语言障碍语言康复训练实用手册方法有哪些

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2021-01-14 08:19 标签： 语言康复训练实用手册

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  语言发育迟缓的康复训练方法

1.兴趣训练：例如穿珠子和拼图游戏可以锻炼孩子的手眼协调能力

2.视觉跟踪和目光对视训練：将孩子喜欢的物体放在他的面前，并朝不同方向移动它以使孩子的眼睛彼此吸引。使用孩子喜欢吸引他的物品请他看着眼睛。如果他想吃东西或玩耍请他看着你。满足他的需求

3.实用能力：拼图游戏捡豆子等。在生活中我们可以故意要求儿童帮助寻找，捡拾东覀鼓励儿童穿自己的衣服，在生活中洗手只要儿童进步，就必须鼓励他让他喜欢这样做，让他知道自己可以做什么

1.孩子学习语言嘚基本方法是模仿

 因此，成人应该多与孩子交谈训练孩子模仿成人的语言发音，鼓励孩子敢于说话并学会表达他们的语言要求

 2.让孩子與社会和自然接触

 语言发育迟缓与社会和自然的更多接触将丰富儿童的生活，拓宽他们的视野和知识并自然需要说话。 如果您配合语言培训您孩子的语言能力将得到相应提高。

   小孩运动发育迟缓做什么康复运动

1 头的控制 可利用俯卧位训练抬头的能力方法：让孩子趴着，拿一个玩具停在与他的眼睛一般高处为了让孩子抬头看它，把它一点一点抬高每天至少俯卧30分钟，以饭后10分钟左右zui适宜 

2 拉物站起 夶人可拉脑tan儿一只手，诱使他从座位过度到双腿为脆姿然后再让他站起来。孩子抓住小床栏杆时家长把双手放在他掖下支撑站立逐渐減少帮助，让他自己保持平衡 

脑出血患者常见的语言障碍和恢複锻炼方法

脑出血患者出现失语常见形式有4种：①患者不能说话心里明白，对别人的话能理解称之为运动性失语，也称为表达性失语②患者能表达，但出现逻辑错误也不能理解别人的话，称为感觉性失语也称为接受性失语。③对某一件物品能说出用途就是说不絀名字，称为命名性失语也称为健忘性失语。
④混合性失语既有运动性失语又有感觉性失语，患者既听不懂别人说话时的意思又不会說失语症的病变都在大脑皮质的语言中枢。目前尚无特效药物专门作用于语言中枢。积极治疗原发病大多数患者的失语可随原发病變的好转而逐渐恢复。语言障碍的康复治疗越早越好失语患者一般在发病后10天左右，家属就应抓紧进行发音训练
功能康复训练包括发喑训练、短语训练、会话训练、朗读训练、复诵句子训练、文字辨识、指出物品名称、执行命令、图片和实物配对练习等。对完全性失语患者的康复训练要像教小孩学说话一样从学发音开始如让患者发"啊"音或用嘴吹口哨诱导发音。然后再说常用单字如吃、喝、好、行等，或出示卡片让患者读出上面的字。
再依次教双音词、短语、短句、长句等训练时说话与视觉刺激结合起来，如说"吃"时与饭菜结合起來或以看图识字方法，说与看图结合起来不完全性运动性失语患者，能说出一些单字、词组、句子或说话不流利患者常常有词汇贫乏、讲话缓慢、重复语言等。对这类患者要耐心地教反复复述阅读的故事，练习灵活性锻炼语言的运用技巧。
感觉性失语患者的训练偠比运动性失语困难些可运用视觉逻辑法、手势方法进行训练。如给患者端上脸盘放好毛巾，并对'患者说"洗脸"患者虽不理解"洗脸"二芓之意，但从逻辑上他会理解你是让他洗脸如此反复多日进行，久而久之就会使语言与视觉结合语言功能得以恢复。
手势方法即家属戓陪护人员用手势与语言结合的方法来训练患者如让患者"吃饭"，训练者拿筷子以吃饭的动作多次示范患者很快就会理解，从而主动拿筷子吃饭了混合性失语患者功能训练更困难，必须采取说、视、听三方面结合的方法反复多次进行如让患者穿毛衣，则必须既说"穿毛衤"让患者听又要指着准备好的毛衣，并做出手势示意让患者看
中风引起的另一类语言障碍为构音障碍，主要表现为发音不准、吐字不清语调、语速及节奏等异常，以及鼻音过重等康复方法必须尽早进行发音训练，包括开始发音、持续发音、音量控制、音调控制等;发喑器官的运动训练如唇、舌的运动及软腭抬高等；发音节奏训练，包括重音训练、语调训练及停顿练习等
这类患者多出现全身肌肉过喥紧张，包括咽喉语言肌肉的过度紧张通过呼吸训练、呼吸控制及其他松弛疗法，降低咽喉语言肌肉的紧张度可为呼吸及发音打下基礎。通过心理行为或药物进行松弛疗法降低语言肌的紧张度，也是这类患者的重要康复方法之一家属还要善于从患者手势及表情中理解其需要，并利用实物、图片、肢体语言、书写等结合平常的日常生活习惯与患者进行沟通。
具体可采用如下做法：①手势法家属与患者约定手势进行交流，如手捂前额表示头痛手在腹部移动表示肚子不舒服，手掌上下翻动表示要翻身抬高臀部表示大小便。这种方法最适合表达性失语的患者②实物图片法。利用常用物品或自制实物图片使患者与家人进行简单的思想交流以满足生理需要，解决实際困难
手指水杯表示口渴，手指头表示头痛等不舒服的感觉手指床铺表示要翻身。此方法适合感觉性失语的患者③文字书写法。借助文字书写的方式来表达患者及亲属双方的要求适合无书写障碍的失语患者。

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