第1篇：五年级上册第三单元综合测试卷

(温馨提示：卷面整洁2分)

一、口算。(6分)见卷末。

二、知识迷宫我来闯。(每空1分，共19分)

1、把一个正方形的魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是()。

2、一个足球放在桌子上从左面看到的是()。

3、一个物体放在桌子上，从上面看到的是，这个物体可能是()。

4、下面的图形分别从哪个位置看到的。

5、数一数，下面的物体是由几个正方体摆成的?

三、我当小判官。(5分)

2、两个小数相乘的积一定比1小。()

3、一个不为零的数除以大于1的数，商一定比原数小。()

4、看一个长方体，最多只能看到它的三个面。()

四、众说纷纷我来选。(5分)

a、商较大b、积较大c、一样大

2、下面物体都是由5个正方体摆成的。

①从正面看到的图形是的有()

②从左面看到的图形是的有()

③从左面看到的图形是的有()

④从上面看到的图形是的有()

五、我是计算能手(27分)

1、用竖式计算，得数保留两位小数(6分)

2、能简算的要用简便方法计算(18分)

第2篇：七年级上册的*第三单元综合测试卷

一、选择题(下列各小题的备选*，只有一个是最符合题意的，请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内，每小题3分，共36分)

1.青春期的发育过程的三大生理变化是……………………………………………()

①身体外形的变化②内脏机能的成熟③*器官发育和成熟④学习的进步

a.①②③b.①②④c.②④⑤d.②③④

2.青春期到来的标志是………………………………………………………………()

a.声音的变化b.身体的发育

c.学习的进步d.知识的增多

3.有一位女孩说：“这一阶段，我不知为什么，走在大街上，总不敢看周围的人，碰

到男孩子就不自在”。这是因为…………………………………………………()

a.这个女孩比较内向，不愿意与人交往

b.她是一个以自我为中心的人

c.她进入青春期，心理世界丰富了，更加注意自己了

4.青春期给我们带来的烦恼与问题主要包括……………………………………()

①生理的变化②青春的萌动③心理闭锁④*意识

a.①②③b.②③④c.①③④d.①②③④

5.“你的头发长了，怎么不去理呢?”，“我已经长大了，不用你们事事*心”。孩子的

这段话说明青春期的孩子开始有了………………………………………………()

a.*意识b.防范意识

c.排除意识d.成熟意识

a.青春期心理上有排他*b.青春期心

第3篇：四年级上册第二单元综合测试卷

1.线段有（）个端点，*线有（）个端点，直线有（）端点。

2.从一点引出两条（*线）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（），这两条*线叫做角的（）。

3.（）的角叫做锐角，直角等于（）°，大于（）°而小于（）°的角叫做钝角。

4.1平角＝（）直角，1周角＝（）直角＝（）平角。

5.把线段的一端无限延长就得到一条（*线），如果把线段的两端无限延长就得到一条（）。

6.量角的大小，要用到（）,角的计量单位是（），用符号（）表示。

7.量角时，角的顶点要与量角器的（）对齐，角的一边要与量角器的（）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。

8.钟面上的时针和分针2时成（）度角，3时成（）度角，6时成（）度角。

9.过一点可以画（）条直线。

1.两个锐角相加得到的角一定是钝角。（√×）

2.小明画了一条长６米的直线。（√×）

3.汽车灯*出的光线可以看成是*线。（√×）

4.线段比*线短，*线又比直线短。（√×）

5.*线就是周角，直线也就是平角。（√×）

6.角的两边越短，角的度数越小。（√×）

7.线段比*线短，*线比直线短。（√×）

8.平角就是一条直线，周角就是一条*线。（√×）

9.角的两条边越长，这个角越大。（√×）

10.大于90°的角叫做钝角。（√×）

1.角的两条边都是（）。

2.过两点可以画（）条直线。

3.一条（）长3000米。

第4篇：七年级上册*第三单元综合测试题

第Ⅰ卷(选择题共56分)

一、单项选择题：(共56分，每小题2分)

(下列各题只有一个最符合题意的*。请把正确*题前的字母写在答题卡上。)

1、《晏子春秋》中说“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”。这句话告诉我们()

a、贵人一定是有礼貌的b、讲礼貌是一个人基本的道德修养

c、没有礼貌的人如同禽兽d、讲礼貌是所有人都做得到的

2.孔子说：“不学礼，无以立。”这句话主要说明()

*自古就是传统的礼仪之邦

学习礼仪、掌握礼仪对个人来说，非常重要

只要按照礼仪要求去做，就可以提高道德水平

a.①②③b.①②c.②③d.①②③④

3.俗话“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”说明了()

a.态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养

b.语言能决定季节的变化

c.语言具有无穷的魅力

d.在待人接物中语言的使用会产生天壤之别的心理效应

4.对*广场的升旗仪式你一定不陌生，中华民族的风采由国旗班的战士们的礼仪向世人展示。以下有关“礼仪”的内容中正确的是()

礼仪可以成为一个国家精神文明的象征

礼仪是公共场合的一种要求

礼仪是一门学问，有特定的要求

一个人所具有的礼仪是自然形成的，不需要后天的学习

a.①②b.③④c.①②③d.①②③④

5.“千里修书只为墙，让他三尺有何妨?长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康

第5篇：五年级语文上册的第三单元测试卷

若无其事不动声*面不改*得意扬扬

1.楚国的大臣们听了,都()地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。

2.大家都快着急死了,你怎么还是一副()的样子啊!

3.这个孩子撒了谎,竟然()。

4.面对蛮横可恶的敌人,伯诺德夫人()地慢慢说,柴房里很黑,杰克需要蜡烛。

三、写出加点字词的意思。

1.孔君平诣其父。()

2.未闻孔雀是夫子家禽。()

3.敝国有个规矩。()

4.楼下十排三号五号,咱俩挨着。()

1.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。(写出这句话的意思)

2.难道齐国没有人了吗?(改为陈述句)

3.上课是否专心听讲是取得好成绩的关键。(修改病句)

五、阅读课文片段,回答问题。

晏子见了楚王。楚王瞅(chǒucǒu)了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为(wéiwèi)什么打发你来呢?”晏子装着很为(wéiwèi)难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒个谎(h

第6篇：三年级数学上册第四、五单元测试题卷

一、口算：（另卷6分）

4.填上合适的时间单位：

①小明跑60米大约用了14（）

②飞机从广州飞到上海大约用2（）

③学校一节课的时间是40（）

④这场雨真大！整整下了3（）。

5.填上“>””<”或“＝”。

3时（）300分250分（）5小时60秒（）60分

6.有32个苹果，每7个装一袋，可以装（）袋，还剩（）个；如果每6个装一袋，可以装（）袋，还剩（）个。

7.（）÷6＝8……（），余数最大是（），被除数是（ ）。

8.百佳超市早上8:30开始营业，晚上10:30休息，百佳超市一天营业的时间是（ ）时。

第7篇：八年级上册生物第六单元综合测试试卷

各位热爱知识的同学们，今天初中频道给大家分享的是八年级上册生物第六单元综合测试卷，同学们认真浏览，详细笔记。

一.选择题(共22小题)

a.森林比草原的食物网复杂

b.生物圈是最大的生态系统

c.生态系统具有一定的自我调节能力

d.引入外来物种不会破坏当地生态系统

2.(2014临沂)下列有关生物多样*的叙述中，不正确的是( )

a.基因的多样*决定了生物种类的多样*

b.野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样*丧失的根本原因

c.保护生态系统的多样*是保护生物多样*的根本措施

d.生物的多样*包括生物种类的多样*、基因的多样*和生态系统的多样*

a.建立自然保护区b.引进更多外来物种

c.保护生物的栖息环境d.建立濒危物种的种质库

4.(2014苏州)5月22日*生物多样*日.在历史上苏州市曾*过一些政策措施，但其中对保护生物多样*不利的是( )

a.颁布了《苏州市湿地保护条例》b.成立苏州光福自然保护区

c.围湖造田，垦荒种粮d.蚯蚓的活动使土壤更加疏松

5.(2014株洲)老鼠不仅咬坏庄稼而且传播疾病，人类对它们应该采取的正确做法是( )

a.赶尽杀绝b.顺其自然，不要干预

c.大力保护d.控制数量，减

第8篇：初二年级上册生物第六单元综合测试卷

1、如果眼球的前后径过长，则患者()

a、为近视眼，要配戴凹透镜b为远视眼，要配戴凸透镜

c为近视眼，要配戴凸透镜d为远视眼，要配戴凹透镜

2、*边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于何种反*活动…()

a.简单反*，复杂反*b.复杂反*，复杂反*

c.复杂反*，简单反*d.简单反*，简单反*

3、同时具有外分泌和内分泌功能的器官是()

a、胰脏b、心脏c、垂体d、*状腺

4.专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位位于()

a.脊髓b.脑干c.脑神经d.脊神经

5、当上呼吸道感染时，必须及时治疗，否则容易引起中耳炎，其原因可能是()

a病菌进入血液转移至中耳b病菌经外耳直接进入中耳

c、病菌经咽鼓管直接进入中耳d、病菌经鼻腔直接进入中耳

6、某人左大脑半球的躯体运动中枢受到损伤，检查其膝跳反*的发生情况是()

a.右腿不发生膝跳反*b.左腿不发生膝跳反*

c.两腿都还能发生膝跳反*d.两腿都没有膝跳反*

7、内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是()

①没有导管②具有导管③由腺细胞构成④分泌激素

⑤分泌物直接进入毛细血管⑥分泌物由导管排出

a、①③④b、②④⑥c、①④⑤d、②③④

8.人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是()

a.虹膜和角膜b.角膜和巩膜c.角膜和虹膜d.巩膜和虹膜

第9篇：小学一年级语文上册第七单元综合测试卷

一、拼音写词语。(16分)

二、选择正确的音节打“√”。(8分)

三、按要求填空。(6分)

“鸟”共()画，第三笔是()第四笔是()

“鱼”共()画，第二笔是()第八笔是()

“果”共()画，第六笔是()

“木”字加一笔是()，组词()

“木”字加二笔是()，组词()

四、写出下面字的笔顺，再组词。(16分)

五、把可以搭配在一起的高速用线连起来。(8分)

六、从()里先合适的词打“√”。(4分)

1、小鱼在水中(游、飞)2、小鸟在天上(游、飞)

3、夏天天气(热、冷)4、冬天天气(热、冷)

七、读下面的字，用“”画出三拼音节。(4分)

八、把句子补充完整。(6分)

3、哪座房子最漂亮，要数。

九、生字开花。(16分)

第10篇：最新小学一年级上册第一单元综合检测试卷

一、给带点字选择正确的音节，在()里打“√”8%

二、把部首写在()里6%

三、写出带有下列部首的字2个。8%

四、看拼音写词语14%

1、春天到了，校园里开满了()花。

2、母亲节到了，我为妈妈()选了一件礼物。

1、一阵风吹过，河面上泛(fan)起了一层水()。

2、山()上是一片青青的竹林。

一只乌鸦口()了，到处找水()。

六、把音节和词语用线连起来4%

八、把下列反义词用线连起来5%

九、加上部首成为新字，再组词8%

第11篇：小学三年级语文下册第四单元综合检测试卷

第一部分:基础知识积累和运用(35分)

一、看拼音，写词语，你能行！(10分)

二、请仿照例子组字、组词，认真思考哦！（6分）

普（）（）采（）（）何（）（）皮（）（）至（）（）相（）（）

三、请在（）里填上恰当的词语，努力吧！(9分)

洪亮的（）欢乐的（）光*夺目的（）

高兴地（）偷偷地（）弯弯曲曲地（）

跑得（）时间过得（）冻得（）

四、这半个学期我积累了许多四字词语以及格言，瞧瞧，我多能干！（7分=0.5x12＋1）

1、坚持不()()尽全力废寝()食

()而不舍情不自()()览群书

2、表示数量”多”的成语，除了”硕果累累”，我还知道

3、一日之计在于，一年之计在于。

我发现上面两句都是关于的格言，我还会写

六、学习了《和时间赛跑》后，我们都懂得时间多重要，我们应该要

珍惜时间，下面，让我们来写一份珍惜时间的计划书。(3分)

第二部分:阅读积累和运用(35分)

一、我要认真地阅读，并按要求答题。(20分)

*节到了。多么()的节日！多么()的检阅!街道上()，楼房上()，主席台上站满了国*领导人和

第12篇：六年级下册第一单元综合测试卷

四、把下列词语补充完整。

维也纳人的骄傲与福气之一，()。森林不单是维也纳人()，()，人们也()，()。放眼远眺，()()。()?维也纳人的眼睛()，此刻觉得()。

六、读短文，回答问题。

那是一双什么样的手哇!粗拉拉的，黑黑的，有棱有角的，看上去像两块石头。他手指头的每一个关节都裂着口子，留着干了的血痕……

1.读了这段话，你从中体会到了什么?

2.自选一个主题写一段描写人物外貌的话。

七、你居住的城市或乡村环境状况如何?你觉得可以采取哪些措施让它变得更美好?

八、你羡慕维也纳人的生活环境吗?你心目中的城市又是怎样的呢?先说一说，再写下来

第13篇：五年级上册数学第二单元能力综合测试题

一、直接写出得数。(10分)

1、13.65扩大到原来的()倍是缩小到原来的()是0.068。

2、把7.1687保留整数约是()，精确到千分位约是()。

4、根据13×28=364，很快地写出下面各式的积。

6、一个长方形花坛，长是9.6米，宽是6.5米，它的面积是()。

7、某茶叶每千克是48.5元，买3千克要()元;买2.35千克要()元。

8、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是()，最小可能是()。

9、一辆汽车每小时行驶45千米，15分钟行驶()千米。

三、用竖式计算。(共7

第14篇：五年级语文上册语文第五单元测试卷

一、给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。（5分）

迂回（yūyú）剖成（pāopōu）顿挫（cuōcu）

二、补充词语。（4分）

水（）石（）绳（）木（）心（）手（）凤（）龙（）

（）（）不断清亮如（）（）（）多姿无（）无（）

三、画出句中的错别字，并改正在括号里。（6分）

1、中华汗字，生动形象。（）

2、它们像一群活泼可爱的孩子在纸上完笑嬉戏。（）

3、令天下了一陈大雨。（）

四、选字组词。（5分）

（绝决）（长常）（轻青）（坚艰）（力利）

五、选择正确的*，把序号写在括号里。（6分）

1、汉字的演变过程是（）。

①金文*骨文小篆隶书楷书草书行书

②*骨文金文隶书小篆楷书草书行书

③*骨文金文小篆隶书楷书草书行书

2、*、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中传说创造人类的是（）。

①*②女娲③夸父④后羿

3、崔莺莺是文学作品（）中的人物。

①《三国演义》②《红楼梦》③《西厢记》

4、“红学家”是指专门研究（）专家。

①《红与黑》②《红楼梦》③《红旗谱》

5、下面（）的故事不是三国演义。

①赤壁之战②草船借箭③三顾茅庐④负荆

第15篇：五年级语文下册第三单元测试试卷

出人意()转瞬即()一()糊涂善良()厚()()不绝

①写一句打比方的话，赞扬老师对我们的关心。

②把下面两个句子，合并为一句话。

我恳求妈妈。妈妈带我去姨妈家。

6、《献你一束花》中有一部分是*叙的，这

第16篇：二年级语文第三册第五单元测试卷

一、我能拼，也会写。15%

二、我能换偏旁并组词：15%

蜂（）霜（）植（）坪（）傍（）

清（）（）（）（）（）

三、你能把这些词语分类吗？16%

猪蚊子黄鹂柳树喜鹊蜻蜓柏树*

蚂蚁杨树乌鸦牛榕树蜘蛛燕子马

四、我会用线联句：6%

小鱼在花丛中跳来跳去。

猴子在*场上游来游去。

同学们在假山上跑来跑去。

五、你会对对子吗？请对吧！8%

危险—（）圆—（）秋凉—（）云—（）

酷暑—（）东—（）夕阳—（）开—（）

六、我会写出各种名称：10%

1、电器名称：、、、、

2、颜*名称：、、、、

七、我会组词，还能写句子：12%

八、请帮老师把这些词语组成句子：8%

1、马路注意安全要同学们过

2、一块毛毯绿*像草坪

九、你学会了写留言条吗？如果你有事请给老师写一张留言条。10

第17篇：八年级上册第三单元能力测试试卷

八年级上册第三单元能力测试试卷

一、（4分）扫描书写卷。

二、（22分）语言*练营。

1．根据拼音提示和课文内容填字。（2分）

每两个石拱之间有石砌桥dūn（），把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺qì（）砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像qīnɡ（）听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟xiào（）。

2、成语填空。（3分）

因地制（）井然有（）巧妙绝（）

别具（）心自出心（）（）然不同

3．说说下面句中加点词语的作用。（3分）

①石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（）

②我国的石拱桥几乎到处都有。（）

③这座桥修建于公元605年左右。（）

4．判断下列各句的说明方法。（2分）

①颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多。（）

②永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但这座桥却没出过事，足见它的坚固。（）

③有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。（）

④太和殿后面是中和殿。这是一个亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大园鎏金宝顶，轮廓非常优美。（）

5、改革的海门，吸引了海内

第18篇：人教版三年级数学上册第四、五单元测试题卷

4小时＝（）分钟7分钟＝（）秒

35秒＋25秒＝（）秒＝（）分1分－40秒＝（）秒

80分＋40分＝（）分＝（）小时2时－30分＝（）分

26÷3＝（）……（）375＝（）＋102

4.填上合适的时间单位：

①小明跑60米大约用了14（）

②飞机从广州飞到上海大约用2（）

③学校一节课的时间是40（）

④这场雨真大！整整下了3（）。

5.填上“”””或“＝”。

3时（）300分250分（）5小时60秒（）60分

6.有32个苹果，每7个装一袋，可以装（）袋，还剩（）个；如果每6个装一袋，可以装（）袋，还剩（）个。

7.（）÷6＝8……（），余数最大是（），被除数是（）。

8.百佳超市早上8:30开始营业，晚上10:30休息，百佳超市一天营业的时间是（）时。

9.中古友谊小学每天早晨8:00上晨检,8:10下晨检,晨检用了( )．8:10开始上第一节课,8:50下课,第一节课用了()。

10.小红妈妈早上8:30上班，下午17：20分下班，小红妈妈早上在公司的时间是（）时（）分。

第19篇：三年级上册第三单元语文测试卷

促（）织（）倍（）佳（）异（）磨（）坊（）趁（）粮（）紧（）

捉（）知（）培（）挂（）导（）摩（）纺（）起（）浪（）紫（）

三、给下面的多音字加拼音

1、黄黄的叶子像一把把小扇（）子，扇（）哪扇（）哪，扇（）走了夏天的炎热。

2、山东潍坊（）是著名的风筝之都，我们在那儿还发现了一个水磨（）坊（），电磨（）磨（）啊磨（），磨（）出了许多面粉。

3、男孩儿挑（）起重担（），向姐姐发起了挑（）战。

四、把下面的四字词语补充完整并按要求写词语。

（）空而起翩翩起（）千（呼）万（）五（）缤纷半（）半（）大（）失（）

（）头（）气我还能再写一些描写心情的四字词语：喜出（）

第20篇：三年级上册第三四单元测试卷

一、认真填空我最棒。(每空1分，共21分)

3、580里面有()个十，()里面有78个百。

5、幼儿园买来18个皮球，平均分成2份，每份()个;还可以平均分成()份，每份()个。

6、被除数是270，除数是9，商是()。

二、请你来当小法官。(每题1分，5分)

2、最大一位数与最小三位数相乘的积是900。()

3、50×4的积末尾有两个0。()

4、300÷5的商末尾有两个0。()

三、在括号里填上合适的数。(6分)

四、在○里填上“”，“”“=”。(6分)

1、请细心计算，争取全部算对。(10分)

　　编写工作方案的人需要有高瞻远瞩的眼光，深思熟虑的判断。当决定做某个项目时，我们需要先准备多份工作方案以供上级参考，那么你知道工作方案如何写吗？以下是小编精心整理的家长学校工作方案（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　家长学校工作方案1

　　1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，配合学校做好学生的教育工作。

　　2、向家长汇报学生半学期以来在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家表现。

　　3、密切家校联系，倾听家长心声，共同研究对策，充分发挥家庭教育在促进学生良好品格的形成、文化知识的掌握、身心素质的全面发展等方面的积极作用，进而促使学校教育的规范性、科学性、实效性。

　　在黑板上写好欢迎家长的标语。

　　写好发言稿。内容包括：向家长汇报学生的学习情况和行为习惯情况;向家长介绍学习方法和教育子女的方法，并向家长提出一些具体要求。

　　学生写字作业以及写给爸爸妈妈的几句话。

　　座谈式。改变传统家长会老师讲、家长听的家长完全处于被动状态的方式，让家长就班级管理、学生进步(包括思想、学习、身体、心理等)、学校发展等方面的问题，不拘形式，畅所欲言，既可以对学校教育提出不同意见，也可以对怎样更好教育好孩子提出合理化建议，还可结合自己教育孩子的实际提出一些困惑，大家共同讨论。

　　语数老师、班主任发言。

　　家长提意见。个别交流。

　　家长学校工作方案2

　　以家长开放日活动为契机，让家长积极投入到我们的教育教学当中来，全面了解班级本学期教育教学计划及班级建设构想，增进家长对学校的感情，加强家长对家庭教育的认识，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。

　　家校携手，和谐共进

　　三、家长会相关布置：

　　1、车辆停放及校门口秩序维持（xx主任）

　　2、全校环境卫生（xx主任）

　　3、拟订开放日邀请函、家长会主持、宣传横幅（xx校长、xx）

　　4、直播准备（xx）

　　黑板报及队角、墙面版块：黑板报因为是开学刚出的，不用更换。队角一定要布置好，一年级是少先队知识，2―6年级建议展示学生暑假社会实践活动，或者班级同学在校外的培训学习的图片、获得的荣誉，要借此向家长传达：我们欣赏你的孩子的勤奋，我们鼓励孩子增长多种智能才能，你的孩子处在一个竞争氛围中。我们希望大家编排漂亮，图片丰富，每一个图片都有足够的文字说明材料，多些孩子们的手迹，真实而丰富！展示手法优美！

　　热情洋溢的欢迎标语，或与开放日活动相关的标语（整洁美观、图文并茂）

　　1、家长会当天，全体学生不来校。

　　2、各位进班发言的老师请提前准备好活动当日，本学科本学期教育教学计划、班级建设构想工作情况汇报书面稿，要求使用辅助汇报的课件。联系行政于9月9日（周三）检查。其他相关学科的老师也请提前准备好介绍本学科教学设想及学科活动的课件（配好音），于周三交给任教班级的班主任老师。

　　2:30~2:50家长到教室签到，电视台学校活动展播。正副班主任

　　2:50~3:15陈校长做学校基本情况的介绍。xx校长、xx

　　3:15~3:40段校长就学校申报市“两型”示范校及“两型”家庭评比进行介绍。xx校长

　　3:40~4:30分班进行班级教育教学情况交流班主任及任课老师

　　4：30家长离校正副班主任

　　家长学校工作方案3

　　家访是学校教育的延伸，家庭教育的补充，家校联系的桥梁纽带。学生的成长发展是学校、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是学校教育，但学校教育是否有效，还要得到家庭和社会人配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。家长是人的第一位老师，家庭是人的终身学校。家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，反映学生在校情况，共同教育好学生的重要手段，同时也是学校“三结合”教育的重要一环，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。因此，每个教师都应重视做好家访工作。为将家访工作落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增强对学生的教育力度，经研究决定开展“百名教师访千家”家校活动。

　　二、家校联系的途径

　　2．成立家长委员会

　　5．举办家教培训班

　　6．开展家校共建活动

　　三、家校联系的措施

　　学校举办家长学校的主要目的是要有计划地向家长宣传国家的教育方针、政策，宣传、推广、普及科学的教育方法，从而提高家长的教育能力，提高家庭教育的质量和效益。鉴于我校学生人数多，将分层开展形式多样的教育活动。如：组织开始“五会”，即家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教经验交流会、家长学校办公室，要搞好家校联合方面的组织、协调、督办、存档等工作。

　　2．成立家长委员会

　　家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。家长委员会分三级（学校――年级――班级）①学校家长委员会由分管德育的副校长牵头，各年级推举代表组成，其职责是：审议学校工作计划，参与学校的重大决策，听取学校工作总结，提出改进意见，督促学校各项工作的开展；②年级家长委员会由年级主任牵头，各班推举代表组成，其职责是：审议年级工作计划，参加年级组织的重大活动，协助级主任和班主任做好年级的家校联系工作，及时反馈家长信息，参与年级教科研活动，督促年级不断改进工作；③班级家长委员会则由班主任牵头，由班内家长推荐代表组成，班级家长委员代表家长的利益和愿望，对班级工作提出意见和建议，还可以审查修订班级工作计划，参与班级教育科研活动，参与班级管理及教师教育教学常规管理，督促班级不断调整工作思路，改进方法，达到最佳育人效果。

　　按照《小学管理规程》规定，学校必须定期召开家长会。一年级一般在刚入学时，毕业班一般毕业前夕，其它年级根据本班实际情况酌情定时。在家长会上学校领导及教师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。

　　教师到学生家庭进行家访是他的工作内容之一,作为家长应热情接待。教师家访要仪表端庄，语言文明，一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，切忌家访时附带其它与孩子无关的事，而有损教师形象。家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。

　　5．举办家长培训班

　　为了提高家教水平达到家校共建的目的，实验二小家长学校决定定期分批举办家长培训班，让家长了解、支持、督促学校各项工作，学习先进的育人经验，不断总结自己，改善方法，为孩子健康成长寻找科学有效的途径。

　　6．开展家校共建活动。

　　家校共建活动是学校与家庭，教师、家长与学生共同参加的活动，其主要形式和内容有以下几种：①亲子运动会②“六一”科技艺术节，③主题班、队会，④效游（远足），⑤绿色环保……家校共建融教师、家长、学生为一体，可增进相互了解与合作，加深相互间的感情，有利于调动三方的积极性，达到共同成长的目的。

　　学生的家庭情况或学生家庭有经济困难或学生取得进步或发现学生有问题等等。

　　先“两头”后“中间”，先“重难点”后“扩大”，先“典型”后“一般”

　　利用节假日，学生在家时间，每学期集中安排一次。

　　1.端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性，家访中注意言行举止，作风严谨，树立良好教师形象；

　　2.明确目的。老师要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的、如何达到目的、对本次家访成功与否的期望值、这个期望值符不符合学生的实际；

　　3.了解学生。家访前，老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效；

　　4.提前预约。家访前，必须与学生及其家长提前约定好家访的时间，尽量做到学生、家长都在场，以利“三方会谈”；

　　5.讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性，营造宽松和谐氛围，不宜只向家长“告状”、“踢球”，做到因人而异，“一把钥匙开一把锁”；

　　6.尊重家长，平等交流。注重与家长的感情交流，胸怀宽广，不计较个别家长对老师的偏见，绝不允许居高临下甚至与家长吵架，应和风细雨、感动家长；

　　7.态度诚恳，重视家长意见，对家长提出的正确意见虚心接受，好的意见或建议，及时反映给学校领导；对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见，耐心给予解释，使家长理解和谅解；

　　8.保时保量。各班家访总数不少于学生总数的1/3；

　　9.做好“回访”。建立家访长效机制，对个别反常学生应及时做好“续访”或“回访”工作；

　　10.注意安全。教师在家访过程，防摔跌、防狗咬等，做好安全工作。

　　家长学校工作方案4

　　以党的十六大精神为指导，以县教育局相关文件精神为指针，深入贯彻中共中央国务院“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”，努力构建家庭、学校、社会三结合的教育机制，服务于未成年人思想道德建设，服务于课程改革，努力开创亭口中学家长学校工作的新局面。

　　从XX年春季开始，我校开始进行家长学校的创建工作，家长受教育率力争达到70%以上，家长掌握家庭教育知识率力争达到50%以上，这两率在近三年内力争每年增加两个百分点，通过一至三年的努力，争取将亭口中学家长学校创建成县级示范家长学校。

　　1、建立健全组织机构

　　为了让学校与家长搭建交流的平台，也为家长全面深刻地认识、了解自己孩子的学习过程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的机会。亭口中学建立健全家长学校的组织机构。由申劢同志（亭口中学副校长）任校长，刘大龙同志（亭北村支书）任常务副校长，王海涛同志（亭口中学政教主任）任办公室主任，由学校校委会成员，服务区内村委会成员、家长代表共26人任委员。校长负责家长学校的领导工作，办公室主任负责家长学校的日常管理工作。自始至终，把家长学校的成立纳入学校重要工作之列，高度重视、常抓不懈。

　　2、全方位动员，耐心细致宣传

　　第一、让师生明白家长学校在现代教育中的重要作用，知道家长学校该做些什么，开办家长学校有什么重大意义。

　　第二、动员校外可以利用的一切力量与资源，让家长学校锦上添花。

　　我校服务涉及亭口乡十四个自然村，校址在亭北村，学校很多工作都必须依靠当地村委会。由此我们便聘请了亭北村支部书记担任家长学校的常务副校长，其他村委会成员担任委员，另外我们还聘请了亭南村村长武仓儒，杨厂村村长杨立明担任委员。家长学校重大事情的商议，都把这些村委会成员请到位，征求他们的意见，共商策略，以便更好的开展工作。

　　（2）农村家长代表

　　我们选定农村有经验，有能力，有影响力的家长，利用他们与村民较近的便利条件向学生家长宣传党的政策和教育方针、法规，帮助家长树立正确的家庭教育思想和科学育人的方法观；讲解儿童和青少年生理、心理发展的特点；介绍学生科学营养配餐和家庭的卫生保健；宣传介绍为人父母应有良好的表率作用，家庭应有良好的育人环境等。

　　每年教师节我们都会把从亭口中学退休的教师请来与我们一起联欢，同时也为学校的发展献计献策。在家长学校的创建过程中他们仍是一支不可忽视的力量。我们将充分利用这支力量，为家长学校的创建添砖加瓦。

　　3、高度重视家长学校的教师队伍建设

　　通过校委会研究、斟酌，配备强有力的师资队伍，选派业务精量、经验丰富、功底深厚的教师兼任家长学校的辅导教师。另外还聘请有经验的家长为我们作辅导报告与专题讲座。由于所有的家长在知识能力，素质水平等各方面的不同，每次学习不便完全集中。为此，我们将所有的家长学员按学生年级分为三个层次。七年级至九年级班主任人家长学员的班主任，根据本班学员的情况，才与分散学习与集中学习相结合的方式，形式灵活多样。家长也可以根据自己的需要和兴趣爱好自愿选择班级。给家长学院的授课大体分为四个专题，每个专题都有固定的老师承担。具体分工如下：

　　政治法规、教育方针有王海涛老师承担；

　　正确的家庭教育思想、科学育人方法由关治国老师担任；

　　为人父母、表率为先由阎志和老师承担；

　　这四个专题每学期至少完成一个专题。在实践的过程中可根据实际需要具体调整。各班主任负责学院的日常管理与学籍管理工作。

　　1、设家长开放日活动

　　我校将学生放假的那天定位家长开放日，因为我们的家长都离学校较远，家几乎都在农村，平时很忙，学生放假时，家长都要来校接学生，这样既方便了家长，又利于学校。家长开放日那天，家长可以在校园内任意选择科目，任意选择班级随堂听课；可以和学校领导、班主任、任课教师进行交流；可以向任课教师提出意见和建议。开放日那天，学校的一切都向家长开放，家长不受任何限制，这样就形成了家长、老师、学生零距离的和谐学习氛围。

　　我们打算每学期至少召开一次较大型的学生家长会，力争95%以上的家长参加。在家长会上选派有经验的老师进行讲座，选派实践经验丰富的家长代表发言。通过家长会对所有的学生和家长进行一次全方位的培训，已达到互相沟通、互相理解、互相支持的目的。

　　每学期力争办一期家长专栏，该活动与当地村委会联合，结合村委会举办的“公民思想道德建设”活动，学校与村委会合办专栏。通过专栏宣传各种法律、法规，宣传家庭教育以及如何为人父母等问题，让家长从专栏中汲取营养、吸取经验，运用于实践。

　　学校专门为家长设立一个“家长信箱”，家长对学校、学生、老师有什么意见和好的建议，都可以通过“家长信箱”向学校反映。学校定期对“家长信箱”中提出的合理意见和建议进行整改。这样家长学校才会越办越兴旺。

　　家长学校的创办事一项复杂的工作。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒。”我们将从零开始，一步一个脚印的走下去，力争一年上路，两年出成效，三年成县级以上家长示范学校。

　　我们坚信，道路是曲折的但前途却是光明的。亭口中学家长学校的工作一定在社会各界的支持和帮助下，克服一切困难创办出亭口乡乃至长武县一流家长学校。

　　家长学校工作方案5

　　本次家长学校活动主题是“好习惯好人生”。为全面实施素质教育，让家长能够了解学校、老师，让家长看到孩子在校学习生活和能力表现，学校特此组织本次家长会。通过家长、老师面对面、心贴心的交流活动，请家长走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理；让我们共同建设安全和谐的教育做出应有的贡献。

　　1、通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。

　　2、加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

　　3、充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。

　　（1）准备流星球表演。

　　（2）学生书法作品展示。

　　（3）学校特色活动展板。

　　（4）下发家长会通知书。

　　（5）校园环境布置。

　　（1）各班主任以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便幼儿园家长于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。

　　（2）xx月xx日中午放学之后各班将教室包干区打扫干净，教室讲台书柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齐，给家长以干净、整洁、明快之感；安排2位学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

　　（3）策划好班级特色展示（学生作业、学生优秀作品展示、学生特长表演），各班主任要提前将班级特色展示上报教导处。

　　七、开家长会的流程要求：

　　1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

　　2、请家长在走廊观摩流星球表演，欣赏车小少年风采。

　　3、班级特色活动展示。

　　4、班主任进行专题讲座：

　　5、班主任汇报学校工作内容、工作成绩及本班级期中考试情况。

　　6、请2――3名优秀家长代表发言。

　　八、对老师的要求：

　　1、家长会要提前入手，准备充分。

　　2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。xx月xx日将发言稿上交教导处检查。

　　3、教师着装要得体，大方。

　　4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

　　5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

　　6、班级布置要温馨，能充分体现班级文化和特色。

　　七、工作人员安排：

　　1、班主任自行负责本班内容。

　　2、负责照相：xx老师。

　　1、家长签到表、活动记录表、家长发言稿（xx老师负责）。

　　2、家长学校培训资料：好习惯，好人生。

　　家长学校工作方案6

　　为深入贯彻落实《关于进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设和推进家长义工制的通知》的精神，以打造“高质量”教育品牌为目标，紧紧围绕倡导志愿精神、密切家校沟通、构建和谐校园的主题，现结合我校实际，我校拟开展家长义工进校园的相关教育教学活动。

　　推行“家长义工进校园”，建立良性的学校与家庭互动机制，有效引导家长参与学校管理，是现代学校发展的一个方向。在学校成立家长义工组织，使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园，是对家校合作方式的一种有益尝试，有利于促进家长、教师、学生间的共同成长，有利于实现全员教育和全程教育，使家校合作建立更广泛的和谐基础。在丰富学校教育资源、优化学校教育事务管理、促进家校教育同步、促进建立良性亲子关系、为学生树立道德榜样等方面起着积极作用。家长义工组织作为学校教育与家庭教育之间的桥梁纽带，不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神，而且丰富了现代学校管理制度，与学校形成教育合力，对提升学校的办学水平，促进学生健康快乐成长，实现家庭、学校、社会教育一体化深度合作，打造“高质量”教育品牌都发挥了重要作用。

　　1、自愿参与，无私奉献。不管是加入家长义工组织，还是参与义务服务活动，都要尊重家长本人意愿，不搞强迫命令。学校应做好家长义工队的组织和沟通工作，给予积极帮助和支持，提供必要保障。

　　2、立足本校，以学生为本。以服务学生、促进家校合作为根本出发点，充分依托家长委员会，突出不同学习阶段的特点，结合本校实际自主开展志愿活动。

　　3、充分发动，广泛参与。要深入宣传，广泛发动，充分认识“家长义工进校园”的重要意义，充分调动家长参加义工活动的积极性和主动性。

　　4、各尽所能，形式多样。以教育教学需求为依据，根据自身人力、物力、财力等实际，把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。

　　广泛深入发动，搞好组织引导，积极发动家长参加义工报名。由苟连生老师负责家长义工的报名登记及组织协调工作。

　　（二）家长义工条件

　　1、要有良好的公民道德素养，品行端正，为人正派。

　　2、家长义工要热心基础教育事业发展，关心学校工作，尊重和信任老师、热爱孩子，重视子女教育，且教育子女有成效。

　　3、身体健康，心态阳光，能投入一定的时间和精力参与学校活动，利用自身的专业才能和工作经历，自愿无偿地为学校，为学生提供服务。

　　4、责任心强，为人热情，乐于助人，有较强的社会责任感，有一定的社交能力、协调能力、组织能力和沟通能力。

　　5、有爱心，有耐心，有责任心，热心服务学生，热心公益事业，不计得失。

　　（三）家长义工内容

　　1、家长义工走进学校，走进学生，组织开展晨扫、体育大课间活动、放学等，协助教师辅导学习、作业有困难的学生。

　　2、家长义工走进我们的节日主题活动，协助演出，协助布置环境，做好活动的准备；走进家校活动（社会实践活动），帮助班级联系参观场地、组织学生，保障安全，担当监督员、解说员、摄影师的任务。3。家长义工走进家长讲坛，为孩子们举办文学、艺术、自然、科技等方面的各类讲座。

　　家长学校工作方案7

　　家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，学校教育只有与家庭教育趋于一致，才能实现整体的育人目标。为了让家长能更进一步地了解学校的教育教学工作，更进一步地了解我们的教师和自己的孩子，让教师与孩子亲密合作中共享快乐成长，让老师与家长在相互的沟通与碰撞中取得教育理想的一致，架起学校、家庭、社会教育的桥梁，形成教育的合力，特开展这次家长学校活动。

　　主题：秀秀我们的成果！

　　时间：12月10日（周三）下午2:35――3:15

　　班级活动内容及负责教师地点从何处搬凳子

　　2．走进班级教室（下午3:20---5：00）

　　（1）在教室门口的走廊上进行学生平时作品的展示，可以是学科作业，也可以是美术、手工作品。主要体现培养孩子良好的`学习习惯养成。

　　（2）任课教师与家长交流。

　　主题：晒晒幸福的味道

　　时间：12月10日（周三）下午3：00――5:00

　　1、班级开展“大手牵小手包春卷”的亲子活动，共同制作、煎炸，品尝家长与孩子、老师与孩子之间幸福的味道。

　　2、任课教师与家长交流。

　　主题：我们一起读书吧！

　　时间：12月11日（周四）下午3:30――5:00

　　1、以亲子赠书、共读、制作读书书签、读书交流等形式，家长与孩子共同享受读书的乐趣，激发孩子读书的兴趣，创设良好的家庭氛围。

　　2、任课教师与家长交流。

　　主题：课堂学习我真棒！

　　时间：12月11日（周四）下午2:35――5:00

　　内容：五年级是使用教学案的第一学期，课堂教学方式、孩子学习方式的改变，让家长走进课堂，听课，共同参与师生的课堂教学，评价孩子在课堂上的表现，为提高学习效率共同努力。

　　班级活动内容及负责教师地点从何处搬凳子

　　家长填写《课堂学习调查表》。

　　2．任课教师与家长交流。（下午3:20---5：00）

　　主题：我想对爸爸妈妈说！

　　时间：12月12日（周五）下午3:30――5:00（暂定）

　　内容：六年级的孩子的心理正发生着很大的变化，活动前，让孩子以书信的形式写好向爸爸妈妈倾诉自己的内心想法，从而让孩子学会感恩，让家长学会理解，更好地促进孩子的发展。

　　1、写好的心里话用信封装好，放在课桌上，活动时，请家长阅读。

　　2、任课教师与家长交流。

　　1、及时通知家长，保证出勤率。（建议父母参加）

　　2、当天及时请家长签到，家长学校活动讲稿、记录等第二天交德育处。任课教师交流的提前写好讲稿，做好ppt。

　　3、五年级发放和回收“课堂学习调查问卷”；

　　4、班教小组的成员全程参加活动。

　　学生：及时放学回家。如低年级有等待的孩子，集中在老阶梯教室。（负责）

　　家长学校工作方案8

　　根据推进家庭教育工作发展规划的有关文件精神，扎实推进素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新，促进少年儿童健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。

　　1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。

　　2、家庭教育的主要内涵包括：家庭教育思想观念的现代化：家庭教育内容、方法、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育服务保障体系的现代化。

　　3、家庭教育的主要目标是：围绕全面实施素质教育，通过近两年创造性的实践探索，引导广大家长基本树立现代家庭新理念，确立正确的儿童观、教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。在家庭教育现代化水平上要有显著提高，在软件和硬件建设上有显著进展，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，争创区“家教名校”，为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。

　　1、举办“家长培训班“。坚持二月一次培训，二月一个专题的集中（以校或以班）授课活动由家长学校专兼职教师讲授《家长读本》中的相关内容，或请专家进行专题讲座。

　　２、开设“家长热线电话“、校讯通。让一些工作忙碌或在外打工难以亲临学校的家长，通过电话就能与学校领导、教师进行交流，了解子女在校的学习和生活等情况。

　　３、开办“家长网络学校“。部分在外工作或务工的家长，利用宽带网可直接与班主任及家长学校成员互发电子邮件，以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间距离。

　　４、开设“家长访校接待日“。由校级领导轮流值班，每周五为家长访校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必复，面对面沟通。

　　５、建立“家长开放日制度“。每学期组织一次教学开放日活动，将家长请进校园，通过听（听课）、看（主题班会、兴趣小组等活动中孩子的表现）、议（评议学校的工作）、谈（召开家长代表座谈会，听取意见和建议，参与教育教学工作）等方式促进学校教育教学工作。

　　6、建立家长学校联系卡制度。印发家长联系卡，卡上有课程表、时间表、教师电话号码、家庭住址，以便家长及时了解掌握孩子的情况，共同管理教育孩子。

　　７、坚持“双走入”制度。或是老师走访家长，或是家长走访教师，要求一个学期家长和老师有两次以上的接触，互相交流孩子在家庭、在学校的情况。

　　8、举行几次大型活动。在开展毕业汇报、运动会、艺术节等大型活动时，把家长请回学校与师生同台表演，同台献技，共同参与，为学生营造宽松、平等、和谐的氛围，使学生在轻松愉快的环境中感受家长、老师对自己的关爱，从而促进孩子全面和谐发展。

　　1．有教学计划。对每学年家长学校的教学工作，进行统筹安排。教学内容具有针对性，教学安排要注意科学性，教学活动要讲适用性，教学方法要坚持启迪性，教学措施要掌握可操作性。

　　2．有统一教材。以《小学生家长读本》为教材，做到人手一册。同时，还要结合实际编写一些校本教学资料。

　　3．有授课教师。在职教师中选聘具有先进的教学理念，高尚的道德情操，扎实的业务基础理论和有一定的家教理论水平的教师，任家长学校的兼职教师；聘请热心家教工作、富有教学经验的专家教师，为家长学校的专职教师，参加家庭学校授课、咨询、座谈等活动。

　　4．有备课笔记。教师上课前，要认真钻研教材，深入学习家庭教育理论，掌握不同年龄段学生的心理、生理特点，针对家庭教育中存在的问题进行剖析，力求做到融知识性、科学性、趣味性于一体，引人入胜，启人思考，发人深省，耐人寻味。

　　5．有授课记录。对（兼）职教师的授课过程要进行详细的记载，作为积累教学经验，改进教学方法，交流教学体会，提高教学水平的教学资料。

　　6．有档案资料。规范收集，科学整理，分门别类，装订成册。

　　7．有规章制度。如《家长学校章程》、《家长学校学习制度》、《家校联系制度》、《家长学校学员反馈制度》、《家长学校学员考核制度》、《优秀家长评比条件》等。

　　8．有工作总结。每学年都要对家长学校的各项工作进行全面回顾，认真总结成绩，仔细分析不足，明确发展方向。

　　9．有学习场所和办学经费。要加大办学经费投入力度，改善办学条件，确保家长学校日常工作顺利开展。

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