为什么学校让学生用企业微信?

摘要:腾讯教育能否真正实现连接?

芥末堆 6月1日文,近日,一场“云端家长会”在勐董镇中心完小举办。20多名6-11岁的学生,在教室里,通过企业微信实现了与异地打工的父母“云端会面”。

对于大多数留守儿童而言,成长过程中父母爱与陪伴的缺失,成为他们生命中一道难以弥补的缺口,而这产生的影响都不容忽视。根据民政部数据显示,截至2018年8月底,全国共有农村留守儿童697万人。

北京师范大学传播与教育研究中心副主任李亦菲表示,相较“留守儿童”这个词,他更赞成用“留守状态”来形容这一群体。他认为,“当孩子处在留守状态的时候,他就有必要去通过电话、视频这些方式来增加增强与父母的连接。而且,年龄越小的孩子,对于这种连接的需求越强烈。”

“云端家长会”是给被处在留守状态的儿童提供了一种沟通和交流的渠道,增加了亲子间沟通和交流的频率。”李亦非说道。除本次云端家长会,教育首席架构师念红志表示,还将通过企业微信连接学生、家长和学校三方,再通过腾讯智慧校园其中校园圈、消息通知、作业等功能,为异地家长推送相关信息,帮助其掌握家长情况。

事实上这也正是腾讯在教育领域布局的总体逻辑。“局-校-家”这三块也是过去我们针对教育行业主要服务的对象,企业微信对这三块都是有功能上的研究和体验上的优化。”企业微信合作运营总经理李致峰在接受媒体收集时说道。

在此前发布会上,企业微信表示,其将为服务商提供四种合作模式,上门为学校、教育局服务;教育行业方案共创;教育类功能定制开发;智慧硬件能力结合,即企业微信与智慧硬件服务商通过推出软件与硬件联动方案。

根据微信团队公布《2019年微信数据报告》。微信月活跃账户数达到11.51亿,比去年同期增长6%;小程序日活跃用户已突破3亿。值得注意,教育领域在微信支付人数增速中排名第三,为80%,仅位于政务(190%)、医疗(107%)之后;而同时,海淀家长成北方热搜词等方面的数据。

李致峰表示,企业微信和微信大生态的核心就是“连接”,“我们把很大的能力放在连接上,连接人和人、连接学校内的设备,以及连接局、校之间的体系。”

芥末堆了解到,在今年微信公开课上,企业微信表示,在To B业务的教育领域里,已实现了基础教育、教培机构和高等教育的全覆盖。基础教育关注局校协同和家校共育;对教培机构提供招生管理、沟通服务和内部管理、学员管理的全链条管理工具;为高校的私有化部署、集成校园应用和协同微信使用等需求,提供整套解决方案。

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企业微信的注册主体如果是学校,就会默认成为教育版,“家校沟通”模块成为标配,是解决家校沟通的一个“大招”。

在学校信息化建设的路上,家校沟通是硬需,却一直存在困难:

1.一般系统需要家长下载独立APP,管理难度大,家长使用频率不高;

2.学生家长数据维护难度和成本高,需要学校投入专业甚至专职人员;

3.小规模教育平台存在系统甚至公司不稳定的隐患,学校试错成本高。

学校一直积极探索家校沟通的方式,目前有这样一些模式:

1.学校选用某个教育科技公司的平台,让家长下载独立APP;

2.成立各类家长群(微信、QQ等),主要用于班主任班级管理工作;

3.沿用以短信为主的传统家校通平台,可向家长发短信,往往收取一定费用。

企业微信教育版,可直接使用“家校沟通”的原生功能。

1.由学校管理员将学生和家长信息(学生姓名,班级,家长手机号等)录入后台,即可生成一个二维码,家长们用微信扫码即进入到相应的班级群;

2.学校可分配对家长发送通知(文字、图片、视频、网页均可)的权限,实现不同角色对不同家长群体发通知,家长在微信收到通知,比如:班主任可发送班级通知,级长则可以发送年级通知;

3.班主任利用班级群进行班级管理,有各类管理应用可直接使用,如收交作业、问卷调查、直播上课、班级打卡等;

4.学校可将一些应用链接放在家校沟通模块中,家长通过微信即可打开,如学校的官网、选课系统、请假、成绩查询等。

利用企业微信的家校沟通功能,实现让家长使用微信即可与学校深度连接,有以下优势:

1.家长利用微信与学校实现连接,方便,易用,几乎没有学习成本;

2.教师在企业微信一键建立班级群,功能实用丰富,管理效率大大提升;

3.紧急信息学校可直接通过“家长通知”来发送,直达微信,免费,高效。

企业微信教育版的家校沟通,从管理难度和易用性等多方面考虑,是目前非常值得推荐的家校沟通模式。建议学校了解使用。

(原标题:腾讯企业微信与小虫科技联合发布少年德育数字化管理平台)

12月24日,腾讯企业微信与小虫科技在广州举办“知行合一”主题发布会,联合发布少年德育数字化管理平台。该平台基于企业微信的局校家互联能力,通过搭建教育系统组织网络,将德育教育的传播、学习、互动、实践完成数字化升级,形成有体系、有管理、有机制的创新德育教育模式。

企业微信在教育行业发布“新家校”能力,把TOB管理能力,和连接家长的TOC关键入口打通,将校园管理和学生家长连接起来,家长无需下载APP,微信端接收教育局、学校消息,有效提高了教育信息传播效率。

小虫科技深耕教育K12行业近8年,为学校提供数字校园解决方案,通过与企业微信共创海珠区教育局局校互联场景,沉淀了深厚的产品和方案经验,研发以教育局为主要用户的“一体化管理平台”。截至目前,已服务全国31个省,400多个区县,50000多所学校,累计服务教师与家长超过4200万。

此次发布会上,腾讯与小虫科技母公司云之教育将开启战略合作。企业微信生态合作总经理李致峰表示:“小虫科技对教育行业有深刻的理解和经验,与企业微信有深度的产品和业务协同,为教育领域的用户提供了优质的产品和服务。未来双方将深化合作,以用户价值为导向,共同深耕教育,拥抱产业互联网”。

业内专家认为:在K12领域,微信和企业微信互联互通,企业微信满足教育系统的管理和教育信息高效传播诉求,适合教育行业信息化全覆盖的场景;小虫科技专注于为K12行业,提供数字教育产品,双方战略合作,将实现“产品能力”和“教育场景”的强强联合。

此次达成的战略合作,将会充分发挥企业微信平台优势,结合小虫科技对教育行业数字化的深入理解,形成高效对接与优势互补。小虫科技创始人王伟力表示:“企业微信与微信天然的互联互通能力,可以100%覆盖家长,同时企业微信专注提供底层技术和基础连接能力,开放接口,这些都为我们深度合作打下良好基础”。

此次,企业微信联合小虫科技, 以教育部《中小学德育工作指南实施手册》以及相关政策为指导思想,聚焦立德树人,共同发布“少年传习”德育数字化管理平台。平台通过融合创新,将传统德育数字化,以快速、精准、全面的方式, 提升少年德育工作的实效性。

该平台的搭建源于对青少年知行合一教育的思考,通过实践育人、课程育人、文化育人、活动育人、评价育人、管理育人6大方面全面剖析德育数字化管理变革新路径。以课程育人为例,通过搭建学校、老师、学生大数据体系,构建课程资源的精准推送引擎,实现课程找人,缩短德育教师学习和成长的周期,从而帮助学校提升德育教育整体素养和成效。

基于企业微信与微信的互通,平台打破组织边界,连接省市县、局校班、老师家长学生的3维联动,全面消除教育体系组织内外、家庭社会之间的连接屏障。在端口方面,平台支持与学校公众场所大屏、班级电子班牌、家庭微信多段联动,推进普适化德育教育的同时,通过全面、持续、动态大数据体系,构建学生个性画像,让教育评价带着温暖落地。在德育管理方面,通过数字化协同,让组织工作更高效,形成有效“闭环”管理体系,使德育教育看得见、摸得着、见效果,促进工作发展。

发布会现场启动了“百城万校,青少年德育教育”行动计划。新华书店总店主办的“传承红色文化·庆祝中国共产党成立100周年”新华书店总店杯青少年书画大赛同步入驻平台。

腾讯使命愿景为“用户为本,科技向善”,融合教育“知行合一”的理念,以用户价值为导向,腾讯企业微信联合小虫科技发布少年德育数字化管理平台,以科技助力孩子学习交流,让每个孩子的成长,变得可度量、可管理、也可改善,让每一个孩子遇见更好的自己。

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