一、名词性从句_宾语从句

宾语从句即一句话做宾语，按引导词分为三大类：that引导的宾语从句;whether/if引导的宾语从句；特殊疑问词引导的宾语从句。

陈述句充当宾语时，在陈述句之前加that，that无实际意义，在句中不作成分，可省略。

一般疑问句充当宾语时，需要在疑问句句首加 if 或者 whether，并把一般疑问句改为陈述句语序。

if 或 whether 意为 “是否” ，在句中不做成分，但不可以省略。

• 对于这部分if或者whether引导的宾语从句关键就在于首先要加上一个词 if 或者whether 其次要把疑问句语序改为陈述句语序。

• 在宾语从句中能用if的位置都可以用whether。

• Do you love me? Do放在宾语从句里就没有do了,因为在宾语从句要陈述句语序。陈述句里 你爱我 就直接是You love me。 疑问句当中为了要构成一个疑问句的语序所以才给它凭空加了一个do。那么变成陈述句语序的时候就要把那个do去掉。

• 这句话中Dose没有了 ，但必须体现出来三单 那也就是needs。

注：一下情况宾语从句的引导词用whether而不用if：

1）在具有旋转意义，即有or或or not时，尤其是直接于or not连用时，往往用whether不用if。

4）从句置于句首表示强调时，用whether，而不用if。 #:宾语从句一般来讲都是在动词的后面，也就是说宾语从句通常情况下不放在句子的开头。但是，有时候我们为了强调宾语从句的内容也会把它往前提，因为英文当中一句话越靠前的成分越重要，所以说，要强调宾语从句的内容，把它往前放了，这个时候也得用 whether 而不用 if 。因为用 if 的感觉有点像条件状语从句。

5）若用 if 会引起歧义时，则用whether。 #：歧义是指可以按照不同方式理解。例如：

03. 特殊疑问词引导的宾语从句。

特殊疑问词充当宾语时，由原来的特殊疑问词引导，把疑问句语序改为陈述句语序。#：可以这么记，英文中的宾语从句统统都是陈述句语序，不会用到疑问句语序。

特殊疑问词不能省略。 #：英文当中总共有九个特殊疑问词，每个特殊疑问词都有自己的意思。

• 原来是 what 引导的特殊疑问句，放在宾语的位置，那就是由 what 引导的这样的宾语从句。

• 这个宾语从句当中 who told you that 本来就是 who told you that 放在宾语的位置 语序没有变，因为现在的 who 这个特殊疑问词它当的是主语，特殊疑问词当主语本来这个特殊疑问词就没有助动词提到主语的前面，所以它本来用的也就不是疑问词的语序。放在宾语从句中语序不变。

注：特殊疑问词做主语时放在宾语从句中语序不变。

04. 宾语从句的时态

宾语从句的时态应与主句时态呼应，具体包括以下三点：

1）如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词可根据需要，选用相应的任何时态。

2）如果主句的谓语动词是过去时，宾语从句的谓语动词只可根据需要，选用过去时态，即一般过去时、过去将来时或过去完成时等中的某一种形式。

3）如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、或自然现象等，不管主句用什么时态，从句时态都用一般现在时。

特别关注：宾语从句该用 what 还是 that 来引导？

宾语从句中 that 不做成分，what 需要在从句中作主语、宾语或者表语。因此，若从句不缺成分则用 that ，若从句缺主语，宾语或表语则用 what。

二、名词性从句_主语从句&表语从句

主语从句即用一句话作主语，大多数主语从句都可以用 it 来代替，作形式主语，把主语从句后置，主语从句和宾语从句类似，都属于名词性从句。

1. 若原来是陈述句，用that引导。that在句首时不可省略。

2. 若原来是一般疑问句，用 whether/if 引导（不可省略）。若从句置于句首只能用 whether。从句中用陈述语序。

3. 若原来是特殊疑问句，用原来的特殊疑问词引导（不可省略）。从句中用陈述语序。

注：当what引导的主语从句表示 “...的东西时”，一般不用it作形式主语。

注：以下情况主语从句不可位于句首；

1. if引导主语从句时不可位于句首。

2. 含有主语从句的复合句是疑问句时，主语从句不可位于句首。

02. 主语从句和宾语从句引导词的比较

宾语从句：由陈述句转化由 that 引导常省略，由一般疑问句转化由 whether/if 引导个别情况只用 whether，由特殊疑问句转化由特殊疑问词引导。

主语从句：由陈述句转化由 that 引导句首不可省略，由一般疑问句由 whether/if 引导句首不用 if，由特殊疑问句转化由特殊疑问词引导。

表语从句即一句话作表语，一般结构是“主语 + 系动词 + 表语从句”。常见的可以接表语的系动词由 be, look, remain, seem等，表语从句和宾语从句类似，都属于名词性从句。

04. 表语从句和宾语从句引导词的比较

宾语从句：由陈述句转化由 that 引导常省略，由一般疑问句转化由 whether/if 引导个别情况只用 whether，由特殊疑问句转化由特殊疑问词引导。

表语从句：由陈述句转化由 that 引导常省略，由一般疑问句转化由 whether 引导，由特殊疑问句转化由特殊疑问词引导。

三、名词性从句_同位语从句&定语从句区分

如果一句话中两个句子成分所指内容相同，则后者称前者的同位语。

若同位语以句子形式出现则称为同位语从句，同位语从句用于对名词作进一步解释，说明名词的具体内容。同位语从句前面的那个名词也叫先行词，这点跟定语从句是类似的。

宾语从句、主语从句、表语从句、同位语从句统称名词性从句，他们的结构非常类似。

1. 同位语从句和宾语从句引导词的比较

   宾语从句：由陈述句转化而来由 that 作引导可省略，由一般疑问句转化而来由 whether/if 引导（个别情况只用 whether），由一般疑问句转化而来由特殊疑问词来引导。

   同位语从句：由陈述句转化而来由 that 引导（正式文体不可省略），由一般疑问句转化而来由 whether 来引导，由特殊疑问句转化而来由特殊疑问词来引导。

注：同位语从句有时可以不紧跟在他所说明的名词后面，而是被别的词隔开，这样做往往是为了保持句子结构平衡。

1. 同位语从句与定语从句的区分

   同位语从句等同于先行词，用来说明先行词的具体内容，对先行词作补充说明；而定于从句用来修饰先行词，对先行词加以限定，描述它的性质或特征。

   定于从句我们翻译的时候一般会翻译成什么什么的东西，直观上同位语从句就可以翻译成什么什么这个东西。

   3）引导词功能的不同。

   1. 引导定语从句的that除了起连接作用，还在定语从句中充当一定成分，并且在意义上代表先行词，在从句中作宾语且之前无介词时可以省略。引导同位语从句的that只起连接作用，在从句中不住任何成分，通常不能省略。#：定语从句中的that起连接作用，因为从句的引导出要起一个连接作用的。 定语从句中的that要做成分，同位语中的that不可以作成分。

   2. when、where、why引导的定语从句的先行词一定分别的表示时间、地点和原因的名词，而三者引导的同位语从句的先行词则肯定不是表示时间、地点和原因的名词。

      引导定语从句时，它们在从句中充当状语，可以转换成”介词+关系代词“的形式；引导同位语从句时，它们在从句中仍然充当状语，但不能转换成”介词+关系代词“的形式。

四、直接引语与间接引语_句式的转换

陈述句，祈使句，一般疑问句和特殊疑问句由直接引语变间接引语。

01. 直接引语与间接引语概述

直接引语间接引语都是宾语。

直接引语即一字不差地引用别人的话，需放在引号（单引号）内；间接引语则是用自己的话转述别人的话，不用引导，而以宾语从句的形式出现。

02. 直接引语如何变成间接引语

1. 直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词 that 引导（that 在口语中常省去），that从句之前用say、tell 等动词，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等要作相应的变化。

2. 直接引语如为疑问句，改间接引语时，须将疑问句的语序改为陈述句的语序。

   1）直接引语是一般疑问句时

   直接引语若是一般疑问句，变为间接引语时，须用连接词 whether 或者 if 将其引出，使其成为间接引语的宾语从句。如果主句中的谓语动词为 said，则将其改为 asked。如果谓语动词后面没有间接宾语，可以加上一个间接宾语me, him, her, them, us等。

   2）直接引语是特殊疑问句时

   如果直接引语为特殊疑问句，改为间接引语时，仍用特殊疑问句中的特殊疑问词作为连接词将其引出，构成间接引语中的宾语从句，但需将疑问句语序改为陈述句语序。如果主句中的谓语动词为 said，则将其改为 asked。

3. 转述祈使句时，要使祈使句的动词原形变为带 to 的不定式，并在不定式的前面根据句子的意思加上tell, ask, order等动词；如果祈使句为否定式，在不定式的前面加 not。如果祈使句中有 please 一词，改为间接引语时，将 please 去掉。

五、直接引语与间接引语_转换注意事项

直接引语变间接引语时，人称的变化遵循 “一主二宾三不变” 的原则

1. “一主”，即直接引语中的第一人称，转化为与主语相一致的人称。

2. “二宾”，即把直接引语中的第二人称变为和主句的间接宾语（即听话人，如无听话人，可根据上下文的体会人为确定一个人称）相一致的人称。

3. “三不变”，即直接引语中的第三人称变为间接引语时，人称不变。

   注：人称的转换包括人称代词、物主代词和名词性物主代词等。

1. 若当即转述别人的话，主句的谓语动词（如say，tell等）用一般现在时，则直接引语中的时态不用作任何改变放在间接引语中。

2. 若过了一段时间再转述别人的话，主句的谓语动词用一般过去时态（said，told等），则直接引语的时态需要作变化。

   注：直接引语如果是客观真理、名人名言时，变为间接引语时，时态不变。

03. 直接引语变为间接引语时时间状语、地点状语、指示代词及动词的变化。

2. 地点状语：直接引用：here；变间接引用：there

注：以上这些变化，要根据说话的具体时间和具体地点视情况而定。如果就在当地转述，here就不必改为there，come也不必改为go；如果就在当天转述，yesterday或tomorrow等时间状语从句也不必改变。

六、定语从句_关系代词&关系副词

定语从句即一句话作定语，多用来修饰句中的名词或代词，一般位于被修饰成分之后，被修饰的成分成为 “先行词” 。

Why 为什么称为先行词呢？因为定语从句是放在所修饰的，那个成分的后面的，那么所修饰的成分是不是就在前，它在前就先行一步，所以我们管它叫 先行词

分为关系代词（who, whom, whose, that, which）和关系副词（when, where, why）。引导词指代先行词，并一定在定语从句中一先行词的身份充当某个成分（主语、宾语、定语、表语或状语）。

1. who 先行词是人，在句中作主语或宾语。

   whom 先行词是人，在句中作宾语。

   which 先行词是物，在从句中作主语或宾语。

   that 先行词是人或物，在句中作主语或宾语。

   whose 先行词是人或物，在从句中作定语。

2. 关系代词或关系副词在定语从句中已充当一定成分，因此从句中不能出现与它重复的成分。

1. when 先行词需要表示时间的名词，在从句中作时间状语。

   where 先行词需要是表示地点的名词，在从句中作地点状语。

   why 先行词只能是 reason，在从句中作原因状语。

注1：这三个关系副词在意义上都相当于”一定的介词 + which “结构。

注2：当先行词是表示时间的time，day等和表示地点的place，house等以及表示原因的reason时，一定要注意分析从句的结构；如果从句缺少主语或宾语，关系词应该用which或that；如果缺少时间状语或地点状语或原因状语，才能用when、where或why。

七、定语从句_关系词的特殊用法

01. 定语从句关系词的省略问题

• 限定性定语从句：关系代词作宾语（不能位于介词之后）或表语时可以省略，关系副词 when，why可以省略。

• 非限定性定语从句：关系代词和关系副词都不可省略。

注：定语从句关系代词作主语后又有be动词时常可以把关系代词和be一起省略。

02. 定语从句关系词只用 that 的场合

在限定性定语从句中，下列情况下关系词只能用 that 不用 which 或 who(m)。

1. 先行词有形容词最高级修饰时。
2. 先行词有序数词修饰时。
3. 当主句是以 which 或 who 开头的特殊疑问句时。
4. 当先行词即含表人的名词又含表物的名词时。
5. 当先行词在主句中作表语，而关系代词在从句中也作表语时。

03. 定语从句中关系词不可以用 that 的场合

1. 非限定性定语从句不可以用 that 来引导。
2. 介词后面不可以用 that。
3. 注：在一些固定搭配的动词短语中，由于动词和介词不可分割，因此不能把介词置于关系代词之前。
4. 当关系代词后面带有插入语时不可以用 that。
5. 先行词本身就是 that 时关系代词只用 which。
6. 当定语从句的先行词是整个主句时，关系代词用 which 不可以用 that。

八、定语从句_限定性与非限定性定语从句

限定性定语从句与先行词有不可分割的关系，若去掉则先行词指代不明，整个句子不知所云；

非限定性定语从句仅对意义已很明确的先行词作补充说明，若去掉对整个句子意义没有明显影响，多用逗号与主句分开。

02. 限定性定语从句与非限定性定语从句的区分：

1. 从意义上看，限定性定语从句起限定作用，不可省略，否则原句句意不完整；非限定性定语从句仅作补充或说明，若省略掉原句句意仍然完整。
2. 从结构上看，限定性定语从句紧跟先行词，同先行词之间一般不加逗号；非限定性定语从句用逗号与主句隔开。
3. 从功能上看，限定性定语从句修饰先行词；非限定性定语从句可以修饰先行词或整个主句。
4. 从引导词上看，非限定性定语从句不可以由 that 来引导。
5. 从翻译角度来看，限定性定语从句一般译为定语从句；非限定性定语从句一般译为并列分句。

which / as引导的非限定性定语从句可以修饰整个主句。

as多含有 ”正如“ 的意思，位于主句前后均可。which 含义没有限制，只能用于主句后，多数情况下意思同 and this相似。

• 常见的as引导的结构（多位于句首）

注1: as后若为"is/was + 过去分词"构成的被动语态，is或was 可以省去；which后的is或was在同样的情况下则不可省。

九、定语从句_介词+关系代词&定语从句与先行词的割裂

01. “ 介词 + 关系代词 ” 的定语从句

1. 关系代词的选择，在介词后作宾语的关系代词一般只有哦 which 和 whom。如先行词是物，引导词用which；如先行词是人，则引导词用 whom。

2. “ 介词 + 关系代词 “ 中的介词主要通过以下三种方法确定：

   1）根据定语从句中的谓语动词或形容词来选用介词。

   2）根据先行词来确定介词。

   3）根据定语从句所表达的意义来确定介词。

3. 介词一般放在关系代词 which 和 whom 之前，但也可放在原来的位置上。

   注1：介词和谓语动词是固定词组时，介词一般不前置。

4. ” 介词 + 关系词 “ 结构同关系副词的互换

   在从句中充当时间，地点或原因状语的 ” 介词 + 关系词 “ 结构往往可以同关系副词 when， where 和 why 互换。

02. 定语从句与先行词的割裂

1. 如果做主语的先行词跟有一个较长的定语从句和一个较短的谓语，为平衡句子结构，常把谓语动词放在先行词和定语从句之间。
2. 如果作宾语的先行词跟有一个较长的定语从句和一个较短的宾语补足句（或定语、状语），为平衡句子结构，常把宾语补足句（或定语、状语）放在先行词和定语从句之间。

1. when, while, as和whenever，前三者都有” 当···的时候 “之意。when 既可以和短暂性动词连用，也可以和连续性动词连用；while和as往往和连续性动词连用；while 和 as 往往和连续性动词连用；whenever意味 ”无论何时，每次“。

   注：1. while可以作并列连词，引导并列分句，表示对比，可译为“而...”。

2. as soon as，as soon as 意为” 一 ··· 就 ··· “，若表达过去的事，通常主句和从句都用一般过去时态；若表达将来的事，往往主句用一般将来时态，从句用一般现在时态。

3. till 和 until，这两个词意思都是” 直到··· “，用法相近，但在句首只能用until。在肯定句中，主句要用延续性动词；在否定句中，主句往往用短暂性动词。

地点状语从句常用 where 和 wherever 来引导，可以放在主句前，也可以放在主句后。where指” 在某个地方 “，wherever指 ” 在任何一个地方 “。

最常见的状语从句有 if 引导，结构为：

1. if 从句：现代时态（一般现在，现在进行，现在完成）；

   主句：一般将来时或情态动词或祈使句；

   口诀：主将从现 主情从现 主祈从现

2. unless可以引导条件状语从句 ，表示反面的条件，意为“除非，如果不”；

1. Because语气最强，可位于主句前或主句后；

2. since意为“既然”引导的从句常在句首；

3. as所表示的理由较弱，as从句常放在主句前；

4. for语气最弱，位于主句后，且之前有逗号与主句隔开。

So和so that都可以引导结果状语从句，放在主句后。需注意的是，so that引导结果状语从句时，从句中不可有情态动词，否则表示目的，翻译为“为了，以便于···”。

让步状语从句常由thought和although来引导，译为“虽然，尽管”。though比although通俗，但不如although正式。可位于主句前或主句后。

最常见的方式状语从句的引导词为as, 表示"如··· , 像···“。

08. 状语从句其他连接词

十一、被动语态_使用场合&结构

01. 被动语态的概念。

语态是动词的一种形式。用以表示主语和谓语之间的关系。语态分为两种。主动语态和被动语态。主动语态表示主语是谓语动词的执行者。被动语态表示主语是谓语动词的承受者。

02. 被动语态的使用场合。

1. 不知道动作的执行者或不必要说出动作的执行者。

2. 在文章标题、广告、新闻中。

03. 被动语态的结构。

• 理论上每一种时态都有主动语态和被动语态两种结构；
• 被动语态，谓语动词结构：be + 动词的过去分词；
• 动词过去分词只表达一个被动含义，不同时态体现在be形式不同。

1. 一般现在时态：am/is/are + 动词的过去分词。

2. 一般过去时态：was/were/ + 动词的过去分词。

3. 一般将来时的被动语态。
   

1. 过去完成时态：had + been + 动词的过去分词。

2. 情态动词的被动语态：情态动词 + be + 动词的过去分词。

04. 被动语态使用时的注意事项。

1. 带有同源宾语、反身代词的及物动词不能用于被动语态，如 dream a dream, live a···life, enjoy one self 等。 #：同源宾语就是这个宾语跟动词要么是同样的词，要么是同根词。
2. 不及物动词构成的及物性短语动词可以用于被动语态，如 look, after, look into 等。

十二、被动语态_主动与被动的转换

01. 主动语态变被动语态的方法。

1. 把主动语态的宾语变为被动语态的主语。

2. 把谓语变成被动结构（be + 过去分词。）

3. 把主动语态中的主语放在介词by之后，将主格改为宾格。

总结：宾语变主语，谓语动词变被动，主语放在by 的后面。

02. 遇到下列情况时，表示动作执行者的“by+宾语”常常被省略。

1. 不必表明动作的执行者时。
2. 动作执行者为一般大众时。

03. 主动语态变被动语态需要注意的几个问题。

1. 谓动为动词短语的被动语态不能丢掉动词短语的介词或副词。
2. 主动语态中若有双宾语。紧跟在动词之后的宾语变为被动语态的主语。另一个宾语不变。
3. 主动语态若有复合宾语，将主动语态的宾语变为被动语态的主语，其余不变。

注：使役动词（make，have，let）和感官动词（see，watch，notice，hear，find）后跟省略了to的动词不定式，但在被动语态中必须加上to。

十三、被动语态_特殊动词的被动语态

01. 双宾语动词的被动语态。

含有双宾语的动词变为被动语态时，紧跟在动词之后的宾语变为被动语态的主语，另一个宾语不变；如果主动语态中宾语之前有介词，变为被动语态时介词仍然保留。

02. 主动形式表示被动意义的词。

英文当中有一些词，用主动形式表示被动意义。也就是它用主动形式，但其实表达的是被动的含义。换过来说，对于特定的这些词，我们表达它的被动含义的时候是不用被动语态而要用主动语态的。

1. 我先感官动词和系动词加形容词，可以表示被动意义，如look，smell，taste，fell，sound，prove等。 #: 系动词压根它就没有被动语态。因为它没有宾语嘛！

2. 某些作表语的形容词后，用不定式的主动形式表示被动意义。

3. 有些“介词+名词”构成的介词短语表示被动意义。

十四、虚拟语气_if型的虚拟语气

01. if 引导的条件状语从句

1. 非真实条件句。（即虚拟语气。）
   

   从上到下这三种可能性越来越小。

注1：非真实条件句中的条件从句有时不表达出来，只含在副词、介词短语、上下文或其他方式表示出来，这种句子叫做含蓄条件句，在多数情况下，条件会暗含咋短语中，如without...，but for...等

注2：有时主句和从句的谓语动词指不同的时间，这时需要用混合虚拟语气。在这种情况下，主句和从句应采用语具体时间相对应的虚拟形式，在做这些题目时候尤其要注意每道题目的提示语：时间状语。

If引导的虚拟语气的从句部分含有were，should或had时，可省略if，再把were，should或had移到从句的句首，实行倒装。这种多用于书面语。

十五、虚拟语气_其它形式的虚拟语气

wish 后的宾语从句用虚拟语气，表示不能实现的愿望。与现在事实相反，从句中的谓语动词用一般过去时（be的过去式只用were）；与过去事实相反，从句中的谓语动词用“had加过去分词”；表示将来不太可能实现的愿望，从句中的谓语动词用“would / could / should / might + 动词原形”。

1. 表示"建议“、”要求“、”命令“等的名词是suggestion, advice, request, order 等的表语从句和同位语从句中，谓语动词用“（should）+ 动词原形 ” 结构。

在 as if/though引导的状语从句中，若从句与事实相反，则要用虚拟语气。结构如下：

1. 主句 + as if / though + 主语 + 过去完成时（从句的动作先发生于主句动作之前）

注：这种结构若从句中的情况是可能发生的，也可以用陈述语气。

If only后用的虚拟语气，常译为“ 要是 ··· 就好了 ”。表示现在没有实现的愿望，谓语动词用一般过去时；
表示过去没有实现的愿望，谓语动词用过去完成时；表示将来不太可能实现的愿望，从句中的谓语动词用“would / could / should / might + 动词原形”。

在 “It is (high / about) time (that) ··· ” 结构中，从句的谓语动词用一般过去时（be的过去式用were），表示“早该干某事而已经有些晚了”。

would rather意为“宁愿···”，之后接从句时从句应用虚拟语气；用一般过去时表示现在或将来的愿望，用过去完成时表示过去的愿望。

注：would rather 后也可以用动词原形，表示现在或将来的一种主观愿望或选择。

十六、情态动词_常见用法

1. 情态动词是具有实际意义的助动词。
2. 情态动词不能单独作谓语，需和动词原形一起作谓语。
3. 情态动词没有人称的变化。
4. 含有情态动词的句子，疑问句和否定句在情态动词上发生变化。

02. 常见的情态动词有：

1. 1）表示能力，此时可用be able to 代替。can只有一般现在时和一般过去式；而be able to 则有更多的时态。

   2）表示请求和允许，此时可与may互换。在疑问句中还可用could，might代替，不是过去式，只有语气更委婉，不能用于肯定句和答语中。

   3）表示推测（惊讶、怀疑、不相信的态度），多用于疑问句和否定句中。

2. 1）表示请求和允许。might比may语气更委婉，而不是过去式。否定回答时可用can’t 或mustn't，表示“不可以，禁止”。

   2）用于祈使句，表示祝愿。May用的比较多。

   3）表示推测、可能性（不用于疑问句）。might不是过去式，它表示的可能性比may小

3. 1）表示必须、必要。在回答引出的问句时，如果是否定的，不能用mustn't（紧张，不准），而用needn't，don't have to（不必）。

   2）must是说话人的主观看法，而have to则强调客观需要。must只有一般现在时，而have to有更多的时态形式。

   3）must可以表示表示推测，可能性（只用于肯定的陈述句）。

4. 1）表示请求、建议等，would更委婉。

   2）表示意志、愿望和决心。

   3）would表示过去反复发生的动作或某种倾向。would 表示过去习惯时比used to正式，但没有“现 已无 此习惯”的含义。

5. shall除在一般将来时中用于第一人称外，还可用表示征求对方的意见。

6. had better结构意为“最好···”，否定句为had better not，疑问句把had放在主语前。这个结构用于指现在或将来，通用于所有人称（had不是过去式）。

十七、情态动词_特殊用法

两个特殊的情态动词need和dare。

need意为“有必要”，既可以作为情态动词，也可以作为行为动词。

1. 情态动词：作为助动词用，无人称和时态变化，多用于疑问句和否定句。

   1）need后跟动词原形，表示现在有无必要做某事。

   2）need后跟完成时，表示过去有无必要做某事。

2. 行为动词：有人称和时态变化，否定句和疑问句需借助于助动词do的某种形式。

dare意为“敢于”，既可以作为情态动词，也可以作为行为动词。

1. 情态动词：作为助动词用，无人称变化，多用于疑问句、否定句和条件从句中，过去式dared。

2. 行为动词：有人称和时态变化，否定句和疑问句需借助于助动词do的某种形式。

must可表示非常肯定的推测，翻译成“一定···”，否定句用can't。

结构：must + 动词原形（多用于be）

1. 若表示“一定在做某事”，则用：must be doing···

2. 若表示对过去的推测，当时动作在进行，则结构为：must + have been doing

may/ might 表推测用法同must（对现在或将来的推测后跟动词原形，对过去的推测后跟完成形式），语气不如must强。

might在此并非may过去式，只是语气比may还要弱。

1. could + have done，表示“本来可以做事实上却没有做某事”，是虚拟语气。

2. must + have done，表示对过去的推测，意为“一定···”，否定句用can't，意为“不可能···”。

3. may / might + have done，表示对过去的推测，意为“有可能···”，might此处不是过去式，只是表达的语气比may弱。

4. needn't have done，表示“本来不必做某事而事实上却做了”。

1. 在英语句子里，谓语受主语支配，其动词必须和主语在人称和数上保持一致，这就叫主谓一致。
2. 主谓一致的基本原则是：主语为单数形式，则谓语动词用单数形式；主语为复数形式，则谓语动词用复数形式。

01. 谓语动词用单数的情况

1. 可数名词单数及不可数名词作主语时，谓语动词要用单数。

2. “more that one + 单数名词”和“many a + 单数名词”做主语时，谓语动词用单数。

3. “a / an + 单数名词 + or two"以及”one and a half + 复数名词“做主语时，尽管从意义上看是复数，但它的谓语动词仍用单数。 #:一两个或者是一个半。

   注意：”one or two + 复数名词“作主语，谓语动词用复数形式。

4. 某些以s结尾的单数名词，如news，physics、maths等，以及书名，戏剧名，报纸及国家名称做主语时，谓语用单数。

5. 主语从句，动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数。

6. 如果and连接的两个词是指同一个人，同一事物或同一概念，这时两名词虽然由and连接，但只有一个限定词，谓语动词要用单数。

7. 表示”时间、距离、价格、度量衡“的复数名词做主语时，谓语动词用单数。

8. 加减乘除做主语用单数。

02. 谓语动词用复数的情况

1. 表示总称意义的名词people，police，cattle等做主语时谓语动词用复数。

2. 但是这些名词前若出现a pair of，谓语一般用单数。

3. 两个单数名词（人或物）用and或both···and连接，做主语时，谓语用复数。

4. what 引导的主语从句，当它表示复数意义时，谓语动词用复数形式。

5. 两个或两个以上的主语从句，动词不定式，动名词形式作主语，表示两个或两个以上的概念或意义时，谓语动词用复数。

主要讲解特殊词及结构作主语时的主谓一致原则：

1. There be句型中be取决靠近它的主语。
2. 在定语从句时，关系代词that，who，which等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。
3. 如果集体名词指的是整个集体，作主语时谓语动词用单数；如果它指集体的成员，其谓语动词就用复数形式。常见的词有family，class，crowd，committee，population，audience等。
4. 在倒装句中，谓语动词的数应与其后的主语一致。
5. 单复数同形的名词作主语时，谓语形式要根据句意来确定。（单复数同形的名词有：deer，fish，sheep，Chinese，Japanese,means等）
6. 不定代词 all，more，most，some，any做主语时，谓语动词视情况而定。
7. none，neither做主语时，谓语动词可用单数，也可用复数；但none在代表不可数的东西时总是看作单数，因而谓语动词要用单数。
8. 两个形容词共同修饰一个单数名词，若两个形容词都带有冠词，作主语时，谓语用复数；若两个形容词前只有一个冠词，表示一个人或物，做主语时，谓语用单数。
9. ”the + 形容词或分词“表示一类人时，谓语动词用复数；若表示某一抽象概念，谓语动词用单数。

在英语中，It的使用相当广泛，它即可用作代词，也可用作形式主语和形式宾语，还可用用作强调结构中的强调词。

1. 指代事物、物、婴儿或未知的人。

2. 指时间、天气、环境、距离、自然现象等。

3. 作形式主语，当主语的动词不定式、动名词或主语从句时，为了避免头重脚轻，往往把主语后置，而用it作形式主语来指代后面的真实主语。

4. 作形式宾语，当不定式或that引导的宾语从句在句中作宾语且其后跟有宾语补足语（一般为形容词或名词）时，通常会在原宾语的位置使用形式宾语it，而将真正的宾语移至句末。

5. it用在强调结构中，当我们要强调句子的某一部分（通常是主语，宾语或状语）时，常用强调结构。其形式”It is (was) + 被强调部分 + who （that）+ 句子的其他成分“。在这种结构中，it无实际意义，它只帮助改变一个句子的结构，使某一成分受到强调。

当我们要强调句子的某一部分（通常是主语，宾语或状语）时，常用强调结构。其形式为”It is (was) + 被强调部分 + that+ 句子的其他成分“。在这种结构中，it无实际意义，它只帮助改变一个句子的结构，使某一成分受到强调。

02. 使用强调句型要注意的几点

1. 在该强调结构中，it无任何意义但不可以换成this或者that等。”It is (was)···that···“为结构句，假如去掉，剩下部分在语法结构和句子含义上均完整，这一点正是它和定语从句等的本质区别。

2. 被强调部分指人时，其后除了用that之外，也可用who或whom。强调的是主语时，使用who；强调的是宾语时，使用whom。

3. 强调句的时态，一般来说，原句的谓语动词如果是现在或将来各种时态，则用句型”It was ... that(who,whom) ... “。

4. 在强调时间、地点、原因或方式状语时，不能用when、where、why或how，只用that。

5. 注：此句型只用until，不用till。但如果不是强调句型，till/until可通用；因为句型中“It is / was not until... ”已经是否定句，that后面的从句要用肯定句，切勿再用否定句。

6. 在强调一般疑问句中的某一成分时，主句要用一般疑问句的语序。

7. 特殊疑问句中只有特殊疑问词可以强调，其强调结构是：“疑问词 + is / was it + that ... ?”。

8. 强调句的谓语动词除了可采用现在时和过去时的单数形式外，有时根据需要还可采用复杂的形式。

9. 强调句结构不可以强调谓语，若强调谓语，在肯定句和祈使句中，在谓语动词前加上助动词do的某种形式以加强语气。只用于一般现在时（do，does）和一般过去时（did）中。

英文中如果谓语在主语前面，就是倒装语序。倒装语序又分为完全倒装和部分倒装。在完全倒装的句子中，整个谓语都放在主语的前面。

1. here类，当表示地点的here和three位于句首时，其后用完全倒装形式，这类倒装句的谓语通常是动词be，come和go等表示移动或动态的不及物动词。

   注2：这类倒装句的主语只能是名词，若主语为代词，则不能倒装。

2. away类，副词away，down，in，off，out，over，round，up等位于句首时，其后也用完全倒装语序。这类倒装句的谓语通常是表示动态的不及物动词。

   注：这类倒装句的主语也只能是名词，若主语为代词，则不用倒装。

3. 状语或表语类，为了保持句子平衡或使上下文衔接紧密，有时可将状语或表语置于句首，句中主语和谓语完全倒装。

   注1：状语置于句首时，谓语动词若是及物动词则不能用倒装。

   注2：在表语置于句首的这类倒装结构中，要注意其中的谓语应与其后的主语保持一致，而不是与位于句首的表语保持一致。

4. 非谓语动词类，有时为了强调，可将谓语部分的现在分词、过去分词或不定式置于句首，从而构成倒装。

5. 表示顺序的词置于句首，也要用完全倒装。

6. 在宾语从句为直接引语的句子里，若全部或部分直接引语位于主句之前常用完全倒装，但也可以用正常语序；若作宾语从句的直接引语置于主句之后用正常语序。

7. 在某些表示祝愿的句子中也用完全倒装语序。

部分倒装即只把谓语的一部分（如助动词、、情态动词等）放到主语前。

1. 疑问句中，一般需用部分倒装。

   注：当对句子的主语提问时，一般不用倒装语序。

2. 注：until 之后跟从句时，只有主句用倒装，until引导的从句不到装。

3. often置于句首，需用部分倒装。

4. only置于句首时，一般需用部分倒装。

   注1： Only不在句首时，不可倒装。

   注2：“Only + 名词/代词" 做主语时，不可倒装。

5. so和such置于句首时，需用部分倒装。

   注：如果一个句子只是重复前面一句话的意思，表示同意对方的看法，表示”是的、确实“之意时，尽管是用so开头，语序也不颠倒。

6. if引导的虚拟语气从句部分含有were、should或had时，可省略if，在把were、should或had移到从句的句首，实行部分倒装，这种句式多用于书面语。

7. may用来表示祝愿时，一般用部分倒装。

在英语中，为了使语言简洁明了，重点突出或上下文紧密相连，可用省去某些句子成分而保持句意不变，这种现象称为省略。

英文中常见的省略现象：

1. 并列句中的省略，一般来讲，并列句中重复的谓语动词可省略。

2. 如果从句的主语和主句的主句一致，且从句的谓语含有be动词的某种形式（am/is//are/was/were），可同时省略从句的主语和be动词的某种形式。

3. than和as引导的比较状语从句中的省略。

   当不同的主语进行比较时，一般省略从句中的谓语；当从句中的主语与谓语（be动词除外）和主句中的主语与谓语相同时，通常省略从句中的主语和谓语只保留比较部分。

4. 以if从句为代表的状语从句中的特殊省略用法，通常省略了it is，that is，there is/are。

5. 定语从句中的省略用法。

   关系代词that，which，whom等在限制性定语从句中充当宾语且不位于介词之后时，可以省略；in which或that在先行词way后可省略。

6. 不定式符号to的省略。

   1）感官动词see，hear，feel，watch等和使役动词have，make，let等后接不定式作宾语时，不定式省略to。

   3）在特定语境中为了避免重复，当不定式再次出现时，在want，wish，hope，try，plan，like，love，hate等后往往只保留to，而省略后面的动词。

   注：如果to之后的动词是be，则往往把be带上。

7. so和not的替代性省略。

8. 虚拟语气中if及should的省略。

   1）当条件状语从句中有were，had，should时省略if，把它们提至句首，形成倒装句。

   2）suggest，Insist，require，order等表示建议、要求、命令的动词后接的从句中，谓语动词常用 “should + 动词原形” 结构，should可以省略。

9. 在情景会话中，答语常常省略不会引起歧义的主语、谓语或宾语部分，而只保留对方希望了解的内容。

英语和汉语类似，有很多修辞方式，如明喻、暗喻、拟人、排比、夸张等，如果运用得当，可使语言表达的鲜明而生动。

1. 明喻是直接把某一物同与其具有同一性质或特点的另一物相比较，常用的比喻词有as，like，seem，as if，as though等。

2. 暗喻是间接地把一物同于其有某种相似点的另一物相比较，不用比喻词。

3. 转喻也叫换喻，即借用于某事物相关或相关联的东西代称其物。

4. 提喻是以某事物的局部表示整体，抽象表示具体，特殊表示一般，或者反之。

5. 拟人是把非人的事物当作人来写，把人的特点赋予事物或某种抽象概念，用来只适用于人的名词、形容词、动词来描写事物，使其具有人的某些属性。

   下面这些句子也可看作是拟人用法，译成汉语时，有时需要进行主谓转换。

6. 夸张就是故意夸大事实，给人以深刻的印象，起强调作用。

7. 排比是用一连串内容相关、结构类似的句子成分或句子来表示强调和一层层的深入。

8. 委婉语即使用委婉词来避免提及刺耳或不愉快的东西。

9. 反语即讲反话，故意使用同本意相反的说法。

10. 双关是巧妙地利用同意异义或同形异义现象，使同一个词或同一个句子表达两种不同的含义，使之含蓄幽默，一语双关。

11. 对偶即两个相同或相似的语言结构的对仗或对照。

12. 头韵指在一组词或一行诗中用相同的字母或声韵开头。

英语中常用的强调句式大全

　　为了强调英语句子中的某一成份，强调方式是多种多样的，下面小编为您收集整理了英语中常用的强调句式，希望对您有帮助!

　　1.用倒装句表示强调

　　2.用强调句型表示强调

　　正是校长为我开的门。

　　就是在昨天我们做了那个实验。

　　3.用助词“do”表示强调

　　那孩子的健康状况尚好，但就是偶尔患感冒。

　　务必安静，我告诉过你，我头疼。

　　4.用副词“very”，“only”，“even”，“too”等表示强调

　　他把它喝得一干二净。

　　只有用这样的方法我们才能消灭敌军。

　　他甚至连我的信都未回。

　　他们在几天内完成的就是那项任务。

　　前天我送给她的就是那些礼物。

　　他的举止确实无可挑剔。

　　你一定要把儿子带来。

　　这消息确实是事实。

　　此事的确了结得很快!

　　当时你到底在哪里?

　　确实没有人会买那辆车。

　　7.用形容词“very”，“single”等表示强调

　　红军就在此地打过一仗。

　　今天下午竟然没有一个人来过办公室。

　　8.用反身代词表示强调

　　我将亲自到车站为她送行。

　　你自己能做好这件事情。

　　强调句，是基本语法 ，是一种修辞，是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。英语常用的强调结构是"It is (was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who (that)..."。

　　通过各种方式对句子中的某个部分进行强调，从而起到修辞的作用。一般说来,被强调部分指人时,用who;指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that。

　　1.陈述句的强调句型

　　It is/ was + 被强调部分（通常是主语、宾语或状语）+ that/ who（当强调主语且主语指人）+ 其他部分。

　　2.一般疑问句的强调句型

　　同上，只是把is/ was提到it前面。

　　3.特殊疑问句的强调句型

　　此句型只用until，不用till。但如果不是强调句型，till, until可通用；因为句型中It is/ was not ... 已经是否定句了，that后面的从句要用肯定句，切勿再用否定句了。

　　5.谓语动词的强调

　　此种强调只用do/ does和did，没有别的形式；过去时用did，后面的谓语动词用原形。

　　常见到的强调形式，共有以下七类：

　　⒊双重否定可表强调

　　⒋what引导的主从可表强调

　　⒌倒装可表强调(凡是倒装都可以表示强调)

　　⒍比较状语从句可表强调

　　⒎强调句型可表强调

　　强调句的十种结构：

　　1．用助动词“do（does/did）+动词原形”来表示强调：

　　2．用形容词very，only，single，such等修饰名词或形容词来加强语气：

　　4．用in the world，on earth，at all等介词短语可以表达更强的语气（常用于疑问句）：

　　5．用感叹句来表示强烈的感情，突出说话人的情感：

　　6．用重复来表示强调：

　　7．用倒装句（也就是将要强调的句子或被强调的部分置于句首）来加强语气：

　　8．用强调句型：“It is（was）+被强调的部分+that（who）+原句其它部分”来强调说话人的意愿：

　　9．用If来表示强调：

　　If he can’t do it，I don’t know who can．要是他做不了这件事，我不知道还有谁能做。（强调只有他能做） If Jim is a coward，everybody is．要是吉姆是个胆小鬼，那么人人都是胆小鬼。（强调吉姆不是胆小鬼）

　　2）if从句+it be主句（此用法可看成是第8中强调句型的变形，即把所要强调的内容放在it be的后面，把其它内容放在由if引导的从句中）：

　　10．用破折号、黑体字也可以表示强调，加强语气：

　　that后的强调句如果是原因状语从句，从句只能用because引导，不能用since，as或why。

　　◎强调句中的It没有实际意义，It be与that可同时被省略；而定语从句中的It是主语，It be与that不可同时省略；

　　◎强调句型中be的时态须跟后面句子的时态相一致；而定语从句中主句谓语动词be的'时态须由主句的时间确定

　　◎强调句将句子中的that不能省略，并且即使前面的名词是事物时，也不能将that换成which；而定语从句中的that作宾语时可被省略，并且当先行词是事物时可用which代替。

　　◎当it be后面的时间、地点名词作主语、宾语或表语时，引导词可用that / which；而作其他成分时，引导词须用when / which。如：

　　◎状语从句句首的It本身就是句子的主语；而强调句首的It不作任何成分也没有实际意义。

　　◎状语从句的连接副词that及句子前面的It be不能去掉

　　◎状语从句的引导词可以是when / where，而强调句型中的that不能用其他词代替。如：

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