首先我们要怎么定义一个好学校那么本科率是一个学校是实力，一本率是一个学校的硬实力，优秀的学校，
一本率一般在百分之50以上一个好点的高中，
本科率应该在45以上显然成高仅仅满足于一个较为合格的高中范围弄虚作假我们在来分析一下这个学校真实的水平，请注意这个本科上线了在高新区第二，这个水平有多水大家知道吗？这个是成都高新实验中学的数据，本科率71，还是算是一个不错是数据，是一个公办学校吧。成高的水平一定比这个低。按着私立高中吹牛逼，在加上一些学生的对话，那大家应该知道成外高新的水平，只能算一个勉强本科率在45以上的高中了。最高可能只有60左右，但是我觉得平行班应该没有那么乐观，能有个25都不错了吧。具体的不清楚，听文科班同学说2021年几个文科平行班上本科线的都不到百分之五十。但是我比较认可，平行班和实验班的中合45高一点点。那么我们就会觉得这个学校比479，成外垃圾太多了，毕竟这样的学校底线不是比本科率，是比一本率。但是比起那些本科率只有10多20多的又感觉还可以看。但是大家好好想想，这个学校一年的学费是多少，一个年3_4万，而老家的高中也年可能也就千把来块，用这么高的价格培养除了的学生还不如老家的强，大家觉得值吗？用这么多钱当然可以砸出一个又一个的精品班，和普通班对冲，但是那个是老师牛逼吗？是钱牛逼。在这个学校的学生有一股自卑，因为他们初中大部分都是上的好初中，所以有落差。但是我们不看钱，就看这个学校的升学率，也是一个普通高中中比较好一点点的，毕竟是钱砸出来的嘛。所以我也不敢肯定但我的结论就是，成高就是一个高不成低不就的普通高中，往上比不过名校，往下就只有打打县里面比较垃圾的本科率只有20多的高中，学费可以培养7_8个公办学校的高中生。我也不算中肯，我也何足以知之，但是我确实在这个学校生活过，我也是一个县里高中毕业的学生。我在这个学校看到过太多的荒缪的事情，我县里的高中一个学期只要2_3k，本科率在67，学校没有这个学校那么多屁事，一个运动会全都是形式主义，两个女学生就去阳台玩了一下，被学校通报批评，在我们那里根本不会管，运动会想参加就参加，不想参加也可以去学校的任何地方。厕所被据开，像一个小丑一样被人看着，早上起来跑sb的步，起不来就给你关在寝室里面，你想搞衡水的教育，又TM强制每个星期又一节课大家必须下去体育锻炼，大家骂着这个学校的sb行为，寝室里班级里都是一些没有气的人，就连老师大部分就是新老师，老老师还是从县城里面上面的，上课放电影，学生不好好学习天天打小报告，搞校园欺凌。真的强，就连取个快递都要管，没有自由可言，图书馆也没有学习的人。没有穿校服还不让进要记过，学生出了学校就想把衣服脱了，不想让别人知道自己是这个sb学校里的。这些都是我看到了，至于校长嘛，人确实还挺有本事的，这个学校如果给他管个20年，说不定还有点特色，但是没有那么多时间了，私立学校没有那么多钱去等一个学校的诞生，也没有耐心。但我觉得李俊不适合当一个独当一面的校长，但他当一个牛逼学校的副校就真的绝。因为当一个学生作弊作弊的理由的要考外国的学校，需要一个看得过去的成绩时，他断然解决，并且不畏强权，在校园批斗，他做错了吗？他没有错，他只是在守护他认为的公平，但是在我们看来就一个期末作弊何罪与此，并且人走了对学校还是有利的事情，但是他觉得不论什么考试还是什么都要严格，是就是是不是就是不是。我只是表示自己的观点，但是大家又不要觉得校长就是一个愣头青，因为当初我来这个学校也是通过他的，当然我要是知道来的是这么一个学校，我还不如在县里好好带着。所以我们站在一千个人以外看一个人人，当然是看不清的。跟何况是一个学校。我说的一切都是我的主观感受加一个网上的到的较为客观的信息分析。所以学校怎么样要看，和谁比，当然这个学校不算优秀，但是学校的教育理念还是比较有自己的性格，但是我不认同。形式高于本质，我也相信也有老师是真的关心着这个学校的学生，必经在我迟到的时候，是校长来看的，我不舒服也是有领导来关心的，我可以体会到高层对于学校学生的关心与管教。但是平行班教育资源过于拉胯，学生也是好不哪去，他们也是有点回天乏力，他们可以说自己低进高出，但是终究是个例，优秀的学生谁没有，在这个残酷的社会只看结果，所以对于所以的有一切太多余复杂，而且不好对比也不好分析，我们就只能看本科率了。学校不垃圾，只不过学费加上周边牛逼的学校衬托，让这一个刚出生资历平平的孩子，受到太多的辱骂，也被刻意的夸大，让这个孩子陷入的深深的矛盾，虽然有一个尽心尽力照顾的对爹，但是对于一个四支没有长全的孩子，去与那些成年人打一定是打不过的，而且私立就是为了利益，有钱赚才开，谁管你用没用心培养，谁给你投资20年让你好好的搞一个学校，所以现在中国大部分学校，公立永远比私立好，地方的百年名校就是比你牛逼，还要钱少。跟别说当老师大部分人就是想要一个编制，要么就是有钱赚，要么就是过度，谁受益，谁用心。在这个社会永远要相信人性，良心不过是逆行的一叶扁舟，现在是校长走了，如果说成高好点的老师，是因为李俊留下教精品班，那走了的，有本事的早就去成外本部了。剩下的都是一些新老师没有任何教育经验，流动性也大。学校也改了，彻底乱了。一切都未来可期（没有卵用）。之前看到了可能成为历史 可能会重新发生，外来的学生都是未知数，但是我依然认为这个社会的残酷，你们以后看一个学校，就别管他说这说那的了，就是看一个学校的本科率 一本率，能公办别私立，私立说白了就是赚钱，老牌的私立，牛逼到网上，学生，社会，且有一定知名度的都夸的可以考虑一下。但是大家切记一点，高考是在中国来说选拔人才最公平的方式，也是成本最低的。大家请注意成本二字，我是一个已经承认读书天赋论的人了，有本事的人读书就是厉害，努力是自己的事情，有没有那个天赋是上天的事，能去多高的学府去多高的，去不了就去发掘自己在其他地方的天赋。被他们乱砸钱，认为去了好学校就怎么怎么样，刷了一遍53就多牛逼，花了多少钱去补习班就叫努力的。你这样除了卷，就是费钱浪费的太多的钱，让这个成本最低的途径给你变成最花钱的途径。事在人为，外在的因素这样百分之20，这个逆流而上的人，从来不会依赖环境。人的厉害之处就是有高强度的适应性，你可以在世界上地球上大多数地方发现人，但你决定没办法在南极以外的地方看到野生的企鹅。高中了，就放心心好好学习，至于走什么路，做什么事情，按着自己的想法来，按着自己内心真正的想法来，不是被外界干扰的那种。未来能多专科还本科，能去985还是211都是高考成绩决定的，你是人才就可以去好的学校，你不是就去不了，你只有自己努力，不愧对与自己，用三年的时间拼出一个满意的答案。就去到什么地方。还是那句话努力是不愧于自己，天赋是上天决定。你只管努力剩下的交给天命。我知道你们现在在想什么，如果自己现在在479，在成外一定可以很牛逼，考名校。我只能说，你们和当初的我一样天真。我们来做一个假设题，如果你现在在成都七中，你身边有一群大佬他们的英语水平都是在4_6级。他们每次都成绩都可以让你惊到下巴，而你却是一个成绩只有3_4百多垃圾，再没有任何人看不起你的条件下，你的老师在一汤只有45分钟的课里面，说讲1+1=2这种全班都会困的课，还是讲微积分这种你摸不懂的课。人以类聚物以群分，你是那块料你会别放在什么位置。你在这样我情况下时候三年，就才是真的没救。你应该在一个1+1都没有懂的水平，去到一个教1+1等于几的地方，你才可以进步，你才可以学会微积分。所以对于教育，人应该要找到适合自己的地方去学习，知道自己缺什么，这也是学校分班的意义。我们也可以延伸到大学。为什么有人要去一本有人要去专科，相信我随遇而安，就是你走狗屎运你被清华录取，你自己能力不够也毕不了业，就算你毕业了 你也没有能力去对口的工作。你不要被世俗的眼光的迷住，客观的来说高考的学霸努力的途径，对于学霸来说是公平的，也是最不费钱的甚至可以赚钱。但是我们是普通人，我们可以家里有点小钱给我们撑着，让我们垫垫脚，但体测测的都是裸身高，打铁还是自身硬，能去公办帮家里省省钱，就尽量省，家里赚钱不容易，高考努力就行，别想那么多没有用的，你是那块料就是，不是就不是，你没有对不起自己的高中三年，就已经问心无愧。希望大家找到自己是赛道在自己的路上发光发热，说不定老天在其他地方给了你超越常人的天赋呢？高考只是人生的一个过程，不是每个人都要走的，也不是每个人都适合的，生活是多姿多彩的，中国也不是只要做题家。我希望的是工人和农民被这个世界尊重，特别是在一个靠工农成立的政府。我们不能忘记初心，真正的马克思主义是所以人都是平等的列宁也可以扛水泥，而不是一个只顾金钱的国家。当一个人当医生的原因是因为可以赚更多钱的时候，这个国家的医疗已经坏了。当一个人做公务员的原因是因为贪图享乐的时候，这个国家的政府机构已经坏了，当一个国家的教育是为了赚钱的时候，这个国家已经坏了，当一个国家的人民都想着如何利益最大化，而没有梦想的时候，这个国家已经坏透了。我们终将被资本控制，我们终究走不出2000年的封建理制。我们不应该去榨取样子的面包车，我们要的是把有钱人的钱，去流向底层的百姓，而不是去买外国的奢侈品。。。。对不起说过了跑偏了，但是我认为一切的事情是的相辅相成的，都是一环改一环的。所以一个学校的好坏真的不用太多关注，自己中考可以去那里就去那里，自己能走多远走多远，但切记，家里的钱不是用来给你败的。41码就穿41码，能公办就公办，除了省钱，也是你自己的能力到了那个地方。这些就是我个人的观点，但是就比如，你没有高中上了，不上私立只能上职业高中的情况下，要好好找父母商量，或者的私立本科和公立大专的选择之间，都是看你自己，我只是表达我我对学习的理解，和看法，但是能我不反对也没有偏见与那些选择私立的学生，家里支持给了垫高的机会就好好珍惜，去努力失败了也是对得起自己。垫一垫可以弥补的考试时的失误 但是还是那句话，你打铁还是自身硬。下面的人的我捞上来大家看最后这个是中考的录取分数线，和录取分数，也是可以体现一个学校的水平的，这些比较客观的东西我觉得还是有意义的，但是我本人不是成都的学生，对于分数什么的不太了解，所以说欢迎大家提。中考几乎是按市为单位的，每个市的教育资源不统一，所以这个中考对比只能限于成都市内，第二来说重高点以上10，说明学校在一般都普通高中中还是可以，在重点高中中比较次，离成外本部就差太远了由此可见中考分还是不错的在重点分数点上，也不至于特别拉胯。（错了，其实这个线就是一个参考，这东西大多不公开估计还有多数是低于这个线进来的）可以这样说，其实人都是上进的动物，当他有了房子就会想要一个车子，有了车子就会想要更多，社会的专家已经在努力想象贫穷人的生活，叫人省下一天30元的咖啡。我们可以说成高垃圾，确实他没有做到一流，但是他起码还是一个高中，而连高中都不上了的怎么办？哈哈哈想起以前有个人说的话，他说成高连职校都不如。我也是对成高真实的水平一直不了解，也是后面一个一个听说的，但是这个世界上那里有人能了解事情的真相，那里有真相，没有的只是标准不一罢了

到了大学以后，我们需要读的书就很多，涉及的领域也特别大，所以我们特别提醒大学生多去泡泡图书馆。图书馆对大学生的意义重大：图书馆是大学学习的一个重要资源，学会并充分利用图书馆的学术资源是每一个大学生必须掌握的基本技能。我国很多高校都有丰富的藏书，藏书量的多少往往是一所大学地位和名望的标志之一。图书馆对我们的学生是极有帮助的，极为重要：如果你能够充分利用本校图书资源进行专业学习和科学研究的话，一定能够事半而功倍。图书馆的利用是一门专门的学问，不少大学开设的文献资源检索课，就是教你如何利用文献资源的，对那些有志于从事科学研究的同学而言，这门课是非常值得听的。如果在大学期间，大家能多泡在图书馆，你就能学到更多的知识。大学生利用图书馆的重要性大学阶段是一个人完善知识、增长才干、塑造性格的重要时期，大学生应抓住这一时期，充分利用图书馆，广泛地阅读，积极地利用图书馆的电子资源，让其真正成为自己的良师益友，为自己走向社会做好准备。大学生利用图书馆有很多好处，具体如下。一、拓宽视野，增加知识面，完善知识结构图书馆的专业书籍巩固了大学生的课堂学习知识，但是，一名合格的大学生不光要有优秀的专业知识，还需要有宽泛的知识面，开阔的视野，完善的知识结构，这样，他解决问题的能力才会更强，创新能力才会更高，将来走向社会，用人单位也会比较青睐。图书馆经过多年的积累，已经拥有比较丰富的社会科学、自然科学方面的书，为大学生开阔视野，拓宽知识面提供了非常便利的条件。二、提高自身人文素质一个人要成功不仅要有丰富的知识充实大脑，还要懂得做人处事的道理，即具备良好的人文素质。人文素质作为大学生必备素质之一是很重要的，人文素质强调的是如何做人，一名大学生即使专业素质非常强，但是不懂得与人合作、不懂得与人相处的技巧、不会处理人际关系，其事业发展不会走得很远，不会走得很顺利的；人文素质还强调心理素质，大学生要学会面对挫折，增强心理承受力，进而增强社会的适应力。人文素质的培养单靠课堂老师的教导是远远不够的，它需要大量的优秀作品慢慢渗透、潜移默化地影响来完成。图书馆拥有很多优秀的作品，如文学、励志、心理学、名人传记等方面的书籍，是提高大学生自身人文素质和培养大学生健全性格的教科书。三、提高信息素质现代社会，信息更新非常快，快速而准确地掌握住信息，对于一个人的成功非常重要，因而信息素质对于当今的大学生是非常重要的。具备了信息素质就具备了终身学习的能力，大学生将终身受益。信息素质即有效发现自己的信息需求，并据此寻检、判断和组织信息、以及使用信息的能力。大学生信息素质的培养有赖于图书馆的专业老师和各种电子资源培训讲座。图书馆拥有丰富的数字资源和图书情报专业的高素质人才队伍，为培养大学生的信息检索能力和信息处理能力提供了坚实的物质基础和人力基础。毕业以后，大家都会怀念大学的图书馆这么多藏书，到社会上就很难再找到对外开放的大型图书馆了。大学图书馆能给你提供更广阔的视野，能提供给你一个安静的环境去读书学习，在这里能够远离喧嚣，静下心好好思考，是一个很好的人文环境。