初中中考初中理化生实验考什么试系统哪个好？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2024-01-04 02:00 标签： 初中理化生实验考什么
随着基础教育课程改革的不断深入，理化生实验操作考试是推进实验教学、实践教学和教育教学改革的重要手段，是全面落实义务教育课程标准、实施素质教育、进行综合素质评价的重要举措。如何更好地提升学生操作技能，受到教育部门、老师、家长的关注。随着云计算、大数据、物联网、AI等新信息技术逐步的推进及应用，当今学校正面临着从简单的数字化向智能化管理的智慧课堂转型。针对相关政策要求及市场环境推动，中学实验操作考评系统应需而生。实验考评系统建设必要性1、师资不足：考场需大量专业教师监考；2、影响评分客观性：“一师评多人”监考机制不可避免细节疏漏；3、评分复核无依据：考试过程不可回溯；4、教研基础数据缺乏：考后数据难以整理 。为此，翌学智慧教育平台推出了翌学智慧实验教学测评系统，采用信息化手段解决这些难题。 翌学智慧实验教学测评解决方案现考现评在原来老师拿纸制试题的基础上做了两个提升：一是整个考务系统基本实现信息化，教师可以通过电脑及时打分并上传到考试平台，二是学生实验操作的视频可以及时录制下来。现考后评现场录制视频，考后通过视频集中阅卷，解决了师资不足的问题：以10万人的实验操作考试为例，传统的现场考试需1400名教师进行监考，而通过视频阅卷，只需106名教师便可完成，效率提升了90%以上。现考后评可以采取单批、多批等多种分配方式，多批即每位学生的操作视频要经两名教师评分，若分数差异较大，这份试卷将交到仲裁，很好的保证了公平公正的问题。机考机评—— AI智能赋分实验操作考试AI智能赋分系统采用了视觉算法和神经网络算法，系统采用主摄像头、辅摄像头对学生的实验操作全程360°无死角拍摄，可以全方位的观察学生操作实验的过程，并且可以对实验仪器进行裸眼识别，这样就可以在不改变实验仪器和操作习惯的前提下进行AI实验考试和教学。从而省去对实验仪器进行改造和替换的过程，也大大的提高了教师阅卷的效率。实验考试系统特色功能智能排考：信息化管理，智能排考排题，提高测试效率，减轻人员工作压力在线巡考：时间和空间不受限制，远程巡考如亲临现场 可视化监考：通过视频监考，全面掌握考生考试情况可视化多维度报表：其中包含学校维度、学生维度、高分率维度、试卷维度、小步骤维度及成绩分层维度，并且自动生成科学合理的素质化学生评价档案，便于考后复盘，也可以让教师基于数据调整教学、教研计划。 日常教学系统：由教学云平台、教师端、学生端三部分组成，为学校提供全面的教学资源，完善的教学生态链。从准备教学资源，到课堂现场教学互动，以及最后的教学成果追踪，一站式解决理化生实验信息教学。-END-免责声明：文章素材来源于有为教育装备、威成亚、网络，相关版权归原作者所有，如有侵权请联系删除
2021-12-14 08:50
来源:
威成亚
近年来，根据教育部有关政策要求，在普通高中学业水平考试中，有条件的地区可将理化生实验操作纳入省级统一考试”的要求，基于目前的现状及未来的发展规划，适时推出符合国情的中学理化生实验考试考评系统整体解决方案。
中学理化生实验考试考评系统整体解决方案可应用于初高中物理、化学、生物三科，兼顾教学、实训和考试，可适应不同场景的教学和考试，能满足用户多元化需求，提高实验室利用率。同时，解决了传统实验教学忽视的实验操作、实验考试组织繁琐、大型考试无法保障公平公正、人力不足等系列问题，提高了考试的效率，降低了考试组织的难度，极大的促进传统实验教学模式向新时代实验教学模式的转变。
威成亚中学理化生实验考试考评系统整体解决方案
中学理化生实验考试考评系统整体方案应用场景
中招考试：帮助县(市、区)级考务管理部门，进行考务安排、考试管理，数据采集等，做到统一规划、统一管理。
模拟考试：帮助单校组织日常实验模拟考试，以简化实验考务流程，并通过录播形式记录考生实验操作过程，来完成对学生实验操作能力的评测。日常实验模拟考试业务流程主要包含考前、考中及考后。
日常实训：多场景应用，兼顾教学、考试和实训，可实现示范演示、轻松教学、精准辅导，借助AI技术实现学生日常操作自动评分，提高实验教学效率。
学生在中学理化生实验考试考评系统实验室进行实操
中学理化生实验考试考评系统整体方案功能介绍
方案功能包括考务管理、签到抽签、智能监考、多样评分、数据统计、角色权限划分等。
考务管理：智能排考、创建考试、考试安排、设定考题、派发考试等流程。
智能监考：考生信息确认、考生状态编辑;电脑、摄像机工作等设备状态;考生缓考、缺考、作弊处理等意外处理。
多样评分：现场评分、在线评分、视频评分、智能阅卷。
数据统计：结合大数据，高效完成考后数据多维度分析。
角色权限划分：角色分明、分类授权、分工明确、监管严谨，全程有据考察，确保考试公平公正。
理化生实验考试考评
中学理化生实验考试考评系统整体方案旨在辅助教育管理部门深化初高中阶段学校考试招生制度改革，完善初中学业水平考试和学生综合素质评价制度，加强初中学业水平考试条件保障，提升教育考试信息化水平，推进国家教育考试标准化考点建设工程，使理化生实验操作考试考场建设实现标准化、规范化和科学化。返回搜狐，查看更多
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根据《广东省教育厅关于印发初中学业水平考试实施办法的通知》（粤教考〔2018〕12号）、《广东省教育厅关于初中学业水平考试物理、化学、生物学等科目实验考试的指导意见》（粤教考〔2020〕7号）文件要求，为切实做好初中学业水平考试物理、化学和生物学三科实验操作考试（简称“中考理化生实验操作考试”，下同）工作，特制定本实施方案。
考试内容
现行初中物理、化学和生物学三科课程标准要求学生掌握的实验技能和操作要求。侧重学生基本实验操作能力的考查，注重学生观察实验现象、分析问题、解决问题能力的培养，以及科学素养的形成。
考试科目及命题
从2020年秋季入学的七年级学生开始，八年级结束时必须参加生物实验操作考试，九年级结束时必须参加物理、化学实验操作考试。九年级学生因转学等原因未参加生物实验操作考试的，需在当年度随八年级学生一起报名参加考试。实行全市统一命题、统一评分标准、统一考试办法、统一考试时段、统一成绩使用。市教育局依据课程标准按学科各命制12道实验操作备考试题,试题范围覆盖课程标准要求学生必做的基本实验操作。命题说明和试题范围随本实施方案同时公布。
考试时间和方式
考试时间安排在每年4-5月份进行。生物实验操作考试安排在八年级第二学期课程结束之后进行，物理和化学实验操作考试安排在九年级第二学期课程结束之后进行。考生参加每科考试只考一道题，每学科考试时间均为10分钟。考试前30天，市招生办从已公布的物理、化学、生物学学科12道备考试题中由计算机随机抽取4道备考试题作为当年中考实验操作考试试题，并予以公布。其中，物理、化学学科每个考场准备4道试题所对应的实验器材，每道试题6套，固定在实验桌，座位安排如下图所示。原则上，每个考场安排24名考生，实行单人单桌考试。每个考场安排1名评委组长和12名评委，每1名评委同时监考2名考生并赋分。考试采取评委现场赋分、考生签名确认的方式进行。原则上评委不得监考任教学校学生。评委监考和评分应坚持公平公正的原则，做到严肃、认真、公正、准确，按操作步骤和考生操作的正误在评分终端细则的相应栏内点击录入分数，待考试结束后，现场通知考生成绩，考生如有异议，由评委组长裁决。最后考生在打印的评分表上签名确认。签名确认后的考试成绩为最终成绩，考后不再对考试成绩进行复查。考点要做好成绩保存及上传工作，确保数据安全。
考试成绩的使用
生三科实验操作考试成绩卷面分均为10分，实验操作考试按100%计入各科成绩总分；理化生三科笔试成绩卷面分均为100分，笔试按卷面分的90%计入各科成绩总分；具体计分方式见下表。
免考和缓考规定
（一）免考。上肢残疾考生凭有效残疾证书可申请理化生实验操作三科免考，色盲考生凭县级以上医院医学证明可申请化学科免考，高度近视或高度远视考生凭县级以上医院医学证明可申请理化生实验操作科免考。免考考生单科实验操作成绩按满分的60％计入高中阶段学校招生录取总分。（二）缓考。因健康或其他特殊情况不能按时参加考试的，经区、县级市教育局批准可延缓参加考试，延缓参加考试时间由区、县级市教育局确定，各区、县级市集中一次性补考。（三）申请。申请免考或缓考的考生，应由本人提出申请，并填写《茂名市初中学业水平考试理化生实验操作免考、缓考申请表》，并附上相关证明，报区、县级市教育局审核批准。（四）公示。经区、县级市审核批准免考或缓考考生，应于考试前分别在考生所在班级及学校公告栏同时公示，公示时间为5个工作日。
考点设置
全市设茂名市区、高新区、滨海新区、茂南区、电白区、信宜市、高州市和化州市八个考区。各考区可根据当地学校分布的情况，按照“相对集中、就近考试”的原则，设立若干个考点，原则上每个镇（街道）至少设1个考点；考点设在初中学校（含完全中学，九年一贯制学校）。考点设置方案由各区、县级市教育局提出报市教育局批准同意后公布。每个考点学校至少设物理、化学、生物标准化实验室考场各1间。考场实验室要达到教育部颁布的《中小学理科实验室装备规范》要求和安全保障设施，仪器要达到教育部颁布的《初中理科教学仪器配备标准》要求。考试所用实验器材的型号、规格要统一，并有一定数量的备用品。每个考场内前后左右至少安装6台以上高清电子摄像监控设备，每台高清电子摄像监控设备监控4个考位，并对考试全程无死角监控并录像，录像留存考点半年以上备查。由茂名市教育局统一提供物理、化学、生物实验信息管理系统，配置标准接口对考生成绩进行自动导入。考点按照茂名市初中学业水平考试理化生实验操作考试考点建设及管理办法进行建设，每个考场准备12台评分终端进行评分；一台电脑用于考生随机抽取试题、上传成绩；一台激光打印机，用于打印考生座位号、成绩等。全市中考理化生实验操作考场建设要求最迟在2022年3月30日前全部完成。各区、县级市、各考点学校要及早落实资金预算，认真做好考场规划、建设和设备设施采购，确保考场正常使用和考试顺利进行。
组织实施
初中理化生实验操作考试由市教育局统一组织，由各区、县级市教育局统一调配考点及监考员,各考点具体实施考务组织和评分工作。各区、县级市根据考生人数、考点数，组建若干个考试小组，考前由茂名市教育局组织评委进行现场或远程培训。各区、县级市教育局要成立实验操作考试工作领导小组，负责本辖区的考试领导工作，全面承担考试组织管理责任，并根据本方案要求，结合本辖区实际，制定实验操作考试工作方案和应急预案，报市教育局。考生实验操作考试结束后，各区、县级市教育局要将考生成绩刻录成光盘(含考生号、姓名、科目、成绩等)送茂名市招生办备查。具体评分细则、考务工作细则由市教育局另行制订并公布。
考试安全
考试期间，各地要认真组织学生参加考试，强化安全意识教育，加强对实验室配电、易燃品以及有毒、有腐蚀性药品的购置、存放和使用严格管理，并制定防范预案，确保考生、评委及其他工作人员的安全。
监督检查
各区、县级市要加强对考试过程的监督和巡察，公布监督举报受理电话，严肃考风考纪，严防各类违纪舞弊事件发生，及时处理相关问题和突发情况，重大问题要及时报告市教育局。考试期间，一经发现违纪问题，应立即按照有关规定严肃处理。实验操作考试期间，区、县级市教育局应派出巡察组到考点检查考试工作。
其他
各地要通过实验操作考试，加强学校理化生实验室建设，进一步建立和完善对学校教学仪器设备配备情况的检查制度，指导、督促学校按要求配齐教学仪器设备。各学校要进一步重视理化生实验教学工作，加强实验教师和实验室管理人员的配备，开展实验工作人员实验操作技能的培训，开齐开足课程标准要求必做的实验。各学校要建立理化生实验室开放制度，定期开放实验室，供学生日常练习。来源于茂名教育

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