中等偏上的文章，因为读都读不懂，更别说选答案了，这种情况下可能很多小伙伴做一道阅读题特别费劲，因为自己习惯把文章的所有生词全部查出来，其实这样非常低效。曾经我也是这样搞的，后面被英语老师狠狠教育了一波，唉。为什么不能这么搞？因为把一篇阅读读懂以及掌握文章内容，不需要你单词全部认识，所以需要避重就轻，抓关键词和关键句子解题即可。那么，词汇量不可能不拓展吧，那应该怎么做呢？第一，注意，只要阅读理解里面的生词不影响你理解文章关键句，可以不用管。
第二，如果那些单词干扰你做题了，需要在做完题目之后及时总结归纳，建议可以用 flash cards,拿一张小卡片，正面记英文，反面记中文，没事的时候拿出来看看，记得挺牢，亲测好用。
下图为我现在仍在使用的 flash cards↓↓↓可以选择那种可以随时携带的小本本
注意，一定要定期复习！
2.2.5 练习必不可少阅读理解部分，一定要有自己的刷题日历！！！如果阅读理解问题很大的小可爱们，建议可以每天练两篇，短期把手感和题感培养起来，认真对待这个练习+练习之后好好反思总结，坚持一个月，提升效果立竿见影！如果阅读水平不错的同学，练习也不能停，也要坚持隔天练习，把做题的感觉保持住，每次考试阅读高分非常容易～2.3 七选五部分七选五就是送分题，但是也有人可能稍不留神，做着做着，人没了（都是血泪史了，呜呜呜）。我记得以前有次很重要的模考，不知咋了心情异常烦躁，最后七选五错四个，那次英语考得巨差无比，而罪魁祸首只是因为我为了赶时间题没看，直接写题了。于是，在经历了那次惨痛的教训后，我总结了七选五一定一定要做到以下几点：