where,you,do,to,go,want,holiday,on?连词成句

非谓语动词,即在句子中不作谓语的动词,其具体形式分:不定式,动名词,分词三种。二.非谓语动词的共性特征:

1.没有单、复数变化和人称变化(因为不作谓语);

2.仍然具有动词本身的特点:可以带宾语、状语;可以有自己的时态、(被动)语态变化;可以构成非谓语动词短语(即不定式短语、动名词短语、分词短语)。

3.非谓语动词的否定形式:其结构形式无论是单一结构还是复合结构,都在其前面直接加not形成。例如:

4. 非谓语动词的复合结构(即逻辑主谓关系):

三.非谓语动词的差异性:

动词不定式的用法(重点)

1、结构及特征:动词不定式的基本形式是“to + 动词原形”,有时可以不带to。动词不定

式没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语,但可以担任除谓语外的任何成分——主语、表语、宾语、状语和宾语补足语,所以我们又称之为非谓语形式。动词不定式仍保留动词的特点,即它可以有自己的宾语和状语。

一般时态I hope to see you again. (有时与谓语动词表示的动作同时发生,有时发生在谓语动词的动作之后)

2、动词不定式的用法:动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,在句子中可以作主语、

表语、宾语、定语和状语。

  2012年普通高等学校招生全国统一考试

  本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至14页。第Ⅱ卷15至16页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

  1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将目己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

  2.短小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。

  第一部分听力(共两节,满分30分)

  做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

  第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)

  听下面5段对话。每段对话后有一个小脱.从题中所给的A. B.C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

  第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)

  听下面5段对话。每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟:听完后,各小题给出5秒钟的做答时间。每段对话读两遍。

  听第6段材料.回答第6. 7题。

  听第7段材料.回答第8、9题。

  听第8段材料,回答第I0至12题。

  听第9段材料,回答第13至16题。

  听第10段材料,回答第17至20题。

  第二部 分英语知识运用 (共两节.满分45分)

  第一节 单项填空 (共15小题,每小题1分,满分15分)

  从A、B、c、D四个选项中.选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

  第二节 完形填空(共20小.:每小1.5分.满分30分)

  阅读下面短文.从短文后各题所给的四个选项《A、B. C和D》中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项小涂黑。

  第三部分阅读理解(共20 小题,每小题2分,满分40分)

  阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A, B, C和D)中,选出最佳选项.并在答且卡

  2012年普通高等学校招生全国统一考试

  1.答题前,考生先在答题卡上用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,然后贴好条形码.请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目.

  2.第口卷共2页.请用直径0.5毫米黑丝墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效

  四部分写作(共两节.满分35分)

  第一节短文改错(共1t;小魔:每小题1分.满分l0分)

  (注意:在试题卷上作答无效)

  此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误.在该行右边

  板线上画一个勾(√):如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:

  此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉.在该行右边横线上写出该词,并也用斜

  此行缺一个词:在缺词处加一个肠字符号(A),在该行右边横线上写出该加的词。

  此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。

  注意:原行没有错的不要改。

  第二节 书面表达(满分25分)(注意:在试题卷上作答无效)

  假定你是李华,从互联网((the Internet)上得知一个国际中学生组织将在新加坡

  举办夏令营,欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。

  1.自我介绍(包括英语能力);

  2.参加意图(介绍中国、了解其他国家);

  2.可以适当增加细节,以使行文连贯;

  3.邮件开头和结尾已为你写好.

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