大学生在校期间,该读些什么书?

来源微信公众号:计算机大学生

4月23日是世界读书日。相信很多朋友到了这天可能会想起来“啊,我好久没有读书了,我要找几本书看看。”然后随便在身边找到一本书,或是从网上赶快下单购买了一些书,然后...还有然后吗?

一个网络调查结果显示:近五成学生每天读书时间不足半小时,超四成学生每月读书不足一本。

其实,当前大学生的总体阅读情况不容乐观,这一结果并未超出大部分人的认知判断。调查结果中的另一个细节更会引入注意——有近六成的学生对自己读书的情况不满意

为什么在大多数人知道阅读重要性的今天,更应该爱读书的大学生们却是一副力不从心、难以摆脱读书“窘态”的样子呢?

从网络调查中可以看到,大学生活“过于丰富”是导致这一结果的一个重要原因。对于很多大学生而言,大学生活并不能跟学习画上等号。上课、班级建设、社团活动……每一件事都有其重要性,都需要耗费时间和精力,多重挤压之下,留给读书的时间似乎也就所剩无几了。

相信这些“有心无力”的大学生之中,以“没时间读书”为借口的大有人在。对于这部分人而言,“没有读书习惯”或许才是最难克服的现实挑战。受应试教育的影响,很多人在培养阅读习惯关键期的中小学阶段,往往忽视了阅读爱好的养成,也就严重限制了他们阅读的积极性。

读书习惯,也非一朝一夕之功。学生们没有养成读书的好习惯,就算明白“书中自有黄金屋”的道理,也实在是不能踏上“书山有路勤为径”的漫漫征程。

调查结果还揭示另外一些严重的问题:近半数受访大学生表示不知道读什么书,甚至有超过四成的受访者表示不知道如何读书。

也许大学生对于读书有个理解上的误区,认为我们说的读书,就是读专业书籍,其实不然。我认为,大学生读书,要有几个目标,根据不同的目标,读不同的书。

我们在课堂上所学的专业知识是非常有限的,要想深入系统地学习专业相关知识,必须课外花费更多的时间来阅读专业书籍,加深理解和巩固专业知识。

选择教材之外的专业书籍,要注意深度和难度。和教材同等深度和难度的,没必要读;太难的专业书籍也难得看懂;选择循序渐进的读书方法,先看中等难度的,再看难的。

Ullman著)。国外的教材知识体系和难度都比较适中,内容和参考文献都比较详尽,所以教材都比较厚,特别适合自学。

此外,还应该经常阅读专业期刊杂志,这些资料介绍的是专业领域目前最前沿的知识和热点问题,帮助我们紧跟专业领域的前沿技术和热点,对扩展专业知识的深度大有裨益。

2、为了培养自己的文化底蕴

文化底蕴体现了一个人的素质与修养。为了提高自身的文化底蕴,大学生可以选择看中外名著、地理历史方面的书籍、古代诗词等读物。比如中国的四大名著、海明威的《老人与海》、司汤达的《红与黑》、亚当.斯密的《国富论》、斯塔夫罗斯的《全球通史》等。

对现在的大学生来说,读大部头的著作有时有些头疼,可以先从一些通俗易懂的书籍开始,比如当年明月的《明朝那些事》,华中师范大学网红教授戴建业的《戴老师魔性诗词课》,吕铮的《明朝一哥王阳明》,张宏杰的《曾国藩的正面和侧面》等。

3、为了增加阅历和经验

生活阅历和处世经验是要靠生活中和社会上逐渐积累的,当然从文学作品中也能学习领会一些。对于想增加人生阅历和社会经验的大学生来说,读人物传记,看传奇人物一生的跌宕起伏,可以从中领略人生的酸甜苦辣咸。

现在大学生正处在一个“大众创业、万众创新”的年代,很多青年学生心中都有一个创业梦想,读读苹果的乔布斯、微软的比尔盖茨、百度的李彦宏、小米的雷军、阿里的马云等成功人士的故事,以偶像的力量激励自己努力实现梦想,未尝不是读书的妙处!

阅读一些写实小说,容易有比较强的生活代入感,书中所写的形形色色的人和事,可以教会我们在学习、工作和生活中的方方面面有用的经验和知识,增长与人打交道的见识、掌握处理社会各种事情的方法和技巧。

另外,科幻奇幻类文学作品,往往想象新奇、立意高远、富有哲理、剧情常常出人意料、引入入胜,可以学习作者丰富的想象力和逻辑思维能力。比如,近年来比较热的中国科幻小说代表作家刘慈欣的《三体》、《流浪地球》等,《三体》于2015年获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖,为亚洲首次获奖;雨果奖是公认的最具权威性和影响力的国际科幻大奖,堪称科幻界的诺贝尔奖。刘慈欣也因此被许多科幻迷和文学评论家冠以“中国科幻第一人”的美誉。

多读读爱国情怀、民族精神等文学作品可以激发大学生的社会责任感。从这一点来看,我建议大学生可以读读武侠小说,特别是金庸的武侠小说,他的“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”十多部武侠小说描写了“侠之大者,为国为民”的侠义精神,在当今的时代,仍有现实意义。读这些武侠小说,应该重在领悟这种“为国为民”的精神,至于憧憬着“遇到奇人、一夜之间学会盖世武功,可以锄强扶弱”,幻想着“有个漂亮的小师妹暗恋自己”,就没啥必要并且不切实际了。

阅读是一种很复杂的精神活动,是丰富人类精神世界的一种重要手段。大学期间,基本上没有太大的工作和生活压力、课余时间也比较充裕,可以算得上一生中最理想的读书时间。更重要的是,在这一阶段青年大学生更是精力充沛、记忆力也是处于巅峰、读书效率最高。

但现实往往给我们一个又一个响亮的耳光。相关调查显示,大学生读书状况堪忧!超过四成的大学生表示不知道如何读书。

随着智能手机、平板等智能电子设备的普及,人类的阅读已经从“纸质时代”进入到“纸质与电子并存的时代”。便捷的网络新媒体为读者与作者提供了一个自由交流互动的网上平台,极大拓展和丰富了阅读内容、内容载体以及阅读方式,阅读的内容和形式自由选择,基本上是随时随地都可以阅读。但对很多青年学生来说,这些自由和便捷不仅没有带来好的效果,反而更是“乱花渐欲迷人眼”,阅读资源的泛滥使他们失去了自我判断的能力。

因此,对大学生来说,如何正确的读书也是非常重要的,需要注意以下几点:

一、明确读书目的。做事首先要有目的,阅读首先也要有一个目标。阅读之前应该想想:读这本书想获得哪些信息?读完这本书能够带来些什么影响和启示?带有这些目标去读书,会节省你的宝贵时间,同时也能提高读书的效果。

二、选择读书方法。弗兰西斯·培根说:“有些书可以浅尝即止,有些书要生吞活剥,而只有少数的书是要咀嚼和消化的。” 基本上,大部分书籍只需要阅读核心部分即可,并不需要通读,哪怕是专业书籍。美国学者、教育家艾德勒提出了著名的“阅读的四个层次”,也就是:基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。确实如此,阅读要根据书的种类、性质以及阅读目的,选择自己的读书方法——快读还是慢读?浏览还是钻研?检视还是分析?……

对于大学生来说,如果你只是简单地获取一些资讯,那么在较短时间内了解书籍的整体大意就足够了,也就是检视阅读。如果你阅读专业相关的书籍,那就要考虑分析阅读或主题阅读,有时不是读一本书,可能同时要参考阅读多本书,也就是通常所说的精读,需要自己去做相应的分析,还要吸取自己能接受的观点和内容,也就是找到这本书对自己有用的地方。

三、学会做读书笔记。这是阅读中非常重要的一环了,就是做读书笔记。只有做读书笔记,才能让书为我所用,才能把别人的知识转化成为自己的知识,否则读再多的书也收获不大。经常听到有人说“读的书都忘了,像没读一样”,就是这个道理。做笔记的方式有多种,我们可以根据自己不同的喜好去选择不同的写读书笔记方式。

在此,笔者分享下自己的读书笔记方式。我是用电脑来写读书笔记,自己用Word做了一个统一的读书笔记模板,内容包括书籍信息、内容摘要、主要内容和结构、金句摘录、影响和启示五大部分。书籍信息部分是书籍的作者、出版社等信息;内容摘要基本上是用一句话来概括本书的核心内容;主要内容和结构就是把主要内容再细化描述,包括哪几部分哪几章节,每部分描述的是什么内容;金句摘录是记录书中比较有价值、有意义的句子;影响和启示应该是最关键的部分,这本书给我(或其他读者)带来的几点影响,给我(或其他读者)的几点启示,总之,就是读完之后学到了点什么有用的东西。

当然,要想充分发挥读书的价值与意义,定期复习整理这些读书笔记是必不可少的,既可以累积资料深化印象,又能温故而知新。正所谓,书读百遍其义自见!

四、学会构建知识体系。很多人对知识体系的概念十分模糊,并不知道怎样构建知识体系。要想学习某一主题方面的知识,多找一些相关的书籍来拓展阅读,这样才能更好的理解和掌握。只有阅读更多相关的书籍,收集、整理和吸纳不同层面的相关知识,学会归纳、分类和总结,才能构建你想要的知识体系。

为了了解“晚清中兴四大名臣之一,号称中国古代史上最后一人,近代史上第一人”的曾国藩的时候,笔者基本把市面上有关曾国藩的代表作都找来阅读,特别是“中国研究曾国藩第一人”的唐浩明的作品,包括传记小说《曾国藩》三本(血祭、野焚、黑雨)、《唐浩明评点曾国藩家书》(上、下)、《唐浩明评点曾国藩日记》;另外还找来著名历史学者张宏杰的《曾国藩的正面和侧面》(1,2,3)三本来进一步加强理解。

在学习“定位理论”的时候,阅读了定位理论创始人艾.里斯和杰克.特劳特的很多定位理论著作,包括《定位》、《人生定位》、《与众不同》、《聚焦》和《商战》。只有多阅读相关知识体系的书籍,相互印证,相互补充,充分归纳总结后,基本的知识体系也就形成了。

读书的好处是很多的。清代名臣曾国藩曾说过“唯读书则可以变其气质”,也就是说读书能够改变一个人的气质,他写给儿子的家信中还表达了读书可以培养一个人的人生观、价值观,并且可以增长谋生的技能。

读书应该是一件美好的事情,培养终身读书习惯却是一个长期的过程,更是一个令人头痛的问题。怎样能够培养自己的读书习惯呢?

下面介绍培养读书习惯的5种方法,希望青年大学生通过这些方法能培养出自己的读书习惯,做一个爱读书的好青年。一旦有了良好的读书习惯,对你来说,读书将是十分快乐的、美好的,也是能够坚持做的一件好事情。

1、设定一个读书目标。告诉自己每年要读多少本书。如果计划每年读30本书,每个月要读2.5本;按一本书大约300页来算,30本书相当于9000页,平均每天要读30页,每天按时完成任务。但是要明白的是,你仍然要享受读书过程,而不是为了完成任务的苦苦坚持。

2、减少看电视上网时间,定时阅读。如果你真想多读书,就要减少耗在看电视、上网方面的时间,这对很多人来说会比较困难。但是,你在看电视、上网上所省下的每一分钟,都能用在读书上,这会给你带来更多的读书时间。

每天抽出30-60分钟固定的读书时间段,基本上,这是每天无论发生什么事情都不太会受到影响的读书时间。比如,每天午餐后、晚上睡觉前喜欢静静地看会儿书,那么你就拥有每天2次的固定阅读时间,就算每次看20分钟,每天也就有了40分钟。这是一个良好的开端,有助于养成良好的每日读书习惯。

3、随身携带书籍。不论到哪里,包包里都带上本书。约会等人的时候、课间的时候、电影开场的时候,这些零碎的时间都可以利用起来,拿出包包里的书,阅读吧!那也是打发时间的好方法。

看书不是只能花一个上午或者一个下午这样整块时间来做的,你可以把握好每天很多零碎的时间。很多人说,没时间读书。其实可能是忙于工作,不太可能有整块的时间坐下来静静读书,但是并不是没有零碎时间的。

如果随身携带一本书有时不太方便、自己也不太喜欢,也可以在手机上下载阅读APP,把浪费在手机上玩游戏,刷抖音的时间用来看电子书。如果有时感觉读文字非常枯燥,我们也可以“听”书,比如一些流行的听书APP(懒人听书、喜马拉雅FM、百度听书、氧气听书等)。可以在等公交车、乘地铁、开车上下班的时候,充分利用碎片化时间,用耳朵“读”书。

4、写读书笔记,建立读书博客或公众号。读书笔记记录你读过的书的基本信息、读书的起止日期、摘录好的语言文字、读后的感想和启示等。几个月之后,回头看看这些记录,回顾自己的阅读经历,不啻为一种绝妙体验。

读书博客或公众号也是形成阅读习惯的极佳方法之一。你的读书笔记可以在博客或公众号上定期发表,供你的家人、朋友圈和粉丝来浏览阅读,给你提出阅读建议,发表评论,和大家一起分享阅读带来的快乐!

笔者就在个人公众号“计算机大学生”开了一个栏目,就叫“一起读书吧”,定期把读书笔记发表在那里,既是对自己读书的总结、提炼和升华,也向更多的大学生推荐阅读。

5、与书友交流。加入学校的读者协会这些跟阅读有关的组织,跟大家一起读书、一起进步;可以经常到图书馆,参加各种类型的读书沙龙,跟爱好阅读的同学朋友交流;也可以参加网上的读书群,在群里面和更多的读书爱好者交流心得、探讨感悟等。这样不仅可以促进自己的阅读习惯,还可以交到志同道合的朋友。

最后,让我们青年大学生听听习近平总书记怎样教导我们读书吧!

他曾说:“真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,自觉养成读书学习的习惯,真正使读书学习成为工作、生活的重要组成部分,使一切有益的知识和文化入脑入心。

习近平总书记本人最大的爱好就是读书,这个爱好伴随着他从梁家河村的窑洞到清华大学的课堂,从正定到福建,从浙江到中央。他不仅坚持着读书这种良好习惯,还对大学生提出了几点阅读的建议:

一是发扬挤劲。争取每天挤出一定时间读书,特别要善于把各种零碎时间利用起来。

二是要发扬钻劲。书读百遍,其义自见。功夫下到一定程度,就能达到出神入化的境界。

三是要发扬韧劲。读书最可贵的是终身坚持,无论处于哪个年龄段都孜孜不倦地读书。

关于大学生学习现状的研究报告摘要:大学生即将走出校园步入社会,然而当今大学生所表现出的状态很是不容乐观,大学生自身素质和各方面的能力及技能不是很理想。从大学生的这种状态来看无论是在意识上还是从实际行动都不符合社会的需求的,当其真正步入了也可能面临着社会的淘汰。所以我们要尽量找出原因试途改变大学生的学习现状,使其无论是从意识上还是从实际行动中都能得到社会的认可,使其真正有能力去承担社会所赋予他们的任务。

我们从大学生的学习动机、学习兴趣、学习态度等方面采用问卷法、访谈法、观察法对当代大学生学习现状进行调查研究,结果主要从学习气氛、学习态度、学习兴趣、学校管理等方面的问题。

关键词:大学生学习动机学习倦怠学习拖延学习态度

大学生学习现状文献综述

大学生是社会的重要主体, 是先进思想、精神和文化的创造者, 这些未来建设者和可靠接班人的素质, 关系到我们未来社会的发展和兴衰,而大学生个人素质的高低关键取决于自身的学习, 因此高校和社会相关部门必须高度重视大学生的学习问题。尤其在当前构建社会主义和谐社会的背景下, 研究当代大学生学习现状具有格外重要的现实意义。

因此,针对大学生的学习问题我们需要对其有一个完整的了解。现有的研究大部分为针对大学生学习状况的单方面调查,主要有:学习动机问题、学习倦怠问题、学习拖延问题等几个方面,但缺乏整体的,系统的调查研究。所以我们的研究方向定位于从大学生学习的各个方面整体上分析大学生的学习现状所反映出的问题,为学生和教师在学习和教学过程中提供帮助,令其更好的完成学习和教学工作。

Hin,Hill,chabot和 Barrall(1976)对大学生进行了最早的有关拖延的问卷调查,共调查了5个大学的500名学生,让大学生对自己的拖延程度进行自我评定。他们的结果表明有50%的学生认为自己在绝大多数时间和绝大多数学习任务上都存在学习拖延,而且学生的拖延程度和年级是呈正比的。 Bridrdy(1980)首次对大学生的拖延进行了以心理测量为基础的问卷调查,也得出了一些有用的结论,比如发现有20%的学生报告说自己是“问题型拖延者”。 Aitken(1982)对大学生的拖延问题进行了一个更加广泛也更加可信的问卷调查。她研究的样本是美国两个州立大学的大约120位大学生。尽管Aitken从来没有公开发表她的问卷,但这依然是拖延研究中重要的工具。Aitken发现学生的拖延是呈正态分布的,而拖延分数在标准分一个标准差以上的学生都存在比较严重的拖延。她认为有超过25%的大学生存在比较严重的拖延,而且拖延和“低自尊”有着一42的相关性。solomon和Rothblum(一984)对342名大学生进行了有关拖延的调查,有半数的学生认为拖延是个中等的或者严重的问题。McCown,Johnson和Petzel在 1986年也进行了类似的问卷研究。他们发现学生的拖

古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。读书可以修身养性。下面是小编推荐的大学生最用该读的10本书籍。

大学生最应该读的10本书籍——《静下来一切都会好》

《静下来一切都会好》是由当代女作家陶尚芸创作的一部人生修养哲理书,从静心与幸福的关系角度启迪读者的心灵,静下心来学习,静下心来工作,静下心来思考,静下心来感受世界。让的心在浮世里静下来,比正在做的很多事都更加的重要,因为只有心静下来了,才能更好的享受生活。

大学生最应该读的10本书籍——《写在人生边上》

本书是钱钟书先生收1939年2月以前写的10篇散文,有杨绛女士在上海收拾、挑选、编订,成为一集。这部散文集收录的散文语言幽默,见解独到精辟。钱钟书先生将人生是不快乐的与我们应当乐观的看待人生这对矛盾称之为“这是人生对于人生观开的玩笑”。既然人生是注定不快乐的,那么我们何不苦中作乐呢?至少精神上的快乐可以抵消部分物质上的痛苦,况且“快乐是由精神决定的”。

大学生最应该读的10本书籍——《成长,请带上这封信》

本书由30位名人倾心写下的亲子家书集,每一封信,都饱含睿智与爱。他们用时间最珍贵最绵软的爱写就的一封封家书,不仅是送给下带的脉脉叮咛,更是一颗颗坦荡炽热的心走过遥遥岁月的回响。

大学生最应该读的10本书籍——《活着本来单纯》

这本书整理了丰子恺先生以往的经典短篇散文和他的小画,集合成书。文字简单淳朴,仿佛在和你讲他过去的故事,平易有趣又富有哲味。生活本就简单平淡,在丰子恺先生的笔下最妙趣横生。有趣、 有心、有情的人生哲学。这本书在心情低谷时翻看,会给人以温暖与悲悯;在事情顺境时闲读,又像一阵凉夜清风,不至昏头脑。

大学生最应该读的10本书籍——《人间草木》

《人间草木》这本学术写四组人物,马礼逊和伯格里,苏曼殊和李叔同,托尔斯泰和马克思,韦伯、梁济和王国维。他们都是些高贵而又亲切的人,曾经的生活充满灵性,耐人寻味也令人敬畏。他们来到这个世界经历生死,在信仰中努力,在绝望中爱,在希望中死去,即使忧伤也是幸福的,即使孤寂也是热烈的,他们吧自己的生命变成实验品,留给我们体悟人生的道理。

大学生最应该读的10本书籍——《傲慢与偏见》

《傲慢与偏见》是简·奥斯汀最早完成的作品,原名《最初的印象》,是奥斯汀的代表作。以男女主人公达西和伊丽莎白·班纳特由于傲慢和偏见而产生的爱情纠缠为线索,描写了四段姻缘故事,文笔辛辣而滑稽,作品生动反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情,被英国著名小说家和戏剧家毛姆列为世界十大小说之一,是简·奥斯汀最富喜剧色彩、引人入胜的一部作品。

大学生最应该读的10本书籍——《目送》

《目送》是一本生死笔记,主打温情牌,收录的七十三篇散文,分别写了父亲的逝世,母亲的老去,儿子的成长单飞,朋友亲人的离散牵挂,兄弟的重逢携手……是一本极具亲情、感人至深的文集,作者平淡朴实的文笔、真诚深挚的情感和传统现代的思考,都让人感觉身心放松、恍若相通,值得一读。

大学生最应该读的10本书籍——《爱的艺术》

《爱的艺术》是德裔美籍心理学家、哲学家、法兰克福学派重要成员艾里希·弗洛姆最著名的作品,自1956年出版至今已被翻译成32种文字,在全世界畅销不衰,被誉为当代爱的艺术理论专著最著名的作品。

这本书要说服读者:如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性,那么每种爱的试图都会失败;如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。

大学生最应该读的10本书籍——《非暴力沟通》

《非暴力沟通》的作者是著名的马歇尔·卢森堡博士。他发现了神奇而和平的非暴力沟通方式,非暴力沟通指导读者转变谈话和聆听的方式,通过非暴力沟通,世界各地无数的人们获得了爱、和谐和幸福。

大学生最应该读的10本书籍——《人性的弱点》

《人性的弱点》是美国“成人教育之父”戴尔·卡耐基的著作。内容主要讲述如何为人处世,他运用社会学和心理学知识,对人性进行了深刻的探讨和分析。他讲述的许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事,激励了无数陷入迷茫和困境的人,帮助他们重新找到了自己的人生。无数读者通过阅读和实践书中介绍的各种方法,不仅走出困境,有的还成创造辉煌为世人仰慕的杰出人士。只要不断研读本书,相信你也可以发掘自己的无穷潜力。

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