华附花都学校来云山学校参观交流“书香校园”创建工作

1月14日下午，在华南师范大学附属花都学校副校长冼彩虹的带领下，该校近百名教师来云山学校共同探讨交流“书香校园”建设。我校麦肖霞副校长、吴祺主任等领导接待了来访人员。

华南师范大学附属花都学校副校长冼彩虹表示，近几年，云山学校“书香校园”建设特色鲜明，成果丰硕，特别是在构建基于阅读素养发展的课程建设和课堂教学改革方面在全区乃至全市都独树一帜。云山学校图书馆“时光书屋”还被评选为“2021年花都区中小学校十佳最美阅读空间”。本次来访，希望能深度了解云山学校在“书香校园”创建工作的宝贵经验。

云山学校副校长麦肖霞、教师中心主任吴祺带领来访人员参观了学校珠江广场、“一带一路”文化长廊和地理园、神农百草园、国际理解园和“时光书屋”等学校文化场所。

麦肖霞副校长与吴祺主任陪同冼彩虹副校长带领大家参观“时光书屋”

华师附花都学校的教师们

在“时光书屋”里流连忘返

随后，云山学校田美校区语文科组长黄哲云，龙珠校区云腾学部主任黄鹜远，花都区“阅读种子教师”、云山学校阅读校本课程建设项目组核心成员梁秀媚，教师中心副主任于彩果等从不同角度展示汇报了学校“书香校园”建设的做法。

华师附花都学校的领导和教师们

云山田美校区黄哲云老师

云山学校田美校区黄哲云老师分享的主题是《课程观引领下的学生阅读素养提升》。她从学校课外阅读常规开展管理、校本课程指引等方面展示了学生的阅读习惯以及阅读成果。

云山龙珠校区黄鹜远主任

云山学校龙珠校区的黄鹜远主任分享的主题是《书香漫漫其修远—龙珠小学部课外阅读活动回顾》。黄主任从营造书香氛围，培养阅读情趣;扎实开展读书活动，培养阅读习惯;书香四溢，促进学校发展等三个方面与我们详细讲述了学校方面课外阅读活动的开展。

云山龙珠校区梁秀媚老师

梁秀媚老师分享的主题是《共读共写共成长》书鸽子班级阅读文化建设。她从如何打造一个理想的书香班级阅读模式，从班级班歌、班徽、班级图书角管理、晨诵晚读、影子剧场等多种班级阅读课堂探索、阅读的积累与运用以及亲子阅读引领等角度做了具体的经验分享。

学校教师中心副主任于彩果向大家展示了云山学校“全科阅读课程化”、“亲子阅读生活化”的两个理念。她认为，阅读的价值和意义就在于成长，云山学校每个学科围绕认知规律展开了有目的、有计划、有组织、有评价的促进学生发展的教育过程。多彩云山，致力于让课堂成为学习者和阅读者的天堂，让校园“学生哥”成为幸福的“读书郎”。

华南师范大学附属花都学校副校长冼彩虹

冼彩虹副校长肯定了云山学校在书香校园建设方面的成绩，对云山学校分享的领导以及老师表示感谢，也与我们分享了华附花都学校在书香校园建设方面的展望：从“三有、三融、五抓手、五创”几方面着手，营造读写融合的阅读环境，全面推进“3355大阅读工程”。与我们齐鼓舞、定决心，共建令人满意的书香校园。

云山学校副校长麦肖霞为本次书香交流活动做了总结，希望两校共同构建最美书香校园，搭建友谊的桥梁。

两校领导与分享经验的老师合影