在WORD上码的字哦，但由于复制粘贴了之后一些重点标红标黄部分都显示不出来了，有点可惜
解析部分都是自己敲出来的，和大家分享分享，欢迎还有疑问和不明白的小伙伴留言，和我一起讨论下，备考加油呀！
很明显选B 不管是什么…… 都有一个情节
我想知道是否我要和你谈谈 要和你谈谈 肯定是现在的事情 排除A.D的过去事件
对现在事情的暂时性假设 还是 犹豫 要和你谈谈 偏向于假设是和你谈谈的
如果我是你，我就会迫不及待地向她求婚 表示给好兄弟一个建议
额外：注意还有对 过去 将来的虚拟
义务 失望 未来 紧张
政府官员居然食言了，太羞愧了
这两个不符合文章想表达的意思，不是要表示与过去事实相反的情况
这句话真正想要表达的并不是虚拟语气和对过去的猜测
火星上的一些岩石结构看起来很想地球上已经知道的由微生物创造的结构相似
附加疑问句 不是反义疑问句
（当同时出现he 和they，选they 因为避免性别歧视 ）
你的朋友 所以是yours
合成名词复数 前后都要变成复数
Audience集合名词（包括class,team这种都属于可单可复数的集合名词）
如果没有你的建议，我就会犯错
我希望我当时可以更小心花钱呀 说明当时花钱不小心了，老后悔了，表示一种后悔
书名后用 单数 基础时态是现在时
注意还有对过去 和 未来的虚拟
A.D表动宾关系 被动 家庭需要被这个男人支持 朋友需要被我谈话
你毕业后想要做什么 愿意 意图
他们现在应该到家了吧 推测（标志by now）
为什么你乐意一个人到这里 意图
A．表示感情色彩，现阶段一直反复，可与continually等频率状语连用，表达说话时或者说话前后正在进行的动作 B.现在进行时表将来，近期要发生的动作 C.正在进行的动作 D.目前的阶段正在希望（主句是正在阶段） 表示委婉语气
A.B．C都是主语补足语 系动词接的表语，系表结构，可用be 替代动词 门 男孩Nancy主语
C他今天不能来，他肯定来不了了 ，也是在能力范围
不加冠词表示 上学的年龄 而非地点
反身代词可以作很多成分
D.宾语yourself不可以删掉，作宾语的成分
As引导的让步状语从句，可将从句中的补语或状语置于句首，从句的补语若是名词，前置时不用限定词。 这句话倒装前结构是as Michael is a fool.
（ps:还有俩句子结构 主谓宾宾补 与 主谓双宾的区别 这个要看能不能句意不变 区别关键：用is替换掉）
同位语的地位 在句子结构里并不是很高
同位语去掉OK，句意不变 补语可是句子结构的一部分，去掉则不行，去掉意思不完整
这里是主语补足语，修饰的是xinchun
作同位语，去掉意思完整)
虚拟语气提示词就有insist，看到就可以选
最重要的标志就是 从句部分should+动词原形 （should 可以省）
Such是可数名词的单数和复数+不可数名词such distress如此的不幸
B.某某喜欢音乐，某某喜欢运动 喜欢之间的比较
D是 他很傲慢，但是我不喜欢他这样 （有点点递进因果关系）
学科、疾病、距离呀结尾都是单数 furniture的是不可数名词，是单数
游客到来，表主谓
还有说的过去 和 现在 的if虚拟语气
A推测B if，推断，如果粗心的话，就会 C事实，客观上，很晚是一个客观的事实，所以我要走了 D.推测
A．保持一个状态 是静态动词（stative
动态单词是可以延续持续性的动作 比如hit,run
nor 既不也不 靠近谓语的就近原则
students 虽然是几乎没有，但还是复数
经理他自己 同位语
虚拟语气 表示建议决定要求命令等的宾语从句使用虚拟语气
A．表推测,他现在应该已经在吃饭了吧 B.决心，坚持要做某事
You shall 表示意愿，主动承诺，我将提拔你，是说话人的意愿
It形式主语，后面部分是真正的主语 没有斜体部分
A．我毕业后就找到了工作B.因为这里没有（原因） C.就像某某一样 D.尽管
So I did 表示认同对方看法，结构主语就是前一句话中的主语 这儿的you和I都是我
So did I 表示某某也是这样，这个结构里的主语与前一句主语指代不同对象
A．为了存宝贝 目的 B.为了让他 目的C.尽管他似乎不喜欢我，我还喜欢他，出现尽管，卑微的让步 D.为了他儿子 目的
家禽、警察、民兵组织都是 集体名词 ，复数
定语从句 考关系代词选择
man是人排除which 关系代词在从句里是表语成分，这时候用that引导定语从句
fun 为了娱乐，表示目的 B.尽管他们很努力，但，让步短语
祈使句的反义疑问句 祈使句通常为零主语
祈使句的否定形式 它的反义疑问句部分用将来时的肯定形式。 Will you
命令、条件、让步、强调
倍数的结构和用法，在主语+谓语+倍数+the
名词一般表示尺寸数量长度价格等的可数实义名词 而力气是不可数抽象名词，不能这样用
It形式主语，that引导的从句是真正的主语
B.同位语从句C.宾语从句
Would rather 后面接从句一般用虚拟语气 动词要用一般过去式
主语补足语 修饰主语 经理他自己来面试
D．你下周可以还书吗？ 要求
B.游客到达是主谓 其他都是物主关系。
d.由于过度阅读，她的眼睛都红了（原因） 目的和原因要区分好
考查虚拟语气 情态动词的用法
句子中的空格前已用否定形式，后面不能再跟too……to形成否定结果
As引导让步状语从句（即使怎么样，也不可能） 必须使用倒装结构，即把让步成分提前，再接as和其他主谓成分
所以句子时态是一般现在时
约翰逊博士是系主任，同时也是一位翻译方面的专家。
One指某个人 一般都视为三单
is +形容词that 从句中，that引导的主语从句谓语动词常用should+动词原形，should可省略
他应该要按时交作业，不能拖延，这很重要
it是形式主语 真正的主语是斜体部分
高做主语，用ing分词作主语，Not否定词要放在句首
身高不高不应该成为生活和工作中的缺点
18、19年的持续再更
