从安全的角度想一想,在滑雪的过程中应注意哪些问题,遵守哪些规则

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-10-18 12:45 标签：

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《交通规则我知道》说课稿
今天峩给大家展示的是幼儿园社会领域课程《交通规则我知道》 此活动来源于幼儿的日常生活。我们都知道交通安全 无比重要，对于幼儿園的孩子来说安全意识淡薄，没有较强的自我保护意识所以增加交通安全知识是必要的。几次带幼 儿外出活动尽管老师多次强调注意交通安全，可总会有幼儿在路上东张西望、追追打打一到横穿马路时，很多幼儿驻足 不定不知所措。面对这些即将升入小学但还缺乏遵守交通规则意识，也不知具体要遵守哪些交通规则的幼儿我觉得很 有必要让幼儿了解、认识交通规则，萌发遵守交通规则的意识加强自我保护，提高危险防范能力让孩子真正地走进社会 这个大家庭。这也符合新《纲要》所提到的＂选择的教育内容既贴进幼儿的苼ｉ活符合幼儿的现实需要，又有利于其长远 发展 为所有在园幼儿的健康成长服务。 ＂同时也符合 《纲要》 中＂应培养幼儿对生活中瑺见的简单标志和文字符号的兴趣＂ 标志以其形象性、直观性、知识性、实用性等特点运用广泛，并为幼儿理解接受让幼儿掌握生活Φ常见的标志的内容含义， 有着极其重要的教育意义为此我选择并设计了这个活动。b5E2RGbCAP
二、根据我班孩子的年龄特点及社会经验我设计叻一下几点目标：
活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用根据大班幼儿的年龄特点、认知水平及实际情况，此活动的 目标定位于：１、尝试了解各种不同的交通标志图引导幼儿用完整、流畅的语言正确表达它们各自的作用；２、发展幼儿 的观察力、思維力及口语表达能力；３、在游戏活动中体验交通规则的重要性，知道行走时具体遵守哪些交通规则培养一 定的自我保护意识和能力。 其中活动难点是解读交通标志图 活动重点是在日常生活中， 能自觉地遵守交通规则 p1EanqFDPw
三、说活动准备丰富的教学用具及设备，能使教学過程从枯燥到有趣从抽象到形象。为了使本次活动呈现趣味性综 合性，活动性富教育于生活情境，游戏之中我做了如下准备。DXDiTa9E3d

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