名词性从句指充当名词成分的从句，下分很多类型，是英语学习的重点，名词性从句在句子的功能相当于名词词组，能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，可以说搞懂了名词性从句，你的英语水平就极大的提升了一个level，所以这次小编就为大家带来关于名词性从句的讲解，快点来看看吧！

that引导名词性从句只起连接作用，在从句中不作任何成分，无意义，在宾语从句通常省略，但在主语从句、表语从句和同位语从句中均不能省略；what除引导从句外，还在从句中作成分，意为“所……的(东西)”，在含义上等于“名词+that”。如：

以上就是这次的内容了，不知道大家都掌握了吗？

英语语法，简化来说，难在从句和动词，而从句中，最难的是定语从句，不管你听哪个老师上课，讲定语从句是耗时最久的，也是很多老师头大的语法课。

不同的语法书，定语从句的叫法不同，有的叫关系从句，有的叫形容词从句，其实都没错，因为定语可以看作是个形容词，那为什么叫关系从句？我们看个例子，

看上下句意思，句1中的girl和句2中的she是重复的，she是a girl代词，两个句子因这部分产生关系，而she可以用who来代替做主语，所以第2句通过加引导词可以变成第1句的从句，两个句子合并如下：

从上面例子，你可以看出，定语从句的连接词是把从句中跟主句有交集点的词进行改写，从而跟主句产生关系，所以可以叫关系从句，而名词性从句和状语从句是额外加连接词，让从句变成一个名词或者副词。

正如开头所讲，定语从句比较难，很多人容易放弃，是因为它需要时间消化和练习，接下来，我试着用通俗的语言来讲讲定语从句，顺序如下：

哪些词性或者词组可以做定语？

定语从句引导词的分类和如何使用？

定语从句有哪些特殊用法？

如何区分定语从句和同位语从句？

定语从句的难点有哪些？

定语从句的英汉差异对比？

我在英语简单句的5种类型。一文中，有提及英语句子8种成分，剩下状语，定语和同位语没有讲，如下图，本文讲定语从句，知识点由浅入深，首先要说的就是定语的含义。

定语是个修饰语，你打开百度搜，不管是中文还是英文解释，两者基本差不多，就是用来修饰名词(名词词组)或代词，而代词又可以替代名词，这里直接理解为名词即可，所以定语就是在句中修饰名词(词组)的结构，相当于一个形容词，比如agoodboy，abeautifulwoman，thesingingbird等等。

第二点：哪些词性或者词组可以做定语？

正如第1点所讲，定语是修饰名词的词或短语，那么修饰名词可以是形容词，名词，非谓语动词，介词短语，从句和形容词性物主代词六种，分别举例如下：

2.形容词性物主代词，太复杂的一个命名，理解为形容词即可，这点可以跟1点合并，这些词不能单独使用，需要修饰名词。

3. 名词或名词短语：

6. 从句，即定语从句：

我们先看几个句子，看你从中能发现啥，说明粉色为名词，绿色为定语。

读书时，什么时候学的定语，我已经不记得了，但隐约知道老师讲课时，会告诉你定语嘛，如果放在名词前叫前置定语，放在名词后叫后置定语，具体什么时候放名词前还是名词后，这个老师从未提及，后面我在B站上看过一些课程，基本规律如下：

当一个单词修饰名词时，通常放在名词前，如例句b和c。

当两个或以上单词修饰名词时，通常放在名词后，如例句a和f。

当过去分词只有一个单词时，通常也会放在名词后，如例句g。

当形容词修饰不定代词的时候，即使只有1个单词，通常也放在名词后，如例句d和e。

第四点：什么是定语从句？

当你从上面看到这里，定语从句应该很好理解，就是在一个复合句中充当定语的从句就叫定语从句，简化就是先行词(名词)+引导词(关系词)+分句内容，按第3点看，定语从句就是后置定语一种，正如开头讲，定语从句又叫关系从句，本质就是个形容词。

第五点：定语从句引导词的分类和如何使用？

这点是本文重点，也是难点，正如第4点所讲，定语从句由先行词+引导词+从句部分构成，那么它是按先行词的种类和引导词的词性来分类的，一般分为如下2类，注明：此点不讲非限制性定于从句，也不讲特殊用法，更加不会讲太细的语法点，只讲平时常用的，太细的知识点，有些我也不会，同时一篇文章不能面面俱到。

第一类：按先行词的种类分类，可以把引导词分为5类，旧方法：

按这种方法，选择完先行词后，然后就是看引导词在从句中做的成分，不做成分的是副词，分别是whose, where, when, why，在从句中充当主语，宾语和表语成分的词有that, which, who, whom，其中whom只做宾语。

第二类：按引导词的词性分类，可以分为3类，目前常用方法：

代词(在从句中充当主语或宾语或表语成分)，也叫关系代词，分别是who, whom(从句中只充当宾语), that, which。

副词(在从句中不充当任何成分)，也叫关系副词，分别是when, where, why。

形容词(只做定语，后面紧跟名词)，有的书叫关系限定词，只有一个whose，有的书本还有which。

你仔细看，其实上面2种方法差不多，就是怎么将这8个引导词进行区分，那怎么用，我拿5个例题来讲：

我习惯用第1种方法，首先看先行词，buildings是物，第一时间能想到that, which和whose，然后再看从句是否缺成分，从句是简单句的主系表结构，也叫主+谓+主补，不缺成分，那么that和which不能用，只能用whose，所以这个定于从句引导词是whose，完成句子就是：I love buildings whose roofs are round.

先行词house是物，想到的引导词是that, which和whose，然后再看从句是否缺成分，从句主语we，谓语动词built，少宾语，因为build是及物动词，后面需要接宾语，所以只能用that或which，但that和which做宾语可以省略，作为初学者，我建议不要省略，你知道这点就好，所以这个句子是: The house that/which we built last year

先行词是reason，这个名词译为理由，理智等意思时，是不可数，所以没有加s，当译为原因时需要加s，reason表原因，想到引导词that, which和why，再看从句是否缺成分，从句是主系表结构，不缺成分，所以用why，完成句子是：You had better give me some reason why you are late.

第六点：定语从句有哪些特殊用法？

第5点没有涉及的地方，就在此点展开，一共有7点。

1. that等引导词引导定语从句时，在从句中充当宾语或表语时，可以省略。

对于a和b句子，我经常会犯一个错，因为在第5点所讲，先行词为人时，引导词要用who, whose和whom，所以我习惯用who，但实际理解意思，这2个句子表示是一种状态，属"物"的范畴，要用that/which。

2. 区分限制性和非限制性定于从句。

这2个词，你望文生义也能大概理解其意思，我们先看2个句子：

句a的意思：我想找一个漂亮的女朋友，说明我找女朋友非常看重颜值，暗含如果不漂亮，那我就不会让她当我女朋友，句b的意思：我想找一个女朋友，她很漂亮，这句话侧重点是我找个女朋友，如果漂亮当然是锦上添花，如果不漂亮，只要合适，一样可以做我女朋友，从这2个句子，可以得出如下结论：

限制性定语从句：定语从句紧跟先行词，并起修饰作用，中间不能有逗号分开，且不能省略，如果省略，句子意思不完整。

非限制性定语从句：修饰前面先行词或者整个句子，并起补充说明，中间用逗号隔开，即使省略句子，也不影响主句大体意思。

为了便于理解，做个表格来区分：

3. 先行词和引导词之间有介词的情况。

这点也叫"介词+关系代词"引导的定语从句，我在高中学这个知识点，基本上是云里雾里，什么in which, from which, about which等，考试基本靠猜，我依稀记得3年高中，这种题目，基本只对四分之一，没办法，那时候，理解能力有限，现在再看，就是要理解介词怎么来的，这个知识点除了在高考会用到外，考研基本不考，同时，这个也不影响整句翻译意思，只是语法书会说，介词+关系代词会正式一点，对于我们来说，最好的办法就是写自己会写的，说自己能说的就行，不知道怎么怎么用，就老老实实用普通的定语从句来就行。

理解这点是建立的第五点基础上，其它特殊用法都是围绕这个展开，比如第六点的第1点，关系代词在做定语从句做宾语和表语时是可以省略，但当关系代词前面有介词时，是不能省略的，比如下面2句话，如果你不懂第五点关系代词选择，这个特殊用法就明白怎么来的。

此点只讲2个知识点，一是关系代词/引导词怎么选择，二是介词怎么选择，这样，当你遇到类似题目或者文章时，就不会蒙圈了，先来说第一个。

第一：关系代词/引导词怎么选择。

写这篇文章，我是打开了好几本语法书，生怕写错，误导人，毕竟跟英语好的人来讲，我就是小学生，废话不多说，先看几个句子，成年人学东西，一是要理解记忆，二是要学会总结规律。

上面10个句子，介词+关系代词我是标记蓝色，你发现啥规律不？不绕弯子，就2句话，分别如下，你记住就行，基本上介词后的关系代词你就搞定了，它是围绕先行词展开的，也就是粉红色字体。

先行词和引导词之间有介词时，人不用who，只能用whom。

先行词和引导词之间有介词时，物不用that，只能用which。

搞定介词后面关系代词后，就是接下来重点，也就是第二点：介词怎么选择？

总体来说，分为如下4小点，这个要基于先行词=定语从句的关系代词来理解。

a.根据从句中谓语动词的搭配来选择，并且要判定"谓语动词+介词"与先行词的逻辑关系。

要理解这点，先把复合句拆分2个简单句，分别如下，同时，你能更好理解那句先行词=定语从句的关系代词，更加能理解定语从句为啥叫关系从句。

说明这个定语从句的关系代词在从句中做宾语成分，如果介词不提前，是可以省略，但是省略的话，两个介词一起，一是不好理解句子，二是书面文不正式，你看下句：

所以把for提前，就变成上面例1了，所以我想这点你理解了。

b.根据从句中动词与先行词的逻辑关系来选择。

还是看例子，更能理解深刻一点，干巴巴讲语法，不理解很难记得住，同时，你会慢慢发现学好简单句的重要性。

把这个复合句拆分为2个简单句，分别如下：

看这个例句，你发现关系代词在从句中做宾语，先行词是物时，可以用that/which，但关系代词前面有介词，此刻就不能用that，只能用which，这样是不是就可以消化很多语法知识点，就不用死记硬背了。

c.根据"形容词+介词"与先行词的逻辑关系来选择。

有的语法书叫从句的搭配需要，管它啥叫法，真的背不下来，重点在理解，还是看例句吧。

还是拆分2个简单句来理解，分别如下：

be interested in是个短语搭配，但不是动词短语，interested是个形容词在句中做表语，所以形容词+介词就这么来的。

d.根据先行词与句子的意思来确定。

这点好理解，就是从句和先行词的意思来理解选择介词，还是看下面句子：

拆开复合句，看简2的意思是他和这个大公司总裁正在谈判，与谁谈判要用with这个介词，加上先行词是人，所以关系代词要用whom。

以上4点是选择介词的方法，但也有特殊情况，就是介词出现在动词短语后，一般介词不前置，这个跟上面第1和2点还是有区别的，这里有个了解即可，举几个例子：

5. as和which引导非限制性定语从句的区别。

正如上面第4点所讲，as是可以引导定语从句，如果单独用，只能在非限制性定语从句做引导词，如果在限制性定语从句，只能用固定短语such...as或者the same...as，比如：

当然，本点是讲非限制性定语从句，所以不会涉及such...as或the same...as的用法，as和which最大区别主要有如下：

a. as位置比较灵活，可以放在句首，居中或者句后，但which只能放在所修饰的词或者句子后面。

上面例子中，蓝色是非限制性定语从句引导词，粉红色是修饰的句子。

b. as后接谓语动词一般是be动词，而which可以是任何谓语动词。

正如本文第5点所讲，that和which在定语从句修饰先行词都是物的时候，两者是可以互换的，但任何语法规则，总有不同之处，如果你是高中生，这点考试会考，需要掌握，但像我们这种工作多年或考研的人，做到了解即可。

这里主要讲述两部分，什么时候只能用which，什么时候只能用that，全部规则我也记不住，只能参考语法书总结如下：

第一：只用which的情况。

如果你认真看了上文，其实已经讲了，就2点，这里不举例子了。

which可以引导非限制性定语从句，that不行。

引导词前面有介词，先行词是物时，只能用which，不能用that。

第二：只用that的情况。

细分就是7种情况，分别如下, 间接说明that是万能的引导词。

e. 当先行词被序数词或者形容词最高级修饰时，只能用that，不能用which。

g. 当先行词既有人又有物时，要用that，不能用which。

7. 先行词是人时，that和who的区别。

这点跟第6点的区分逻辑一样，就是哪些情况只能用who，哪些情况只能用that，that不管在名词性从句，还是定语从句就是个万能的引导词，在定语从句中，that一般不指人，只用来指物，只是我们初中或者高中书本一直说that既可以指人，也可以指物。

第6点和第7点，就是看先行词是指物还是指人，然后区分that，which和who的不同之处，当然本点先行词指人，好，先说一种：只用who，不用that的情况。

a. 非限制性定语从句中，先行词是指人时，只能用who，不能用that。

b. 当定语从句和指人的先行词之间被其它成分隔开时，只能用who，不能用that，也叫定语从句与先行词分裂。

e. 当先行词指人，而关系代词在从句中做主语时，一般用who。

f. There be句型中，定语从句的引导词多用who。

第二种：不用who，只用that的情况。

a. 当先行词前面有形容词的最高级或序数词修饰时，同which和that的区别，引导词只能用that。

c. 当主句是以who开头的特殊疑问句时，引导词只能用that。

d. 当关系代词在定语从句中做表语时，用that，并且此时的that可以省略。

第七点：如何区分定语从句和同位语从句？

这点我在三大从句-名词性从句。说过，当时只提了3点，如下图：

今天再增加一点，也是一个规律吧，不算非常正确，就是同位语引导词通常是that，因为同位语从句大部分是陈述句，而定语从句的引导词有很多。

第八点：定语从句的难点有哪些？

本文开头就说定语从句是三大从句的难点，难就难在这点，尤其对于考研的人来说，分析复杂的长难句要能看懂句子结构，没看懂句子是翻译不出来的，而定语从句的难点主要分为如下两个部分：

从头到尾一直在讲定语从句，结构是先行词+引导词+从句，而先行词在长难句中最难分辨的，其实这点是定语从句中最难点，没有之一，先行词的位置，一般分为如下几类：

1.先行词是它前面最近的那个名词。

这个是最常见的，也是本文从头到尾例句都是这种，估计你也很好理解，例如：

2.先行词是它前面的几个名词。

慢慢上升难度了，一个先行词可以被多个并列定语从句修饰，反过来，一个定语从句可以修饰多个先行词，例如：

3.先行词是它前面的一个从句。

难度又上升一级，意思是先行词是一个从句，不是一个名词，也不是多个名词，例如：

4.先行词是它前面的一个句子。

尤其是非限制性定语从句，which，as或者who引导时，有时候先行词就是前面那个句子。

5.先行词和引导词被隔开了。

这点也叫定语从句与先行词分裂，分裂结构也会提到，就是先行词和引导词中间还有其它结构，这点也是最难的，例如：

我没有写具体怎么分辨，因为这个没有一刀切的方法，主要在于自己多看句子结构，有些复杂的句子，我也马上分析不出来，也是要花时间拆分，所以才说这点是最难的，简单的从句基本上大家都能看出来。

我们平常写邮件，一般很少用这么复杂，但你阅读英语复杂文章或者考研时，这个就比较常见了，它是各个语法点结合在一起用就变得复杂了，长难句一般涉及10大语法结构，分别是强调，倒装，非谓语，分裂，否定，独立，比较，并列，名词性从句，定语从句和状语从句。

多重的定语从句，就是一个长难句中，不止一个定语从句，有可能通过并列结构变成2个或者2个以上的定语从句来修饰先行词，也可能定语从句中套定语从句表达递进关系等，所以多重定语从句分为如下3类，这里不细讲，我直接摘抄老蒋长难句书中例子。

字面理解，就是长难句中出现2个或2个以上的定语从句并列修饰先行词。

句子结构为复合句的定语从句，从句的结构是"引导词+主语+动词"，例如：

这点就是从句套从句，表达一种递进关系，例如：

第九点：定语从句的英汉差异对比？

只要你学过英语，会经常听到英式思维和中式思维，我以前特苦恼，到底什么是英式思维？要怎么才能学会？每当看到身边英语好的同事，打心底羡慕，特别是写邮件经常语法错误，有时候都不敢写，生怕出洋相，当慢慢沉下心去看语法书时，发现还是自己太无知了。

这点讲的英汉差异，主要是讲翻译上，虽然标题是定语从句，其实其它语法知识点一样，要理解英汉差异，就要看英语和汉语之间的逻辑有何不同，一旦语言逻辑框架对了，你的英式思维就产生了，加上你了解当地俚语，文化和掌握发音，基本会跟本地人没啥差别，当然说的容易，做到需要日积月累，英汉差异主要在于如下3点：

1.汉语是意合，英语形合，主要体现上句子结构和逻辑关系词上。

汉语只要意思到了，就明白你讲啥，不一定要主谓宾结构，比如问你吃饭了吗？你回答吃了，但用英语就不能说eat，要有主谓宾，至少要有主谓结构，一个谓语动词是不能表达完整意思，同时前后句子要有逻辑关系词，也就是语法结构，但中文表达是可以没有语法的。

2.汉语多主动，英语多被动。

以前听老师讲课，总是提醒这个句子中文是主动语态，英语要翻译成被动，英语是被动语态，中文要翻译为主动语态，说句实话，那时候不理解为什么，所以就很容易写出中式英语，为什么英语要用被动，因为主动显得很感性，英语是门逻辑性强的语言，用被动显得更加理性。

我们来看个例子，中文翻译为英文：

例1：在过去的几十年里，政府采取了各种措施预防灾害的发生。

三：汉语多短句，英语多长句。

英语长难句就是这样产生的，是由无数个简单句组成，英译汉，汉语可以写成好几句，汉译英，几句汉语要合成一句英语表达出来，尽量少写简单句，那么怎么把英语简单句合并成长句呢？一共3种方法，分别如下：

1.非谓语动词或独立主格。

2.加连词变成并列句。

3.加引导词变成从句。

举例：乌镇是浙江的一个水镇，它位于京杭大运河旁边。

合为长句翻译1：其中一个谓语动词变成非谓语东西，两个主语一致，去掉一个。

合为长句翻译2：加and连词改成并列句。

合为长句翻译3：改成主从句。

反过来英语翻译为中文道理一样，不管是哪种定语从句，如果长句中有N个定语从句，一般是最后一个往前翻，然后调整下中文语序即可，刚开始可能不熟悉，但你可拆分一个个简单句翻译，总结就是如下2句话：

如果定语成分比较短且简单，就翻译到所修饰名词的前面。

如果定语成分比较长且复杂，就采取拆分后置的方法，只需要重复先行词或使用相应的代词替代即可。

第十点：定语从句的运用？

写到这里，基本接近尾声了，再回到开始的第一点，什么是定语，就是修饰名词的形容词，它就是一个装饰作用，让句子显得更加丰富多彩，相当于我们穿的衣服。

那么定语从句的运用，一方面是让我们把句子写的更加生动和专业，从而提高写作能力，另外一方面就是能够看懂长难句，提高阅读水平，当解决了读和写，基本上听和说是没有问题的，因为听说读写是相辅相成的，一荣俱荣，一损俱损，说到底语法是写作，阅读和口语的框架。

这点与其说定语从句的运用，还不如说学好语法的好处，三大从句，我已完成2个，就剩状语从句，争取4月底完成，看了下文章字数，居然有10300字，先不管大家有没有耐心看完，至少我的感触是对语法的理解，比之前更深一点。

今天是假期最后一天，祝大家明天工作顺利！

旋元祐《语法俱乐部》。

L. G. 亚历山大《朗文英语语法》。

老蒋考研三件套之《长难句老蒋笔记》。

B站-刘晓艳考研英语。

刘晓艳《不就是语法和长难句吗》

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