19秋学期《电工学》在线平时作业1
试卷总分:100
得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.如果10欧姆电阻的电流i=l4.l4Sin(2000t)安培，电流i和电压u为关联方向。则电阻电压的角频率为(
)rad/s，
A.其它
B.318.5
C.2000
答案:C
2.电动机的额定电压UN是指电机额定工作时(
)的电压。
A.转子端输出
B.加到定子绕组
C.其它
答案:B
3.一阶RC电路中，R=10KW，C=100mF。电路的时间常数为(
)秒
A.其它
B.1S
C.1000S
答案:B
4.对称三相电路星形连结的相电流=10A，则中线电流为(
)A。
A.30
B.10
C.0
答案:C
5.两个阻抗分别为4+j3欧姆和4-j3欧姆串联，其等效阻抗为 (
) 欧姆。
A.其它
B.8
C.10
答案:B
6.异步电动机的启动转矩Tst表示电机在(
)的转矩。
A.额定工作时
B.启动时
C.其它
答案:B
7.当一个40欧姆的电阻和一个40欧姆的容抗串联，其等效复阻抗Z的阻抗角为 (
)度.
A.其它
B.45
C.-45
答案:C
8.10毫亨电感的电流i=l4.l4Sin(l000t) A，如果电流i和电压u为关联方向。则该电感的电压u的有效值为(
)伏
A.其它
B.282. 8
C.100
答案:C
9.10微法电容的电压u=100 V，当电容两端电压u与电流i方向关联时i为(
)毫安
A.其它
B.1000
C.0
答案:C
10.20毫亨电感的电流i=l4.l4Sin(l000t) A，如果电流i和电压u为关联方向。则该电感的电压u的初相位为(
)度
A.90
B.-90
C.其它
答案:A
二、判断题 (共 12 道试题,共 60 分)
11.或门表示只有当输入A和B全是1时，输出F才为1。(
)
答案:错误
12.相量仅反映正弦量的初相位。(
)
答案:错误
13.复阻抗Z=R+jX中的电阻和电抗应该是串联关系。(
)
答案:正确
14.直流通路是直流电源作用, 而无交流信号时电流的通路。用来计算静态工作点。(
)
答案:正确
15.一阶RL电路的L/R越小，完成过渡过程所需要的时间就越短。(
)
答案:正确
16.当电流I和电压U是关联方向时，电阻R的电压与电流关系是U=RI 。(
)
答案:正确
17.晶体管工作在放大区，发射结处于正向偏置、集电结处于反向偏置，晶体管集电极电流等于电流放大系数乘于基极电流。（
）
答案:正确
18.交流通路是有信号作用, 无直流电源作用时变化电流的通路。用来计算电压放大倍数、输入电阻、输出电阻等动态参数。(
)
答案:正确
19.三角形联接的三相电路可以是三线制也可以是四线制。(
)
答案:错误
20.磁动势一定时磁路的磁阻越大，磁路中的磁通就越大。(
)
答案:错误
21.与非门表示只有当输入A和B全是1时，输出F才为0。(
)
答案:正确
22.输出电阻是表明放大电路带负载能力的参数。电路的

电力安全电工心得体会
推荐度：
电工电子技术实训心得体会
推荐度：
相关推荐
电工心得体会　　我们从一些事情上得到感悟后，马上将其记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编帮大家整理的电工心得体会，希望能够帮助到大家。电工心得体会1　　电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教导，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑漂亮的焊点，第一张自行设计的pcb版图，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，好奇，兴奋，强烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩游戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。　　当右手第一次挥舞起烙铁的时候，心情真是怎两个激动了得！虽然经过千辛万苦才找到那种感觉；虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍然对此由衷的感谢。如果没有那一天的`练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢？说起那个充电器，真的就是激动啊！　　记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。通过实习，我发现自己开始摸索到了一点门路。第一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的认识，原来无论哪都存有人类的汗水啊！　　几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东东如果没有一定的耐心还真是棘手。就一个简单的1：1图，大小不到200平方厘米。不仅要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明了，不枉我画了四幅以上。“冲动是魔鬼！”试试画下这个图就知道，这就话真对啊！总的来说，我对这门课是热情高涨的。　　第一、通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感。　　第二、通过电工实习，加强了我们的动手实践能力和设计创新精神。作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。　　第三、在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得到了很大的加强。我们不再是单体而是一个整体。大家都深深的感受到军训时所唱的“团结就是力量”不再是一句空话，我们是实体，通过团结合作完成了任务！　　以上就是我这次电工实习的心得体会，如有不足和欠缺的地方，请大家多多指教！电工心得体会2　　电工实习心得体会是很多进行电工实习同学的必交作业，因此网络上有很多关于电工实习心得体会的搜索。作为大家学习、交流的最佳平台，星火教育也收录了一些与电工实习心得体会相关的资料供大家参考、借鉴。　　了解电工的基础知识，是进行电工实习、写电工实习心得体会的前提条件。从事电力生产和电气制造电气维修、建筑安装行业等工业生产体系的人员(工种)。从事电磁领域的客观规律研究及其应用的人员，通常称电气工程师。特变电工，即特变电工股份有限公司。电工学，一门学科，与电子学相对，主要研究强电。也可以是电气工程的简称。　　其次，掌握实习的作用，有利于我们更有效的写电工实习心得体会。一、验证自己的职业抉择，当大学生在了解自我的基础上确定未来的职业理想时，需要以身试水，需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个职业，自己是否愿意做这样的工作，举例来说就是如果你想做个文案的工作，但是当你在广告公司工作之后你发现自己不是很喜欢那种文字工作，那你就要反思自己的职业抉择了，这样就可以及时的纠正和反馈自己的职业发展轨迹。　　二、了解目标工作内容，在确定自己适合文案工作后，那你就要明确文案的所有工作内容，文案的一天都要怎么度过，文案的核心工作转载自百分网，请保留此标记是什么，文案的边缘工作是什么，文案要与那些部门打交道，文案的核心能力是什么，在了解工作内容后就要尝试着操作，争取在实践中把文案的.工作都做了，也在操作明确自己的优劣势。　　再次，写一份完整的电工实习心得体会，自然少不了对于电工基础技能的介绍。例如，电缆的安装。(1)架设电缆轴的地面必须平实。支架必须采用有底平面的专用支架，不得用千斤顶等代替。敷设电缆必须按安全技术措施交底内容执行，并设专人指挥。(2)人力拉引电缆时，力量要均匀，速度应平稳，不得猛拉猛跑。看轴人员不得站在电缆轴前方。敷设电缆时，处于拐角的人员，必须站在电缆弯曲半径的外侧。过管处的人员必须做到：送电缆时手不可离管口太近;迎电缆时，眼及身体严禁直对管口。(3)竖直敷设电缆，必须有预防电缆失控下溜的安全措施。电缆放完后，应立即固定、卡牢。(4)人工滚运电缆时，推轴人员不得站在电缆前方，两则人员所站位置不得超过缆轴中心。电缆上、下坡时，应采用在电缆轴中心孔穿铁管，在铁管上拴绳拉放的方法，平稳、缓慢进行。电缆停顿时，将绳拉紧，及时“打掩”制动。人力滚动电缆路面坡度不宜超过15°。(5)汽车运输电缆时，电缆应尽量放在车头前方(跟车人员必须站在电缆后面)，并用钢丝绳固定。　　xxxx年12月份，我分别参加了特种安全技术（高低压电工）的培训，和（高压电工）进网作业证的培训。感触很深，受益匪浅。通过培训学习使我掌握了很多专业技术理论知识，在原有的综合理论水平上有了进一步的提高。我就参加这次培训学习结合自身工作实际，谈点自己粗浅的体会。　　做为一个刚刚调入供电部变电所工作的我来说，首先应该不断的去努力学习，这样才会不断的提高业务技术水平，才会有进步。“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。学习的过程好比那未经加工的瑕玉，经过一番精雕细刻之后，呈现出一具“婀娜”的工艺品应具有的高贵与典雅。刚步入工作的我以前只知道在变电所抄表、合闸、闭闸。深入的电工知识知道的很少。通过这次培训学习，犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。　　1、 培训中对煤矿安全、井下防火救灾等方面的了解　　培训中，专家老师的讲座，教师的授课，使我在《煤矿生产技术基础知识》《井下通风》《矿井火灾防治》《抢险救灾》井下瓦斯防治》和《煤矿安全法律法规》等教材教法中学到了很多东西从而也认识到了工作中安全的重要性。“安全第一、预防为主”是我国煤炭工业的安全方针。也使我认识到安全对于一个电力工作者来说是多么地重要。电力安全涉及到各行各业千家万户，安全工作不能掉以轻心。“不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害”，做为一个电力工作人员更应该提高安全防范意识，严格执行安全生产法律、法规，确保电力设备安全运行。这次学习还使我懂得了井下通风的重要性，什么是瓦斯爆炸等。井下遇到瓦斯、火灾如何去面对，如何去预防，如何去自救互救等粗浅的知识。　　2、学习中对电工作业安全方面的了解和认识　　通过学习初步认识和了解了电工的基础知识、触电危害和互救、电器安全工作与措施、电气安全用具与安全标志、什么是直接接触电击防护、间接接触电击防护、电气防火防爆、防雷与防静电等方面的安全隐患和防治等，让我从不懂到初步了解的过程中，学到了很多对我以后的工作很有帮助的知识和理论，为我今后的工作奠定了良好的基础。更重要的是我学会了在工作中如何去安全操作和自我保护的能力等。　　3、对进网作业培训中的专业理论知识的掌握　　使我受益最大的还是专业理论方面的知识，我懂得了电力系统的基本知识和变电所工作的重要性。让我认识了变压器、高压断路器、隔离开关和熔断器等。学习到了变压器的运行，互感器的作用，高压断路器的用途和隔离开关的作用、分类和型号。在什么情况下高压负荷开关与高压熔断器配合使用由熔断器起短路保护作用；在什么情况下高压电容器组的投入或退出运行应根据无功潮流、负荷功率因数和电压等情况确定。　　4、实际操作的学习和掌握　　在实际操作学习中，认识了电工常用的基本工具，怎么样来操作安装工具；还学会了如何检查和使用绝缘手套等绝缘用具。尤其是一些模拟活动使人身临其境，培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。知道操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外受伤等危险事故的发生。通过实操，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野，增强了我的动手操作的能力，和实际运用能力。　　最后，我衷心的感谢领导给予我这次培训学习的机会，通过这次学习 ，我一定把所学的知识融入到我的工作中不负领导所望，在新的一年里再接再厉，努力工作，再创辉煌！电工心得体会3　　一、 设计目的　　本课程是电子信息工程专业本科学生的一门实践教学必修课。它是电子工程师基本训练的重要环节之一。　　本课程的目的和任务在于通过学习和实践，增进学生对电子工艺的感性认识，了解电子产品发展进程，获得安全用电、锡焊接技术、电子元器件、PCB板设计与制作技术、电子产品(系统)设计、装配技术、调试与检测技术以及电子技术文件的制订等基础知识，全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力，培养其创新精神。　　二、 课程设计要求　　要求学生认真查阅资料、遵守课程设计时间安排、按时到实验室完成作品制作、并认真书写报告。报告中要求有完整的电路图，详细的电路元件列表，电路的工作原理与元器件说明，最后进行设计总结。报告格式要求按《东莞理工学院城市学院课程设计报告》要求。　　三、 课程设计内容　　1、弄懂声光控制灯电路的原理。　　2、练习使用电烙铁焊接元器件。　　3、制作声光控延时开关。　　4、学习排除故障的方法。　　此次设计的原理图如下：　　四、 电路原理：　　本电路是利用声音的大小和光线的强弱作为电源的开关使用，其原理是：(如上图)　　白天光线较强，光敏电阻RG的亮阻较小，C点为低电平，经过G1、G2门电路的控制，使D5截止，J点为低电平，又经过G3、G4的作用，可控硅T为高阻，灯泡不亮。　　夜晚光线变弱，光敏电阻RG的亮阻增大，C点电压升高达到与非门阈值电压，在D点亦为高电平条件下，使G1输出为低电平，G2输出为高电平，D5导通，并向C3充电，J点电位升高，经G3、G4作用，可控硅T为低阻，灯泡点亮。　　当有声响时，拾音器将声音信号变为电信号，并通过C1耦合，使三极管BG由导通变为截止，D点电位升高达到与非门阈值电压，与C点高电平同时作用，使G1输出为低电平，C3两端电压升高，可控硅导通使灯亮。当声音消失后，三极管由截止变为导通，D点电位下降，恢复原来的低电平。此时，因D5反偏C3两端电压暂时保持不变。由于R5、C3组成的RC电路对C3放电，当J点电压下降到低电平时，可控硅为高阻，迫使灯灭。从灯亮到灯灭的延时时间由时间常数R5、C3决定，本电路延时约45秒。　　五、 心得体会　　电子工艺实习已经结束了，但心中的兴奋却依然存在，此时此刻心还沉浸在实习的'气氛当中。本以为实习会是枯燥无味的，但说实话，没想到实习这么快就结束了，还真有点意犹未尽的感觉。通过这几天的亲身体会，虽说只是短短的几天的时间，但自己真的发现原来实习是那么的有趣。并且也使自己认识到了理论学习与实践相结合的重要性。在实习中，让我体会最深的就是：做事情的认真态度。　　虽然刚开始对有些器件的确比较陌生，但是通过老师的细致讲解，我对每个一个器件的作用有了初步的认识。在组装过程中，我了解了声光控制灯电路的工作原理，是如何进行工作。在焊接过程中，虽然以前从来没有接触过焊接这样的方法，但是经过一系列的练习，从空焊到慢慢焊接简单的原件，再到能将一个声光控制灯完整的焊接完成，这中间一次次的试炼不仅需要自己的细心，而且更　　需要耐心，此外更培养了自己的动手能力。　　这次实习让我明白，作任何事都要仔细认真，也许一个小小的疏忽都将导致整个工作前功尽弃。遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。就拿焊接这门技术来说吧，面对那发烫的电烙铁，那针尖大的焊孔，对初学者来说简直束手无策，但只要认真研究和观察各个元件的性能与特点，就可以完美的把焊接做好，同时认真的观察总结可以在保证质量的同时提高自己的效率。　　通过实际动手操作,才发现理论和现实事物之间的差距,才明白不是只要学好课本上的知识就能胜任将来的工作。通过本次实习使我们对电子元件一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力。在这里将自己这次电工电子实习感触总结一下：　　第一、是心态问题。要做好一件事，心态是很重要的。有好的心态，就会投入十二分的心力去努力，做事效果也是事半功倍。　　第二、就是遇事多动脑，并且注意学习其他人的长处，吸收老师和教导者的经验。　　第三、动手能力的培养。这次实习，使我们动手能力得到很大的提高。在生活中遇到一些小事情时自己动手解决，这样可以增强我们的自信心，对我们将来去适应陌生事物是有很大帮助的。　　面对任何事情都不要缺少自信心，我们不怕失败，我们可以输得起任何东西，青春年华、精力、力量，惟独自信不可失。实习是短暂的，但留给我的感受是深刻的。自己现在该做的，就是当认识到自己的不足时，那就该如何去改造自己，如何完善自己。我们要做的那就是在这有限的时间内，完成自己应该完成的事，经历自己应该经历的事情。　　读书心存志远，实践悟出真知。实习给我的不单单是一种好的焊接技术，它的背后还有动手能力的锻炼，更有一种思维的培养与创新。能使自己的思考方式不单单局限在理论上的那种方式，更要向实际靠拢。这对我们以后参加工作是大有帮助的，尤其对我们这些以后从事工科的学生。电工心得体会4　　
焊接的体会　　
实习刚开始的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁，看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。在不断挑战自我的过程中，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。由于在大一二我学的都是一些理论知识没能体会到亲自动手焊接东西实际操作过程是怎样的。在这一过程当中我深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。这一次的实习没有多少东西要我去想，更多的是要我去做，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。　　
表贴收音机制作过程体会　　
经过电工电子实习，我学会了基本的焊接技术，表贴收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我还学会了电子元器件的识别及质量检验，　　
表贴焊接:　　
在电焊的表贴收音机的时候，学会表贴电焊应该是我最大的收获，下面简单介绍以下表贴焊接的体会，表贴焊接最需要注意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏,或者造成焊接短路现象。　　
调试与检测:　　
调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重大的。我要通过对表贴收音机的检测与调试，了解一般电子产品的.生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。首先我要检查焊接的地方是否使电路板损坏，检查个电路元器件是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。这些都我的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我以后的工作打下了良好的基础。　　
实习过程中自己的收获　　
一. 在电子电工知识方面　　
1.熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。　　
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。　　
3.熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。　　
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。　　
5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表。.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。　　
在电工方面我掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。在理论知识方面，系统地学习了：①元器件的焊接技术 ②元器件基本知识和测试 ③万用表的使用。　　
二. 在实习过程中自己的一些思考　　
实习过程中我学到的不仅仅只是上述电子电工方面的知识，更重要的以下几个方面自己的一些思考与收获　　
实习对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。这次的表贴电路的焊接。培养和锻炼我的实际动手能力，使我成为理论知识与实践充分地结合，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。 实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性，通过实习我更加体会到了“学以致用”这句话的道理，终于体会到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思”这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。　　
总之，实习使我获得了表贴收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力其中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步一步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误！在最后终于听到自己所做的表贴收音机成功播放出动人的声音，真的很高兴，总算觉得自己的努力还没有白费！　　
在此我很感谢王丽萍老师对我的细心指导，从她那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助，短暂的实习结束了，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是理论联系实际的能力，提高自己分析问题和解决问题的能力，时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误，思考着做事，态度端正，必能事半功倍。电工心得体会5 　　安全生产不是一句口号，***未遂泄漏事故又一次提醒我们安全生产、责任重大。作为石油储运企业员工，肩上有着千斤重担，这千斤重担包含着自己的安危、父母的嘱托、妻儿的牵挂、更关系到同事的安全、公司的财产损失。由于安全生产责任不到位造成的此次事故对每位在岗员工都有反思意义，如何杜绝各类违章违纪行为，确保安全生产无事故，经过认真学习《***未遂泄漏事故调查报告》及个人实际情况进行如下反思总结：　　一、 贯彻落实安全工作规程，严格按照有关安全规章制度作业 严格要求自己，端正思想态度，从事油库电工应严格按“变电所工作规程”执行值班、巡视、倒闸、检修、试验等工作，从事接触高压变配工作应严格按“进网电工安全工作规程”做好巡视、倒闸、测量、检修等工作，时刻要求自己做到绝不违规、严把安全。把安全工作规程落到实处，结合实际情况严格要求，时刻铭记“安全是天，安全是命，安全就是一切”。作业时与设备带电部分保持足够的安全距离，远离高压带电设备，按规定进行验电接地、办理安全措施及防护，监护人对操作人加强监护，办理互控。　　任何作业，作业前、作业中均要对各类安全用具进行检查，确认合格无缺陷后方准使用。检修作业前做好安全预想，作业中服从工作负责人的指挥，杜绝任何违章违纪行为，对不安全和有疑问的命令要及时果断提出，经过认真的`分析，确认正确无误，方准作业。高空作业要系好安全带，戴好安全帽，传递用具不得抛掷。　　二、加强业务学习，提高技术水平，认真对待，绝不敷衍　　按照公司安全培训计划及相关文件要求，加强自身业务学习，提升实际工作能力，学习过程中应时刻注意各项可能出现的问题及安全隐患，并牢记在心，遇到问题及时提出，互相交流，解决问题，要求自己能熟练的将每一项正在进行的实际操作做好并能明确该项实际操作的注意事项及技术标准。对技术生疏及不足的地方要反复练习，加强学习、认真交流，争取在实际工作中不出现任何问题，杜绝各项安全事故的发生。　　三、 加强事故案例学习，吸取教训，总结经验　　通过此次未遂泄漏事故案例进行系统事故案例分析学习，吸取事故的沉痛教训。将各项事故案例结合到实际工作中，遇到可能出现的问题或漏洞的环节结合个人经验特别注意，加强监护，做好自控、他控、互控，防范事故于未然。作业中时刻注意个人安全防护，绝不冒险作业，绝不违章作业，绝不马虎，绝不敷衍，绝不存在侥幸的心理。禁止疲劳作业，不蛮干、瞎干、死干。作业过程中，严格要求自己，不做工作无关的事情，专心作业，呼唤应答，绝不闲谈，听从指挥，恪尽职守。　　从平日里的实践中找问题，从细节当中查危险源因素，结合自身岗位我认为有以下几点：　　１、在检修设备时，切断电源，未挂上安全警告牌，人为误操作造成触电危险。　　２、接线不符合要求和电气设备维护不到位造成设备失爆，导致人员伤害。　　３、对不熟悉的电气设备擅自调试和操作，更切不可擅自维修。　　４、处理故障时，必须两人及以上进行，不准单独一人排除。　　５、电气设备开盖检修时未停电或验电放电造成人员伤害。　　６、搬运大的电机时是俩人或多人运作时步调不一致或力量悬殊，导致伤人事故。　　以上只不过是工作中危险源的一小部分，更多细小的细节需要我们一线的生产工作人员在实际中感悟和发掘。有些后悔莫及的事故正是由于小的不能再小的事情起了决定性的因素作用。所以安全生产是一场攻坚战，持久战、只有起点没有终点；当前、要充分调动广大员工的积极性、创造性；把思想统一起来，把安全变成具体制度，具体方案、具体措施和具体行动，牢记使命、振奋精神；再鼓干劲，共同开创安全发展的新局面。电工心得体会6　　通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。　　交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。　　交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活中间继电器是一种特殊的接触器（即开关）。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在控制电路中传递中间信号。　　中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同，与接触器的.主要区别在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于控制电路中。　　在一周的实习过程中，最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，因为从小我就喜欢组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候十分的粗心。刚开始检测电器元件的时候，由于粗心，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，浪费了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有计划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既浪费了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。　　为期四周的实习很快就结束了，在这四周的实习中我学到了很多在课本上学不到的知识，例如简单的焊接技术，非常感谢这次的培训，让我学到那么多，以后我也会更加的努力。　　首先，我们都拿到自己的烙铁和工具包，练习最基本的焊接方法，一开始看老师演示的视频，感觉挺简单的，手就发痒，就想自己试一试，结果自己焊出的样子却非常难看，而且不如老师的结实。经过老师的亲手指教，我发现了自己的问题，不急不躁的一步一步来，终于有点样子了。第一次真正动手操作，我就知道了一个道理：眼高手低，看着简单的事情真正做起来并不容易。做事要虚心，不要急躁。接下来的实习我们就要焊接自己的万用表，我们每个人都领到一个盒子，里面装着很多的电阻以及各种不知道干什么用的东西，一下子懵了，根本想象不出这些东西怎么会通过焊接和组装，成为一个可以测量电压、电流、电阻的万用表呢？！老师首先是让我们看演示的视频，接下来又告诉了我们几个注意事项以及容易出现的问题，叮嘱我们不要着急，仔细认真地焊。这一次，我碰到了一个比较棘手的问题，烙铁不好用，不沾锡，总是起球儿，这样不仅焊的速度慢了好多，而且影响美观。焊了几个之后，我终于受不了了，便找老师来帮忙。老师帮我在电路板上摩擦了一会儿，并且告诉我以后碰到这样的问题怎样处理。经过老师的处理。烙铁正常了，真的很感激各位老师的热心帮助。焊接的这次成功，让我很贴切的意识到一丝不苟的重要性。在工作和学习中，我们一定要一心一意，否则事倍功半，被别人甩到后面。　　在我们焊接完成后，我们就要安装了，这是比较需要技巧的一步，不仅要紧紧地卡住电路板，而且要完全吻合，否则就会出现不理想的现象，比如液晶屏显示不稳定等。安装好之后，我们都拿着自己的作品让老师检验，心里面非常地高兴，每个完成的同学脸上都洋溢着自豪的深情。　　在实习的过程中，我也得到了老师们很好的教导和帮助，非常感谢你们的谆谆教诲，在以后的日子里我也会牢记老师们的教诲，更加努力做的更好。电工心得体会7　　在这个电装实习中使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。　　最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，也遇到了很多不明白的地方:　　1.为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白；　　2.待电烙铁加热完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。但实习的时间只允许我们用一天的时间来完成它，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。由此进一步熟悉了焊接，能够识别电路图，搞清楚收音机的原理，了解的它的组装过程，并能对照电路图与印制电路图，弄明白各个元器件的作用。　　收音机的装配并不难，只要仔细认真严格地按照所给的电路图进行焊接。注意焊接接点要圆、光、亮，各元件不要太高，特别是大元件，一定要贴着印制电路板，否则会影响收音机的外盖的合上。　　经过这次的收音机组装电工实习，我从中学到了很多东西，同时也得到了不少的经验教训。具体如下：　　1、本课操作多，容量大，对我们习惯和技能要求高，对我们素质的'发展有着相当重要的作用，所以我们应该认真听讲，仔细操作，来不得半点懈怠；　　2、在操作前应该认真的学习理论知识以便更好的指导实践，之后应该继续思考以把理论与实际更好的结合。　　3、凡事不可操之过急，静下心来认真的思考，谨慎的处理好动手与动脑的有效结合既互相的促进。　　4、此次的实习极大的提高了我们的动手能力与运用所学知识解决实际问题的素质，为以后的实践积累了宝贵的经验。　　5、使我们进一步的认识到：实际≠理论，它们之间还有一定的距离，但它们之间有一座无形的桥，那就是思考与动手。这也进一步的告诫我们：知识≠能力，它们之间也有着一个鸿沟，但并不是不可逾越的。这也就更进一步间接的告诉我们理论联系实际。　　总而言之，我们的实践能力还很欠缺，尤其表现在理论与实际联系的素质。主要的原因可能是思考的少以至眼界不是十分的开阔，进一步的导致在实践的过程中敢想而不敢做，敢做了又表现的力不从心。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。电工心得体会8　　这一次的实习主要是提高我们的动手能力，在平时的学习中，对理论的知识有了足够的了解，但是我们对学习的掌握不太牢靠，说得多，做得少，所以为了将理论付诸于实践，我们开始了实习。　　在实习中首先了解了工具的使用以及各个零件的真实面貌，在书本中我们经常看到图片，但是平面与立体还是有不小的差别。再者给我们看了有关的电路图以及成品图，让我们明白在这次实习中我要做到什么地步，指明前进的方向。最后就是自己动手了。　　动手的第一步是清理零件，看看有没有缺少的，对照零件表仔细的观察，有没有错漏。第二步是规划好大局，因为就算有电路图的存在，我们也不可能完全按照一模一样的摆放零件，毕竟电路板的大小已经固定好，更不要说里面还有可能会跳线。老师教给我们一个方法，先将元器件布好局，在用铅笔在电路板上画好走线，再去焊接。　　在这次实习中，我的成果比上不足，比下有余。因为是第一次的原因，对于烙铁不怎么熟悉，同时手不稳，对比同学的优秀作品，平整、规范，看起来就和机器差不多，而我的锡分布不均匀，还有被烙铁烧黑的痕迹。但是我已经很满足了，在这次的.实习中我和团队成员一起合作，完成了任务，体会到实际工作中的不容易。　　实习锻炼了我们，通过在与人合作的过程中，印证学习的知识，也看到了自己在专业方面有哪些不足，有哪些缺点要努力却改善。实习提供了良好的机会，遇见困难解决掉，提高我们的应变能力，在工作中就不会措手不及。以这次的实习作为一个起点，我要加强自己的理论知识，实习中心不静、手不稳，在陌生的环境中难以适应这都是要努力克服的。电工心得体会9　　为期四周的实习很快就结束了，在这四周的实习中我学到了很多在课本上学不到的知识，例如简单的焊接技术，非常感谢这次的培训，让我学到那么多，以后我也会更加的努力。　　首先，我们都拿到自己的烙铁和工具包，练习最基本的焊接方法，一开始看老师演示的视频，感觉挺简单的，手就发痒，就想自己试一试，结果自己焊出的样子却非常难看，而且不如老师的结实。经过老师的亲手指教，我发现了自己的问题，不急不躁的一步一步来，终于有点样子了。第一次真正动手操作，我就知道了一个道理：眼高手低，看着简单的事情真正做起来并不容易。做事要虚心，不要急躁。　　接下来的实习我们就要焊接自己的万用表，我们每个人都领到一个盒子，里面装着很多的电阻以及各种不知道干什么用的东西，一下子懵了，根本想象不出这些东西怎么会通过焊接和组装，成为一个可以测量电压、电流、电阻的万用表呢？！老师首先是让我们看演示的视频，接下来又告诉了我们几个注意事项以及容易出现的问题，叮嘱我们不要着急，仔细认真地焊。这一次，我碰到了一个比较棘手的问题，烙铁不好用，不沾锡，总是起球儿，这样不仅焊的速度慢了好多，而且影响美观。焊了几个之后，我终于受不了了，便找老师来帮忙。老师帮我在电路板上摩擦了一会儿，并且告诉我以后碰到这样的问题怎样处理。经过老师的处理。烙铁正常了，真的很感激各位老师的热心帮助。焊接的这次成功，让我很贴切的意识到一丝不苟的重要性。在工作和学习中，我们一定要一心一意，否则事倍功半，被别人甩到后面。　　在我们焊接完成后，我们就要安装了，这是比较需要技巧的一步，不仅要紧紧地卡住电路板，而且要完全吻合，否则就会出现不理想的现象，比如液晶屏显示不稳定等。安装好之后，我们都拿着自己的作品让老师检验，心里面非常地高兴，每个完成的同学脸上都洋溢着自豪的深情。　　在实习的过程中，我也得到了老师们很好的教导和帮助，非常感谢你们的谆谆教诲，在以后的日子里我也会牢记老师们的教诲，更加努力做的更好。　　电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教导，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑漂亮的焊点，第一张自行设计的PcB版图，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，好奇，兴奋，强烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩游戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。　　当右手第一次挥舞起烙铁的时候，心情真是怎两个激动了得！虽然经过千辛万苦才找到那种感觉；虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍然对此由衷的感谢。如果没有那一天的练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢？　　说起那个充电器，真的就是激动啊！！！记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。通过实习，我发现自己开始摸索到了一点门路。第一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的认识，原来无论哪都存有人类的汗水啊！　　几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东东如果没有一定的耐心还真是棘手。就一个简单的1：1图，大小不到200平方厘米。不仅要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明了，哎~~~不枉我画了四幅以上。“冲动是魔鬼！”试试画下这个图就知道，这就话真对啊！　　在学校工作的日子里，我深刻的明白自己的工作是需要做到“严，细，实”三点，下面我简单的谈谈。　　第一点“严”，就是要严肃认真，对待工作不能敷衍和马虎，特别是我们从事的电力行业，不严格要求自己，危险随时都会出现，lt；安全工作规程gt；是用无数血的教训写出来的，只有认真地把书面的知识运用到实践中去，正所为理论联系实际，一切安全事故都能避免，另外领导也要对下属严格要求，不能听之任之，更不能护短。　　第二点“细”，主要是细心和细致，我们应细心地分析事故原因和细致地解决各种问题，努力地工作和改善自己的生活环境，在工作上尽量地做到循规蹈矩。　　第三点“实”，我觉得对人要实在，不虚伪，对待工作，要实事求是，包括领导干部，能办的事就办。　　每日的工作内容1是负责学校正常供电及各类供电设施的维护维修。2是检查督促安全用电和节约用电制定的贯彻执行，定期检查学校供电系统，发现问题及时处理。3是遵守电工安全操作规程，严禁违章作业，防止线路，设备和人身事故的发生。4是保管好各类工具，节约用料，搞好废旧材料的回收利用。5是改进服务态度，提高服务质量，及时处理用电过程中出现的问题。6是服从主管领导，遵守劳动纪律。7是完成领导交办的其他工作，有那些地面，地转坏了及时用水泥和硅胶修补好，学校开关也及时关好，等等。　　在星期一的上午，我们进行了家用供电线路实习。家用供电是一个电工所需掌握的最基本的技能。虽然在日常生活中，我们已经接触过一些家用电器元件，但对它们如何布局尚不清楚。首先指导老师介绍了一些元件的使用原理及接线时应注意的情况。然后我们就按照原理图进行接线。在刚开始时，一些元器件虽然理论上明白，但具体操作起来还有困难。有的线接对了，但线路的布局不太美观。我们就想别的同学请教，看看他们是怎样接线的。很快，我们就掌握了，并开始一个一个的把元器件接起来。首先我们接了一个过载保护器，然后是电度表。在接闸刀开关的时候，我和我的搭档产生了分歧。因为在线路图上没有闸刀开关，但我应该加上一个。　　按照常识，电度表和保护器在电表箱里，一般人看不见。而闸刀开关，我们是能看见的，它控制着家庭总供电线路。因此，我们额外的加了一个闸刀开关。然后，我们又开始接日光灯。在接日光灯的时候，因为它不像普通的白炽灯泡那样简单。我们小心翼翼的接好之后，就开始接白炽灯泡了。在接灯泡的时候，我犯了一个低级的错误。虽然我知道应该把开关接在火线上，但我把零线也接到了开关的另一端，以至于我在按开关的时候产生了短路现象。在随后接插座的过程中还是比较顺利的。通过本次实习，加深了对供电网络的认知，加深了对日光灯电路、一灯两地控制、声光控延时电路、灯光可调电路的理解。　　在星期二的中午我们做了电动机正反转实习。刚开始，老师介绍了一些元器件的使用，接线。但我们对接触器、空气开关、热继电器接触的太少，所以不是很理解。指导老师说，“要想很明白这些器件的工作原理，就得去实践，但一定要注意安全，你可以不做，也要注意安全。我们开始接线了，但有的器件怎样接还是不懂，但幸运的是我们是第一批进行实习的，而这些器件是刚购置的，一些器件的说明书还未扔掉，就这样我们一边看着说明书一边接线。大约过了一个多小时吧，线接完了，合上开关，电动机转了。按下反转开关，电动机实现功能，我们成功了。　　星期三的中午，我们做了电动机既可点动又可自锁控制线路实习。这个实验做起来是比较顺手的，它是基于上一个实验的基础上，和上一个实验差不多，很快我们就做完了实验。接着我们开始做第四个实习，工作台自动往返循环控制线路的实习。这个实习是一个综合的实习，是把以前的实验所完成的功能运用到实际生产中。很快我们就接好了线，就等着合闸了。下午的时候，合闸，电动机不转，我们开始找原因，找了半天没找到。这时，我的搭档看见，我把三相电输出其中的一相接到零线上了。接好线，合闸，电动机转了，但没有实现其相应的功能，我们继续查找错误，但始终没有查找出来，接线是正确的。这时，我想起了老师的话，电动机的三相有三种接法。我们就开始换接线方法，合上开关，电动机转了，实现其功能，我们总算成功了。　　短短的一周就这样过去了，我学到了很多很多，给我的一个最大的感触就是一个好的电工不应该只会接线，而是会发现错误，改正错误。这次实习不仅加深了我们对知识的理解，更重要的是提高了我们的动手能力，增强了我对电工学习的热爱，增加了学习的动力和兴趣。做一个电工难，做一个好的电工更难。电猛于虎，掌握一手好的技能是是一个电工必需的。未来的社会离不开电，也不能离开电。我不知道我的明天会不会去做一个电工，但我知道我的生活离不开电。实习就这样过去了，但真正的实习还未开始，我将要继续努力，继续奋斗。　　最近我们到吉太公司进行了一个星期的实习，时间过得真快，忙碌的一个星期就这么过去了。回想这一个星期，实习期间的.快乐和苦涩仿佛就在昨天。　　其实这回实习相比上次的金工实习可以算是轻松多了，主要这回学校是把实习时间提前了，所以天气就没暑假那么恐怖了。第一天上午由张老师给我们上理论课，在老师声情并茂的讲解和生动的举例说明下，我对低压配电有了初步的认识。我知道了变、配电所的任务就是接受电能、分配电能和变换电能，同时对下一级负荷出现的事故及意外情况具有保护作用。如下一级负荷出现短路或过载，该级变、配电所会迅速动作，切断对下一级负荷的供电。常用于一半小型车间或工段的车间配电房就担负着对该车间或工段动力及照明设备的配电盒保护作用。　　到了下午，张老师就给我们分配任务了：设计并装配一个车间配电柜的模型，从低压电网中接受电能并分配给具体的用电设备，且具有简单的短路、过载及欠压保护。老师还告诉我们评分的标准是线路的正确性和安装的工艺性。开工前看着前面一组完成的作品，大家都觉得两天的工作时间会比较宽裕，我也暗自下决心要比前面一组做个更好。但是事实并没有我想象的那么简单。第一次看到这么粗这么硬的电线，而我们还要把这些电线用手拗得有棱有角的，所以一个下午下来同学们一个个都在叫手疼了，我现在还能感受到那次工作后留下的老茧。最后由于我太过注重工艺导致我没能在规定时间里完成电路，大概又加班了一个小时，不过因为我电路良好的工艺，最终还是拿到了一个不错的成绩。　　接下来就是这次实习的第二部分――电子实习。还是像电工实习那样，先由一位老师给我们介绍的电子实习的相关知识。下午就是实战了，这次我吸取了上次的教训，从一开始就赶在了大家的前面，剪线都是好几根一起来，所以节省了很多时间。毕竟以前都没有接触过电焊，所以一开始动作还是有点笨拙，不过焊多了就熟练了，还是满有趣的一次经历。最后一天就是要靠前一天练就的技术来完成了，在电路板上焊一个汽车倒车警示电路。这个工作最大的难度就是要在电路板上设计一个正确合理的电路，焊接反而只是用了很少的时间。但是焊接同样也是非常重要的，就像我这次，线路怎么检查都是正确的，却不能达到最终的效果，估计就是焊接出了问题，而焊接问题是很难检查出来的，最后我也只能无果而终了。　　由此我总结了一个教训，在焊接的时候一定要保证焊接的成功率，否则会给检查工作带来很多难以预测的麻烦。　　电工实习精选一为期一个周的电子电工实习已经结束，我个人认为本次实习是非常有意义的。我不仅从中学到了很多知识，而且还提高了我的动手能力。我相信这次实习肯定会为我以后的学习、工作奠定坚实的基础。　　本次实习理论结合实践，激发了我浓厚的学习兴趣。实习第一天老师先给我们介绍了一些基础知识，然后让我们进行创意造型练习，这不但让我们练习了技术，而且培养了我们的创新能力。当我们拿起电烙铁的那一刻，心情十分激动，因为毕竟是第一次动手。虽然老师讲了动作要领，但第一次很多人还是不敢下手，不过在我们的相互鼓励下，我们都大胆动起手来。前面几个焊点并不好，因为我们掌握不好焊锡的量、焊接的时间等。功夫不负有心人，通过我们在实践中不断摸索，终于符合焊接的标准。在这中间，老师还给我们穿插介绍了SMT的一些知识，不仅增加了我们的知识，更激起了我们的兴趣。　　后面我们练习的是焊接电路板。因为是练习，我们用的是废电路板，利用上面没焊过的点进行练习，而且我们用的材料都需要重复利用。例如：我们用的焊条都必须用到小于一厘米。之所以这样，是为了培养我们的节约意识。这次实习让我切身体会到，在资源紧张的今天，我们要从身边的点点滴滴进行节约。　　这次实习的重中之重是收音机的组装、焊接、调试。在这个工程中，我们学会了电子元器件的识别和检测，学会了自己阅读说明书、查看电路图。在电子元器件的识别和检测过程中，一定要仔细，把不同规格的器件分开并标注以免混淆。焊接时要注意焊接的顺序：先小后大、先低后高、先耐热后不耐热等。经过我们紧张的组装、焊接、调试，我们的收音机终于组装完毕。听着自己收音机发出的声音，心中有着无比的喜悦之情，自己的努力没有白费。　　通过这次实训，我学到了很多知识、经验和教训。不论做什么事情，都要先对它产生兴趣，要全身心的的投入，要认真仔细。当然在实训过程中不可避免的会遇到很多问题，当我们遇到问题时，我们一定要进行独立思考，认真进行分析，勇于克服困难。想要说的还有很多，总之，感谢学校能给我们这次锻炼的机会。电工心得体会10　　20xx年4月15日河南能源化工集团机电矿长培训班第一期在义煤公司开班，为期五天。通过教授、专家讲解和兄弟单位交流，使我开阔了视野，增长了见识，更进一步理清了工作方向和工作思路，收获颇丰。现将几天来的学习心得总结如下：　　这次矿长培训班是河南能源成立来，举办的第一期机电矿长培训班，集团总工刑奇生和义煤公司董事长马正兰、副总经理吴同性，亲自参加开班仪式并讲话，充分体现了公司领导对机电工作的重视。　　授课老师有科研院校的教授、有现场经验丰富的专家、有从事现场管理工作的机电矿长。大家从不同专业、不同角度讲解了机电专业知识和先进的管理方法，特别是中煤协会的刘峰教授讲解了煤炭行业在能源中的地位、未来煤炭的发展方向和机电在煤炭生产中的重要地位。谭国俊老师通过矿井提升改造案例，讲解了未来电气传动技术的发展方向和现阶段的使用效果。通过变频改造使传动技术和控制，实现了质的飞跃，为提高生产效率和设备的安全可靠性，提供了重要的保证。山东能源专家讲解了矿井井下水处理，矿井余热利用，工作面乳化液的'正确使用的研究，从节能、环保方面，使我们了解了更先进更环保的先进技术。　　以上专家的讲解，使我们明白了随着机械化程度的提高，机电运输在煤矿生产中占据了越来越重要的地位。“多上设备，少上人”，先进节能的机电装备和自动化控制，无人值守是未来机电发展的方向。一些新技术，新工艺代表了煤矿机电的最高水平，而且已经很好的应用到了矿井生产中，这是我们平时在现场工作中，很少接触的东西，让人听后耳目一新，开阔了思路，增长了见识，使我们今后在设备提升改造选型时，明确了方向和原则，感受很深。　　机电管理的重点是“四大件：运输提升、通压风、供电、排水”。难点是采掘头面移动设备的管理，如何抓住重点，解决难点，一直是我们从事机电运输人员的主要工作。来自兄弟公司的几位机电矿长介绍了本单位有效的做法，值得学习借鉴。车集矿介绍了在电气防爆及电气保护安全评价方面的经验。如何制定完善的评价标准，创造性的开展、自检、互检、抽检，杜绝电气失爆，规范管理，取得了一定的效果。中马村矿介绍了副井提升系统安全评价，通过对标评价及时发现提升系统存在的隐患，并组织专业技术人员分析原因，制定措施。按“五定”原则闭环整改。确保了提升系统安全可靠运转。演马矿介绍了采掘三化管理，陈四楼矿介绍了无极绳绞车使用经验交流。虽然矿井情况不尽相同，但一些做法和一些工作思路值得我们学习。通过本次学习，结合我矿机电工作开展情况，在以下几个方面还需加强。　　双基开展以来，我们虽然做了一定的工作，但对照标准，现场还有很多不规范的地方，需要进步改进。　　一、 按公司规定做好隐患排查和重大隐患自述制度　　过去总认为隐患排查就是检查，通过学习交流，进一步理解了隐患排查就是认真分析系统存在的问题。隐患造成的原因从制度层面和现场管理方面，提出整改措施，按“五定”原则进行处理，是隐患的深层次剖析。对排查出的重大隐患要制定计划、跟踪处理直至销号。使隐患治理真正做到零盲区、零搁置、零反弹、零隐瞒，进一步提高了隐患治理水平。　　二、 做好“三大保护、架空乘人装置、电气防爆、电气保护”的安全评价　　通过学习我们开展的以上评价，与兄弟单位还存在较大差距，在评价标准方面内容简单，标准较粗。要借鉴兄弟单位的做法，对我们的评价标准进一步细化修改，定期进行评价。发现问题及时处理，按照标准，全面检查、分析，形成评价报告上报公司。　　三、 进一步做好采掘头面的“三化”管理工作，采掘头面机电设备管理，是机电管理工作的难点　　今年在“双基”建设中，我们加强了对采掘区队检查考核的力度，机电运输专业双基考核与区队长工资挂钩，利用每周六的机电例会，组织机电队长、班长、技术工人学习义煤公司下发的《采掘统一规范化标准》，并抓好现场的落实。按照达标规划，机运科科长包队到人，督促区队按照标准进行整改，规范一项巩固一项。从电缆吊挂，小件上板，皮带保护，保险设施，　　小绞车的规范使用等，抓好现场的整改，通过近两个月的努力，采掘头面的设备管理，较以前相比有很大提高，但仍需继续努力，使标准执行做到常态化，现在采掘头面的作业规程中必须有机电设备的设计、安装、使用标准。经机电部门验收后方可运行。推行了小绞车准运证制度，效果较好。其它移动设备的准运证从五月份开始每月推行一项。创新管理方法使采掘头面机电“三化”管理进一步提高。　　通过学习交流使我们增长了见识，开阔了思路，发现了工作中的不足之处，更有利促进今后的工作。当前要以“双基”建设为抓手，推行月度工作计划，抓好工作落实，严格责任考核，认真完成公司布置的各项工作，使我矿机电管理工作再上一个新台阶。电工心得体会11　　光阴荏苒，岁月如梭，一个月的时光就这样匆匆从指间流逝。从开始接触电工电子实习，到自己制作网球状音响，一个月来受益匪浅、收获颇丰。　　电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析、解决问题的能力。 通过一个这些日子以来的的电子实习，使我对电子元件及音响的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，在提高了我分析问题和解决问题的能力的同时，也增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。　　我熟悉了手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理；基本掌握了手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接；并且熟悉了电子产品的安装工艺的生产流程。此外，在电工方面我掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。在理论知识方面，我还系统地学习了：①元器件的焊接技术 ②元器件基本知识和测试 ③万用表的使用等等。　　实习起初，我们先是听指导老师详细讲解各器件的用途与实习中用到的工具的使用，以及焊接技术的要领，及安全知识教育。之后我们便进入到电子技术实习的练习操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，我们谨小慎微、认真练习，不敢有丝毫懈怠。　　实习中最关键的就是焊接。其基本操作“五步法”准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁，看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。在不断练习的过程中，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中我深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。这一次的实习没有多少东西要我去想，更多的是要我去做，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。　　实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。实习对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。这次的表贴电路的焊接。培养和锻炼我的实际动手能力，使我成为理论知识与实践充分地结合，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。 实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性，通过实习我更加体会到了“学以致用”这句话的道理，终于体会到“实习前的自大，实习时的.迷惘，实习后的感思”这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。　　总之，实习使我获得了表贴收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力其中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步一步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一　　定要认真的冷静的去检查分析错误！在最后终于听到自己所做的表贴收音机成功播放出动人的声音，真的很高兴，总算觉得自己的努力还没有白费！　　在此我很感谢指导老师对我的细心指导，从她那里我学会了很多的东西，短暂的实习结束了，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是理论联系实际的能力，提高自己分析问题和解决问题的能力，时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误，思考着做事，态度端正，必能事半功倍。电工心得体会12　　通过这一个星期的电工技术培训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：　　1．掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；　　2．了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法；　　3．本次培训培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。　　这一周的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的'基石。培训是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。　　培训总结　　通过这一个星期的电工技术培训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：　　1．掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；　　2．了解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装；　　3．了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法；　　4．本次培训大大增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。　　这半年多的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在领导和师傅的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。电工心得体会13　　
电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教导，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑漂亮的焊点，第一张自行设计的PCB版图，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，好奇，兴奋，强烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩游戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。　　
当右手第一次挥舞起烙铁的时候，心情真是怎两个激动了得!虽然经过千辛万苦才找到那种感觉;虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍然对此由衷的感谢。如果没有那一天的练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢?　　
说起那个充电器，真的就是激动啊!!!记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。通过实习，我发现自己开始摸索到了一点门路。第一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的认识，原来无论哪都存有人类的汗水啊!　　
几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东东如果没有一定的耐心还真是棘手。就一个简单的1:1图，大小不到200平方厘米。不仅要考虑元器件的'位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明了，哎~~~不枉我画了四幅以上。“冲动是魔鬼!”试试画下这个图就知道，这就话真对啊!!!　　
总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感;第二，通过电工实习，加强了我们的动手实践能力和设计创新精神，。作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。第三，在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得到了很大的加强。我们不再是单体而是一个整体。大家都深深的感受到军训时所唱的“团结就是力量”不再是一句空话，我们是实体，通过团结合作完成了任务!　　
因为电工实习,我们学到了知识;　　
因为电工实习,我们开始做事了;　　
因为电工实习,我们长大，成熟了……电工心得体会14　　一、安全管理和专业管理　　安全管理工作是一项常抓不懈的工作，在20××年的工作中，我就要求自己从自身做起，要坚持“安全第一、以人为本”的思想，要严格遵守《安规》的各项规定，严格执行“两票三制”。安全生产高于一切，安全生产是重中之重，搞好安全工作也是我们自身的需要。在工作过程中，坚持在安排工作的同时必须交待安全措施，并且注重安全措施的落实，在确保人身安全和设备安全的前提下，进行设备的检修和维护工作。因此，在20××年度，热控专业未发生任何人身重伤、人身轻伤、设备损坏等事故的发生。为此我们也做了以下工作：　　1）加强对重要设备检修的监督管理。为确保不因人为原因引起的设备损坏及保护误动，我专业对重要设备的检修都制定了严格的规定，在重要保护及设备系统上、在高空作业的地方进行检修工作，我本人必须全程参与监护；对于涉及联锁保护和etS、mFt试验项目，必须在现场进行“三级”验收，从而确保了保护动作的正确性和设备检修的可靠性。　　2）严格检修工作过程中“工作票”的管理；为解决检修过程中存在的安全隐患，我们在工作票中详细罗列出各项工作过程可能出现的对人身伤害及设备损坏的可能性和控制措施。通过这些措施，一是保证了检修过程中机组的安全运行，同时也保证了检修过程中检修人员和设备的安全。严格执行工作票制度，加强业务学习，以技术来保安全；通过参加公司安保部组织的工作票“三种人”的培训，保证工作票中所列的安全措施正确完善；杜绝了以往涂改、代签工作票现象，使工作票从填写、签发、许可办理、工作终结到办理退票手续的全过程管理都按规范的管理制度进行，从而确保检修工作的安全进行。　　3）加强对异常和未遂分析的力度，针对机组热控设备异常和未遂事件，认真进行分析，及时填写异常的报告，按照“三不放过”的原则，详细分析事件产生的原因，并通过与相关专业讨论，提出切实可行整改的方法，报告给安全专工和相关公司领导审核。待有机会立即进行整改。　　4）加强对现场设备缺陷的管理和处理；　　①每天早上检查运行人员提出的本专业缺陷，并及时进行处理，确保Ⅲ类设备缺陷消除不能无故超过8小时；　　②对于涉及到停机停炉、重要保护的缺陷，管理人员必须全程参与，进行有效的监护，保证了不因人为的原因造成停机停炉或设备损坏的事故；　　③对不能处理或因无备件而暂无法处理的缺陷，加强专业人员的日常巡查，重点监控，并及时给值长和运行人员进行反馈，并及时申报备件。　　5）加强DcS系统的管理：　　①每天要对DcS系统进行检查，密切监控DcS的运行状况；　　②加强权限管理，对各操作员站的登录进行限制，严禁操作站非法进入管理员权限进行越权操作；　　③严格执行公司的规定，对涉及到DcS系统的改动要厂部领导批准后实行；　　④加强对工程师站的管理，对热控人员在线状态下修改逻辑进行控制，规范了逻辑修改的步骤、条件等等，有效的控制了在线状态下逻辑修改可能对设备引发的问题。　　二、具体完成的工作　　1）在20××年的工作，最重要的就是干熄焦发电项目顺利投产，在干熄焦发电项目安装、调试、试运行过程中，热控专业对所有安装点进行监督安装，在调试过程中，自足本身完成了电厂的调试工作，保证了干熄焦发电的顺利投产，在安装和调试过程中，对保护系统配合设计院进行了必要的修改，保证了机组的稳定运行。　　2）配合汽机专业对一期汽轮机505控制系统，对机组的.临界转速等相关程序进行了修改和实验，保证了机组的稳定运行。　　3）对发电三厂以前没有安装的计量进行了补充安装，在安装过程中现场的工况进行了认真的分析，同过得出的结果选择适合的设备，在安装过程中，严格按照厂家要求进行安装，保质保量的完成了安装任务。　　4）完成了日常的检修工作，对计量设备进行了定期校验，在锅炉点火前和汽机运行前，对所有的运行设备进行了检查和检测，对保护进行试验，保证锅炉和汽机安全稳定的运行。　　5）在临近冬季是，对所有的保温管路进行了检查，对气动阀门气源管路做了电伴热并进行保温，保证锅炉正常运行。　　6）在20××年内对热控专业员工进行了技术培训，主要有以下内容：DcS系统、505系统、DeH系统，PLc控制系统等，并且在实际工作中对员工进行讨论，是员工技术水平有了很大的提高，可以胜任本职工作。　　7）在日常工作之余，修复电动执行机构1台，控制卡5个，摄像头1个，DcS控制卡6块，为公司节约了一大笔检修资金，在以后的应继续加强修旧利废工作。　　存在的问题：　　1）现在热控专业人员流动率大，缺员严重，严重影响了工作的开展，希望在以后能解决此方面的问题。　　2）继续加强点巡检方面的内容，在20××年的工作中对点巡检不是很重视，在以后的工作中应改正此种思想看法，加强点巡检，早发现缺陷，早处理问题，避免事故的发生。　　3）汽机本体测点损坏严重，尤其是温度测点，希望在以后可以安排停机时间，对汽机本体的测点进行全部的检查、校验、更换，以保证机组的稳定运行。　　4）现在锅炉、汽机保护用继电器用的时间过长，到了更换的时间，希望在下一年中可以整体更换。电工心得体会15　　光阴似箭，日月如梭。不知不觉我已经来到xx厂四个月了，这四个月里的点点滴滴，无时无刻不勾起我对学习的热情，成为鞭策我前进的步伐。　　经过四个月的串岗学习，如今我作为一名电工出现在检修大部队中，我非常高兴、也非常荣幸成为电工班的一员。我深知电工学问多、深、广，但是我绝对有信心尽快成为一名合格的电工。我的信心不仅来源于我对电工本身的热爱，也来源于领导们对我的大力栽培和同事们对我细致入微的帮助。来到电工班不久，我就感受到大家的热情，最让我欣慰的是当我问及到非常简单的问题时，大家从来都不会耻笑我，相反却耐心的给我解答，这给了我足够多的勇气去发问、去思考、去专研。我怎能不认真学习回报给师傅们一个满意的结果。　　作为一名新人，吃苦耐劳、坚韧顽强、无私奉献才是我进步的前提。“九层之台，起于垒土。”抱着对学好电工的.梦，勤奋的脚步不能停止、虚心的学习不能放松。　　责任在我的肩上，道路在我的脚下，我现在还是一个青涩懵懂的雏鹰，但是我始终有着一颗想为我们这个大家庭效力的心，担负起自己应有的责任，我一定会从青涩走向成熟、从雏鹰变成雄鹰。时间可以孕育出更好的果实，而我力争成为那颗种子。【电工心得体会】相关文章：电工实习的心得体会03-27电工培训心得体会04-17电工实习心得体会06-24维修电工的心得体会03-15电工实习的心得体会08-11电工实习心得体会11-23电工的实习心得体会08-16电工实验心得体会03-26电工培训心得体会01-28

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。水电工考试题及答案篇一会员园地2011年9月23日9月20日，大渡河公司2011年水轮发电机值班员技能竞赛在沙湾成功举行。公司纪委书记、工会主席王玉龙为获奖集体和个人颁奖。来自龚电总厂、瀑电总厂、集控中心等三家单位15名选手，同台竞技，一展风采。经过一天的理论考试和仿真机操作的激烈角逐，龚电总厂的廖坤勇在大赛中脱颖而出，以99.6的高分夺得个人一等奖，曹军、张永刚、白桦、王瑜、赵小明分获二、三等奖。龚电总厂、瀑电总厂、集控中心分获团体一等奖、优秀参赛单位、优秀组织奖。王玉龙指出，这是为迎接集团公司2011年水轮机发电值班员技能竞赛的一次成功实战演练。此次活动各单位精心组织、周密安排，切实做到了生产、比武两不误，各参赛选手充分展现了个人高超技艺和良好精神风貌，活动呈现出群众性、公平性、竞技性等特点，活动取得了预期效果，达到了营造氛围、锻炼队伍、提高素质的目的。王玉龙要求，技术比武活动一是要不断扩大活动覆盖面，推动技术比武常态化，调动广大职工学技术、练本领、做贡献的积极性；二是要积极宣传技术能手典型，对技术比武中涌现出来的技术能手，既要给荣誉、给待遇、压担子，又要广泛宣传、推广操作经验和做法，发挥技术典型的示范和引领作用；三是要认真总结活动经验，完善活动办法，创新活动方式，使技术比武组织更加严密，形式更加科学，内容更加贴近企业生产及提高职工素质的实际。王玉龙希望技能人员队伍建设一是要落实责任，明确目标；二是建立机制，科学运作；三是开展活动，丰富载体。（马文英）（水轮发电机值班员技能竞赛仿真机操作考试现场）（水轮发电机值班员技能竞赛一等奖获得者——廖坤勇）（水轮发电机值班员技能竞赛获奖单位）水电工考试题及答案篇二三级安全教育考试试卷（水电工答案）（满分 100 分）姓名： 职务： 得分：一、选择题（不定选择，每题 3 分，共 30 分）l、下列不属于“三不伤害” 的是(a)a.不伤害工人 8.不伤害自己 c 不伤害他人 d.不被别人伤害2、对施工现场临时电工的人员条件是（）)。a.有安装电工资格； 8.有低压维修电工资格； c.有电焊工作业资格； d.有安全员资格3、施工现场应遵守的《施工现场临时用电安全技术规范》的有效版本是(ll)。46-88;46-2000;46-2005;46-2012;4、劳保及防护用配品备的对象是(d)。a.电焊工； 8.油漆工； c.木工； d 需用防护的操作人员；5、高空作业是指离地(c)的作业。a.1.5 米以上； 8.1.8 以上米； c.2.0 以上米； d.高过人身高；6、应急预案由(c)负责编写。a.项目经理； b.技术负责人； c.项目安全员； d.区域安全主管；7、电箱起火可以使用(b)进行灭火。a.泡沫灭火器； b.干粉灭火器； c.水； d.湿棉胎；8、楼梯和通道照明用电要求使用的电压是(a)伏。a.36;8.24;c.48;d.220;9、建筑电气安装工程中，保护线(pe 线）其颜色规定为(d)a 黄色 b 绿色 c 淡黄色 d 黄绿相间10、开关箱距离电焊机的距离不得大于(c)米。alo 85 c3 dl二、多项选择题（不定选择，每题 4 分，共 32 分）l、我国的安全方针是 c a e.c.)a、安全第一8、预防为主 c.综合治理 d 防治结合2、建筑“三级教育” 系指 c a 8 c)a、公司级教育 b、项目级教育 c、进场教育 d、班组浏教育3、建筑工地 ”三宝” 系指 c ab a、安全帽 b、安全带 c、安全网 d、安全员4、室内消火栓系统的组成有(a.b.d)a 消火箱 b 消火栓 c 喷头 d 消防管道5、室内配线的基本原则包(括a.c.d)a 安全 b 环保 c 美观 d 方便6、电流对人体的伤害有(a 8 c)a 电磁 b 点击 c 电伤 d 电压7、临时用电应符合 c a 8 c d)的规定 a 一机 b 一涌 c 一闸 d 一箱8、防止触电的技术措施有(a b c d)a 安全电压 b 接地接零 c 绝缘屏护 d 涌电保护三、一、判断题（正确的打,/ , 错误的打 x.每题 3 分，共 36分）l、电工和用电人员必须经过教育培训后持证上岗。(.j)2、项目进场正式施工前，安全员要规划施工平面功能、设备布置和绘制平面布置图。(.j)3、对施工工艺的了解是对安全员能力的基本要求。(x)4、施工项目都有施工垃圾，因此每一个施工项目都得签订《废弃物垃圾清运协议》。(x)5、目前我公司工人三级安全教育中，项目部级教育人是班组长。(x6、操作者签订安全、文明施工协议和接受过安全教，育若操作者违章发生工伤，项目部和公司没有赔偿的法律责任。(x)7、由于装饰施工的安全、环保事故、事件发生的概率很，低可以不制定项目应急预案和进行应急的准备。(x)8、项目部安全管理由安全员负责，因此项目安全管理状况没有必要向项目经理汇报。(x)9、安全教育只对特殊作业人员进行就可以了。(x)10、常在施工现场看到木工锯床使用漏电保护器作为启动，应开予关以推广。(x)11、列入公司重危险源并且在项目中存在的应列入项目的重大风险进行控制。(.j)12、二级“动火证” 由动火作业者提出，项目的安全员审批后可以动火作业。(x)c)水电工考试题及答案篇三三级安全教育考试试卷（水电工）（满分 100分）姓名： 职务： 得分：一、单项选择题（不定选择，每题 3 分，共 30 分）1、下列不属于“三不伤害”的是（）。a.不伤害工人 b.不伤害自己 c.不伤害他人 d.不被别人伤害2、对施工现场临时电工的人员条件是()。a.有安装电工资格； b.有低压维修电工资格； c.有电焊工作业资格； d.有安全员资格3、施工现场应遵守的《施工现场临时用电安全技术规范》的有效版本是()。46-88； 46-2000； 46-2005； 46-2012；4、劳保及防护用品配备的对象是()。a.电焊工； b.油漆工； c.木工； d.需用防护的操作人员；5、高空作业是指离地()的作业。a.1.5米以上； b.1.8以上米； c.2.0以上米； d.高过人身高；6、应急预案由()负责编写。a.项目经理； b.技术负责人； c.项目安全员； d.区域安全主管；7、电箱起火可以使用()进行灭火。a.泡沫灭火器； b.干粉灭火器； c.水； d.湿棉胎；8、楼梯和通道照明用电要求使用的电压是()伏。a.36； b.24； c.48； d.220；9、建筑电气安装工程中，保护线（pe线）其颜色规定为（）a 黄色 b 绿色 c 淡黄色 d 黄绿相间10、开关箱距离电焊机的距离不得大于（）米。a 10 b 5 c 3 d 1二、多项选择题（不定选择，每题 4 分，共 32 分）1、我国的安全方针是（）a、安全第一 b、预防为主 c.综合治理 d防治结合2、建筑“三级教育”系指（）a、公司级教育 b、项目级教育 c、进场教育 d、班组前教育3、建筑工地“三宝”系指（）a、安全帽 b、安全带 c、安全网 d、安全员4、室内消火栓系统的组成有（）a 消火箱
b 消火栓
c 喷头
d 消防管道5、室内配线的基本原则包括（）a 安全 b 环保
c 美观 d 方便6、电流对人体的伤害有（）a 电磁 b 点击
c 电伤 d 电压7、临时用电应符合（）的规定 a 一机 b 一漏
c 一闸 d 一箱8、防止触电的技术措施有（）a 安全电压 b 接地接零
c 绝缘屏护 d 漏电保护 三、一、判断题（正确的打√，错误的打x，每题3分，共36分）1、电工和用电人员必须经过教育培训后持证上岗。（）2、项目进场正式施工前，安全员要规划施工平面功能、设备布置和绘制平面布置图。（）3、对施工工艺的了解是对安全员能力的基本要求。（）4、施工项目都有施工垃圾，因此每一个施工项目都得签订《废弃物垃圾清运协议》。（）5、目前我公司工人三级安全教育中，项目部级教育人是班组长。（）6、操作者签订安全、文明施工协议和接受过安全教育，若操作者违章发生工伤，项目部和公司没有赔偿的法律责任。（）7、由于装饰施工的安全、环保事故、事件发生的概率很低，可以不制定项目应急预案和进行应急的准备。（）8、项目部安全管理由安全员负责，因此项目安全管理状况没有必要向项目经理汇报。（）9、安全教育只对特殊作业人员进行就可以了。（）10、常在施工现场看到木工锯床使用漏电保护器作为启动开关，应予以推广。（）11、列入公司重危险源并且在项目中存在的应列入项目的重大风险进行控制。（）12、二级“动火证”由动火作业者提出，项目的安全员审批后可以动火作业。（）三级安全教育考试试卷（水电工）（满分 100分）姓名： 职务： 得分：一、选择题（不定选择，每题 3 分，共 30 分）1、下列不属于“三不伤害”的是（a）a.不伤害工人 b.不伤害自己 c.不伤害他人 d.不被别人伤害2、对施工现场临时电工的人员条件是(b)。a.有安装电工资格； b.有低压维修电工资格； c.有电焊工作业资格； d.有安全员资格3、施工现场应遵守的《施工现场临时用电安全技术规范》的有效版本是(d)。46-88； 46-2000； 46-2005； 46-2012；4、劳保及防护用品配备的对象是(d)。a.电焊工； b.油漆工； c.木工； d.需用防护的操作人员；5、高空作业是指离地(c)的作业。a.1.5米以上； b.1.8以上米； c.2.0以上米； d.高过人身高；6、应急预案由(c)负责编写。a.项目经理； b.技术负责人； c.项目安全员； d.区域安全主管；7、电箱起火可以使用(b)进行灭火。a.泡沫灭火器； b.干粉灭火器； c.水； d.湿棉胎；8、楼梯和通道照明用电要求使用的电压是(a)伏。a.36； b.24； c.48； d.220；9、建筑电气安装工程中，保护线（pe线）其颜色规定为（d）a 黄色 b 绿色 c 淡黄色 d 黄绿相间10、开关箱距离电焊机的距离不得大于（c）米。a 10 b 5 c 3 d 1二、多项选择题（不定选择，每题 4 分，共 32 分）1、我国的安全方针是（）a、安全第一 b、预防为主 c.综合治理 d防治结合2、建筑“三级教育”系指（）a、公司级教育 b、项目级教育 c、进场教育 d、班组前教育3、建筑工地“三宝”系指（）a、安全帽 b、安全带 c、安全网 d、安全员4、室内消火栓系统的组成有（a.b.d）a 消火箱
b 消火栓
c 喷头
d 消防管道5、室内配线的基本原则包括（a.c.d）a 安全 b 环保
c 美观 d 方便6、电流对人体的伤害有（a b c）a 电磁 b 点击
c 电伤 d 电压7、临时用电应符合（a b c d）的规定 a 一机 b 一漏
c 一闸 d 一箱8、防止触电的技术措施有（a b c d）a 安全电压 b 接地接零
c 绝缘屏护 d 漏电保护 三、一、判断题（正确的打√，错误的打x，每题3分，共36分）1、电工和用电人员必须经过教育培训后持证上岗。（√）2、项目进场正式施工前，安全员要规划施工平面功能、设备布置和绘制平面布置图。（√）3、对施工工艺的了解是对安全员能力的基本要求。（×）4、施工项目都有施工垃圾，因此每一个施工项目都得签订《废弃物垃圾清运协议》。（×）5、目前我公司工人三级安全教育中，项目部级教育人是班组长。（×）6、操作者签订安全、文明施工协议和接受过安全教育，若操作者违章发生工伤，项目部和公司没有赔偿的法律责任。（×）7、由于装饰施工的安全、环保事故、事件发生的概率很低，可以不制定项目应急预案和进行应急的准备。（×）8、项目部安全管理由安全员负责，因此项目安全管理状况没有必要向项目经理汇报。（×）9、安全教育只对特殊作业人员进行就可以了。（×）10、常在施工现场看到木工锯床使用漏电保护器作为启动开关，应予以推广。（×）11、列入公司重危险源并且在项目中存在的应列入项目的重大风险进行控制。（√）12、二级“动火证”由动火作业者提出，项目的安全员审批后可以动火作业。（×）水电工考试题及答案篇四龙城物业东莞分公司工程技术人员技能考核试卷管理处名称:姓名:评分:一、填空题：（每题2分，共26分）1、一般情况下漏电保护器的额定漏电动作电流应不大于30ma，额定漏电动作时间应小于0.1s。使用于潮湿和有腐蚀介质场所的漏电保护器应采用防溅型产品。其额定漏电动作电流应不大于15ma，额定漏电动作时间应小于0.1s。2、带电作业时必须 穿绝缘鞋，戴绝缘手套，站立绝缘体 上并要在 监护人的监护下 才能工作。3、如果是检修电容或摇测电缆阻值时，应先 充分放电 后，才能进行下一步作业。4、高处作业时单梯靠放使用时，与垂直线的夹角不得小于10度和大于15度。5、发现有人触电，切不可惊慌失措，首先 应拉下电源开关或拔下电源插头，使触电者迅速脱离电源。6、一般场所选用ⅱ类手持式电动工具，并应装设 漏电保护器。若采用ⅰ类手持式电动工具，还必须作 保护接零或接地。二、判断题：（每题3分，共12分）1、中央空调主机两次启动时间间隔不能多于30分钟。（×）2、电源容量在180千伏安以上，电动机容量在7kw以下的三相异步电动机可直接启动．（√）3、中央空调系统中，冷冻泵、冷却泵在主机停机后须继续运行15分钟。（√）4、消防喷淋系统管道压力不能低于0.7mpa。（√）三、选择题：（每题3分，共30分）1、变压器带感性负载运行时，副边电流的相位滞后于原边电流的相位小于（ａ）。a、180°b、90°c、60°d、3o°2、三相交流电机耐压试验中不包括(ｄ)之间的耐压.a、定子绕组相与相b、每相与机壳c、线绕式转子绕组相与地d、机壳与地3、交流电机作耐压试验时,对额定电压为380v功率在1~3kw以内的电动机试验电压取(ｃ)伏．a、500b、1000c、1500d、20004、三相变压器并联运行时，要求并联运行的三相变压器变比（ｂ）a、必须绝对相等b、误差不超过±0.5％c、误差不超过±5％d、误差不超过±10％5、下列电梯安全使用中，错误的是（ｄ）a.轿厢的载重量应不超过额定载重量；b.不允许装运易燃易爆物品；c.不允许利用轿顶安全窗来装运长物件；d.打开层门，按检修按钮让电梯作一般行驶。6、自动喷淋灭火系统的压力开关，水流指示器的动作信号（ａ）的关系时，自动启动消防泵．a、与b、或c、非d、任意一种7、消防栓系统静水压力大于（ｄ）ｍｐａ时，应采用分区给水．a、０．１b、０．４c、０．６d、０．８8、高层建筑中一类公共建筑的高位水箱的容量应不小于（ｃ）．a.１２ｍb.１４ｍc.１８ｍd.４５０ｌ9、从一个防火分区内的任何位置到最近的一个手动火灾报警按钮的步行距离不应大于（ｃ）米．a、１２b、２０c、３０d、４０10、下列不属消防报警系统维修保养的是（ｃ）a.感知器逐个检查；b.警铃逐个检查；c.主机、联动柜主要工作电压测试一次；d.手动报警器逐个测试。四、简答题：（每题8分，共32分）1、电烙铁的使用方法？答：选用电烙铁要根据焊点大小、适合温度来选。对于一般焊点如焊电阻、电容和晶体管时选20w或25w为好，焊接大元件时可选用60至100w的为好。使用时首先清除电烙铁头表面的氧化物，后接通电源沾上松香和焊锡，让熔融状的焊锡薄层均匀贴附在电烙铁头斜面上，以方便焊接。较长时间不使用电烙铁时应断开电源。在使用电烙铁时不准甩动电烙铁，以免熔锡飞溅烫伤他人。2、造成三相异步电动机运行时有异响的可能原因？答：1）定子转子相磨擦。2）轴承损坏和润滑不良。3）风叶碰机壳。4）电机缺相运行。3、中央空调启动、停止步骤？答：1）启动步骤：冷却塔、冷却泵、末端风柜、冷冻泵、冷水主机。2）停止步骤：冷水主机、冷冻泵、冷却泵、冷却塔、末端风柜。4、消防火灾报警控制显示火警后消防中心值班员应怎样处理？答：1）立刻报告上级并通知值勤保安速到报火警现场确认火灾。2）当火灾被确认后立刻将消防联动系统启动，并对所有联动设备的运行状态进行监测保证设备都能正常联动启动。3）同时拔打119消防报警电话。３３３水电工考试题及答案篇五水电工评级理论考试试题（满分 100分）姓名： 职务： 得分：一、单选题（每题2分
共计60分）1、加速绝缘老化的主要原因是（c）。a、电压过高
b、电流过大c、温度过高 d、温度不变2、工程安装完成后应对低压配电系统进行调试，调试合格后应对低压配电电源质量进行检测，其中三相电压不平衡度允许值为2%，短时不得超过（c）。a、2.5%
b、3% c、4% d、5%3、当采用多相供电时，同一建筑物、构筑物的电线绝缘层颜色应选择一致，即a、b、c、零线、保护地线(pe)的颜色分别是（a）a、黄色、绿色、红色、淡蓝色、黄绿相间色 b、绿色、黄色、红色、黄绿相间色、淡蓝色
c、黄色、红色、绿色、黄绿相间色、淡蓝色 d、红色、绿色、黄色、淡蓝色、黄绿相间色4、在经常有人停留的平屋顶上，通气管应高出屋面（c）m，并应根据防雷要求设置防雷装置。a、0.6b、1.5
c、2.0
d、2.55、交流电流表指示的电流值，表示的是交流电流的（a）值。a、有效b、最大
c、平均d、最小6、非镀锌电缆桥架间连接板的两端跨界铜芯接地线，接地线最小允许截面积不小于（b）平方毫米。a 3
b 4
c 5
d 67、接地装置的焊接应采用双面搭接焊，圆钢与圆钢搭接长度为圆钢直径的（c）倍。a 7
b 8
c 6
d 58、配电箱内开关动作灵活可靠，带有漏电保护的回路，漏电保护装置动作电流不大于（）动作时间不大于（c）。a 40ma, 0.1s
b 40ma, 0.2s
c 30 ma
0.1s
d 30ma
0.2s9、电缆桥架安装和桥架内电缆敷设必须符合下列规定：（b）a、金属电缆桥架及其支架全长应不少于一处与接地(ｐｅ)或接零(ｐｅｎ)干线相连接
b、非镀锌电缆桥架间连接板的两端跨接铜芯地线，接地线最小允许截面积不小于4mm2
c、当设计无要求时，电缆桥架水平安装的支架间距为1.5～3m;垂直安装的支架间距不大于3m
d、电缆桥架可以敷设在易燃易爆气体管道和热力管道的上方10、当绝缘导管在砌体上剔槽埋设时，应采用强度等级不小于m10的水泥砂浆抹面保护，保护层厚度大于（b）。a、10mm
b、15mm
c、20mm
d、5mmm11、低压电线和电缆，线间和线对地间的绝缘电阻值必须大于（a）兆欧。a、0.5
b、1.0
c、1.5
d、2.012、一类防雷建筑物高度超过（b）以上需放侧击雷
a、20m
b、30m
c、45m
d、60m13、我国电力供应规定交流电变化的频率为（b）hz称为工频
a、36
b、50c、60
d、11014、当电线管路遇到建筑物伸缩缝、沉降缝时，必须相应作伸缩、沉降处理，一般是装设（c）a、伸缩盒
b、沉降盒
c、补偿盒
d、变形盒15、下列材料中（d）属于绝缘材料
a、铜材b、钢材c、高电阻合金
d、电瓷16、排水栓和地漏的安装应平正、牢固，低于排水表面，周边无渗漏，地面水封高度不得小于（d）mm、a、30 b、35
c、40
d、5017、室内消防栓系统安装完成后实地试射检查应取（d）消防栓做试射试验，达到设计要求为合格、a、室内消防栓任意二处b、屋顶层和首层各一处
c、屋顶层二处和首层一处
d、屋顶层一处和首层二处18、悬吊式雨水管道的敷设坡度不得小于（b）a、2‰
b、5‰
c、10‰ d、15‰19、下列哪个管道配件接口安装可埋在土壤中、（b）a、法兰
b、弯头
c、卡扣 d、卡箍
20、隐蔽或埋地的排水管道在隐蔽前必须做（c），其高度应不低于底层卫生器具的上边缘或底层地面高度、a、通水试验
b、闭水试验
c、灌水试验d、压力试验21、在转角小于（c）度的污水横管上，应设置检查口或清扫口
a、45
b、90
c、135
d、27022、下列安装方法错误的是（a）a、上、下平行安装时热水管在冷水管下方
b、垂直平行安装时热水管在冷水管左侧
c、给水铸铁管管道采用水泥捻口或橡胶圈接口方式进行连接d、室内直埋塑料给水管道没有做防腐处理23、各种承压管道系统和设备应作（a）、a、水压试验
b、闭水试验 c、灌水试验d、通水试验24、给水管道必须采用管材相适应的管件、生活给水系统所涉及的材料必须达到（b）a、安装施工标准
b、饮用水卫生标准、c、材料加工工艺标准
d、图纸设计标准、25、塑料管给水系统应在试验压力下稳压1h，压力降不得超过（d）mpa，然后在工作压力的1.15倍状态下稳压2h，压力降不直超过0.03mpa
a、0.02
b、0.03
c、0.04
d、0.0526、消火栓栓口中心距地面一般为（b）a、1.0m
b、1.1m
c、1.2m
d、1.5m27、室内生活给水系统试压压力一般为工作压力的1.5倍，且不低于（b）mpa。a、0.5
b、0.6
c、0.8
d、0.928、连接大便器的排水管，其直径至少为（c）a、dn50
b、dn75
c、dn100
d、dn15029、室内排水立管应设在（d）a、墙角
b、靠近外墙
c、水平管转弯处
d、最脏、杂质最多排水点附近 30、工程上符号dn表示（c）a、内径
b、外径
c、公称直径
d、有效直径二、多选题（每题2分 选对1项0.5分 选错不得分）共计20分1、施工现场临时用电三级配电系统包括（b、c、d）a、仪表箱
b、分配电箱c、配电柜d、开关箱2、龙门架、井架物料提升机的安全防护装置包括（a、b、c）。a、安全停靠装置
b、紧急断电开关
c、上极限限位器
d、下极限限位器3、灯具的外形、灯头及其接线应符合下列规定（a、b、e）。a、灯具及其配件齐全，无机械损伤、变形、涂层剥落和灯罩破裂等缺陷；
b、软线吊灯的软线两端做保护扣，两端芯线搪锡；当装升降器时，套塑料软管，采用安全灯头； c、除敞开式灯具外，其他各类灯具灯泡容量在200w及以上者采用瓷质灯头；
d、连接灯具的软线盘扣、搪锡压线，当采用螺口灯头时，相线接于螺口灯头边上的端子上；
e、灯头的绝缘外壳不破损和漏电；带有开关的灯头，开关手柄无裸露的金属部分。4、开关、插座安装接线应符合下列规定：（a、c、d）a、同一场所的三相插座，接线的相序一致
b、接地（pe）或接零（pen）线在插座间串联连接
c、潮湿场所采用保护型插座，安装高度不低于1.5 m
d、单相三孔插座，面对插座的右孔与相线连接，左孔与零线连接
e、开关边缘距门框边缘的距离为0.15～0.2m，距地面高度1.6 m5、第二类防雷建筑物避雷针、避雷网的设置应符合以下条件：（b、c、d）a、每一引下线的冲击接地电阻不宜大于15ω
b、整个屋面组成不大于10m×10m或12m×8m的网格
c、当仅利用建筑物四周的钢柱或柱子钢筋作为引下线时，可按跨度设引下线，但引下线的平均间距不应大于18m
d、敷设在混凝土中作为防雷装置的钢筋或圆钢，当仅一根时，其直径不应小于10mm
e、建筑物内的设备、管道、构架等主要金属物，必须另设接地装置6、水泵就位前的基础混凝土必须检查（a、b、d、e）是否符合设计要求。a、强度
b、标高
c、颜色
d、坐标
e、螺栓孔位置7、建筑给水、排水及采暖工程的分项工程，应按（a、c、d、e）等划分。a、系统
b、标高
c、施工段
d、区域
e、楼层8、下列何种管道配件管道接口（a、d、e）应安装在检查井或地沟内，不应埋在土壤中
a、法兰
b、弯头
c、直接
d、卡扣
e、卡箍9、物料提升机有下列情况之一时，应进行使用过程检验（bcde）a
使用时间超过一年的
b
正常工作状态下的物料提升机作业周期超过一年
c
物料提升机闲置时间超过6个月
d
经过大修、技术改进及新安装的物料提升机交付使用前
e
经过暴风、地震及机械事故，物料提升机结构的刚度、稳定性及安全装置的功能受到损害的10、在脚手架使用期间，严禁拆除下列杆件(abcd)a
主节点处的纵向水平杆 b
主节点处的横向水平杆
c
纵横向扫地杆
d
连墙件
e
纵横向水平杆三、判断题（每题1分
共计20分）1、阀门的强度试验压力为公称压力的1.1倍；严密性试验压力为公称压力的1.5倍。（×）2、卫生器具交工前应做满水和通水试验。（√）3、管道严密性试验是对已敷设好的管道用液体或气体检查管道渗漏情况的试验统称。（√）4、建筑给水、排水及采暖工程的分项工程，应按系统、区域、施工段或楼层等划分。（√）5、冷热水管道同时安装，垂直安装时热水管应在冷水管右侧。（×）6、阀门安装前，应作强度和严密性试验，对于安装在主干管上起切断作用的闭路阀门，抽查数量不得小于50%。（×）7、地下室外墙有管道穿过的，应采取防水措施。（√）8、各种承压管道系统和设备应做灌水试验，非承压管道系统和设备应做水压试验。（×）9、室内消火栓系统安装完成后应取屋顶层和首层两处消火栓做试射试验，达到设计要求为合格。（√）10、地漏的安装应平整、牢固，低于排水表面，周边无渗漏。地漏水封高度不小于50毫米。（√）11、严禁利用大地作工作零线，但可借用机械本身金属结构作工作零线。（×）12、金属电缆桥架及其支架全长不少于2处与接地（pe）或接零（pen）干线相连接。（√）13、单相两孔插座，面对插座的右孔或上孔与相线连接，左孔或下孔与零线连接，单相三孔插座，面对插座的右孔与相线连接，左孔与零线连接。（√）14、加速绝缘老化的主要原因是电压过高。（×）15、同一场所的三相插座接线的相序一致。不同回路、不同电压等级和直流与交流的电线，不应穿在同一导管内。（√）16、配电房内变压器或母线排等用电设施上方可以安装灯具。（×）17、当灯具距地面高度小于2.4m时，灯具的可接近裸露导体必须接地（pe）或接零（pen）可靠，并应有专用接地螺栓，且有标识。（√）18、电杆坑的深度允许偏差，应不深于设计深度100mm,不浅于设计深度50mm.(√)19、非镀锌电缆桥架间连接板的两端跨接铜芯接地线，接地线最小允许截面积不小于4mm2。（√）20、接地线在穿越墙壁、楼板、和地坪处应加套钢管或其他坚固的保护套管，钢套管不得与接地线做电气连通。（×）