哪所幼儿园涵盖英语领域的课程？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-05-19 13:25 标签： 幼儿园英语课程的好处

根据幼儿教育大纲，为大家整理了一篇关于：我的好妈妈

1、在故事和游戏中让幼儿理解“好”的意思，认识汉字“好”和英语单词“good”，知道单词“good”的字母组成。

2、引导幼儿向“好”学习，培养幼儿辨别施肥的能力。

1、教学配套挂图，汉字卡。单词卡，句型条。

2、挂饰：眼镜(g)，左脚(d)各一个，鸡蛋(oo)两个。

3、录音机，双语磁带。

请全体幼儿表演唱歌曲《我的好妈妈》

（一）认识汉字“好”和单词“good”

出示图片，引导幼儿观察图片，讲述图片内容。

（二）巩固复习汉字“好”，和汉字卡片“好”玩游戏。

2、用汉字卡片“好”玩游戏。

3、送汉字卡“好”回家。

（三）讲述单词“good”的故事，知道单词“good”的字母组成。

1、　出示图片，看图讲述。

（1） 教师请幼儿结合图片，自由讲述单词“good”的故事。

（2） 请个别幼儿讲述自编单词“good”的故事

请幼儿戴上挂饰表演故事。

3、巩固复习单“good”，用单词卡“good”玩游戏。

（1） 找单词卡“good”

（2） 用单词卡“good”玩游戏：做好事

（四）复习巩固认识汉字“好”和单词“good”，玩综合复习游戏：拔河比赛。

　　《新标准幼儿英语》是一套专为3~6岁幼儿精心设计的英语教材，连同此前适用中小学教学的《英语》（新标准）、适用大学教学的《新标准大学英语》，标志着全国首套从幼儿园到大学的一条龙英语教材完整出炉，实现了英语学习的"无缝"衔接。

　　在中国外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司共同研发的《新标准小学英语》和《新标准中学英语》出版十周年之际，这两大世界级出版集团又一次携手合作，为中国3~6岁幼儿量身定制了小学英语预备课程《新标准幼儿英语》。它积聚了中英两国著名幼儿英语教育专家们多年的学术研究成果和一线教学经验，标志着新标准一条龙英语产品系列宏伟规划的全面完成，是中国幼儿英语教育和学前教育课程研究领域的一大突破。

　　《新标准幼儿英语》的问世，表明了我国幼儿英语教育发展的成熟与完善。它汇集了多年幼儿英语教育理论研究与实践经验成果，开创性地提出了符合幼儿语言发展特点的教育理念，使得发展的权利回归到幼儿本身。

　　《新标准幼儿英语》具有四大特色：

　　《新标准幼儿英语》拥有中英两国著名的幼儿英语教育专家组成的团队，从而奠定了其在中国幼儿英语教育界的权威地位。

　　顾问陈琳：外语教学与研究出版社首席顾问，我国著名英语教育家、北京外国语大学教授、国家基础教育发展研究专家咨询委员会委员、国家语委咨询委员会委员、《国家英语课程标准》专家组组长、全国基础外语教育研究培训中心理事长、《新标准英语》总主编。

　　中方主编孙瑞玲：著名幼儿英语教育专家，具有六年美国和中国幼儿园一线教学经验，主编了《清华幼儿英语》、《语感启蒙》、《师资认证培训教程》和《外研社乐乐园幼儿英语》等多套幼儿英语教学产品。

XIII、加拿大小学和法国中学教授英语，还曾在英国做过有关幼儿读写能力的相关项目。作为一个国际化的出版人，她在世界各国广泛开展英语、法语以及人文学科的各种图书的出版工作。为幼儿、青少年和成人撰写过近五十种英语图书，同时也编写法语教材、故事书以及策划各种电子音像产品。

　　外方作者Caroline Linse：作者，哈佛大学教育学博士，研究方向为课程教学论与学习环境。曾在亚洲、欧洲、美洲等地从事英语教学工作，参与研发多种幼儿英语学习教材，包括与Elly Schottman共同创编的麦克米伦学前教育系列教材Hats On、Fingerprints。2008年至今在英国贝尔法斯特女王大学担任高级讲师。

　　外方作者Elly Schottman：作者，美国塔夫斯大学英语学士，学习障碍研究硕士。曾从事幼儿园和小学的一线教学工作。参与研发了多种幼儿英语学习教材，包括与Caroline Linse共同编写的麦克米伦学前教育系列丛书Hats On 和Fingerprints。1999年至今供职于美国波士顿公共电视台，为各种优秀的幼儿电视节目创编教材，提供教育学理论支持。

　　《新标准幼儿英语》的所有英语配音在英国伦敦录音制作，配音人员全部为具有纯正口音的英国人，保证了英语发音拥有最纯正、地道的专业水准。

　　教师用书的编写第一次采用了同一课程两种教案的模式，以适应不同需求的幼儿英语教师参考使用。母语借助教案由中国具有多年一线幼儿英语教学经验的专家和教师编写，最适合中国本土化的幼儿园英语教学。全英教案由在一线从事英语教学的外国教师编写，由中方主编进行内容审核，并由英国麦克米伦出版公司进行语言审核，是最地道、最纯正的全英教案。两种编写模式的语言教案，保证了《新标准幼儿英语》课堂教学的专业水准。

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