天童美语学校怎么样的戏剧教学真的有网上说得那么好吗?

谢谢邀请,至于天童美语的教学方式,我该怎么评价?其实对于天童美语我了解的不多,只是我姐姐的孩子在那边上学而已,而我也是带着孩子参加了几次活动而已。关于这个问题我个人更想谈一谈整个中国的教学方式,目前我在网上看到很多人都说中国的教育有问题,可是我们忽略一点,既然我们有问题,我们培养出来科学家和工程师,已然把我们国家的科技推动了进步,航母出来了、歼20出来了,北斗导航出来了,这些都是在我们自己的教育模式下出来的呀,那说明什么,说明我们的教育方式其实并没有那么多的问题,所以小心网上的那些公知,那些带路党等等。再回到天童美语的教学模式上面,英语是什么?它是一门语言,不是一门学科,最主要的作用就是沟通,让孩子们能够使用英语,敢于沟通等。我看见天童美语一边帮助内向的孩子打开了沟通的大门,一遍也结合书面综合能力将孩子们英语水平提高,这是有什么问题吗?难道你真希望,完全老外的那种出来的,洋不洋,土不土的,在没有独立之前和你谈自由、人权嘛?客观的评价,我认为天童美语的教学方式符合现阶段中国人的要求,也能够帮助现阶段中国孩子的发展。就像他们的slogan说的,最懂中国孩子的教育机构。
  戏剧教学背后涉及的观察能力、适应能力、思维逻辑对孩子的成长有着十分重要的影响。  观察能力:在戏剧教学中,每个孩子都有自己所扮演的角色。当孩子们被老师放入新的虚拟情境中时,孩子第一件事就是要学会观察这个“新世界“。在平常生活或者教学中,孩子们很少能够遇到新的环境。而戏剧教学就为孩子提供了一个新的窗口,新的世界。在老师拟定的虚拟世界中,孩子们需要听从老师说的话,观察周遭世界,然后才能根据自身角色与周围的人和物进行交流。  适应能力:戏剧教学能为孩子不断提供多样的环境。这节课你是格林童话故事中的白雪公主,下一节课你可能就是安徒生童话里寒冷圣诞夜里卖火柴的小姑娘。面对不同的戏剧环境,孩子们需要去调整自身的心理状态,来适应不同的故事情境。家长们可别小看这些小小的锻炼。孩子们在表演中能够及时调整心态,这能够为他们在现实生活中遇到不同情况做好提前准备。  思维逻辑:戏剧教学中的角色扮演,不是凭着直觉简简单单地摆布肢体。它要求孩子去思考,思考自身扮演的角色背后的行为逻辑和人设人知。孩子需要思考自己所扮演的角色的性格、心理在面对这种环境时是该怎么反应的。当这种思考成了习惯后,孩子就更富有想象力和逻辑性。发布于 2022-05-22 20:53

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