青岛胶州同行佩服的高考复2022已更新(今日/推荐)9t8z

青岛胶州同行佩服的高考复2022已更新(今日/推荐)

大学入学考试的高考复读生和应届毕业生有什么不同

高考复读生和应届生的差别其实并不大。复读生和应届生在同一个高考时间，同一个问题。 只是，限度必然会增加，那么，下面一起了解下高考复读生与应届生有什么不同吧!

        我们在线课同样是限制每班人数的小班课教学。因此，新生可试听课三天，三天后如果需要继续听讲，可预交200元定金，就可以听2月份剩余在线课（不含线下的面授课）。等线下课开课时，即可交学费报道入学文化课全封闭特训。复读学校播报编辑讨论上传视频复读学校：是指学制结束后，为上更好的学校而选择复读所在的学校。随着复读人数的不断上升，复读学校也兴盛了起来。为了增强自身的竞争力，都针对复读考生的不同情况，开设了多种不同的班别，希望能够通过高通过率来吸引考生。中文名复读学校所属领域教育种类3种学生构成落榜考生目录1学校种类2学校筛选3选择标准4注意事项5调查6误区学校种类编辑播报一种是依托名校的复读班。其特点是依托名校的教育资。

应届生次参加大学入学考试的时候，他们的心虽然紧张得七上八下，但是和流浪人生相比，心理压力变小了。 虽然高考复读生已经参加过一次高考，体验过考场的环境，明白在考场的心情，对所有手续都比应届毕业生了解，但还是有失败的阴影，所以高考复读生的心情会更加痛苦。 对他们来说，这次高考意义重大，如果再次不及格，这一年受到的所有压力都将白费。 所以，他们心中只有胜利。 应届毕业生们在高考中输了，选择的余地很多，所以两者对考试的心情不同。

2、应届毕业生享受保送的机会

高中曾多次获得竞赛大奖，成绩优异的高三学生获得保送机会，部分名校扔橄榄枝，被保送的学生无需参加高考直接进入大学。 但是，这个待遇只有应届生才能享受，过去的学生没有冲浪者资格，这是两者的区别之一，浪人生只能踏踏实实，老老实实通过高考实现大学的梦想。

3、高考复读生报考军事大学受到限制

虽然废除了只有应届毕业生才能报考军事院校的，但是存在现实问题。 学生要考军校有年龄要求。 考生不得超过20岁。 另外，有些高考复读生经历了几次大学入学考试，在年龄上不满足要求就没有考试资格。 这是硬伤。 如果高考复读生的年龄没有超限，只要各方面满足要求，报考士官学校和应届毕业生没有区别。

无论是哪个大学不招收高考复读生的军事类大学、学生等，还是大部分大学的随时招收、自主招生，以及部分大学的部分专家，都在上明确写了不招收浪人的贴士。 所以，上这些大学是不可能的。

        千万不要甩开老师另搞自己的一套。4.没有系统化的整理、归纳、梳理知识许多同学总以参考资料上面已系统化整理好复内容为借口，不愿意动手做扎实细致的复计划，不愿意将所学内容系统化的整理。“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”。自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶，深扎在大脑深处，与大脑神经元记忆系统钩链成网，潜意识对其有感性的“亲切”熟知感，看参考书上整理出来的内容所能与之相提并论的。5.未能及时做好复信息的反馈汇总复中的错题、疑问、焦点、疏漏等反馈错源信息都是很宝贵的增分“矿源”。针对错源信息进行自我补救式强化复，可以把时间、精力用在刀刃上，防止做过多的无用功。6.不善于制定科学的计划时间安排。

另外，有些高考复读生想要报考军事院校，但是军事院校的考生有年龄规定，20岁以下的应届毕业生，以及报考院校的考生年龄不在22岁以下。 系8年制的本硕连读等专业也只录取应届毕业生。

另外，部分省份在应届毕业生和高考复读生的招聘中，有可能优先录用应届毕业生。 有些省份有明确的文件规定，如何考上大学，不上大学，浪费了高考名额，将这样的高考考生纳入诚信档案。 如果该考生选择重新入学，在同一考点报考同一所大学的同一专业，优先录取应届毕业生，对其他没有任何影响。

        2021年艺考生文化课在线课训练营为了防范，我校艺考生文化课冲刺营课程采取“前期在线冲刺营+后期线下封闭特训营”模式。对于等候校考的新学员来说，“及时在线学文化课+练专业”是较可行的策略，因为终将过去，高考也必将如期而至，今年山东是新高考，考试充满了不确定性，我们要珍惜高考前的每一分每一秒。我校为新学员提供了试听在线课计划，具体安排如下：晨露学校2月4日开始课，采用“线上+在线作业系统过关+作业例题视频讲解回放”的方式进行授课。对应高考冲刺营教学体系,保证开课时间不变，课程内容不变较大程度保证学员的学度与效果,且课程后可支持回放，上课内容会根据教学大纲配备，在课前一天发给学生，自行打印。为了保证课堂效。
        家长都应给予鼓励和赞扬，以増强孩子的自信心。家庭是孩子和生活的静港湾，家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，使孩子能有一个健康的心理进行复备考，教师和家长都应及时发现高三学生存在的各种心理障得，及时给予关心和疏导，帮助学生消除心疾，使他们能以一种自信健康向上的心理状态复备考，接考，走向更广阔的人生之路！2．多引导，少加压。引导他们养成良好的生活惯、惯、思维惯，引导他们持之以恒，其实很多人经过努力拼已经到达了成功的边缘；但就是缺乏后一点耐心，结果无功而返。3．多沟通，少埋怨。多与孩子沟通，讲讲你的想法、经验，听听孩子的意见。多与教师沟通，客观上讲家长和学校的接触与联系较少，传统的家访活动基本没。

聊城莘县良心的高中文化课2022更新中(今日/商情)9t8z

聊城莘县良心的高中文化课2022更新中(今日/商情)

大学入学考试的高考复读生和应届毕业生有什么不同

高考复读生和应届生的差别其实并不大。复读生和应届生在同一个高考时间，同一个问题。 只是，限度必然会增加，那么，下面一起了解下高考复读生与应届生有什么不同吧!

        初中这样重要的时刻，我欢喜又忧愁。A：青春里的情愫，止也止不住，那就化其为的动力吧，喜欢一个人没有对错，但如果说现在你能做的对的事，就是为她/他变得更！初中，成绩才更令人瞩目。Q7物理是我见过不可理喻的科目，我一点都不喜欢他，拉了我几十名，就算英语年级也救不回来。怎么办？A：偏科真的很烦，但是没办法，曾经有多痛恨，下定决心以后，就要有多热爱。调整自己的安排，积极向老师和同学请教。不要因为性格内向而不敢提问，相信老师都是愿意帮助同学们的，你的进步，老师也有成绩感。要是决心下不了，中途泄气的，请找各种方法打气，找朋友、老师、家人倾诉，寻求鼓励等等。在付出一些努力后，需要等待，不知不觉会有一些改变的。

应届生次参加大学入学考试的时候，他们的心虽然紧张得七上八下，但是和流浪人生相比，心理压力变小了。 虽然高考复读生已经参加过一次高考，体验过考场的环境，明白在考场的心情，对所有手续都比应届毕业生了解，但还是有失败的阴影，所以高考复读生的心情会更加痛苦。 对他们来说，这次高考意义重大，如果再次不及格，这一年受到的所有压力都将白费。 所以，他们心中只有胜利。 应届毕业生们在高考中输了，选择的余地很多，所以两者对考试的心情不同。

2、应届毕业生享受保送的机会

高中曾多次获得竞赛大奖，成绩优异的高三学生获得保送机会，部分名校扔橄榄枝，被保送的学生无需参加高考直接进入大学。 但是，这个待遇只有应届生才能享受，过去的学生没有冲浪者资格，这是两者的区别之一，浪人生只能踏踏实实，老老实实通过高考实现大学的梦想。

3、高考复读生报考军事大学受到限制

虽然废除了只有应届毕业生才能报考军事院校的，但是存在现实问题。 学生要考军校有年龄要求。 考生不得超过20岁。 另外，有些高考复读生经历了几次大学入学考试，在年龄上不满足要求就没有考试资格。 这是硬伤。 如果高考复读生的年龄没有超限，只要各方面满足要求，报考士官学校和应届毕业生没有区别。

无论是哪个大学不招收高考复读生的军事类大学、学生等，还是大部分大学的随时招收、自主招生，以及部分大学的部分专家，都在上明确写了不招收浪人的贴士。 所以，上这些大学是不可能的。

        衡量复效果的高低也不是以看书多少做题多少为标准。伤其十指不如断其一指，只要掌握“真谛”，精做一题胜过泛做十题，精透一页知识胜过粗翻一本书。2.高考奋斗的目标不明确“我想考上大学”“我想考上大学”只不过是一种笼统而泛化的高考目标，对潜意识潜能的刺激力度不大，高三总复更需要一个恒久、量化、清晰、明确、具体的高考目标牵引自我潜意识去努力，克服中的重重困难。建立的高考奋斗目标。3.主线复进度未能紧跟老师的复战略在高三总复中，撇开老师的复安排独立搞自己的复计划是容易多走弯路步入歧路的行为，这方面惨重失败的教训是屡见不鲜的。就连自学能力极强扎实的高考状元们都以亲身的教训再三告诫同学们：自己的复小计划一定要服从老师的大。

另外，有些高考复读生想要报考军事院校，但是军事院校的考生有年龄规定，20岁以下的应届毕业生，以及报考院校的考生年龄不在22岁以下。 系8年制的本硕连读等专业也只录取应届毕业生。

另外，部分省份在应届毕业生和高考复读生的招聘中，有可能优先录用应届毕业生。 有些省份有明确的文件规定，如何考上大学，不上大学，浪费了高考名额，将这样的高考考生纳入诚信档案。 如果该考生选择重新入学，在同一考点报考同一所大学的同一专业，优先录取应届毕业生，对其他没有任何影响。

        甚至有的父母请假在家照顺孩子，实际上这不利于孩子以一颗常心去参加高考，反而给孩子造成太大的心理压力，影响孩子在考场内正常发挥、但陪读例外。误区过分干涉。有许多家长认为，这段时间太重要了，孩子要一门心思复、功课，不能其他的任何事，对孩子的自由进行限制，不准这，不准那，这样的效果反而适得其反。但是特殊情况例外，比如上网、玩游戏、玩手机、看小说、看电视、逃课等就必须加以制止。误区过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水，不够重点的也报重点，这样容易挫伤孩子的自信心。误区家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，快高考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也会影响孩子。
        另外，做点有成就感的事情吧，奖励一下自己，比如做做比较擅长的科目，正确率高很多，再吃一块巧克力奖励，心情有没有好一点呢？Q3一直在努力，却和班级同学渐行渐远，课间看着同桌和前桌说说笑笑，我觉得有点落寞。A：你埋头走出好远，身边空无一人。孤独，总在热闹处刻骨铭心。哭给自己看，笑给自己看。不要妄想有太多的人关注你的初三，不要责备朋友没有在你低落的时候给你一个拥抱或是一句鼓励，你要惯你只有自己。课间无聊，听听音乐，看看杂志，也很放松。Q4刚刚写完一套卷子，老师又发了新题，书桌上的题堆积成山了，真的，好累！好想停下。A：建议你可以适当放空自己，先停下所有思考。然后请给自己一个梦想清单和时间计划表。常常问。

空军工程大学坐落于千年古都西安，是空军最高技术学府，是高素质新型军事人才的摇篮和军事科技创新的重要基地，更是青年学子献身国防、实现人生理想的知识殿堂，被列入全军“双重”建设院校和陕西省“国内一流大学”建设计划。大学于1999年由原空军工程学院、导弹学院和电讯工程学院合并组建，3所学院均具有60余年的办学历史。2004年组建理学院，2012年新增空管领航、装备管理与安全工程两所学院。2017年7月，以原空军工程大学和空军第一航空学院为基础，合并组建新的空军工程大学，办学基础和规模进一步巩固扩大，现形成航空工程学院、防空反导学院、信息与导航学院、空管领航学院、装备管理与无人机工程学院、研究生院、航空机务士官学校、基础部、军政基础系“六院一校一部一系”的总体布局。

大学主要承担航空工程、防空反导、通信导航、空管领航、装备管理、无人作战等领域的复合型指挥技术军官培训任务。本科培训任务占空军地面生长军官的65%以上，硕士占空军院校培训总数的45%以上、博士占50%以上，目前在校学员1万余人。建校以来，共为军队培养输送16万余名优秀军官，其中160余人成长为共和国将军。

大学现有8个博士后科研流动站，11个一级学科博士学位授权点，17个一级学科硕士学位授权点，8种专业学位类别共计20个专业学位授权领域，33个本科专业（方向），覆盖理、工、军、管4个学科门类，形成了空天网智融合发展的学科专业体系。拥有2个国家重点学科、5个军队重点学科，7个军队“双重”建设学科专业，6个空军空天学科重点建设领域，1个陕西省“双一流”建设学科，8个陕西省一流本科建设专业。建有空军院校首个国家级重点实验室、6个军队重点实验室、2个陕西省重点实验室和3个国家级实验教学示范中心。在国家第四轮学科评估中，航空宇航、兵器科学2个学科进入全国前6名，电子科学、兵器科学2个学科军内排名并列第一，工程学科进入ESI世界排名前1%行列。

学校拥有一支高水平的师资队伍，其中，教授、副教授、高级实验师600余名，博士、硕士生导师近500名。拥有中国科学院院士、国家教学名师、青年长江学者、全国模范教师、全国全军优秀教师和省级教学名师、百千万人才工程国家级人选、“杰青”、“求是”奖、军队“育才”奖以及中央直接掌握的专家、政府特殊津贴享受者、国家“973计划”首席科学家、全军科技领军和学科拔尖人才及培养对象、空军级专家、高层次科技人才等300余名，涌现出“全国青年科技创新群体”“全军科技工作先进单位”“军队科技创新群体”“陕西省三秦学者创新团队”“陕西高校青年创新团队”等多个创新团队。

学校先后承担了一批国家“973”、“863”、重大科技专项、国家自然（社会）科学基金项目和重点装备型号研制任务，先后获国家、军队级科技奖励900余项，其中国家科技进步特等奖1项，一、二等奖11项，国家技术发明二等奖3项，军队（省部）级科技进步一等奖近80项。先后获全国教育科研一等奖2项，国家级教学成果奖11项，军队（省）级教学成果奖170余项，拥有国家和省级一流本科课程56门。学员先后获全国优秀博士学位论文3篇、提名3篇，全国行业学会优秀博士硕士论文17篇、提名8篇，军队（省）级优秀博士硕士学位论文193篇、提名27篇；近年来，SCI、EI高水平学术论文数量以年均20%的速度增长。本科学员每年参加学科竞赛获省级以上奖励800余项，多次斩获国际级比赛桂冠。

学校设有40余个学员俱乐部，丰富学员业余文化生活；实施学员荣誉制度，定期组织学员代表进行荣誉见学和集中表彰；注重开放交流，每年选拔部分优秀学员赴西安交通大学、西安电子科技大学等地方知名院校进行联合培养；遴选部分优秀学员直接攻读研究生。

学校有5个校区，占地1万余亩，拥有先进的教学科研设施和完善的公共服务体系，建有西北高校中功能最先进的室内综合训练馆，图书馆总面积3.56万平方米，拥有完备的作战飞机、地空导弹、通信导航、航空管制等实习训练场所，以及30余个校外实习基地。学校环境优美，是全国“绿化模范单位”和全军“生态营区”。

（航空机械技术与指挥）

主要学习飞机飞行原理、航空发动机原理、飞机与发动机系统控制、结构强度和使用保障技术等，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空机械装备维修、指挥与管理的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：力学、热力学、机械学、自动控制原理、电工电子技术、飞机飞行动力学、飞机流体传动与控制、航空发动机原理与控制、飞机与发动机强度、飞机与发动机构造、航空装备维修操作技能训练和保障指挥等。

体检标准：其他专业合格

（航空检测技术与指挥）

主要学习机械工程专业领域基础理论、基本知识、基本技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空无损检测装备维修、指挥与管理的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：理论力学、材料力学，自动控制原理、航空机械设计、飞机流体传动与控制、飞机构造学、航空发动机构造学、航空发动机控制、飞机结构强度、航空机械检测技术、航空装备维修操作技能训练和保障指挥等。

体检标准：其他专业合格

（航空军械技术与指挥）

主要学习航空军械基础理论、工作原理、构造性能和维护检测，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空军械装备维修、指挥与管理的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、自动控制原理、航空外弹道学、悬挂物管理系统、航空武器制导原理、航空弹药原理、航空自动武器、航空军械设备、航空救生系统、航空武器及作战使用、航空装备维修操作技能训练等。

体检标准：其他专业合格

（航空火控技术与指挥）

主要学习飞机火力指挥与控制系统的基础理论、工作原理、设备构造、检测技术和武器系统作战使用基础知识，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空火控装备维修、指挥与管理的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：工程力学、电子技术、微机原理、自动控制原理、导弹飞行力学、航空综合火力控制原理、航空综合显示与控制技术、机载光电技术与设备、武器系统分析、作战数据判读与分析、航空兵与武器作战运用、航空装备维修操作技能训练等。

体检标准：其他专业合格

（航空特设、计量技术与指挥）

主要学习飞机供配电、机电控制、航空仪表、惯性导航，以及飞行控制系统的性能、结构、工作原理、检测方法和维护技术，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空特设装备维修、指挥与管理的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：传感器与检测技术、惯性导航系统、飞机状态监控与健康管理、自动控制原理、飞行动力学与飞行控制、航空电机学、电力电子技术、飞机供电系统、飞机机电控制、航空装备维修操作技能训练和保障指挥等。

体检标准：其他专业合格

（航空综合航电技术与指挥）

主要学习航空通信、导航、任务计算机等航空电子系统的基础理论、工作原理、拓扑结构、性能检测和使用维护技术，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空综合电子装备维修、指挥与管理的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：高频电子线路、数字信号处理、软件无线电、航空导航原理、航空通信原理、综合航电导论、综合航电测试技术、CNI装备原理、航空装备维修操作技能训练和保障指挥等。

体检标准：其他专业合格

（航空电子对抗技术与指挥）

主要学习机载电子对抗系统的原理、构造、性能、作战使用和维护保障技术，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空综合电子对抗装备维修、指挥与管理的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：高频电子线路、数字信号处理、电磁场与电磁波、微波技术与天线、电子对抗原理、机载综合电子战系统、航空兵电子对抗组织与管理、航空装备维修操作技能训练和保障指挥等。

体检标准：其他专业合格

（航空雷达技术与指挥）

主要学习机载雷达系统的原理、构造、性能和维护技术，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空雷达装备维修、指挥与管理的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、高频电子线路、电磁场与电磁波、微波技术与天线、雷达原理、机载雷达系统与技术、机载预警探测技术与运用、综合航电系统导论、航空装备维修操作技能训练和保障指挥等。

体检标准：其他专业合格

（机场建设技术与指挥）

主要学习机场建筑与机场防护工程的勘察、规划、设计、施工与管理的基本理论与基本技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事机场建筑和防护工程设计、施工和管理的高素质复合型工程技术人才。主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料、土力学与地基基础、机场规划设计、机场道面工程、机场施工、机场防护工程总体设计、防护结构设计、机场抢修抢建和保障指挥等。

体检标准：其他专业合格

（防空导弹雷达技术与指挥）

主要学习地空导弹雷达装备的功能组成、工作原理、战技性能、作战运用等知识及雷达装备战勤操作、使用维护、保障管理等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在防空导弹目标探测跟踪与识别、制导与控制、信号与信息处理、雷达电子战等领域从事相关设备作战使用、操作维护、分析研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、信号与系统、电磁场与电磁波、微波技术与天线、数字信号处理、雷达原理、雷达信号处理、雷达数据处理、雷达电子战、雷达设备原理、雷达设备战斗操作与技术勤务等。

体检标准：其他专业合格

（防空导弹指控技术与指挥）

主要学习地空导弹指挥信息系统装备的功能组成、体系结构、工作原理等知识及指挥信息系统使用维护、管理保障等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在防空导弹指挥控制、信息处理、通信系统、计算机网络等领域，从事相关设备使用、维护、研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、信号与系统、随机信号分析、数字通信原理、微机原理与接口技术、指挥信息系统信息处理、指挥控制原理与技术、通信网原理与技术、指挥信息系统设备原理、指挥信息系统设备战斗操作与技术勤务等。

体检标准：其他专业合格

（防空导弹火控技术与指挥）

主要学习地空导弹火力单元指挥控制系统的功能组成、体系结构、工作原理等知识及系统的使用维护、管理保障等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在防空导弹武器系统探测与制导信息处理、火力指挥与控制等领域从事相关设备使用、维护、研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、信号与系统、通信原理与系统、雷达原理、导弹制导与控制原理、火力指挥与控制原理、火力指挥与控制设备原理、火力指挥与控制设备战斗操作与技术勤务等。

体检标准：其他专业合格

（防空导弹总体技术与指挥）

主要学习导弹总体与结构设计、导弹发动机、导弹毁伤等知识和导弹装配、维护等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在导弹总体设计、导弹结构设计与强度分析、导弹弹道设计与仿真、导弹毁伤评估等领域，从事论证、试验和使用保障工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：流体力学、工程热力学、导弹飞行原理、导弹总体与结构设计原理、火箭发动机原理、导弹毁伤原理、导弹维修工程、导弹结构与动力装置原理、导弹设备战斗操作与技术勤务等。

体检标准：其他专业合格

（防空导弹测控技术与指挥）

主要学习地空导弹及其测试设备的组成、工作原理、战技术性能等知识和导弹及其测试设备的使用维护、保障管理、故障诊断与排除等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在导弹测控技术领域从事相关设备的使用、维护、研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、信号与系统、自动控制原理、现代测试技术、导弹制导控制原理、地空导弹系统技术、导弹及测试设备原理、导弹及测试设备战斗操作与技术勤务等。

体检标准：其他专业合格

（防空导弹发射控制技术与指挥）

主要学习地空导弹发射设备组成、结构、工作原理、战技术性能等知识及发射设备的管理、使用、维护、检测等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在导弹发射指挥与控制领域从事相关设备使用、维护、研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、工程力学、机械设计基础、自动控制原理、液压传动与控制、发射装置控制技术、发射动力学基础、导弹发射系统元件、地空导弹发射系统及其技术、地空导弹发射设备战斗操作与技术勤务等。

体检标准：其他专业合格

（防空导弹保障技术与指挥）

主要学习军用机电设备的组成、性能、工作原理等知识以及军用设备机、电、液系统的使用、维护、检测、诊断修复等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在防空导弹装备保障领域，从事相关设备使用、维护、研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：工程图学、电工电子技术、理论力学、材料力学、自动控制原理、机械设计基础、机械制造基础、机械材料与公差、机电一体化技术、数控技术、装备液压与气动技术、电气控制及PLC、机电设备故障诊断与维修技术、支援保障设备原理、支援保障设备战斗操作与技术勤务等。

体检标准：其他专业合格

（防空导弹发供电技术与指挥）

主要学习地空导弹电力系统的组成、工作原理、战技术性能等知识及电力装备的管理、使用、维护、检测等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在电气工程专业领域，从事相关设备使用、维护、研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、机械设计基础、自动控制原理、电机学、电气控制及PLC、电力电子技术、内燃机原理与构造、内燃机维修技术、电源设备原理、电源设备战斗操作与技术勤务等。

体检标准：其他专业合格

空天防御指挥与控制工程

（空天防御技术与指挥）

主要学习空天防御目标探测、跟踪、识别、拦截弹制导控制和作战管理、计算机、通信等基础理论、反导拦截武器系统组成功能、战术技术性能、技术特点、工作过程、工作原理、关键技术、指挥控制、作战运用、训练维护等专业技能。培养具有大学本科学历和军官基础素质，在空天防御等领域从事指挥控制、战勤技勤、作战运用和装备技术研究、作战训练与维修保障等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：反导指挥控制与作战管理技术、空天目标探测与识别、反导拦截弹制导控制原理、防空反导武器系统总体、反导武器系统设备原理、反导指挥控制设备战斗操作与技术勤务、空天防御概论、空天防御新技术等。

体检标准：其他专业合格

（对空通信技术与指挥）

主要学习电子线路、通信理论、信号处理理论、对空通信装备运用与维护保障等专业技能。培养具备从事空军对空通信分队指挥、组训、管理与装备技术保障能力，胜任空军部队对空通信技术与指挥首次任职岗位的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、模拟电子技术基础、高频电子线路、电波传播与天线、通信原理、航空通信技术与系统等。

体检标准：其他专业合格

主要学习通信技术与网络、嵌入式系统、通信信号处理、数据链装备使用与保障等专业技能。培养具备空军数据链分队指挥、组训、管理与装备技术保障能力，胜任空军部队数据链技术与指挥首次任职岗位的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、模拟电子技术基础、高频电子线路、电波传播与天线、通信原理、数据链技术与系统等。

体检标准：其他专业合格

（指挥信息系统运用与保障）

主要学习情报信息融合、指挥筹划决策、信息安全防护以及指挥信息系统综合运用等专业技能。培养具备从事空军指挥信息系统分队指挥、管理、组训和运维保障能力，胜任空军部队指挥信息系统运用与保障首次任职岗位的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、信号与系统、计算机网络、空军指挥控制系统等。

体检标准：其他专业合格

主要学习无线电导航、卫星导航、自主导航及导航装备综合运用等专业技能。培养具备从事空军导航分队指挥、组训、管理与装备技术保障能力，胜任空军部队导航技术与指挥首次任职岗位的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、模拟电子技术基础、高频电子线路、电波传播与天线、通信原理、导航原理、航空导航系统等。

体检标准：其他专业合格

主要学习系统科学与技术、管理科学与工程、军队指挥等学科基础理论，掌握作战筹划、战术控制、战场管理等理论和方法，培养具备空中作战指挥控制能力，了解复杂系统管理、大数据工程、人工智能等前沿知识，从事空中作战筹划、指挥引导、指挥协同、战场管理、效果评估等作战指挥控制的专业人才，是“空中作战第三僚机”的摇篮。主要课程：系统工程、军事运筹学、空中领航、航空兵战术、指挥引导学、空中作战指挥控制、空中作战筹划等。

体检标准：其他专业合格

主要学习系统科学与技术、管理科学与工程、交通运输工程等学科基础理论，掌握航空管制、空战场规划与管控等技能与方法，了解现代空中交通管理和运维相关知识，培养从事计划处理、管制调配、飞行指挥、空域管控等工作的高素质复合型指挥技术人才，是“空中交警”和“空战场布设师”的摇篮。主要课程：航空管制、飞行管制指挥、空域规划与管理、飞行程序设计、空管法规与标准、飞行安全与防相撞等。

体检标准：其他专业合格

主要学习系统科学与技术、管理科学与工程、军队指挥等学科基础理论，掌握作战任务规划基本理论、方法和相关系统的操作使用技能，了解人工智能、大数据等前沿科学知识，培养从事航空兵作战任务计划制定、空战任务规划系统操作使用和维护保障等作战谋划专业人才，是“空战设计师”的摇篮。主要课程：管理学、军事运筹学、作战任务规划基础理论、航空兵战术、航空兵战术任务规划、航空武器与毁伤效能等。

体检标准：其他专业合格

（无人机任务载荷技术与指挥）

主要学习无人机系统原理、无人机作战运用、任务载荷使用、无人机装备保障等相关理论、技术与设备原理，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事任务载荷维护保障和任务监控的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、自动控制原理、航空通信原理、电磁场与电磁波、光电成像原理、雷达成像原理、无人机任务系统等。

体检标准：其他专业合格

（无人机任务规划技术与指挥）

主要学习无人机系统原理、指挥控制、作战运用、空中领航等相关理论、技术与设备原理，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事无人机任务规划、指挥控制等方面工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：无人机任务规划系统、自动控制原理、侦察技术与运用、无人机作战运用与实验、空中领航、无人机地面站装备、现代智能技术等。

体检标准：其他专业合格

（无人机机电系统技术与指挥）

主要学习无人机平台系统基本原理、典型构造、发射回收、储运及作战运用等相关理论、技术与指挥管理，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事无人机机电专业分队训练和装备运用等方面工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：无人机系统概论、飞机飞行原理、无人机动力系统、航空电机学、无人机发射回收技术、无人机地面站装备、综合航电系统概论等。

体检标准：其他专业合格

（无人机航电系统技术与指挥）

主要学习无人机航电系统基本原理、典型构造和作战运用等相关理论、技术与指挥管理，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事无人机航电专业分队训练和装备运用等方面工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：无人机系统概论、综合航电系统概论、微波技术、电磁场与电磁波、航空通信原理、综合航电检测技术、无人机卫星导航系统、无人机地面站装备等。

体检标准：其他专业合格

（无人机地面站技术与指挥）

主要学习无人机系统原理、遥测遥控、指挥控制、作战运用、维护保障等相关理论、技术与设备原理，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事无人机链路监控、地面站维护保障方面工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、自动控制原理、航空通信原理、电磁场与电磁波、无人机制导控制、无人机测控系统、智能无人系统与技术等。

体检标准：其他专业合格

（航空质量控制技术与指挥）

主要学习飞机构造、发动机构造、管理运筹、航空装备管理与质量控制等方面的基础理论和专业知识，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空机务管理、质量控制、装备信息管理等方面工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：管理学、运筹学、可靠性维修性保障性工程、质量管理、航空装备质量控制、飞机构造学、航空发动机构造学、数据库技术及应用、网络管理与应用、装备管理信息系统、数据统计与分析等。

体检标准：其他专业合格

（航空安全技术与管理）

主要学习飞机原理与构造、安全学原理、安全性设计与分析、航空机务安全管理等方面的基础理论和专业知识，培养具有大学本科学历和军官基本素质，掌握系统安全思想、安全管理理论、航空装备原理与构造、航空机务安全管理等理论和技术，从事安全风险分析、安全监察、安全管理体系建设等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：系统工程、飞机原理与构造、可靠性维修性保障性工程、安全性设计与分析、安全学原理、航空维修管理、质量管理、航空机务安全管理等。

体检标准：其他专业合格

（航材管理、场务保障、弹药、军需、四站、油料与管线、运输投送技术与指挥）

前两年基础阶段在空军工程大学学习，后两年专业阶段在空军勤务学院（徐州）学习。主要学习航空兵场站各专业保障的科学思想、决策思维、基本理论和必备技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空地面勤务和后勤特殊专业保障的集“指挥、管理、技术”于一体的复合型人才。主要课程：后勤学与装备学、管理学、航空勤务学、保障装备、保障组织指挥等。

体检标准：其他专业合格

经教育部和军委机关批准，空军工程大学2022年招收普通高中毕业生计划正式发布，在全国30个省（自治区、直辖市，下同）招收生长军官本科学员1565名，其中，男生1529名，女生36名。

2022年新增上海、广西、海南、贵州等4个招生省份。

报考你校须具备哪些基本条件?

答：普通高中应届、往届毕业生均可报考；未婚，年龄17周岁以上、20周岁以下（截止报考当年8月31日）；参加普通高等学校招生全国统一考试，成绩达到当地一本线（特殊类型控制线）以上；高中阶段体质测试成绩及格以上；政治审查、面试结论均合格，体格检查结论符合招生专业要求。

报考你校的基本流程是什么?

答：政治考核：由当地人民武装部等兵役机关负责实施，高考结束后考生要及时、主动关注有关安排，按时按要求参加；填报志愿：我校属提前批军事类院校，考生应在提前批志愿中填报我校；参加面试和体检：考生应主动关注或咨询当地省军区（卫戍区、警备区）有关时间、地点、流程安排，并按时按要求参加。投档录取：省招办根据考生政审、体检、面试结论，高考分数和志愿情况将考生档案投至我校，我校根据录取原则实施录取。需要注意的是：政治考核、面试和体检均由当地组织，各地组织实施的先后顺序、时间安排等不尽相同，考生务必要实时主动关注，按照当地明确的有关要求参加，任何一项未参加或者不合格都不能被军队院校录取。

你校招生对考生身体条件有什么要求？

答：军队院校招生体检按照《军队院校招收学员体格检查标准》执行。考生体检结论分为合格、不合格，其中，合格又具体包含：指挥专业合格、装甲专业合格、测绘专业合格、雷达专业合格、水面舰艇专业合格、潜艇专业合格、空降专业合格、特种作战专业合格、防化专业合格、医疗专业合格、油料专业合格、其他专业合格等。考生体检结论需包含报考专业所要求的所有标准才能报考相应专业。

我校2022年所有招生专业要求的体检标准均为“其他专业合格”，考生体检结论中只要包含“其他专业合格”即可填报我校指挥、非指类所有专业，其中，视力要求为：裸眼视力不低于4.5，且矫正视力不低于4.9（矫正度数不超过600度），合格；屈光不正经准分子激光手术后半年以上且无并发症，任何一眼裸眼视力达到4.9，眼底检查正常，合格。

填报你校志愿需要注意哪些事项?

答：报考我校，应在提前批次录取的军队院校栏内填报。填报专业志愿时，要注意本省是否区分非指类与指挥类两种不同类型投档，并且注明是否服从专业调剂，不服从专业调剂且所填报的所有专业均已分配给高分考生时，我校会作退档处理。另外，考生填报我校时，院校代码和专业代码均使用本省编排的“省标”代码，各省均不相同，考生要注意查阅省级招生办公室发布的有关信息。

报考你校若未被录取是否影响后续地方高校录取?

答：我校属军队院校提前批次录取，未被我校录取的考生，不影响后续参加地方高校各批次录取。

你校学员在校期间享受哪些待遇？

答：考生被录取后，经复审复查合格，三个月后办理参军手续，成为现役军人，享受军人相关待遇。学员在校期间的学习、文化用品、被装、食宿、医疗、生活津贴等费用，均按标准由军队统一供给。其中，伙食费每月约1000元，生活津贴每月1150元至1450元。每年报销一次探亲往返车船费。

你校学员毕业分配是如何实施的？

答：学员毕业分配实行综合素质量化考评，依据学员在校期间的文化课程、军事训练、学科竞赛、立功受奖、参加大项活动以及平时综合表现等情况，进行量化加权打分，按照总分进行排名，排名靠前的学员在毕业当年本专业分配计划内优先选择毕业去向。分配政策制度、量化考评结果、分配计划方案等全程公开公示，确保公平公正。

你校学员毕业后主要从事哪些工作？

答：学员毕业后第一岗位任职，主要按所学专业分配至空军航空兵旅（团）和场站、地空导弹营、通信台站等单位，从事基层指挥管理或专业技术工作。

你校招生是如何做到公平公开公正的?

答：军校招生涉及广大考生切身利益，事关部队战斗力。近年来，军委机关公开承诺阳光招生并采取多种措施加强招生工作管理，军队院校招生工作从组织流程、政策机制、信息公开、监督问责、申诉复议等方面不断完善。我校一直从严贯彻军委机关要求，并持续采取有力措施，大力推进阳光招生工程，确保为广大考生提供公平、公开、公正的竞争条件。在此敬告广大考生和家长：报考军校在社会上关注度高，有很多不法分子打着军校招生的名义招摇撞骗，混淆视听，但凡以迁就照顾、特殊计划、补充录取等任何理由提出收取钱财的，均属诈骗行为，考生及家长要时刻注意维护自身权益，谨防上当受骗。

文章来源：军校招生（ID：JunXZS）

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